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    1. 學(xué)會(huì)生存作文

      時(shí)間:2023-04-10 14:05:40 生存 我要投稿

      關(guān)于學(xué)會(huì)生存作文錦集9篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生存作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于學(xué)會(huì)生存作文錦集9篇

      學(xué)會(huì)生存作文 篇1

        去年暑假的一天,我獨(dú)自在家。一個(gè)人按響了門(mén)鈴,我從門(mén)眼里一看,是一位我不認(rèn)識(shí)的叔叔!笆迨迥阌惺裁词!蔽覇(wèn)。叔叔回答道:“我是你爸爸的大學(xué)同學(xué)。”我心想:先問(wèn)問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的'問(wèn)題。我就問(wèn):“我爸干什么,做什么,幾歲了?”“你爸爸叫董紀(jì)忠,在防疫站工作”叔叔說(shuō),“你爸爸幾歲了我忘了。問(wèn)題我都回答了,可以開(kāi)門(mén)了吧!”“不行,我再問(wèn)你,我們家有沒(méi)有買(mǎi)汽車(chē)?”“你別問(wèn)了,我只知道這么多。”我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人有點(diǎn)象騙子。便說(shuō):“我打個(gè)電話(huà)給我爸爸,問(wèn)問(wèn)是不是今天有他的大學(xué)同學(xué)要來(lái)!薄昂!弊焐线@么說(shuō),可我打電話(huà)出來(lái),這位叔叔已經(jīng)溜走了,真的是一位騙子。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇2

        我已說(shuō)過(guò)我向來(lái)是不但以最壞的惡意來(lái)推測(cè)他們的,但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是他們竟能這樣的“從容不迫”,一是這些學(xué)生竟能這樣的'沉默。

        我目睹這些事,是始于今年的,雖然是少數(shù),可也傷透了我們的心。

        茍活者在淡紅的票票中微笑,會(huì)依稀看見(jiàn)將來(lái)的期望。我想,這次事件的意義,也就在于此吧!真的猛士,將更憤然前行。

        嗚呼!我已說(shuō)不出話(huà),只能在這里心殤!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇3

        前幾天,我在課本上學(xué)習(xí)了英國(guó)作家丹尼爾.笛福寫(xiě)的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》的`部分。

        雖然我沒(méi)有看過(guò)這一本書(shū),但我從課本上看出,魯濱孫是一個(gè)機(jī)智勇敢的人。

        這篇文章主要寫(xiě)了魯濱孫因乘船遭遇暴風(fēng)失事,流落到了一個(gè)無(wú)名無(wú)人的荒島,獨(dú)自生活了二十八年。魯濱孫一個(gè)人是怎樣在這個(gè)荒島上生活了二十多年呢?又是什么使他能夠堅(jiān)強(qiáng)的生活著呢?——是一種強(qiáng)烈的求生欲望,是一種頑強(qiáng)的意志,使魯濱孫能創(chuàng)造奇跡。

        魯濱孫一個(gè)人能夠這么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地生活著,為什么我就不能呢?在生活上,我完全沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有膽量,只會(huì)對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從,離開(kāi)了父母,就像一只沒(méi)有了翅膀的小鳥(niǎo),生活不能自理。遇到困難,只會(huì)退縮。這樣的一個(gè)人,長(zhǎng)大后又有什么用呢?我要像魯濱孫那樣,無(wú)論遇到什么困難,都要勇敢地面對(duì),學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。

        我希望有一天,人人都能像魯濱孫那樣,在不幸中找到另一個(gè)自己。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇4

        人生中,布滿(mǎn)了許許多多的陷阱和荊棘,若是一不留神,就會(huì)跌倒或被割傷。一旦你不小心中了這個(gè)圈套,就得憑著自己的智慧和冷靜逃出來(lái)。而我是個(gè)例外,記得在幾年前呆頭呆腦的我還沒(méi)有一點(diǎn)求生意識(shí),多虧了過(guò)路人支出的援手,我才得以從死神的手掌心里逃掉,F(xiàn)在想想,還心有余悸呢。

        這件事情還得追溯到五年前,我剛上小學(xué)的時(shí)期。那時(shí),我去哥哥家玩,哥哥家處于一條小河旁邊。那河清澈見(jiàn)底,太陽(yáng)照射下的水面波光粼粼,而水面上景物的倒影在微風(fēng)的吹拂下時(shí)動(dòng)時(shí)靜。我站在哥哥家院子的`圍欄旁,望著那河出了神。許久,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),央求著哥哥下臺(tái)階去看看。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,哥哥終于同意了,但下去只能待三分鐘,過(guò)了三分鐘就必須上來(lái)。我小心翼翼的走下十幾個(gè)臺(tái)階,來(lái)到了一塊石板上。雖然自家旁邊也有河,但我卻只能眼巴巴地站在欄桿旁往下望,從未離河這么近過(guò)。我俯下身,用手撩了撩水,“多么干凈的小河!”我不由得發(fā)出了贊嘆,又陶醉在忘我的境界里。

        突然,“砰”的一聲響把我拉回了現(xiàn)實(shí)中,我隨著聲音的源頭看去,哥哥正在把一塊塊小石頭往他前面的水中扔。一瞬間,水面上泛起了層層漣漪,頓時(shí),就有不少水花濺上來(lái)。哥哥不斷地往水中扔石頭,原本瞬間即逝的情景,現(xiàn)在變成了永恒。這個(gè)“人造噴泉”立馬就吸引了我的眼球。我新奇的看著它,但同時(shí)也怕濺上來(lái)的水花浸濕了我的裙子,所以就不由自主地往后退。

        突然,我腳下一滑,就跌進(jìn)了水里。岸上的哥哥也許被這突如其來(lái)的危險(xiǎn)嚇到了,只是呆呆地愣在那里。我下意識(shí)地鼓足了腮幫子,憋著氣,兩只手搭在了岸上,拼命的往上撐。雖說(shuō)水不深,但那時(shí)我的手勁還不是很大,所以怎么撐也撐不上去。在眼前的只有長(zhǎng)在墻邊的水草,我不知道我是怎樣在周?chē)际撬那闆r下睜開(kāi)眼睛的,只記得那時(shí)眼前發(fā)黑,然后浮現(xiàn)了許多怪念頭:“我就要死了!蔽夷脑谛睦锵蛴H人朋友道別:再見(jiàn),爸爸;再見(jiàn),媽媽?zhuān)挥绖e了,外公外婆……可還沒(méi)等我“道別”完,我就被一雙手給抱了起來(lái),回頭一看,啊,是在河對(duì)面洗衣服的一位素不相識(shí)的阿姨救了我。我不知怎么的就號(hào)啕大哭起來(lái),剛剛趕來(lái)的大媽媽立刻把我抱進(jìn)了家中。

        也許是上天對(duì)我的眷顧,才使得我從懸崖的邊上爬了上來(lái)。但相比較之下,我還是更感謝那個(gè)救了我的阿姨,這件事使我感受到了人性的美麗,但它要告訴我的還有四個(gè)字:“學(xué)會(huì)生存!”事實(shí)上,還有很多比我小的兒童未能感悟這個(gè)世界的美麗,就失去了生命;還有些哥哥姐姐、叔叔阿姨們耐不住生命的考驗(yàn),就選擇了輕生;钤谑郎想m然有許多突如其來(lái)的困難,但你若不去克服它,又怎能體會(huì)到勝利的滋味呢?多少人想再多活幾年都來(lái)不及,我們,又有什么理由去逃避困難,去輕生自殺呢?

      學(xué)會(huì)生存作文 篇5

        在世界文學(xué)文庫(kù)中,有許許多多生動(dòng)的人物形象,在這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象中,那個(gè)皮膚深褐色、衣衫襤褸、拿著一根槍在荒島上穿梭的大胡子給我留下的印象極為深刻。

        他孤身一人,在孤島上獨(dú)自生活長(zhǎng)達(dá)28年之久!他躲過(guò)了野獸的襲擊,戰(zhàn)勝了饑餓與恐懼,他知足安命,雖身陷荒島,卻從未抱怨過(guò)命運(yùn)的不公平,他以一己之力,創(chuàng)造了自己的莊園,擁有了自己的羊群,更加可貴的是,他在一次偶然之間得到了屈指可數(shù)的幾粒麥粒,他并沒(méi)有不屑地把它們?nèi)舆M(jìn)茫茫的大海,也不是在第一次的`收獲之后便迫不及待地食用了所有的麥粒,而是通過(guò)了幾年的春耕秋收,終于在四年之后第一次品嘗到了自己辛苦播種的果實(shí)。他還不可思議地?zé)隽四軌蚴⒎攀澄镌诨鹕蠠奶掌,用烘烤的方法制作了面包!他在荒島上度過(guò)的28年,是常人難以想象的28年,也是智慧的28年!

        智慧的28年?你聽(tīng)了一定會(huì)覺(jué)得匪夷所思。可是,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):如果不是驚人的智慧,他是怎么將一根根木頭搭起來(lái),最后建成了自己的家園?如果不是智慧,他又怎樣會(huì)在那樣的逆境中仍保持這一顆清醒的大腦,戰(zhàn)勝了孤獨(dú)與恐懼?還有,如果不是智慧之花在孤島綻放,朋友,你試過(guò)在那樣荒無(wú)人煙的孤島上尋找、挖出陶土,并把、它曬成陶罐,再燒成堅(jiān)硬的瓷器嗎?你試過(guò)在那樣惡劣的環(huán)境下,制作一片面包嗎?沒(méi)有,這一切都是常人可望不可及的!

        而他——英國(guó)著名作家笛福筆下,那個(gè)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的人——魯濱孫,他做到了!

        縱觀整篇小說(shuō),我不禁為魯濱孫那不可思議的驚人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋,這是建筑;他知道如何圈養(yǎng)山羊,如何控制山羊的作息時(shí)間,何時(shí)擠奶,這是牧業(yè);他知道在逆境中尋找一些消極或積極的東西,這是心理,更是一種哲學(xué);他還知道如何尋找陶土,如何燒制陶器,如何制作酵母,如何制造天然烘培箱,這都是我們常人看上去不可思議的智慧,他也讓我明白——生存,是一項(xiàng)多么重要的學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)生存,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要和刻不容緩。且不說(shuō)孤身一人置身孤島,單是將來(lái)走入社會(huì),這一學(xué)問(wèn)便是必不可少的。

        學(xué)會(huì)生存,能讓我們鍛煉出超人的意志與過(guò)人的智慧,朋友們,就讓我們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇6

        開(kāi)頭:我們每個(gè)人隨時(shí)隨地都容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存!以下就是我搜集到發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

        為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架,我們應(yīng)該做到:上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方,不要走人少的道路、廢棄廠(chǎng)房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家,不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的'錢(qián)物。不要講究高消費(fèi),否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時(shí)不能存在麻痹和僥幸心理,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),掌握一定的安全防范知識(shí),使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。

        從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇7

        在生活中,我們也許會(huì)遇到危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此,我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng),這不由得讓我想起了一件事。

        記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午,我們?nèi)胰顺燥堃黄鸪鋈ス浣。一路上我蹦蹦跳跳,歪提有多高興了!因?yàn)榻裉焓俏?歲的生日,我一邊走,一邊在街上尋找禮物呢!我東瞧瞧,西看看,突然,我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車(chē)吸引了。我飛快地跑去,迫不及待地想摸一摸,玩一玩。我走近一看,哇!真漂亮!今年的'生日禮物非它莫屬啦!我剛想轉(zhuǎn)過(guò)身跟媽媽說(shuō),可眼前的一幕讓我不知所措——人山人海。在眾多的人中,我卻找不到媽媽?zhuān)∵@個(gè)熟悉的地方,一下子變得陌生起來(lái)。霎時(shí)間,恐懼,驚慌,一齊向我襲來(lái),那些電視上拐騙小孩,被綁架,“撕票”的事件一下子都涌入我的腦海中,面前人山人海,仿佛都充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。鎮(zhèn)定,不怕,一定會(huì)有辦法的!吧系,保佑我吧!求求您了!”我本來(lái)不信基督教的,但說(shuō)了總比沒(méi)說(shuō)好,我學(xué)著電視上雙手比劃著。突然,媽媽常說(shuō)的一句話(huà)在我耳邊回蕩:“如果你在外面迷了路,千萬(wàn)別慌張,借行人的電話(huà)打媽媽的手機(jī)知道嗎?”于是,我對(duì)附近的一位叔叔說(shuō):“叔叔,我迷路了,借手機(jī)打個(gè)電話(huà)好嗎?”“好!笔迨逡贿呎f(shuō),一邊從口袋中掏出手機(jī)來(lái)。頓時(shí),我仿佛看見(jiàn)了希望女神在向我揮手。我趕緊拔了媽媽的電話(huà),“喂,是誰(shuí)?”“媽媽?zhuān)∈俏摇蔽野训攸c(diǎn)告訴了媽媽。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,越來(lái)越近!皨寢?zhuān) 蔽蚁褚恢皇荏@了的小鳥(niǎo)撲著翅膀,飛回母親的身旁!媽媽多謝了那位熱心的叔叔,也稱(chēng)贊我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子!于是,我興高采烈地和媽媽一齊去買(mǎi)我的生日禮物了……

        這件事讓我明白:在遇到危險(xiǎn)時(shí),我們不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和本領(lǐng),進(jìn)行自我保護(hù)。只有這樣,我們才能面對(duì)各種突如其來(lái)的危險(xiǎn),更好地生存。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇8

        人的生命是非常脆弱的,就像蠟燭的火一般,風(fēng)一吹就滅了。生活中,有許多看起來(lái)很小的事情實(shí)際上都會(huì)嚴(yán)重地威脅著我們的生命。所以我們要學(xué)會(huì)生存,掌握生存的本領(lǐng),保護(hù)好自己的`生命不受傷害。

        就在我六歲那時(shí),我并沒(méi)有自我保護(hù)的意識(shí)。

        一天,我和我的一個(gè)妹妹然在一個(gè)池塘邊玩水。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí),我由于身體向前傾,重心不穩(wěn),一下子掉進(jìn)了水里。我急忙喊“救命”,并且下意識(shí)地在水里撲騰。但是不等我喊救命,水就已經(jīng)灌滿(mǎn)了我的鼻子和嘴巴。然在一旁不知所措地看著我,過(guò)了好大一會(huì)兒她才急忙跑回家喊她的媽媽?zhuān)缓笏膵寢尲泵ε芰诉^(guò)來(lái)。她媽媽看到在水中掙扎的我,一下子把我拽了起來(lái),我筋疲力盡地趴在地上,那樣子不知道多狼狽了:頭發(fā)全部濕透了,衣服也全濕了,身上嘴里還有泥巴。我的肚子喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子的水,胃里難受極了!那時(shí)我真想哭,可是,又哭不出來(lái),這是我自己不小心造成的,又能怪誰(shuí)呢?

        回家后媽媽和爸爸都狠狠地批評(píng)了我,比哪一次都兇,必竟這威脅到了我的生命。〔⑶宜麄冞教育我:不能在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下到水邊玩,如果溺水,不能與同伴手拉手盲目施救,應(yīng)該立刻尋求周?chē)笕说膸椭。到現(xiàn)在我還不敢在水塘邊玩水。

        在生活中,我們一定要保護(hù)好自己,及時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用自己所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)保護(hù)自己,使我們的生命不受傷害。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇9

        四季變換,斗轉(zhuǎn)星移。眼看又過(guò)年了。今年,是難忘的一年。發(fā)生了很多事情,不知不覺(jué),我們都已經(jīng)步入社會(huì)。有些人已經(jīng)成家,有些人即將成家,有些人活得很自在,有些人活得很累。日子總是在無(wú)知中劃過(guò),落花不堪一擊,把它埋葬在土中,讓根系發(fā)達(dá)。人人心中都有一朵花,有得人開(kāi)的很鮮艷,有的已經(jīng)枯萎。難得寂靜,在這樣一個(gè)安靜的夜晚,我守護(hù)在暖風(fēng)旁邊,把一起走過(guò)的歲月,重新整理,回憶起那些單純,我的心情是灰色的。

        現(xiàn)在的我只想一個(gè)人呆呆著,靜靜的呆著。不在考慮其他事情。疲憊的心情告訴給你,希望你能聽(tīng)到我的呼喚,讓那微風(fēng)吹過(guò)你的身軀,傳達(dá)我的音訊。安靜的`夜晚,有點(diǎn)傷感,我描述著此刻的身體,禁不起一點(diǎn)風(fēng)波。難受的幾乎要崩潰。一天又一天,走過(guò)多少個(gè)冬天,如今又是冬天了。不知道這個(gè)冬季你在做什么》???是不是跟我一樣萎靡。我走在甘肅的路上,市內(nèi)霓虹燈照在我的軀體上,我隱隱作痛的肚子告訴我,這個(gè)城市真的不屬于我。不知道跌倒了多少多少個(gè)跟頭,不知道經(jīng)歷了多少艱辛,也不知道是什么讓我走來(lái)。只知道,日子需要愛(ài)惜,生活需要付出。

        一個(gè)人酸酸的,悶悶的,傻傻的,呆呆的。看著別人只有羨慕,從此不在慰藉,也不在依靠。我的心中沒(méi)有心心相印,也沒(méi)有心有靈犀。只有平凡、現(xiàn)實(shí)的我。

        我想了很多,才知道在這個(gè)世界上只有自己對(duì)自己是好的,別人的關(guān)懷和體貼好像輕輕飄落的花瓣?粗L(fēng)雪中得的她和他。不由得堅(jiān)定了腳步,從此學(xué)會(huì)真實(shí)。

        安靜的夜,讓我體會(huì)到我是如此的脆弱,我精神和身體,都葬送在虛幻的世界里。不知道什么時(shí)候泛起執(zhí)著和奮斗。

        在這樣一個(gè)令人沉思的晚上,寫(xiě)出以后的生存方式,并警告那些孤獨(dú)的人,唯有學(xué)會(huì)生存才能追求幸福。

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