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    1. 生存的作文

      時(shí)間:2022-08-08 19:03:14 生存 我要投稿

      【推薦】生存的作文匯編五篇

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的生存的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】生存的作文匯編五篇

      生存的作文 篇1

        閑來無事,我便隨手拿起一本雜志翻了翻。看到了一幅名為《姜太公釣魚新編》的漫畫,我感觸良多。

        圖中,“姜太公”拿著一個(gè)上面寫著“這里有清水”的牌子盤腿而坐,他的面前擺了一個(gè)水盆。河里的魚兒紛紛從被污染的河水中跳出來,跳到“姜太公”的水盆里去了。

        “姜太公”的水盆很神奇?引得魚兒都跳進(jìn)去了?當(dāng)然不是,因?yàn)樗鼈兩娴牡胤揭驯黄茐牧恕Ul破壞的?答案我相信大家都知道。水污染,不僅魚兒受到影響,對(duì)我們?nèi)祟愐苍斐闪艘欢ǖ挠绊。人離不開水,但能毫無節(jié)制地用嗎?水真得多嗎?殊不知,世界上有97%的水是鹽水,而且3%的淡水中,還有大部分是在極地冰川,所以可以讓人飲用的水是很少的。

        在生活中,造成水污染的現(xiàn)象很多,比如:為了盡快把魚一網(wǎng)打盡,向河里倒藥水;為了圖方便,直接將垃圾倒在河中;為了省錢,明明建了廢水處理廠卻不使用,將廢水直接排到河里。

        在當(dāng)今社會(huì),不止存在著水污染,還存在著空氣污染。

        因?yàn)槠囄矚獾呐欧,工廠廢氣的排出,都給空氣造成了污染。使人們呼吸的都是有害的空氣,對(duì)人們的身體造成了極大的傷害。

        這些,都是人類自己造成的。后果也得自己承擔(dān)。代價(jià)我相信大家都知道。所以從現(xiàn)在開始,就讓我們一起去保護(hù)地球的自然環(huán)境,這樣青山、碧水、藍(lán)天不只是過去。讓我們從現(xiàn)在開始努力吧!

      生存的作文 篇2

        考完試了,真的好開心。不管戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾危家殉蔀榱藲v史,至于成績(jī)的好壞,哪是下星期的事了。這兩天為了應(yīng)付考試,忙得焦頭爛額,終于解放了。!今日閑來無事,拜讀了語文老夫子推薦的《讀者》一書,感觸頗深。

        我始終相信著物競(jìng)天擇,適者生存,人要想能夠呼風(fēng)喚雨,左右逢源,就必須有一套再適用不過的手段。俗話說:“識(shí)時(shí)務(wù)者,為俊杰也”以鄙人拙見,被兩千多年來成為“孔圣人”的孔老夫子和“亞圣”孟子卻稱不上能夠識(shí)時(shí)務(wù)之人。此二人出生于春秋戰(zhàn)國(guó)的亂世時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸,戰(zhàn)亂不休,這等亂世,理應(yīng)仿效孫武,蘇秦等人。

        學(xué)些安邦定國(guó),圖霸天下的本事,只有文可安邦,武可定國(guó)的本事,方可揚(yáng)名于諸侯,拜將封侯。而老夫子卻不識(shí)時(shí)務(wù),在這諸侯割據(jù)的時(shí)代,傳播“仁義”學(xué)說,仁義之事固然是我國(guó)千百年來的民族精神,但在戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的年代里,諸侯只想著稱霸或吞并其他國(guó)家,如何會(huì)認(rèn)同孔老夫子的學(xué)說,有仁義可言?如有仁義,秦王安能統(tǒng)一六國(guó)?安能成為這千古第一帝?雖然漢武帝的“獨(dú)尊儒術(shù)”政策讓孔老夫子受到了兩千多年來世人的膜拜,其講學(xué)陶冶了千百年來人們的思想,本人也萬古流芳,名垂青史,但其生前何等悲涼,不遠(yuǎn)千里到各國(guó)講學(xué),卻處處不得志,碰一鼻子灰,連晚年的生活都靠弟子子貢周濟(jì)。悲哉!反之,鄒衍,蘇秦便是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最風(fēng)光之人,為何?只為鄒衍講的是陰陽玄妙之術(shù),各國(guó)君主聽了覺得高深莫測(cè),幾乎把他奉若神明。蘇秦講的是攻伐之道,正是諸侯們安邦自;驁D霸天下所需要的。物競(jìng)天擇,適者生存講的就是這個(gè)道理,順應(yīng)歷史潮流,學(xué)一些切合實(shí)際,對(duì)當(dāng)前時(shí)事有較大用處之本事,方是明智之舉。適者生存,當(dāng)今社會(huì)就業(yè)困難,要想在當(dāng)今社會(huì)有一席之地,就應(yīng)學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)。

        我們這代的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加厲害,現(xiàn)在不刻苦學(xué)習(xí),更待何時(shí)?頭懸梁,錐刺股,刻苦,刻苦,再刻苦!

      生存的作文 篇3

        第一招:利刺沖上前

        利刺是植物擁有的`最常見、最有用的反擊武器之一。它們模樣各異,有大有小,有直有彎,但目標(biāo)是一致的:誰吃我我就扎誰!用刺當(dāng)武器的植物很多,如枸橘、皂莢樹、仙人掌等。

        在非洲大草原上,金合歡是最普通的樹木之一。它的葉子肥美多汁,被很多食草動(dòng)物列為“一等一的美食”,然而,卻沒有多少動(dòng)物能有口福吃到。因?yàn)榻鸷蠚g不但個(gè)兒長(zhǎng)得高,而且針對(duì)不同的動(dòng)物,它的樹枝和果實(shí)上還長(zhǎng)出了兩種完全不同的刺。其中一種刺是白色的,又長(zhǎng)又直;還有一種刺小小的、棕色的,還帶有彎勾。當(dāng)然,金合歡的這場(chǎng)反擊戰(zhàn)并不是次次都能奏效!長(zhǎng)頸鹿就是金合歡的“死敵”,它靠著自己堅(jiān)硬的嘴,以及長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈巧的舌頭,躲開金合歡樹枝上那些尖利的刺,卷掉葉子,吃得津津有味。

        第二招:不行就投毒

        在自然界中,大部分植物吃多了都有害,有時(shí)還可能中毒。即使是可口的水果,吃多了也會(huì)使人倒胃口。這是為什么呢?那是植物啟動(dòng)了它反擊的第二招:投毒!簡(jiǎn)單地說,它們制造出了更厲害的武器――毒藥,以傷害或殺死那些想吃掉自己的敵人!

        在這些善于“投毒”的植物中,毒蘑菇是典型代表。裸蓋菇就是其中之一,它喜歡生長(zhǎng)在動(dòng)物糞便上,長(zhǎng)得活像一個(gè)灰斗笠,一副貌不驚人的樣子,可早在300年前的墨西哥,巫師卻認(rèn)為它能“通神”。因此,每當(dāng)祭禮時(shí),巫師都要先吃一些裸蓋菇,以增強(qiáng)法力。巫師為什么認(rèn)為裸蓋菇能“通神”呢?正是它體內(nèi)的毒素在作怪,這些毒素能引起神經(jīng)興奮,使人出現(xiàn)幻覺、幻聽。當(dāng)然,裸蓋菇的本意可不是幫助巫師“通神”,它的目的是保護(hù)自己,給吃過自己的敵人一點(diǎn)警告。吃過虧的好多動(dòng)物,即使是最愛吃蘑菇的兔子,見了它,寧可餓肚子,也從不輕易“下嘴”。

        第三招:神騙寶典

        還有一些植物,它們生性善良,沒有刺,不會(huì)投毒,但它們也不甘心被活活吃掉,它們又是怎么活下來的呢?答案很簡(jiǎn)單,它們幾乎都有著自己的“神騙寶典”。

        生石花的化身就是沙漠中到處可見的小石頭,沒有莖,沒有枝,只有兩片胖胖的、小小的“葉子”突出在地面上,這些“葉子”其實(shí)是變態(tài)的葉器官,既是生石花的“水銀行”,也是“養(yǎng)分倉庫”,葉綠素就藏在里面,但是從外面一點(diǎn)也看不出來,它和雜亂的、真正的小石頭混在一起。別說人,即使是非洲土生土長(zhǎng)最眼尖的沙漠動(dòng)物,想認(rèn)出它來也并不容易。只有到了雨季,它才會(huì)從藏身之處露出來,開出鮮艷的花朵,吸引昆蟲前來授粉。

        終極反擊:吃掉動(dòng)物

        植物不僅打“防御”戰(zhàn),它們還會(huì)打一場(chǎng)更漂亮的“翻身反擊戰(zhàn)”――把一些動(dòng)物吃掉!

        大名鼎鼎的捕蠅草便使用了秘密武器――捕蟲器。捕蠅草的捕蟲器就位于它葉片的頂端,有點(diǎn)像蚌殼,平時(shí)都是張開著的,上面長(zhǎng)著密密的絨毛,還有蜜腺,總能分泌出甜甜的東西,吸引貪吃的獵物上鉤。一旦獵物被吸引來,觸動(dòng)了捕蟲器內(nèi)的感應(yīng)絨毛,葉片就會(huì)閉合,抓住獵物,并分泌出霸道的消化液,大約10天后,獵物就被消化完了。但這種捕蟲器一般用兩三次后就不能用了。

        閱讀賞析

        《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識(shí)的科普文章。文章分四個(gè)版塊分別介紹了克隆的含義,克隆的實(shí)驗(yàn),克隆的發(fā)展,克隆的作用等,由淺入深,準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。本文分別從用利刺刺、投毒、欺騙、吃掉動(dòng)物四個(gè)方面向我們介紹了植物的生存防御本領(lǐng),層次分明,條理清晰。

      生存的作文 篇4

        當(dāng)21世紀(jì)科技飛速發(fā)展,電子產(chǎn)品替代著一樣樣物品,人們也開始背離人類發(fā)展規(guī)律。一塊塊平地漸漸變成高聳入云的現(xiàn)代摩登大廈,一本本紙質(zhì)書本變成了碎片式的電子書。人們的價(jià)值觀在改變,同情心在消失,這到底是生存還是毀滅呢?

        如今,科技的發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)異議。有人說科技飛速發(fā)展可以使中國(guó)更加繁榮昌盛,加快了中國(guó)走向世界級(jí)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)的腳步;而有些人卻有不同意見,科技飛速的發(fā)展也讓人失去了思考的能力,社會(huì)隨處可見低頭族,標(biāo)題黨,這到底是生存還是毀滅呢?

        如今的中國(guó),在許多領(lǐng)域上取得的成就都在全世界名列前茅。中國(guó)的人造衛(wèi)星、核電站、跨海大橋、機(jī)器人等等都是舉世聞名,我們的國(guó)產(chǎn)手機(jī)小米和華為也逐步走向成向世界。主席在十九大說:“行百里者半九十”。中華民族的偉大復(fù)興絕不是輕輕松松,敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。中國(guó)變得越來越強(qiáng)大,“東亞病夫”的稱號(hào)也因科技的發(fā)展永遠(yuǎn)消失了。網(wǎng)上購物和支付平臺(tái)讓人們足不出戶就可以享受物質(zhì)生活的富足,科技讓人們的生活更加方便。

        然而,昔日的家庭或者朋友聚會(huì)時(shí),大家在一起歡聲笑語。大人們一起聊聊家常、噓寒問暖,小孩子們一起嬉戲打鬧,和樂融融,甚是熱鬧。如今的聚會(huì)就顯得特別冷清,不,是淡默。不管是大人還是孩子們都低著頭,打游戲、看小說、玩微信、上QQ……這一切讓人憂心。想想有多少人因?yàn)榭萍嫉娘w速發(fā)展關(guān)系越來越遠(yuǎn),甚至面臨著分離!笆晟纼擅C,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼!睂(dǎo)致這些的罪魁禍?zhǔn)资钦l?人類該生存還是毀滅?

        蘋果公司總裁擔(dān)心的是什么?不是擔(dān)心人類太過于熱愛電子產(chǎn)品,而是害怕人類因此失業(yè)去自我思考的能力。主席提倡的社會(huì)主義核心價(jià)值觀:“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,就是要告誡國(guó)民,在科技飛速發(fā)展的今天都不能忘本,這樣人類才能更好地生存。

        縱使陽光暴曬,大雨洗滌,天真長(zhǎng)滿苔青,熾烈生起莽草,秋水換色,流光黯淡,我們也要學(xué)會(huì)自我思考,擷英而行!那么人類的生存或著是毀滅還會(huì)是一個(gè)有異議的問題嗎?

      生存的作文 篇5

        學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前機(jī)智勇敢,盡現(xiàn)英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮譯同學(xué)友愛;危難之際,用柔軟的肩膀勇于擔(dān)當(dāng);學(xué)會(huì)生存要在人類躲避、抵御與各種災(zāi)害的過程中,積累起的豐富經(jīng)驗(yàn),掌握自救、他救的方法與各種相關(guān)的知識(shí),我們也許就能保住生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存,在遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí),應(yīng)該沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

        其實(shí)這些事,在我們身邊已經(jīng)發(fā)生過很多,我最近還從網(wǎng)上了解到:

        在某一天,一名乖巧可愛的小女孩——蒂莉·史密斯,和父母一同來到泰國(guó)旅行。那天早上,她和媽媽正在美麗的金色海灘上玩耍。偶然間,她發(fā)現(xiàn)大海有些怪異——她發(fā)現(xiàn)海中泛起了大量的水泡,海潮突然神秘退去。她的大腦忽然迅速的轉(zhuǎn)起來,猛地想起老師講過的知識(shí),她意識(shí)到:這是海嘯來臨前的征兆。她馬上告訴媽媽聽,蒂莉的媽媽聽見后,立刻告訴了工作人員,并與工作人員一起將所有游客疏散到了安全地帶?墒牵驮谒麄兊竭_(dá)安全地帶的那一刻,巨大的海浪突然朝岸邊襲擊過來。但,萬幸的是,并沒有人員傷亡,這可是多虧了蒂莉呀!

        大家想一想,如果當(dāng)時(shí)蒂莉并沒有發(fā)現(xiàn),沒有及時(shí)想起老師講過的知識(shí),沒有馬上告訴家長(zhǎng),那后果將會(huì)多么不堪設(shè)想:很多的人們受傷,甚至?xí)腥怂劳,這可多不好哇!所以,這個(gè)>故事中我們能夠懂得,科學(xué)性的避險(xiǎn)方法,能夠幫助我們急中生智,絕處逢生。所以說,我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)過的知識(shí)來保護(hù)自己,保護(hù)他人!

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