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    1. 學(xué)會生存二年級作文

      時(shí)間:2022-01-27 16:50:18 生存 我要投稿
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      學(xué)會生存二年級作文

        生活像一縷煙火,在短暫的“綻放”后,就會消失在我的眼前。小編收集了學(xué)會生存作文,歡迎閱讀。
       

      學(xué)會生存二年級作文

        第一篇:學(xué)會生存

        在人生的道路上,有許多坎坷與荊棘,處處都有危險(xiǎn),我們要學(xué)會生存,學(xué)會克服困難,面對困難要積極樂觀,這樣才能戰(zhàn)勝困難。

        《魯濱遜漂流記》里讀主人公魯濱遜因?yàn)楹胶T庥龃箫L(fēng)而翻船,只有魯濱遜一人活著,他漂流到了一座孤島上。魯濱遜孤身一人,什么也沒有。他想盡辦法,從大船上得到了許多生活用品,自己造了房子,馴養(yǎng)了許多羊,還種了麥穗。魯濱遜在孤島上呆了二十八年,終于戰(zhàn)勝了困難,回到了英國。

        魯濱遜孤身一人生活了二十八年,是多么漫長啊!如果換成是我們,我們肯定非常傷心絕望,聽天由命。我們的父母如果離開我們兩三天,我們都非常想念,更何況是二十八年呢?我們在家里有著“小皇帝”的待遇,根本沒有體會到孤獨(dú)無助的滋味。魯濱遜之所以能生存下來,是因?yàn)樗诶щy時(shí),沉著能靜,積極樂觀都人生態(tài)度。魯濱遜在困難時(shí),用勇氣與力量戰(zhàn)勝了困難。我們在生活中戰(zhàn)勝過困難嗎?不要說是戰(zhàn)勝,甚至連嘗試也沒有。

        我們在人生的道路上要理智地面對現(xiàn)實(shí),在絕望中看到希望的火花,從而獲得勇氣與力量,努力克服困難,生存下去。

        第二篇:學(xué)會生存

        我讀一本書,讓我受益匪淺。那就是《魯濱孫漂流記》,在這本書中,我不僅學(xué)會了勇敢,還學(xué)會了如何生存。 從前,有一個(gè)叫魯濱孫,是個(gè)英國人。他喜歡航海和冒險(xiǎn),到過世界上的很多地方碰到過許多危險(xiǎn),但他一點(diǎn)兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。

        有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上大風(fēng),船上的桅桿吹斷了,船也翻了,同伴們都死在海里,只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島,到處是亂石野草。他又冷又餓,流落到這種地方,對于他十分的艱難。不過,他并沒有因?yàn)檫@而阻擋他要生活下的意志。就在那十八年之后,他與被救的星期五,一起回到了自己的國家----英國。

        魯濱孫他一個(gè)普通人,卻做出不普通的事。正因?yàn)檫@種不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、敢于冒險(xiǎn)的精神,讓我及在讀過這本書的人受益匪淺。 我以前膽子十分膽小,自從,我看了《魯濱孫漂流記》這本書后,我就告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),要不怕困難,沒有什么事能難到我。

        第三篇:學(xué)會生存

        在生活中,你不知道接下來會發(fā)生什么事。所以要真正學(xué)會生存,這樣你的生活中就算遇到困難也不怕了。

        過暑假了,待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。昨天外公從鄉(xiāng)下帶來的大西瓜正好還沒有吃,我走到廚房,把西瓜從冷水里抱了出來,之后拿起菜刀,正準(zhǔn)備砍下去時(shí),發(fā)現(xiàn)那根西瓜藤很礙事,于是決定先解決瓜藤(沒辦法,我有強(qiáng)迫癥)我拿起菜刀往那一砍,“啊”我大叫了一聲,因?yàn)槲铱车搅俗约旱氖种福种搁_始流血,我拿了一塊抹布止血,白抹布變成了紅抹布,但血卻還在流,在這時(shí),我看見了桌子上有兩張創(chuàng)可貼,我將創(chuàng)可貼貼在傷口上,血不流了。過了幾天后,我將創(chuàng)可貼撕下,傷口愈合了,但留下了一塊疤,這應(yīng)該是在警示我要盡早學(xué)會生存吧!

        這件事讓我知道了生存是多么重要啊!

        第四篇:學(xué)會生存

        生活像一縷煙火,在短暫的“綻放”后,就會消失在我的眼前。

        在電視機(jī)上,我聽到過許多關(guān)于安全的事例。維吾爾族姑娘用冷靜的頭腦,救了五個(gè)同學(xué)的性命,這個(gè)故事深深震撼了我。

        小時(shí)候,“生命”這個(gè)詞對于我來說是十分朦朧的,并不知道其中的奧秘。長大后,“生命”對于我來說,是一切的起源。有了生命,我才能欣賞美麗的風(fēng)景,才能聆聽風(fēng)的聲音,才能感受學(xué)習(xí)的魅力。如果沒有了生命,那么,美好的一切將不復(fù)存在。生命對于我來說如此重要,那我應(yīng)該如何保護(hù)生命呢?

        我認(rèn)為,至少應(yīng)該保持冷靜,不讓恐懼的心理沖昏了頭腦,然后想辦法脫離困境。

        “珍愛生命”這四個(gè)字是從小老師告誡我們的,但當(dāng)時(shí)的我并不理解。現(xiàn)在,我明白了生命對于我的重要性,所以,讓我們每一個(gè)人都盡力保護(hù)自己的生命,感受一切的美好!

        第五篇:學(xué)會生存

        在我們現(xiàn)代生活中,互有許多突發(fā)事件和許多壞心腸的人。所以,我們必須要學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會生存。

        其實(shí),在我們生活中就有許多會保護(hù)自己的人。

        一個(gè)五年級的維吾爾族小姑娘瑪利亞利用自己學(xué)過的知識,就了五個(gè)鄰班的男生。同時(shí),再比瑪利亞高一個(gè)年級的女生江雪利用學(xué)過的法律知識保護(hù)了自己和朋友們,并且使一個(gè)非法自制冰棍的小販在有力證據(jù)面前低下了頭。

        兩個(gè)和我們差不多大的女生,都有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識,難道我們不應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)嗎?

        其實(shí),保護(hù)自己,學(xué)會生存,僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心、智慧和勇氣融于一身才可以啊!這樣才會讓我們

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