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雪人作文（精選23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的雪人作文，歡迎大家分享。
雪人作文 1
雪已經(jīng)停了，但風(fēng)還在呼呼地吹著，一輪圓月正慢慢升起。
可此時(shí)，胖墩累的早已鉆進(jìn)暖和和的被窩里睡覺呢。而在他的屋外的院子里，正有一個(gè)小雪人在風(fēng)中站立著。那正是胖墩下午的杰作。
小雪人可愛極了。它圓圓的腦袋上帶著一個(gè)紅色的小桶，兩片干枯的.樹葉做了它的柳葉眉。圓圓的眼睛是兩塊圓圓的隕石做的。大大的紅紅的鼻子是用紅蘿卜做的，看起來，就像是鼻子被凍紅了的似的。紅紅的嘴唇是用紅辣椒貼上去的。它有粗粗的脖子，幸好，它的脖子上圍著胖墩媽媽的紅圍巾。它的兩條胳膊也被堆的粗粗的，像大蓮藕一般。最好玩的就是它的肚皮了，圓滾滾的，足足有兩個(gè)籃球那么大。
這個(gè)雪人耗費(fèi)了胖墩大半個(gè)下午呢。自然，天一黑，他就鉆回溫暖的房間里了。如今，他正睡的香著嘞。
此時(shí)，只有小雪人靜靜地守在院子里，像是一個(gè)潔白如雪的雕塑。
月光靜靜地移動(dòng)著，它將清輝撒向人間。當(dāng)皎潔的月光照到雪人的眼睛時(shí)，雪人的眼睛竟然轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。
原來，胖墩給雪人安的眼睛，竟然是從月球上掉下來的隕石。
雪人作文 2
一張又一張的日歷被我撕下來，不經(jīng)意間寒冷的冬天已悄悄來臨。
早上，剛放亮我就起床，走出來，滿眼都是白色，光禿的枝條因?yàn)橛辛搜┑恼谏w顯得美麗了許多。一片又一片的`雪花落在地下，像破碎了的銀子，興奮地抓起一把，放在嘴里嘗一嘗，像糖，又不甜；像鹽，又不咸；像味精，又不鮮。雪真是讓人猜不透啊！
雪越下越大，慢慢地變成了白色地毯，好想留下我的第一個(gè)腳印�。∵@一刻，不管冷不冷，就沖向那白色的地毯，留下了我冬天的第一個(gè)腳印。
這么多雪，我們?cè)趺茨軌虿煌婺�？就讓那一顆顆破碎的銀子變成雪人吧！雖然滾雪球很冷，凍的雙手一點(diǎn)兒感覺也沒有，但卻很開心，心里卻是暖暖的。兩個(gè)雪球上下一放，一個(gè)生命就這樣誕生了。
為什么好景總是這么短暫，天晴了，雪人漸漸地開始融化，呵！雪人慢慢的變小了，但它始終微笑，直到雪全部融化，它還在微笑，它的生命雖然短暫，但它把所有的快樂帶給人們。
因?yàn)橛辛搜┤说呐惆�，這個(gè)冬天感到更加快樂。因?yàn)橛辛搜┤说呐惆�，這個(gè)冬天感到很溫暖。
雪人作文 3
畫家可以為了一幅畫而死；軍人可以為了隊(duì)伍的勝利而死；宇航員可以為了地球而死；科學(xué)家可以為了科學(xué)而死……他們都擁有生命中最重要的東西，可以為生命中最重要的東西而死。這對(duì)我來說是最幸福的事，但我，只是一個(gè)雪人……
冬天，大雪紛飛。
一個(gè)小孩牽著他的父親把我堆在院子里，我開始了最孤獨(dú)的生命。平安夜那晚，我在院子里靜靜地看著，看著房子里溫馨的燈光，聽著家人們彼此的祝福――我很羨慕。被自己愛的人關(guān)心著，是多么幸福的一件事啊。
但我不能，我只是一個(gè)雪人，一個(gè)沒有幾天活頭的雪人。我沒有母親，沒有朋友，準(zhǔn)確地說我只是一堆雪而已。我只能待在院子里，靜靜地看著一切。我沒有血液，我是由雪構(gòu)成的。所以下雪時(shí)，我會(huì)欣然地感到身上的雪越來越厚，這意味著我的生命越來越長(zhǎng)。可是忽然間，我又不那么高興了――我為什么活著？我是誰？我為什么待在這里？我并不在乎有沒有家庭，我只希望有人陪我說說話，我真的很孤獨(dú)……
又下雪了，這大概是這個(gè)冬天最后的一場(chǎng)雪了。雪花一片一片地掉下來，每一片都有一個(gè)透明的精靈。
――“雪人，你不冷嗎？”精靈的'歌聲。
我――不――冷。
我已經(jīng)麻木了，因?yàn)槲也皇怯醒腥獾纳�。人類死去時(shí)，身體是冰冷的，所以他們怕冷，而熱愛陽光。但溫度對(duì)我來說是死亡的征兆。
春天就要來了。我腳邊的雪開始融化，嫩綠的小草輕輕鉆出地面時(shí)，我明白，我要飛了。我會(huì)變成蒸汽，到最美的天堂中去。我要永遠(yuǎn)消失了，我終于可以結(jié)束這孤獨(dú)的生活了。
――“爸爸，雪人不在了�！�
――“是的，它化了�！�
――“它死了嗎？”
――“不，它不會(huì)死的，因?yàn)樗揪蜎]有生命。”
雪人作文 4
冬天來了，地上鋪滿了白雪。我沖出家門，“沙沙沙”的清脆聲音追隨著我的腳步。我做了一個(gè)小雪球，“咕嚕咕嚕！”我把小雪球滾成大雪球，準(zhǔn)備堆一個(gè)雪人。
我又滾了一個(gè)雪球，把雪球堆到先前的大雪球上，還輕輕地壓了壓，確認(rèn)牢固了，再給它裝上了樹枝腳、樹枝手、紐扣眼睛、胡蘿卜鼻子、樹葉耳朵、紙條頭發(fā)和彈珠紐扣……小雪人竟然有了生命，開始跑動(dòng)。
一只雛鳥從樹上掉下來，正好掉在它的`頭上，雪人伸長(zhǎng)了它的樹枝胳膊，把小鳥安全地送回了窩里。
一位腳受了傷的人一瘸一拐地走在路上，雪人趕緊上前給他冰敷，雪人把手放在他受傷的地方，那人的腳奇跡般地好了，他謝過小雪人，安心地邁著大步走了。
接著，迎面走來一只小兔子，那只小兔子餓得走不動(dòng)了，小雪人想了想，取下自己的胡蘿卜鼻子，給小兔子飽餐了一頓，吃飽了的小兔子，又恢復(fù)了活力。
春天來了，雪人融化了，可是小鳥兒、行人和小兔子永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
雪人作文 5
早晨，下雪了，地面上鋪了一層厚厚的白雪。
我們掃完雪，一起動(dòng)手，在校園里堆起了一個(gè)小雪人兒。雪人兒長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，黑黑的眼睛，紅紅的'嘴巴，手里還拿著一把掃，好象在對(duì)我說："嗨，小朋友，我們又見面了，你好嗎？"
我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"要過年了，你們也快進(jìn)行期終考試了。你一定要加把勁，努力考個(gè)好成績(jī)，好嗎？"
我笑著在心里說："謝謝你，雪人兒，我一定聽你的話。"
這時(shí)，鈴聲響了，我很快跑進(jìn)教室，開始了上課。
雪人作文 6
下雪了，一群孩子在雪地里堆了個(gè)小雪人。他們用黑色的大紐扣做了兩個(gè)眼睛，用胡蘿卜做了個(gè)鼻子。正要按嘴巴時(shí)，媽媽來叫他們回家吃飯啦。
小雪人只好孤獨(dú)地站在雪地里。他多么渴望能開口說話呀�？墒菦]辦法，誰讓他們的媽媽媽們?cè)绮唤小⑼聿唤�，偏偏在孩子們給小雪人按嘴巴時(shí)叫呢。
這時(shí)，飛來了一只金黃色的'小鳥。她輕輕地落在小雪人的肩頭上說；你好，小雪人，我們能交個(gè)朋友嗎？小雪人好想說；我當(dāng)然愿意�？伤麤]有嘴巴，一個(gè)字也吐不出來。小鳥見小雪人不說話，以為他不愿意，便很不高興，沖著雪人大聲的嘰嘰喳喳地說；算了，我才不稀罕和你交朋友呢，反正我的好朋友多的是，也不差你一個(gè)。然后就拍拍翅膀飛走啦。
小雪人心里難過極了，它是多么希望能和小鳥成為好朋友啊。可它沒有嘴巴，不能開口說話，讓小鳥誤會(huì)了。這樣白白錯(cuò)過了一次交朋友的好機(jī)會(huì)。
一只小白兔挎著一籃子蘿卜路過，他看見可愛的小雪人沒有嘴巴，想了想，便從籃子里拿出了一個(gè)彎彎的蘿卜，按在了小雪人的鼻子下方。這下，小雪人有嘴巴了。他好高興啊，趕緊給小白兔道謝；謝謝你，小白兔，假如沒有你，我還不能開口說話呢？小白兔笑著蹦蹦跳跳地離開了。
現(xiàn)在小雪人有了一張迷人的笑臉。它看到每種動(dòng)物都微笑著打招呼；你好，我叫小雪人，你愿意和我交朋友嗎？
動(dòng)物們看到小雪人那么懂禮貌，而且面帶微笑，都十分愿意跟他做朋友。它們圍在小雪人身邊，給小雪人講故事、唱歌、跳舞，小雪人不孤單了，他開心極了。
雪人作文 7
“哇，好美呀！哇，好漂亮呀！”這歡呼聲是從哪里傳來的呢？原來是從學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的教室里傳出來的，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地欣賞電視里播放的精美扣子圖案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花，有的是一棵棵茁壯的小樹，還有的是一個(gè)個(gè)生龍活虎的小動(dòng)物，看得大家眼花繚亂。
美術(shù)老師陽老師對(duì)我們說：“今天，我們的任務(wù)是用扣子做一件工藝品，大家可以自由發(fā)揮想象�！蔽蚁�，我要做一個(gè)與眾不同的作品，讓大家耳目一新。我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意涌上心頭，我決定做一個(gè)扣子雪人。我為自己的這個(gè)創(chuàng)意興備不已，偷偷瞄了一下旁邊的同學(xué)，只見他們一個(gè)個(gè)還在冥思苦想，抓耳撓腮。我忍不住偷偷笑出了聲。我從材料盒子中找出一塊長(zhǎng)方形的藍(lán)色不織布，用它作背景，又找出三顆白色的大扣子，按照“上、中、下”的順序?qū)⑷w扣子緊緊的排成一豎排，然后用白色的線將三顆扣子縫上，雪人的身體就做好了。
雪人的眼睛怎么做呢？我想了想，嘿，有了，我拿來黑粗線，在第一個(gè)扣子的洞眼里縫上黑線，隨著黑線的增加，兩只炯炯有神的眼睛就出現(xiàn)了。接著，我用桔色的線在第一個(gè)扣子的旁邊縫上一個(gè)三角形，雪人那高高的鼻子也成型了，終于大功告成。
我自豪地把作品拿給同桌看，他看了又看，一本正經(jīng)地的.對(duì)我說：“你做得非常棒，可是我總感覺雪人身上好像缺了點(diǎn)什么�！蔽叶嗽斄艘粫�(huì)兒，哦，原來雪人是少了一頂帽子。于是我又找了一根小鐵絲，在上面纏上一圈圈黑色的絲線，再折成一個(gè)“幾”字型，粘在雪人的頭頂上，就這樣，一個(gè)栩栩如生的雪人便誕生了。
想不到普通的扣子也能做出精致的作品，手工課讓我們的校園生活變得豐富多彩。
雪人作文 8
童年是一艘小船，載著歡樂，載著無知，駛向遠(yuǎn)方；童年是一只飛在藍(lán)天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年是一道彩虹，色彩不一，形態(tài)不一；童年是天上的星星，絢麗奪目。
那年，我才4歲。外面下著茫茫大雪，我獨(dú)自一人玩耍，覺得很無聊。雪停了，我推開大門，來到院子里�？匆姾窈竦姆e雪，便突發(fā)奇想，玩雪堆雪人來。經(jīng)過我精心的設(shè)計(jì)，一個(gè)漂亮可愛的小雪人就誕生了。
突然，一陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖襲來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。把衣服扣得緊緊的，我又看了看雪人，想：雪人在這么冷的天氣里，豈不是要凍的感冒？不行 ，我一定不能讓我精心堆好的雪人就這么毀了！
于是，把雪人抱回了家，來到廚房里的`火爐旁，小心翼翼的放在了凳子上，然后又把自己脖子上的圍巾給雪人當(dāng)衣服，這次他肯定不會(huì)冷了！ 過了好一會(huì)兒，我要跑進(jìn)屋來找小雪人玩。咦，他怎么不見了？剛剛還在這的，我在圍巾里拼命的找，可還是功虧一簣。只看見地上有一灘水。我又在每個(gè)角落里找，可就是不見雪人的蹤影，記得“啪”一聲坐在地上哭了起來。
媽媽聽到聲音，連忙走了過來，問我怎么了。我哽咽著說：“我……我把雪人……抱……抱……抱到屋子里取暖，可……可是她不……見了，媽媽看看我，又看了看地上，“噗嗤”一聲笑了起來。我停止哭泣，向媽媽投去了詫異的目光，他邊笑邊說：“雪人是經(jīng)不起高溫的，你把它搬到了這里，自然就回化了，你看�！眿寢層檬种钢菫┧Ｎ宜贫嵌�，破涕為笑。
童年宛如樂譜，譜寫出一件一件有趣的事，童年是一本記憶的畫卷，是一場(chǎng)純真的夢(mèng)。
雪人作文 9
聽說“翠綠森林”有一個(gè)雪人王國，那里非常美麗，充滿歡樂。南佛小學(xué)二年級(jí)一班的小朋友們要去尋找這個(gè)童話中的王國。
終于在一個(gè)寂靜的早晨，他們出發(fā)了。走在森林的雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，除了翠綠的松樹和潔白的.雪地之外，一切都很平靜，都很正常。
就在他們打算放棄的時(shí)候，他們前方的一大片松樹開始搖晃起來，慢慢地沉了下去。那里出現(xiàn)了好多的雪人，有大一點(diǎn)的，也有小一點(diǎn)的；有胖一些的，也有瘦一些的；有高一點(diǎn)的，也有低一點(diǎn)的。他們臉上都掛著甜甜的微笑。
從遠(yuǎn)處傳來一個(gè)厚重的聲音：“歡迎你們，親愛的孩子們！歡迎你們來到這個(gè)雪人王國。”孩子們高興極了，興沖沖地向他們跑去。
他們和雪人一起在雪地上跳舞，有的跳爵士舞，有的跳拉丁舞，有的跳民族舞；他們和雪人在一起唱歌，原來雪人也喜歡唱《爸爸去哪兒》。突然又傳來了那個(gè)厚重的聲音：“孩子們，接下來將進(jìn)入雪人王國一年一度的打雪仗大賽�！庇谑�，孩子們組成了“南佛小學(xué)隊(duì)”，雪人們組成了“雪人王國隊(duì)”。比賽開始，孩子們有的躲在松樹后面，有的趴在雪地躲藏起來，向雪人發(fā)起偷襲。而的孩子則是彎下腰攥著大大的雪球向雪人扔去。雪人只是一個(gè)勁地躲著，他們從不進(jìn)行攻擊。躲在松樹后面和趴在雪地里的小朋友也跑了出來。有些雪人被孩子們打中，他們變得越來越大，越來越胖，哈哈地笑著。他們?cè)谶@片冰雪的天地里，自由地奔跑著，愉快地追逐著，快樂的喊叫著。
夕陽西下，那個(gè)厚重的聲音再次響起：“孩子們，和你們?cè)谝黄鹫婵鞓�！”一切又恢�?fù)到了平常的樣子，眼前還是那片翠綠的松樹林。
雪人作文 10
有人說雪人的出現(xiàn)是因?yàn)樾睦�，�?duì)于談籬來講現(xiàn)在就是這樣的。
這一天，下雪了，白撲撲的直往下掉。談籬站在大門口等徐萱，她圍著黑白相間的圍巾，戴著黑色的皮手套，穿著長(zhǎng)筒棉靴子，風(fēng)起，她把帽子壓得更低了，讓毛茸茸的邊輕輕碰觸著她的小臉蛋。
徐萱還沒有出來，談籬想，她準(zhǔn)是又在精打細(xì)扮了吧。于是她又多了跺腳。就在她預(yù)備掏出手機(jī)看時(shí)間的時(shí)候，手機(jī)響了，是徐萱打來的'。電話里頭的那個(gè)聲音像是剛從夢(mèng)中醒來的，談籬甚至想象得出徐萱揉著眼睛一臉無辜的樣子。
“小籬，我今天有點(diǎn)小感冒，就不和你一起出去了。”口氣依然是有點(diǎn)親熱也有點(diǎn)小高傲，徐萱特有的風(fēng)格。談籬是習(xí)慣了的，但今天的談籬心里卻莫名的咯噔了一下，雖然她還是平平淡淡的說了句“行，那我走了”就把電話掛了。
冬天的風(fēng)很是淘氣，談籬走得漫無目的。
談籬在哪里都沒什么話，也不討人喜歡。身邊的徐萱倒是熱熱鬧鬧的公主。
徐萱應(yīng)該不是特殊喜歡談籬，但從小到大，朋友來了又散，也就只有談籬能夠始終不離不棄地待在她身邊，一有委屈，肯聽她磨磨唧唧哭上大半天的也就只有談籬。
就算是這樣，談籬也拿徐萱當(dāng)最好的朋友，推心置腹，也接受她無厘頭的要求�？墒墙裉�，談籬漫無目的地閑逛著，卻看見徐萱和同班同學(xué)阿紫有說有笑地逛商場(chǎng)呢。這就是徐萱說的有點(diǎn)小感冒，談籬忽然覺得受盡了傷害。
在友情里，最害怕謊言。徐萱的謊話讓談籬覺得心寒，冷得似乎一個(gè)雪人。
雪人作文 11
晚上九點(diǎn)鐘，舅舅帶著幾片小雪花回來了，我一看，又驚又喜，趕緊洗洗睡了，希望明天能看到一個(gè)不一樣的世界。
第二天一大早，我還沒穿衣服就從床上爬起來，拉開窗簾，哇！只看見外面銀裝素裹，真像是一個(gè)童話世界。
吃過早飯，我和姐姐妹妹就迫不及待的要出去堆雪人。堆雪人肯定得有材料啦，我們先找鼻子，要用胡蘿卜當(dāng)鼻子，可是我
雪人。堆雪人肯定得有材料啦，我們先找鼻子，要用胡蘿卜當(dāng)鼻子，可是我們找到的那根胡蘿卜太粗了，于是，我就用削皮機(jī)削掉了好多，把它變得又細(xì)又尖。再找帽子，我們悄悄地把姥姥家以前澆花用的小紅桶拿走了。然后找眼睛，眼睛用什么做呢？我們大家都陷入了沉思，突然，我想起來冰箱里還有一袋桂圓，連忙拿出來，吃了幾個(gè)，把桂圓籽留著，選其中兩個(gè)大小一致的`做眼睛。最后，著嘴巴，可是把家里翻遍了也沒找到一個(gè)像樣的嘴巴，還是姐姐聰明找了一張紅紙剪了一個(gè)微笑的嘴巴。
下樓之后，我們就開始堆了。先堆起一個(gè)小雪山，再找兩根樹枝當(dāng)手臂，然后堆一個(gè)雪球當(dāng)頭，最后把鼻子、眼睛、嘴巴、帽子按上，一個(gè)雪人就大功告成了。哇！我們堆了一個(gè)微笑的雪人，看！她的微笑多么的迷人呀，只要從她身邊路過的人，不管是在想心事，還是在生氣，看到她的微笑，都會(huì)輕輕一笑，真欣慰呀！
玩了很久，我們?cè)摶丶伊�，回頭看看我們堆的微笑的雪人，我也不禁輕輕一笑，能給別人帶來開心，真好。
雪人作文 12
那天早上，我剛一睜眼，就聽見媽媽對(duì)我說：“下雪了！”我聽了趕緊從床上爬起來，走到窗戶邊�！巴�！外面的雪下得真大��！”只見房子上、馬路上、大樹上，都披上了一層厚厚的雪花，真美��！
吃過早飯，已經(jīng)有許多小朋友在樓下玩了，于是，我也央求媽媽讓我下樓玩。
來到樓下，我和朋友小剛、小明決定堆個(gè)雪人。我們很快就分好了工：我去滾雪球，用雪球來做雪人的頭；小剛?cè)ョP雪，用鏟來的雪做雪人的下身；小明去用鏟來的雪堆雪人上身。分完工后，我們立刻去干了起來。
我先用手捏了一個(gè)小小的.雪球，然后，我用這個(gè)雪球一直在雪地里滾啊滾，滾啊滾……最后，一個(gè)又大又圓的雪球誕生了！
我的朋友們干得也很認(rèn)真呢！在一旁鏟雪的小剛，他鏟得可認(rèn)真了！鏟子在他手里不停地飛舞，鏟得雪也越來越多，幾乎快堆成一個(gè)小雪丘了，雪人的下半身足夠了。
再看看堆雪人上身的小明，堆得那么好，這可都是他一直認(rèn)真的結(jié)果啊！我們一起把雪人的上身安好，雪人的身體就完美呈現(xiàn)出來了。
我把雪人的“頭”放在雪人的身體上時(shí)，我們又去找來了一些樹枝，分別插在雪人的兩邊，一個(gè)美麗端莊的雪人展現(xiàn)在我們面前，我們看了，心里別提有多高興。
“該回家吃飯了！”從遠(yuǎn)處傳來媽媽們的叫喊聲，我們依依不舍地離開了那可愛的雪人。
雪人作文 13
寒假的一天，天空飄起了雪花，后來漸漸變成了鵝毛大雪，堆積的雪越來越多，就像給樹、屋頂、麥苗、田間，蓋了一層厚厚的棉被，那“棉被”好似暖 暖的、軟軟的，這一雪景讓我忍不住和小伙伴們堆雪人。
我和弟弟堆一個(gè)雪人，我的`小伙伴們堆一個(gè)雪人，最后我們要看看誰的雪人更漂亮，說干就干，我做雪人的頭，弟弟做雪人的身子。
我先做一個(gè)小雪球放到地上滾，為了讓雪球結(jié)實(shí)，沒滾幾圈就要將那層雪拍實(shí)，雪人頭越來越大了，去看弟弟做得怎么樣啦，我一邊想一邊走到弟弟旁，因?yàn)?我覺得弟弟做的應(yīng)該比我慢，所以我要等他快做完時(shí)我再接著做�！把�，弟弟你怎么把雪人的身子做成了方形�！蔽艺f道�！拔疫�沒做好呢，我要把這個(gè)雪人身子做 成世界上最漂亮的�！薄芭丁蔽乙贿呎f一邊又做起了雪人頭。終于我把頭做好了，再看弟弟做的“身子”方不方圓不圓，這一場(chǎng)景被剛出來的哥哥看到啦，哥哥便讓 我們把雪人的身子放到雪地里滾，終于身子變成了圓形，最后我們找了蔥葉做嘴；兩顆差不多的石子做眼睛；還有一些瓶蓋當(dāng)扣子；弟弟又像模像樣地給雪人捏了一 個(gè)鼻子，大功告成。
然后我們?nèi)タ次业男』锇閭冏龅难┤�。他們做的雪人頭太小啦，簡(jiǎn)直像小頭爸爸，所以我們幫他們把雪人的頭又滾了滾。兩個(gè)雪人一樣好看了。
雖然我們的雪人已經(jīng)化成了水，但是我到現(xiàn)在也沒忘記它。
雪人作文 14
今天我們來到學(xué)校，聽廣播里說要組織全校師生一起堆雪人，同學(xué)們聽了高興地歡呼起來。
我們來到操場(chǎng)，選了一塊雪地，在那堆起了雪人。老師讓我和衛(wèi)嘉凡、單良辰當(dāng)設(shè)計(jì)者。首先，我們先滾雪球，做雪人的身體�？晌以趺匆矟L不起來，只好用手抱著一大堆散的雪，到了我們要堆雪人的地方，已經(jīng)撒沒了。我當(dāng)然也不氣餒，繼續(xù)很認(rèn)真地運(yùn)著雪，心中充滿了憧憬和希望。漸漸地，經(jīng)過同學(xué)們一起的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來越胖，越來越高了。有的同學(xué)為了使雪人更結(jié)實(shí)，用手和腳往上面補(bǔ)雪，把它拍得更牢固。
第二步就該做雪人的'腦袋了。我們先揉了一個(gè)小雪球，在厚厚的雪堆上不停地滾動(dòng)，同學(xué)們都抱來散雪拍打固定在小雪球上，雪球越來越大，終于像個(gè)腦袋了。我們把“腦袋”安在了身子上，雪人終于有個(gè)模樣了！
雪人做好了，得裝扮裝扮了。有的用樹葉當(dāng)眼睛，有的用柳枝當(dāng)辮子，還有的用紅領(lǐng)巾當(dāng)它的圍巾。這樣，一個(gè)可愛的胖雪人就誕生了。我們?cè)娇丛较矚g。這時(shí)一個(gè)女老師拿著相機(jī)讓我們圍著雪人手拉著手轉(zhuǎn)圈圈，女生在里圈，男生在外圈和親愛的李老師拉著手，“咔嚓”一聲，留下了這美好的瞬間！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幸福美好的時(shí)刻！
上課了，我們依依不舍的離開了可愛的雪人。這雪人凝聚了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力，還讓我深深地懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！
我愛你，雪人！你永遠(yuǎn)會(huì)留在我心中！
雪人作文 15
今天早上我興高彩烈地起床，是因?yàn)閶寢屢獛液桶职帜棠袒赝馄偶�，給外婆過壽。汽車開著開著漸漸的便下起了鵝毛大雪，雪越下越大都已經(jīng)把高速公路給蓋沒了，我放眼望去高速公路兩旁的村莊，田野，樹枝都白茫茫的一片，我們好像進(jìn)入了一個(gè)白色的童話世界。
一路上我和表哥像兩只興奮的小麻雀，不知不覺的就到了外婆家，看見外婆和外公早就在路口等候著我們了，我們看見每個(gè)人的臉上都掛著開心的笑容，我和表哥狼吞虎咽地吃了點(diǎn)飯就準(zhǔn)備公具去堆雪人了，我們準(zhǔn)備了兩顆用泥巴做的子彈和兩根樹枝就開始堆雪人了，我負(fù)責(zé)用鏟子把雪運(yùn)到 一塊空地上去，等到雪足夠多的時(shí)候，我們就開始動(dòng)手堆了起來 ，我們先把運(yùn)來的雪用鏟刀堆高拍平，再結(jié)實(shí)，做成雪人的`身體 ，然后再分別做雪人的手臂和頭部，我又叫媽媽拿一條紅圍巾圍在雪人的脖子上，一個(gè)雪人就基本完成啦！可是，我和表哥看來看去好像還缺少了什么，呀！原來 我們做的雪人，還沒有鼻子和眼睛呢！我趕緊從外婆家的廚房里拿出爺爺 正準(zhǔn)備燒菜用的紅辣椒和我們用泥巴搓的兩個(gè)子彈來分別做雪人的眼睛和鼻子。這樣，一個(gè)可愛的雪人就被我們做好啦！
這時(shí)，在小朋友們羨慕的眼神中，我們?cè)缫淹浟撕�，感覺全身都暖洋洋的，好像雪人也在朝我們微笑呢。
雪人作文 16
童年就像是在白紙上的隨意率性的五彩涂鴉，樂趣橫生充溢著成人后的回憶，童真歡樂的趣事像極了漫天星斗，在月色柔和的夜晚最容易勾引起人心靈深處的觸動(dòng)，或是閑聊中的偶然提及或是人閑花落時(shí)的天馬行空的追憶，那些童年趣事總會(huì)偷偷的溜進(jìn)你的腦海層面，讓你生發(fā)出不曾有過的深情感慨。
在冰天雪地的原野里邀上二三小伙伴合力堆雪人是件樂事，總是能驅(qū)散寒冬帶來的心靈的陰冷和畏縮，雪人堆完活現(xiàn)一個(gè)可愛呆萌的小白人，大家朋友們蹦跳哼唱打鬧著奔跑在回家的路上，待到天放晴朗云都消散無影的時(shí)候，孩子們又一并前往雪人的住所，拿著熱騰騰媽媽親自烤熟的香噴噴紅薯來犒勞雪人，可到了一看沒了形體全是一團(tuán)發(fā)黑的雪水，小伙伴們禁不住哭鬧起來，心想著是不是被西游記里的妖魔搶走了，還是餓壞了肚子離家出走不辭而別了，剛出爐的'地瓜的香氣在野地里彌漫著，孩子們一臉茫然無措的表情令路過的大人們疑惑不解，待問道時(shí)才知曉原來是因?yàn)楹狭Χ殉龅目蓯垩┤藳]了去向，大人們一通大笑之后跟孩子們說，雪人是因?yàn)樘柕臅穸袅松硇巫冏髁艘粸┭┧⒆觽円捕剂验_嘴哈哈笑了出聲，他們笑的是自然天地萬物的神奇與可愛。
童真趣事在每個(gè)人的記憶里扎了根生了芽孢，取一把鑰匙開啟會(huì)收獲無盡快樂。
雪人作文 17
下雪啦！下雪啦！
透過陽臺(tái)窗戶，我看到外面的地上已經(jīng)積了一層厚厚的雪，心里別提有多高興了。我趕緊推開門就要去樓下堆雪人，媽媽眼疾手快拉住我，給我戴上了帽子才讓我下了樓。
樓下的小公園里，有好多小朋友在玩，熱鬧極了。有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在踩雪，大家都大呼小叫的，顯得特別開心。
我想自己堆一個(gè)漂亮的雪人。說干就干，我選了一處雪還未遭到破壞的角落，把四周的雪集中起來，哈，一會(huì)兒時(shí)間，雪人大大的身子就出現(xiàn)了。然后我又在附近的幾輛汽車上，收集了不少干干凈凈的白雪，團(tuán)成了雪人圓圓的腦袋。
這時(shí)的我，身上有點(diǎn)熱，感覺都要出汗了，可我的手凍得好象不是自己的了，麻麻的，又有點(diǎn)疼的感覺。我趕緊搓了搓手，把手放在衣兜里暖和了下。
這時(shí)候，我看到雪地里有一些黑色的小圓球，定睛一看，原來是香樟樹的.果子。太棒了，這不正好做雪人的眼睛么？附近還有大雪壓斷的樹枝，我折了兩根，作為雪人的手，等我把黑果子嵌入雪人的臉，再把樹枝插入雪人的身體，又從兜里找到一支小短筆，作為雪人的鼻子，垃圾箱邊的紅色塑料袋，我撿過來做成了雪人的圍巾，白白胖胖的雪人一下子就活過來了。我看著雪人兒，感覺雪人可愛極了，越看越喜歡。
這時(shí)，一群小朋友圍了過來，他們嘰嘰喳喳地問這是誰堆的這么可愛的雪人。我得意地說這是我堆的�？粗蠹伊w慕的樣子，我心里別提有多得意了。
雪人作文 18
隆冬季節(jié)，揚(yáng)風(fēng)飄雪，遍地如銀。站在小區(qū)里放眼望去，仿佛整個(gè)世界都是潔白的一片，屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！
小區(qū)兩旁的草坪上各種了一排松樹，即使是寒冷的冬天，它們依然屹立在那，像一個(gè)個(gè)不畏寒冷、勇敢的兵士。寬敞的水泥地上，被白雪鋪上了一層白地毯，讓人忍不住想踩一踩。雪地上，伙伴們有的滾雪球，有的`堆雪人，還有的在打雪仗。欣賞完美景后，我便加入到堆雪人的行列中。首先，我們用手舀出一捧雪來，拍成圓球，然后在雪地里滾來滾去，雪地里到處都是我們歡快的身影，雪球逐漸大了起來，我們便把它滾到準(zhǔn)備堆雪人的地方，接著，我們又用同樣的方法做了一個(gè)小雪球，一大一小的雪球做好了，我們把小雪球放到大雪球的上面，誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，我的手剛一松，小雪球就散了，我們只好自認(rèn)倒霉，又重做了一個(gè)小雪球，這次，我們吸取了教訓(xùn)，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上，OK了！雪人的基本形狀已經(jīng)有了！我們又忙開了，有的回家拿蘿卜、豆子，有的在樹下尋找樹枝，有的把自己的圍巾解下來，不一會(huì)兒，東西都齊了，我們便七手八腳地給雪人戴上，好了，一個(gè)幸福的雪人就誕生了！我們快樂得載歌載舞，手拉著本，手圍著雪人又蹦又跳。
我，喜歡冬天，我，更喜歡冬天的白雪！
雪人作文 19
大年初二的早上，天空中飄著鵝毛般的雪花，看上去十分漂亮！可惜的是地上卻沒有積雪，而且不一會(huì)兒雪就像似被天上的某些物體攔住了去路一樣下不來了。就在這時(shí)，爸爸建議我們先去拜年，然后再去附近的大羅山上去看看。這個(gè)主意不錯(cuò)，于是我們一家就趕緊拜完年，來到了大羅山的山腳下。
我們順著山路一直往上開�？吹胶枚嘬嚨�'車頂上堆了一個(gè)又一個(gè)的雪人，讓我立刻興奮起來也想堆一個(gè)在我們家的車上。
終于開到半山腰了，我迫不及待的下了車，眼前看到的是一片白茫茫的景色。我驚嘆不已，這場(chǎng)景好像只能在夢(mèng)中出現(xiàn)過，樹枝穿上了一件雪白的衣衫十分美麗。我連忙推了一堆雪，和爸爸開始了一場(chǎng)別開生面的雪仗。在這冰天雪地里我們玩的不亦樂乎。我和爸爸玩的正起勁呢，突然想到要在我們家車上堆一個(gè)雪人。于是我和爸爸就開工，決定把車打扮的漂亮一點(diǎn)。
我們來到一農(nóng)戶家，他家的圍墻上鋪滿了一層厚厚的雪，那些雪非常潔白，我們向人家借了兩個(gè)桶，把雪放在里邊搬到車頂上，先把地基打得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，然后做雪人的身體，再做個(gè)雪球當(dāng)頭，最后用竹葉做它的手。看上去還差一點(diǎn)什么？對(duì)了是五官，爸爸用橘子皮做成眼睛、鼻子、嘴巴。好大功告成了！
這時(shí)才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)凍僵了，但是我還是很開心！
雪人作文 20
星期六的早晨，我還沒起床，下夜班的爸爸回來告訴我，外邊下雪了，我趕忙從被窩里爬起來跑到窗前，一把拉開窗簾，“哇~”好大的雪�。≈灰姶巴獍酌Ｃ５囊黄�，到處象撒滿了鹽，美麗極了！
急忙吃過早飯，我穿戴好衣服手套，飛快的跑到樓下，這時(shí)樓下已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友了，大家都想堆個(gè)大雪人，于是我們開始從周圍運(yùn)雪，先堆好了身子，又開始滾雪球來做腦袋，可是跟頭沒少摔，弄了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有滾出雪球來，后來一個(gè)路過的叔叔告訴我們，剛下過的雪太松了，讓我們把雪拍實(shí)了就可以做出腦袋來了，于是我們開始一邊加雪一邊拍，不一會(huì)就拍出個(gè)大雪塊來，非常非常小心地把雪塊抬到已經(jīng)堆好的雪人身子上，這時(shí)大家都哈哈大笑起來，原來我們堆的雪人太難看了，腦袋成了大雪塊了。這時(shí)又陸續(xù)來了幾個(gè)小朋友，我們有的'用小鍬，有的用樹棍，開始輕輕地給雪人修腦袋，你一下，我一下，非常小心，生怕雪人的腦袋被自己弄壞了。
好不容易雪人的腦袋修好了，接下來我們給雪人開始化妝，飲料瓶蓋做眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，朔料桶當(dāng)帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。看著我們自己親手堆成的雪人，真是高興極了，我們圍著雪人又唱又跳的玩了起來。又玩了一會(huì)兒，樓上傳來媽媽的喊聲，讓我回家做家庭作業(yè)了，原來已經(jīng)到中午了，時(shí)間過的真快呀！這時(shí)我的頭上，身上，鞋里都是雪，手套也濕透了，可是我還是非常的高興，因?yàn)樵谘┑乩锖托∨笥岩黄鸲蜒┤�，真是一件讓人高興的事啊！
雪人作文 21
寒假，我覺得難忘，最難忘的是和爸爸爺爺一起堆雪人。
一開始，爸爸拿著鏟子。我以為他要鏟雪。事實(shí)上，爸爸打算堆雪人！激動(dòng)之下，趕緊去幫爸爸，做他的助手。爸爸想滾一個(gè)中等大小的雪球。我做了什么？雪球怎么滾？這是我第一次堆雪人，我得和爸爸商量一下。爸爸說：“你先做個(gè)小球，然后慢慢向前滾。漫畫里并不總是有那種雪球，而且越來越大，你就去做吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大，好大！
我抱著滾球挨著“雪堆”，爸爸正在堆雪，好大！正在看的.爺爺看到這有趣的一幕，也加入了我們。
過了一會(huì)兒，我的手凍僵了，很冷，但我還是堅(jiān)持著，以為堆完雪人后我的手會(huì)暖和，不會(huì)覺得冷。
好事多磨。經(jīng)過我們?nèi)齻�(gè)人的共同努力，我們終于完善了自己的身體。接下來，就剩下一個(gè)人頭了。我和爸爸拿起我剛剛滾過的球想去壓，但是雪球是空的，完全碎了。出于無奈，爺爺說是一個(gè)。爸爸又徒手用雪做了一個(gè)球，是個(gè)圓頭！我按了下頭。該裝眼裝鼻了。奶奶找到兩個(gè)橄欖，說是給眼睛吃的。我媽媽帶了一根胡蘿卜做鼻子。我說：雪人要有嘴，要有帽子！
哈！一位長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的紳士正帶著笑臉跟我打招呼！后來，我和雪人拍了一張照片。我不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，雖然你已經(jīng)走了。 堆雪人
雪人作文 22
四季，我最喜歡冬天；冬天，我最期待下雪。下雪的時(shí)候，是我們東北孩子最快樂的時(shí)候。
那是去年冬天的一個(gè)早上。
“潼潼，快起床！下雪了，去不去堆雪人啊�！蔽以趮寢尩暮艉奥曋行褋恚嗳嘈殊斓乃�，拉開窗簾一看，“哇！”我頓時(shí)精神起來。一大群雪精靈跳著優(yōu)雅的舞姿來到人間，有的落在樹枝上，成了一根根銀條；有的落在屋頂，像是披上一床棉被。大地一片雪白，銀裝素裹，眼前儼然是一個(gè)粉妝玉砌的世界。
雪還在下著，但我已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，馬上打電話給關(guān)琪涵，約她去白樺林里堆雪人。
我們來到約定的地點(diǎn)，立刻行動(dòng)起來。我先滾了一個(gè)小雪球，然后把小雪球在地上越滾越大，好像圓圓的大皮球，雪人的身子就完成啦。我們又用同樣的方法滾了一個(gè)小雪球，雪人的.頭也有了。接著，把兩個(gè)雪球摞在一起，可是太重了，兩個(gè)人也抬不起來，我只好把小雪球砸碎了，然后用碎后的塊塊一點(diǎn)一點(diǎn)的往上摞。功夫不負(fù)有心人，終于，一個(gè)雪人的身體做好了。我們就地取材，找了兩個(gè)瓶蓋兒當(dāng)眼晴。還撿了一些石子，一個(gè)當(dāng)嘴，剩下的當(dāng)衣服扣子。最后弄了兩根樹枝做手。喏，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就做好了�？粗覀冏约簞�(chuàng)造出來的朋友，真想跟它合個(gè)影啊。
東北的冬天還有許多有意思的活動(dòng)：溜冰，滑爬犁，抽冰嘎，打雪仗但我最喜歡的還是堆雪人。歡迎南方的小朋友來北方做客，和我們一起堆雪人哦！
雪人作文 23
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！痹阢y裝素裹的萬里冰封里，我和值班老師穿上了雪地靴，套上了棉襖，還帶上了棉帽。一起去堆雪人了
我先滾一個(gè)小雪球在在校園里滾來滾去不一會(huì)一個(gè)超大號(hào)的雪球就做成了我在用鐵鍬成了一堆雪，把底下的雪鏟掉，再用鐵鍬修出圓形，大雪球突然晃了一下，我嚇了一身冷汗，這個(gè)雪球不會(huì)要坍塌了吧！過一會(huì)兒我懸在喉嚨眼的石頭終于落地了，雪球沒有坍塌。依然立在那兒。我和值班老師又用力把雪人頭抬上去。就這樣選擇大體已經(jīng)做好了。
接下來是細(xì)節(jié)刻畫，我抓了一把雪，把它弄成尖尖的，好似是一個(gè)豬耳朵。第二個(gè)耳朵也是如此。然后用樹枝在里面刻出兩條線。就當(dāng)是內(nèi)耳和外耳了。最后我用平時(shí)抓背的耙子，在豬的頭上導(dǎo)了兩個(gè)洞，然后把耳朵塞進(jìn)去，再把洞填實(shí)了。就這樣兩個(gè)豬耳朵就做成了。接下來是豬鼻子，我先抓一把雪，捏成長(zhǎng)方形，再到鐵橋上刮刮。確保兩邊是平的，然后再在鼻子上搗兩個(gè)洞，用水彩筆畫上。同樣在，臉上鼻子的`位置挖一個(gè)洞，把鼻子放進(jìn)去，再用雪填實(shí)。就這樣，豬鼻子和豬耳朵被我靈巧的雙手變了出來。
該拿出水彩筆畫上豬眼睛和豬嘴巴了。我從兜里掏出早已準(zhǔn)備好的水彩筆。認(rèn)真的給豬畫上了眼睛和嘴巴。帶著他的肚子上寫上：人開致富路，豬拱發(fā)財(cái)門。就這樣，我的“年豬”做好了。
“功夫不負(fù)有心人�！蔽铱粗易隽�，一個(gè)多小時(shí)的“年豬”，陷入了沉思。
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