三年級(jí)小學(xué)作文[通用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
一天早晨，太陽公公剛露出了笑臉，熊媽媽就對(duì)小熊貝貝說：“寶貝兒，今天外婆過生日，你把這盒蛋糕和這束鮮花送給外婆，好嗎？”貝貝聽了高興極了，胸有成竹地說：“好的，媽媽，保證完成任務(wù)！”說完就一手拎著蛋糕，一手捧著鮮花，一蹦一跳地上路了。
走呀走呀，不知不覺一條洶涌的河流擋住了貝貝的去路。河水嘩嘩嘩地流著，河面上沒有橋，只有一根細(xì)長的.木頭，小熊看了后害怕極了，但是今天媽媽交給了光榮的任務(wù)，自己是答應(yīng)了媽媽的，可不能半途而廢呀。想到這里，小熊只好硬著頭皮走上木頭橋。剛走了兩步，木頭橋就“嘎吱嘎吱”搖晃起來，小熊立不穩(wěn)、站不牢，嚇得直冒冷汗，連忙退回到原地，大哭道：“媽媽，媽媽，快來呀，快來抱小熊過橋吧！”可是媽媽離得太遠(yuǎn)了，根本聽不到。這時(shí)，河里的小鯉魚躍出水面，大聲鼓勵(lì)小熊說：“小熊，你是小小男子漢，不要害怕！只要你張開雙臂，保持平衡，眼睛向前看，一步一步慢慢走，就一定能走過橋的！”小熊聽了，立刻有了自信，它擦干眼淚，壯起膽子，照著小鯉魚的方法去做，一步、兩步、三步……哈哈！小熊果真有驚無險(xiǎn)地過了橋。它回頭望著身后的獨(dú)木橋，興奮地大喊：“媽媽，我成功啦！我成功啦！”
謝過小鯉魚，小熊又開開心心地向外婆家奔去。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
每當(dāng)我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對(duì)了，在我的小學(xué)校園里，有兩棵高大的楊樹，那里，有著我的許多快樂的回憶。
一走進(jìn)我的小學(xué)校園，花香撲鼻而來，鳥鳴隨著陣陣微風(fēng)灌入了耳朵，放眼望去，校園里到處都有綠色，但最引人注目的，還要屬那兩棵楊樹。
楊樹們生長在實(shí)驗(yàn)樓前，它們高大而筆直，左邊一棵，右邊一棵，像兩位哨兵，終年守護(hù)著學(xué)校。
春天，萬物復(fù)蘇，吹拂過綠葉的風(fēng)變得格外溫柔，太陽也暖哄哄的，小草從土里探出頭來，綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵，兩棵楊樹也不例外，光禿禿的枝條上，抽出了一絲絲新綠，那一個(gè)個(gè)小葉苞，青翠欲滴，風(fēng)一吹，它們左右搖擺，在向人們點(diǎn)著頭，每當(dāng)這時(shí)，我和一群小伙伴們，就會(huì)來到它們底下曬太陽、做游戲，太陽透過小葉苞照下來是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，這樣一點(diǎn)也不會(huì)感到熱，呼吸著嫩葉的清香，讓我們好不舒服。
夏姐姐帶著五顏六色的調(diào)色盤，邁著輕盈的步伐悄悄的來了，一切都有了巨大的變化，花兒開得更艷了，草兒長得更高了，這兩棵楊樹，也從嫩綠的樹兒，變成了濃綠的'、綠葉成蔭的兩把巨傘。這時(shí)，我們特別喜歡在它們的臂彎下玩耍。因?yàn)�，不論多大的太陽光，都�?huì)被它們那巨大的綠手臂給遮擋，玩累了，就坐在他們旁邊休息，它們用那大手臂給我們扇風(fēng)，讓我們變得涼爽起來。
秋天，花兒謝了，草兒枯萎了，世界上的萬物都變得沉寂了，你別以為它們變得不美了。你瞧，那紅的、黃的樹葉紛紛落下，多如一只只凌空起舞的蝴蝶。中秋時(shí)，葉子已經(jīng)掉光了，一片片都落在了地上，好似一張大地毯，我們?cè)谏厦嫱嫠ｆ覒驎r(shí)，它們還給我們伴奏呢！不信，你聽，沙沙沙，沙沙沙……多美��！
冬姐姐穿著白色的紗裙，姍姍地來了。為了讓楊樹們不孤獨(dú)，雪花妹妹從天上下來陪他們，瞬間，光禿禿的枝條上變成了白花花的，兩棵楊樹猶如穿上了白色的大衣，變成了兩位形態(tài)端莊的王后，我們?cè)谒鼈冎車蜓┱蹋鼈兛匆娢覀冮_心，笑得把雪花都震落了呢！
這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長在我的小學(xué)校園里，他們一定生活的很好吧！我時(shí)不時(shí)，會(huì)想起它們，想起和它們?cè)谝黄鸬哪?年的快樂時(shí)光，因?yàn)椋抢镉形颐篮�、快樂的回憶�?/p>
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我的語文老師——徐老師，她身材嬌小，美麗動(dòng)人。她長著一張圓圓的臉，眼睛大大的。
徐老師上課是我最享受的時(shí)候。徐老師上課耐心又細(xì)心，總是娓娓道來。講到精彩部分了，徐老師更是眉飛色舞，滔滔不絕了�，F(xiàn)在回憶起來讓我印象深刻的句子是：“水是那么的綠，綠得像是被周圍的`綠樹、綠草染過似的……”我聽了之后，徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺得文章太優(yōu)美了，作者的水平太高了，我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章��！徐老師總是有辦法激發(fā)我們對(duì)語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時(shí)候，老師提了一個(gè)問題：“假如你是一個(gè)畫家，你會(huì)怎么畫深山藏古寺呢？”這個(gè)問題激發(fā)了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，每個(gè)同學(xué)都想發(fā)表自己的見解，氣氛非�；钴S。
下課時(shí)徐老師常常和我們玩耍。有一次，她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀！
我愛我的語文老師——徐老師。
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