小學(xué)三年級(jí)作文常用(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的家里養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫小貝。它住在我用木頭給它造的一個(gè)小房子里。
小貝的`頭和尾巴都是棕色的，身子黑白相間，長(zhǎng)相很可愛(ài)。
但有時(shí)候一提到它，我就煩。有一次，我跟爸爸媽媽去散步，我怎么叫它在家它也不聽(tīng)，我只好叫它一起去了。到了學(xué)校的操場(chǎng)上，我對(duì)它說(shuō)：“小貝，咱們來(lái)比賽跑步啊？”小貝點(diǎn)著頭，好像在對(duì)我說(shuō)：“比就比，我才不怕你呢！”我讓媽媽當(dāng)裁判。媽媽一說(shuō)開(kāi)始，我們就跑了。我的媽來(lái)，小貝一跑，“嗖”的一下子就把我給絆倒了，甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我對(duì)小貝說(shuō)：“小貝，你行！我總有一天會(huì)追上你的！”真氣人，比賽跑步怎么還帶下絆子傷人的！
小貝最喜歡吃骨頭了。唉呀，你看它吃骨頭時(shí)的樣子，真貪婪��！不管多么臟，不管放置多長(zhǎng)的時(shí)間的骨頭，它都會(huì)啃，啃得還津津有味，我一看到它吃骨頭就惡心。它啃完骨頭就喝自來(lái)水，你們想哪個(gè)人會(huì)喝自來(lái)水啊？小貝真是一個(gè)不講衛(wèi)生的家伙。
我養(yǎng)它，主要是給我?guī)?lái)快樂(lè)的，還真就這回事，它的確給我的生活增添了許多笑聲。
我喜歡我家的小貝。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在充滿神奇的大自然中，有種奇妙的草，叫作＂含羞草＂。這不，星期六媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買回來(lái)了盆含羞草。
我懷著顆好奇又激動(dòng)的心來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)地觀察起這盆含羞草來(lái)。含羞草的葉子是嫩綠色的，經(jīng)脈上還 有些毛絨絨的細(xì)毛。葉子旁邊還 有評(píng)多花蕾，花蕾的形狀是球形的，顏色是淡紫色的。我輕輕地碰了下葉子，含羞草就像位害羞的小姑娘，慢慢地收縮起來(lái)，合攏在了起。過(guò)了段時(shí)間，含羞草的葉子又恢復(fù)了原狀。
這時(shí)，我的腦子里充滿了疑問(wèn)：為什么含羞草的葉子被人輕輕地碰了下，就會(huì)收縮合攏呢？為什么過(guò)了段時(shí)間它又會(huì)復(fù)原呢？
我思考著這些問(wèn)題，想了好久也想不出這究竟是為什么。我便跑去問(wèn)媽媽，媽媽要我查資料。
我便上網(wǎng)查詢，＂功夫不負(fù)有心人＂，我終于找到了答案，因?yàn)楹卟莸腵葉柄基部有個(gè)膨大的器官叫＂葉枕＂，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)12分鐘，細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
當(dāng)然，含羞草的葉子之所以會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，既是種生理現(xiàn)象，也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)楹卟菰a(chǎn)于熱帶地區(qū)，那里多狂風(fēng)暴雨，當(dāng)暴風(fēng)雨吹動(dòng)葉子時(shí)，它就立即把葉片閉合起來(lái)，保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘。
事情終于真相大白啦！我還 知道了含羞草還 能預(yù)測(cè)地震，在地震前的幾個(gè)小時(shí)里，它會(huì)葉子收縮，然后突然枯萎。
沒(méi)想到盆小小的草竟然還 蔵了這么多有趣的知識(shí)。其實(shí)，生活中只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的大自然的奧秘。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)小秘密，在常人眼里也許根本不算什么秘密，而我卻覺(jué)得它就該是一個(gè)秘密，是一個(gè)除了天、地和我，無(wú)人會(huì)知曉的秘密。
每天，我總會(huì)抽出一些時(shí)間寫(xiě)屬于自己的秘密——日記。我的日記從不給他人看，哪怕是我最親的父母。
無(wú)論是學(xué)校里發(fā)生的事，還是家里發(fā)生的事，那些歡聲笑語(yǔ)，那些口角紛爭(zhēng)；那些內(nèi)心的感受，那些留在腦海中的音容笑貌……都成了我的'秘密。
記得，有一次正趕上期中考試那天，我生病了，不得不待在家里。我索然無(wú)味地躺在沙發(fā)上，像泄了氣的皮球——我從來(lái)沒(méi)有在大考時(shí)生過(guò)病。補(bǔ)考可不好，不僅孤獨(dú)無(wú)趣，時(shí)間也會(huì)少許多。我小心翼翼地拿起作文本，筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：
生病真讓人無(wú)趣，不但耽誤了學(xué)習(xí)，還遭受苦難。媽媽也不來(lái)管我，氣死了！
“噠，噠”走廊上傳來(lái)了媽媽的腳步聲。
哎呀！糟糕，媽媽來(lái)了！我急忙把日記本合上，藏到沙發(fā)的下面。我隨手拿了本書(shū)，假裝看了起來(lái)。
“哎？李想，你怎么把書(shū)拿反了？”
“我……我前面……在……看另一本書(shū)啊。我那本書(shū)看完了�！蔽覈槼隽艘簧砝浜�。
“那就好�！眿寢尠胄虐胍傻卣f(shuō)著。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣——還好，還好！
直到今日，我的秘密仍然沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)發(fā)生一件讓令我印象深刻的事情，我都會(huì)寫(xiě)下自己當(dāng)時(shí)的感受。我的秘密，也記錄了我成長(zhǎng)的足跡。
今后，當(dāng)我再回顧自己的成長(zhǎng)故事時(shí)，我的秘密便是我最寶貴的精神財(cái)富。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在這世界上令人回味的東西很多，比如：那美麗的風(fēng)景，那可口的美味佳肴......等等都令人回味無(wú)窮。
可我每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，回味起兒時(shí)與姥姥姥爺一起種地、收獲的情景、當(dāng)年那些有趣的事情，心里就感到無(wú)比地快樂(lè)，也真實(shí)感受到我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
記得曾經(jīng)在我6歲時(shí)，因媽媽工作忙，我來(lái)到了姥爺家。那時(shí)姥爺在近郊的村莊里買了一塊地。他和姥姥就在那耕地、撒種、澆水、鏟地、收獲。我去時(shí)是秋天，蔬菜都成熟了，他們要收獲了。我也參入到了其中。秋高氣爽，那一片片農(nóng)田里，各種蔬菜散發(fā)著一股股清香，那一望無(wú)際的田野另人看了心曠神怡。我手里捧著一個(gè)筐，走進(jìn)田里準(zhǔn)備開(kāi)始干活。可是，那蔬菜長(zhǎng)得實(shí)在是太高了，進(jìn)到里面連我的影子都看不89227見(jiàn)。沒(méi)辦法，姥爺包我?guī)У絺�(gè)矮的茄子地里摘茄子。我開(kāi)始摘。不顧大小和形狀，看到什么就摘什么。結(jié)果在我的筐里都是未成熟或干枯的茄子。姥姥看見(jiàn)了，嘆了嘆氣，又笑著說(shuō)：哎呀，怎么都摘了些這樣的？哈哈，真是拿你沒(méi)辦法。在旁的姥爺也大聲笑起來(lái)。我用呆呆的目光看著他們，又看了看筐里的茄子，也笑了起來(lái)。
接著，我又來(lái)到一塊地，姥爺告訴我那是胡蘿卜地，讓我拔一個(gè)看看。我靈機(jī)一動(dòng)，雙手抓住胡蘿卜葉，用力往上拔�？稍趺窗尾怀鰜�(lái)呢？這個(gè)肯定是一個(gè)特大的！我心里嘀咕著，又開(kāi)始拔。我使出九牛二虎之力砰一下終于拔了出來(lái)，我摔倒在地。我高興得拿起手里的`胡蘿卜向姥姥姥爺揮手，說(shuō)：你們看！多么大！他們瞅了瞅，說(shuō)：怎么那么小�。抗�，你又拔錯(cuò)了。我定睛一看，啊，怎么會(huì)......那根胡蘿卜只有食指那么大......
那時(shí)的我是多么無(wú)憂無(wú)慮啊！多么的天真！至今已過(guò)了這么多年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。每當(dāng)回想起這件事我就會(huì)想起我已逝世的姥爺，與他共度的那一天、那一年，真是另我回味無(wú)窮啊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的家離學(xué)校很近，每天我自己上學(xué)放學(xué)，偶爾爸爸媽媽送我。
上學(xué)的路上人來(lái)人往，學(xué)生們像小螞蟻一樣排著隊(duì)進(jìn)校園。晴天時(shí)，我放學(xué)就和好朋友去玩。我們的秘密基地里長(zhǎng)滿了蒲公英，有一些是金黃的`小花，還有的長(zhǎng)成大絨球了。和我們學(xué)校門口比，真是干凈多了。我們的學(xué)校門口有幾家小賣部，放學(xué)后學(xué)生都到那里買東西吃，可他們不講衛(wèi)生，亂丟垃圾，把我們的環(huán)境都破壞了。
我希望第二天會(huì)有變化，會(huì)變得干凈整潔，那些亂丟垃圾的壞毛病被夜里的大風(fēng)帶走，換來(lái)讓人們保護(hù)家園的好習(xí)慣，讓藍(lán)藍(lán)的天空和青青的草地伴著新鮮的空氣每天都來(lái)到我們身邊。
為了保護(hù)家園我們應(yīng)該這樣做：
1、把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。如果身邊沒(méi)有垃圾桶，自己先拿著，不要隨手扔掉。
2、廣告紙想看就要，也不要亂扔。
3、愛(ài)護(hù)花草，不隨手折花。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
仙人掌花我家養(yǎng)了好幾盆仙人掌，今天終于開(kāi)花了，真期待這個(gè)花精靈來(lái)我家做客。當(dāng)花還是花蕾是花瓣是深紅的，如果剝開(kāi)一片花瓣，里面還有粘液流出來(lái)。長(zhǎng)大了的花瓣是粉紅色的`，花瓣有兩層，一層花瓣是較圓，一層較長(zhǎng)。在沒(méi)有開(kāi)花時(shí)，花蕾根部到莖上都長(zhǎng)滿了毛，隨著莖越來(lái)越長(zhǎng)，花骨朵兒越長(zhǎng)越大，隨后就是一朵仙人掌花。
長(zhǎng)大了的莖長(zhǎng)得更長(zhǎng)更大的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的毛并不是滿莖都是，而是一部分一小搓。小時(shí)候的莖又短又硬，長(zhǎng)大了的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，修長(zhǎng)而美麗。仙人掌的開(kāi)花期很短，只有幾個(gè)小時(shí)，就是“曇花一現(xiàn)”�；▋簽榱搜娱L(zhǎng)開(kāi)花時(shí)間，枯萎地很慢，讓不能目睹它最后一眼的人，根據(jù)它沒(méi)有完全枯萎地花朵，猜測(cè)它的美貌。當(dāng)你不經(jīng)意的看它一眼，它是那么渺小，雖然它不像牡丹那樣榮華富貴端莊典雅，不像水仙花那樣亭亭玉立芳香四溢，但是它也有它的特色：為生長(zhǎng)在枯燥無(wú)味的沙漠錦上添花！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我忽然看見(jiàn)窗外一群大雁往南飛去，剎那間我知道了：秋天來(lái)了！
我急步走出家門，到森林里去觀景……
首先我呼吸了幾口新鮮的空氣，真是清爽舒暢；然后我從蘋(píng)果樹(shù)上摘了幾個(gè)新鮮蘋(píng)果，拿到嘴里一嘗，啊！味道有點(diǎn)酸酸的，但還是很好吃；我又從地上撿了幾片形態(tài)各異的枯樹(shù)葉，準(zhǔn)備做成一份精致的標(biāo)本卡，作為我今年落葉的收藏品，森林真是一片五顏六色的世界�。�
看著這些秋天的景象，我不由自主的想起了劉禹錫的.一首詩(shī)：
秋詞
自古逢秋悲季寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，變隱詩(shī)情到碧宵。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了許許多多的谷物、蔬菜和水果；秋天更是一個(gè)畫(huà)中的季節(jié)，給我們帶來(lái)了美麗的世界。秋天是我最喜愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)槲覀円矊⑹斋@更多的新知識(shí)。
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