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(合集)小學(xué)三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
其實(shí)好人好事每天都在我們身邊不經(jīng)意地發(fā)生著，只是我們都沒有很去注意�；蛟S它沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈，但它卻總是在平凡地一幕一幕上演著。
就拿我的一天來說吧！每天早晨吃完早飯，7點(diǎn)鐘我就會(huì)背起書包去上學(xué)。走到小區(qū)門口，小區(qū)的保安叔叔總是很熱情地給我打開門，并樂呵呵地沖我笑，讓我一天都有一個(gè)好心情。走到大街上，總看見2個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在默默無聞地清掃著街道，他們彎著腰專注地工作著，動(dòng)作嫻熟而又賣力，看著干凈整潔的街道，讓人有一種清爽的感覺��！
我走到十字路口，那個(gè)穿戴整齊，站得筆直的交警叔叔，總會(huì)微笑著示意我過馬路，他的動(dòng)作端莊而又優(yōu)美，讓我們心中多了一份安全。
我來到學(xué)校門口，兩旁的值日生整齊排列，胸前紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們給來往的老師、同學(xué)們致敬。還有我們的家長志愿者們，他們不辭辛苦，清理校門口的垃圾，主動(dòng)地維持著校門口的秩序。
我走進(jìn)教室，同學(xué)們端坐在課桌前，一片書聲朗朗，不一會(huì)兒，小組長來收家庭作業(yè)，勞動(dòng)委員在教室后面清掃垃圾，紀(jì)律委員在來回巡視紀(jì)律。
上課了，老師英姿颯爽地走進(jìn)教室，開始教我們學(xué)習(xí)，您總是那么慈祥的面容，您總是那么動(dòng)聽地聲音，您總是那么不厭其煩的講解，您總是那么孜孜不倦地教誨。讓我們在知識(shí)的海洋里越游越遠(yuǎn)。
在學(xué)校，同學(xué)們也是互相幫助、互相關(guān)心。我忘帶橡皮了，張同學(xué)借給我，李同學(xué)忘帶筆了，王同學(xué)借給他。劉同學(xué)的書掉了，何同學(xué)主動(dòng)的幫他撿起……。我們就是生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭里。
放學(xué)了，我又走在回家的路上，這一路上美好的風(fēng)景，又一幕幕重演了。保安大叔、環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔、家長志愿者、老師、同學(xué)們都是一道道靚麗的風(fēng)景，正是他們默默無聞的工作和對周圍人的愛心，有了他們，我們的`心情是多么的愉快，有了他們，我們的生活才會(huì)如此美好。
其實(shí)，只要我們每一個(gè)人都用一顆無私的愛心，去關(guān)心和幫助他人，那么我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)幸福美滿的大家園。
小學(xué)三年級作文 篇2
今天，老師帶我們?nèi)バ∞r(nóng)夫種植園里去看看我們自己種的蘿卜，我們高興極了。
在半路上老師對我們說一個(gè)星期前撒在蘿卜地上那個(gè)黃黃的東西不是飼料；也不是糠，而是木屑，還告訴我們播種后撒上木屑是為了防止雨下得太大，種子會(huì)被沖走，或擠到一起。過了一個(gè)星期后的蘿卜種子怎么樣了呢?我猜大概已經(jīng)發(fā)芽了，走過去一看，蘿卜種子竟然已變成蘿卜苗了，長出很嫩的葉子，有四張葉子了。它們都是對稱的，兩片葉子是心形的；2片是鋸齒形的。老師讓我們猜猜哪個(gè)是先長出來的.葉子。我們都認(rèn)為是鋸齒形的先長，因?yàn)樗鼈冮L得大，盧老師在讓我們觀察2張葉子的苗和4張葉子的苗，我發(fā)現(xiàn)果真是心形的葉子先長。
那為什么先長的葉子比后長的葉子要小呢？盧老師及時(shí)幫我解決了這個(gè)謎團(tuán);先長的心形葉子，它把營養(yǎng)全給了后長的鋸齒形葉子，鋸齒形的葉子迅速長大了，過幾天，心形的葉子就要脫落了。
沒想到，通過小小的蘿卜，竟藏著這么多有趣的知識(shí)。
小學(xué)三年級作文 篇3
我最熟悉的人就是我的爸爸。
我的爸爸中等身材，稍微有點(diǎn)胖，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來個(gè)性有精神。
記得有一次，爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。但是，還沒走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了，我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看透了我的心思，就對我說：“孩子，做什么事情都不容易，總要一步一步的來，不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話，又有了信心，繼續(xù)滑著。在爸爸的.幫忙下和我堅(jiān)持不懈的努力下，最后學(xué)會(huì)了滑冰。
這就是我的好爸爸，一個(gè)關(guān)心我愛護(hù)我的好爸爸。
小學(xué)三年級作文 篇4
清晨我剛起床，我就聞到了一陣陣濃濃的花香。隨著花的香味，我來到了我家門口的一盆月季花前。
我記得看過一本書就是介紹月季花的，書上說月季花是“花中皇后”�？吹骄`開的月季花，書上說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。綠油油的葉子之間，開了許多的月季花。有的才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵，看起來，飽脹地馬上要炸開似的；有的已經(jīng)展開了所有的花瓣，露出了黃色的花蕊。好像在對忙著采蜂蜜的'蜜蜂說：“小蜜蜂，快來啊！我的花蜜最甜了�！�
為什么月季花會(huì)是“花中皇后”呢？原來，月季花在《本草綱目》上記載，月季花味甘性，溫?zé)o毒，具有活血、化瘀、消腫的作用。這么一說，我便更加敬佩它了。
我突然覺得世界上只有我和月季花了，而且月季花活了過來。和我一起跳舞、看書、玩�！褵⿶浪Φ搅艘贿吶�，在那兒盡情的奔跑。過一會(huì)兒，我才知道剛才是我的想象。月季花并沒有活過來，世界上的生物還未消失呢！
小學(xué)三年級作文 篇5
文章不厭百回改。對于處在習(xí)作的起步階段的學(xué)生來說，說得好不一定寫得就好，寫下來就意味著把口頭變?yōu)闀�，就�?huì)出現(xiàn)諸如錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、語句通順等問題�！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版）上對于中年段學(xué)生的習(xí)作要求是這樣描述的：“學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用冒號(hào)、引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)�！�
首先自我修改。學(xué)生在完成本身的作品后，只有反復(fù)的修改，才能使文章加倍完美。但對于剛剛起步的三年級學(xué)生來說，要求不宜過高，可以由易到難逐步地要求。在教學(xué)中，可以對自改提出這樣的要求：1.格式是否正確；2.字體是否美觀正確，簿本是否整潔美觀；3.是否有錯(cuò)別字；4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否使用正確。
然后是生生之間的互批。學(xué)生對自身習(xí)作中的不足與錯(cuò)誤必然不能完全修改，而且對于本身的一些優(yōu)點(diǎn)也不自知。這就需要有人幫他指出來，好的加以發(fā)揚(yáng)，不足的加以改正。但是要求同樣不宜過高，學(xué)生處在習(xí)作的起步階段，對于修改自身習(xí)作已屬不易，修改別人的習(xí)作到了第三學(xué)段才作要求——“修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。根據(jù)表達(dá)需要，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ”
不能忽視的是教師批改。這一學(xué)段學(xué)生能力有限，自我修改或生生修改必然不能發(fā)現(xiàn)作文中存在的問題，有些問題甚至可能是共性的。這就需要教師再批，不但要批作文本身，還要批一批作文的批改。應(yīng)以鼓勵(lì)為主，給學(xué)生在寫作文之初、批作文之初一些信心、動(dòng)力。教師批完之后還可選出具有代表性的好文章或者有問題的文章，師生再一次共同欣賞或修改，這樣不但能激發(fā)學(xué)生寫、批作文的積極性，而且還能提高他們?yōu)g覽鑒賞文章的.水平。
這樣的自我批改、生生批改、教師批改，再到師生批改，是一步步對學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行不斷打磨，也是對學(xué)生思想的一次次打磨。學(xué)生通過參與習(xí)作的修改，既訓(xùn)練了他們修改習(xí)作的能力，完成在他們能力范圍內(nèi)比較完美的作文，又是一次自信心的提升，對作文興趣、動(dòng)力的提升。
小學(xué)三年級作文 篇6
我的哥哥叫宗益民，個(gè)子挺高，長得卻瘦，小眼睛，大嘴巴，一股機(jī)靈勁。
哥哥很調(diào)皮，上二三年級時(shí)，他就是年級里的“四大皮王”之一了，因?yàn)檫@樣，他經(jīng)常吃到姑姑的.拿手好菜——竹筍炒肉絲，時(shí)尚吧！
哥哥現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了，不過他小時(shí)候的毛病到現(xiàn)在還在呢，那就是：膽小。哥哥害怕老鼠、貓和狗， 他怕小小的老鼠甚于怕貓和狗。有一次，姑姑來我家打牌，哥哥也要來玩，姑姑就把他帶上了，到我家門口要轉(zhuǎn)彎的地方，一只小老鼠從哥哥身邊溜過，哥哥嚇得哇哇大叫，拔腿就跑，惹的姑姑笑的直不起腰來，搞笑吧。
哥哥有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是畫畫特別的好。別看他平時(shí)特調(diào)皮，可畫起畫來那股認(rèn)真勁兒，誰也比不上他。你瞧，他畫的老虎栩栩如生，畫的孫悟空形象逼真，他還曾經(jīng)獲得過全國兒童畫比賽的二等獎(jiǎng)呢，厲害吧。
這就是我的哥哥，我很喜歡他，你們也喜歡他嗎？
小學(xué)三年級作文 篇7
中秋節(jié)那天，我的表妹來了。媽媽去買菜，她去之前說﹕“你好好照顧表妹，要讓她玩得開心�！彼坏轿壹�，就迫不及待地沖進(jìn)我的房間，開始玩起來。就當(dāng)是自己家一樣，一點(diǎn)也不客氣。我的房間里有好多玩具，都是女孩子喜歡的'。我跟她說﹕“姐姐先去做作業(yè)，等我做完作業(yè)再跟你玩。”表妹心不在焉地應(yīng)了一聲。過了好久終于把作業(yè)完成了，就去樓上找她玩，一開門，被下了一跳，這是我的房間嗎？我是不是走錯(cuò)了。我仔細(xì)一看，我的房間被表妹弄面目全非了。還好我飛快的把東西收起來，要不然我就要被媽媽挨罵了。我邊收拾房間，邊對她說﹕“不要玩了，我們下去吃點(diǎn)東西吧�！边住に趺床灰娏�，我馬上跑到樓下，她已經(jīng)在吃媽媽買來的月餅了。
原來，她聽到樓下有動(dòng)靜就悄悄的下去了。我馬上搶過來吃。她一看沒有了月餅，就去吃水果。呀！表妹真能吃�。∵�把媽媽給她泡的奶茶也喝完了。今天，表妹來我家，雖然她很調(diào)皮，但還是陪我度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
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