小學(xué)三年級(jí)的作文錦集【8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一雙明亮的大眼睛，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一張小嘴巴。個(gè)子不是很高，皮膚有一點(diǎn)兒黑，加上濃濃的眉毛，猜一猜，這是誰(shuí)——就是我。
我是個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘，有一次，我同位的橡皮找不著了，我一想，可能在書(shū)包下面，便伸手去摸，果然在書(shū)包下面。
還有一次，張藝石星的`一些東西本來(lái)放在操場(chǎng)上，結(jié)果找不著了。我感覺(jué)張藝石星很著急，于是，我和她趕快從失物招領(lǐng)處附近（包括失物招領(lǐng)處）找，可沒(méi)有找到。我便說(shuō)到：“應(yīng)該可以找到，那個(gè)東西也不是太小，咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)上的籃球架那兒找一下吧�！睆埶囀钦f(shuō)：“行，但是不一定能找著，不過(guò)，還可以換一個(gè)新的�！蔽覀冇謴牟賵�(chǎng)上找，還是沒(méi)有。
就這樣，我們?nèi)チ伺艿郎�、體育辦公室的臺(tái)階上，可最后還是沒(méi)找到，我的心里也不痛快。
我看到張藝石星有些失望，就安慰她：“你不用傷心，我也可以送你一個(gè)�！�
現(xiàn)在，張藝石星又換了一個(gè)新的。
不管是家人還是同學(xué)，我都很愛(ài)幫助。有一次，爸爸接我回家，買(mǎi)了很多菜，沒(méi)等爸爸提，我就提了一些，課爸爸硬要給我輕的，沒(méi)辦法，我只好提了輕的袋子。
可是，我也很粗心，有一次，下了舞蹈課，我只想著換衣服，都把水杯這事兒給忘了，不過(guò)，還好我的爸爸早就把水杯放進(jìn)了包里。除了整個(gè)樓，正下著臺(tái)階，我才想起來(lái)，趕快對(duì)爸爸說(shuō)：“哎呀！爸爸，水杯是不是還在教室里啊，咱們趕快去拿吧，現(xiàn)在應(yīng)該還來(lái)得及，可別等到下午別人來(lái)上課的時(shí)候再去拿�！卑职中α�，說(shuō)：“以后你一定要記住拿自己的東西，可別哪一天真忘那兒了！”可是，我好像怎么也改不了這個(gè)毛病。
我最喜歡看書(shū)，每次從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我都很高興，每次都一買(mǎi)一箱。甚至每天我都盼著書(shū)來(lái)。如果老師的課講完了，能自己決定干什么的時(shí)候，我都會(huì)拿出書(shū)來(lái)看，不過(guò)有時(shí)我也會(huì)寫(xiě)作業(yè)。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)看一會(huì)兒書(shū)。在家的時(shí)候，我總會(huì)看書(shū)，有時(shí)我一天能看兩三本書(shū)，有時(shí)，我寧愿放過(guò)出去玩的機(jī)會(huì)也要留在家里看書(shū)。
我就是這樣一個(gè)女孩，你們想不想和我做朋友呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
星期一，我在操場(chǎng)上的小花壇里找來(lái)了五只小蝸牛，準(zhǔn)備上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始觀察蝸牛。蝸牛背著重重的殼，就像一個(gè)背著“家”到處旅行的游客。透過(guò)放大鏡，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的外殼上有右旋的螺線。蝸牛頭上有兩隊(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的長(zhǎng)在頭上，一對(duì)短的長(zhǎng)在嘴巴的下面。長(zhǎng)的觸角上有如同芝麻粒般的眼睛。我用手輕輕摸一下觸角，蝸牛立刻機(jī)敏地把頭和身子縮進(jìn)“家”里。
我把蝸牛放在一張白紙上，只見(jiàn)它蠕動(dòng)后留下了一條濕濕的'痕跡。老師告訴我們，這是蝸牛腹足分泌的粘液，它怕磨壞自己的肚子。
這時(shí)，老師發(fā)給我們一個(gè)盤(pán)子，叫我們拿食物給蝸牛吃。
于是，我給了一個(gè)金帝巧克力糖，這是我最?lèi)?ài)吃的�？晌伵Ｋ坪醪桓信d趣，只想找個(gè)出路出去。然后，我把一片葉子放在它面前，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在葉子的尖尖角上偷偷地咬了一口，原來(lái)，小蝸牛愛(ài)吃葉子呀！
老師告訴我們，就因?yàn)樗贸匀~子，還算是害蟲(chóng)呢！可我還是很喜歡它，我還想把蝸牛慢慢養(yǎng)大呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，但她也很富饒，也很美麗。特別是她的四季。
春天到了，綠茵茵的草地上開(kāi)滿(mǎn)了許多漂亮的鮮艷的花朵，有郁金香，大麗菊，雞冠花......每一朵花上面都有著不同的香氣，不同的顏色。
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)用它猛烈的陽(yáng)光照射著小朋友的臉，讓小朋友蒙上了晶瑩的汗珠，猶如一朵朵沾滿(mǎn)露珠的.月季花。在我家鄉(xiāng)那里還有一條小河，比較淺，一到夏天，就會(huì)有許許多多的人去那里游泳。一下水，頓時(shí)就會(huì)覺(jué)得神清氣爽的。
秋天到了，只要一進(jìn)入果園，就能聞到水果的香氣，果樹(shù)上的葉子都變成了金黃色的，蘋(píng)果熟了，橙子熟了......村民們都忙著摘水果。每年都是大豐收！
冬天到了，大地穿上了白色的棉襖，樹(shù)上的葉子落得精光，就像一把把掃帚。而小朋友們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋蜒┤?.....他們玩得很開(kāi)心。
這就是我家鄉(xiāng)的四季的景色，他是不是很美啊？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫(huà)五官游戲。
游戲開(kāi)始了，黑板上畫(huà)著一個(gè)沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學(xué)們輪流上去畫(huà)五官。第一個(gè)上場(chǎng)的是孫佳琳�；衾蠋熡眉喗砻勺∷难劬�，然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰(shuí)知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側(cè)的空調(diào)，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒(méi)畫(huà)五官的`臉還有一尺遠(yuǎn)，她就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了。還沒(méi)等她畫(huà)完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。
該我了，我先選了個(gè)位置站好，估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離，心里盤(pán)算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。這時(shí)，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰(shuí)知這一轉(zhuǎn)，讓本來(lái)眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應(yīng)該就是這里吧。于是我拿起筆就開(kāi)始畫(huà)，沒(méi)想到和第一個(gè)同學(xué)一樣，還沒(méi)畫(huà)完身后就傳來(lái)了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫(huà)成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對(duì)，但卻把五官畫(huà)歪了。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒(méi)把五官畫(huà)正而懊悔。哎！
有時(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)其實(shí)并不容易。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天我們上了一節(jié)很有意義的健康課。 這節(jié)課秦老師給我們講了許多日常健康小知識(shí)，我總結(jié)了一下： 1、每天早晚各刷一次牙。刷上排牙時(shí)，由上往下刷;刷下排牙時(shí)，由下往上刷。 2、每天早上要吃早餐，早餐要有營(yíng)養(yǎng)，如肉、水果、牛奶、雞蛋等，因?yàn)槿梭w睡了10個(gè)小時(shí)，一直在消耗食物，早上吃早餐，就可以補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。 3、每天看書(shū)一小時(shí)，要讓眼睛休息10分鐘。 4、每天要堅(jiān)持鍛煉身體。 這節(jié)健康課讓我懂得了怎樣愛(ài)護(hù)自己的身體，我一定會(huì)按照上面的四條去做，把自己的身體呵護(hù)的'棒棒的!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天清早，我推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)太陽(yáng)公公正對(duì)著我們笑呢，小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，我也和小鳥(niǎo)一樣特別高興，因?yàn)榻裉煳覀円ツ虾䴓?lè)園游玩。好開(kāi)心哦!
在校車(chē)上，我們討論著要去玩什么，買(mǎi)什么禮物帶回給媽媽?zhuān)�要看誰(shuí)帶回的戰(zhàn)利品多。
到了目的'地，我們跟著導(dǎo)游，——小云姐姐去玩各種好玩的東西。
一會(huì)的功夫，我們玩了歡樂(lè)大擺錘、勇者快車(chē)等.
我和同學(xué)又來(lái)到了投飛鏢的地方，老板按投中的個(gè)數(shù)獎(jiǎng)給我們不同的獎(jiǎng)品。我和小明每人買(mǎi)了三個(gè)飛鏢，他非常著急，一下就丟出去一個(gè)，不妙，沒(méi)打中，還把氣球搞到我這里來(lái)了。打來(lái)打去，我們只剩下一個(gè)飛鏢了，最后，我終于打中了一個(gè)，我倆得了兩條小金魚(yú)，我倆高興壞了。
為了讓我的金魚(yú)多一些，我們?nèi)启~(yú)"了。我向小明借了十元錢(qián)，我們一人買(mǎi)了一個(gè)盒子，拿起一個(gè)撈魚(yú)的大網(wǎng)一撈，幾十條小魚(yú)被我撈到了，我們每人選了六條，這是規(guī)定。我們又往盒子里加了點(diǎn)水，小魚(yú)就高高興興地游來(lái)游去，看上去他們游得可舒服了!
看著歡快的小魚(yú)，我有說(shuō)不出的高興。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
要是沒(méi)有大人了，世界會(huì)是什么樣子呢？
一到星期六，我的任務(wù)就非常多，早上要跳舞，下午要去學(xué)習(xí)班。好不容易放學(xué)了，還要完成媽媽布置的作業(yè)。到了晚上，我想看電視，媽媽看到了就開(kāi)始嘮叨“怎么還在看電視？作業(yè)都完成了嗎？�。烤椭劳�！”唉！媽媽真羅嗦。于是我趕緊回屋，躺在床上自言自語(yǔ)的說(shuō)：“要是沒(méi)有大人管就好了�！焙鋈�，外面烏云密布，打雷閃電，我很害怕，于是趕緊找媽媽去，結(jié)果沒(méi)人，我以為他們出去了呢，就回自己屋休息了。
第二天，早上沒(méi)人教我起床，就自己穿上衣服，吃了點(diǎn)東西就出門(mén)去玩了。我一看，外面全是小孩子，沒(méi)有一個(gè)大人，我就約了小伙伴去公園玩。小孩子不用大人管可以直接到公園玩，不用給錢(qián)，就可以吃喝玩樂(lè)，就可以盡情的吃冰淇淋了。我們把玩的全玩遍，把好吃的全吃遍。
下午，我和小伙伴都肚子疼了，我們趕緊跑到醫(yī)院，沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生，我一想，醫(yī)生也是大人，他們也消失了。我們前面有很多的孩子也在，只好都在這里等，希望有人來(lái)給我們看病。我的`肚子越來(lái)越疼了，我就急得一直哭喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)旎貋?lái)��！”突然，我聽(tīng)到媽媽在叫我，我睜開(kāi)眼睛一看，真的是媽媽?zhuān)瓉?lái)是在做夢(mèng)啊，媽媽沒(méi)消失。原來(lái)是白天我冰淇淋吃多了，晚上肚子痛，所以才會(huì)在夢(mèng)里肚子疼。
還好不是真的，世界上沒(méi)有大人管也不行啊，會(huì)全亂的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天下午，我在我們小區(qū)里面玩。
這時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)男孩一起踢著足球向這邊跑來(lái)。他們中間一個(gè)年紀(jì)較小的把球往前踢，一不小心踢中了水龍頭，水龍頭因?yàn)榉N種原因壞了，水花四濺，如噴泉一樣往四周灑，連個(gè)男孩立刻反應(yīng)到他們闖禍了，馬上去叫保安……
我看著不停流的水，頓時(shí)感到心好痛。我從這些流出的水中，看見(jiàn)了無(wú)數(shù)因缺水而失去生命的人們的靈魂在哭泣，也看見(jiàn)了無(wú)數(shù)干裂的土地在傷心，還看見(jiàn)了小水滴們因自己沒(méi)有派上用場(chǎng)在難過(guò)。
這是，兩個(gè)保安正不緊不慢地向這邊走來(lái)，我突然感到憤怒，但更多的是無(wú)奈。難道他們不能快一點(diǎn)嗎？快一點(diǎn)，就會(huì)挽回好多好多的水，用這些水不知能干多少事情！當(dāng)我看見(jiàn)修水管的工人手腳利索地把水管修好，我那一顆懸著的心終于平靜下來(lái)了。今天流動(dòng)水可以給無(wú)數(shù)人的生活帶來(lái)希望，甚至可以救活幾個(gè)人的生命！
我們?nèi)珖?guó)人們都在提倡：珍惜一滴水，保護(hù)我們的生存環(huán)境。其實(shí)，不僅僅是這兩個(gè)保安，而是所有浪費(fèi)生態(tài)資源，破壞生存環(huán)境的`人，他們都是我們所不齒的人！難道他們連小孩子都懂的道理都不明白？而那些真正做到了節(jié)約一張紙、一滴水、一度電的人才是我們所有人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣！
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧！
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