[優(yōu)]小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“沙!沙!沙!”小雨點(diǎn)從空中飄落了下來(lái)。咦?怎么有說(shuō)話的聲音?哦!原來(lái)是森林中的小精靈在議論。
“這場(chǎng)雨下得可真好,我能痛快地洗個(gè)澡了。雨姐姐,謝謝你!”花兒妹妹高興地說(shuō)。小草弟弟也高興地說(shuō):“這下我能喝個(gè)飽了!雨姐姐,這都是你的功勞!”雨姐姐說(shuō):“不用謝,不用謝!這都是我應(yīng)該做的!毙∥浵亾屩f(shuō):“我雖然不喜歡下雨,但雨水能給我的'朋友——小草、小樹(shù)、小花帶來(lái)快樂(lè),因此我也很快樂(lè)!”“呱呱!呱呱!”小青蛙歡快地說(shuō):“下雨了,下雨了,這下可涼快啦!”說(shuō)著,小青蛙從池塘里高興地蹦起來(lái),“我最喜歡下雨了,這下我可以自由地嬉戲了!
“轟隆!轟隆隆!”雷公公把珍藏了好久的大鼓拿了出來(lái),歡快地敲了起來(lái)。小鳥(niǎo)一聽(tīng),嚇得連忙飛回家中,躲在屋里再也不出來(lái)了。風(fēng)哥哥看見(jiàn)了,慢悠悠地說(shuō):“不要怕,不要怕,雷公公今天高興,故意逗你玩兒呢!”
漸漸地,天黑了,夜深了,雨停了,風(fēng)哥哥困了,雷公公也收起大鼓回家睡覺(jué)了。森林中的小精靈也都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
隨著時(shí)間的推移,人們走向了小康社會(huì),可大家注意到了嗎?人們環(huán)保的意識(shí)沒(méi)有了。
亂扔垃圾,隨地吐痰,公共場(chǎng)合大聲喧嘩…很多人覺(jué)的是小事,不值一提。其實(shí),當(dāng)種種不文明的行為集結(jié)起來(lái),就是城市的“垃圾桶”。
在街道上,小廣告已經(jīng)貼的哪都是。在街道上,口香糖粘在地上,形成了一幅“畫”。在天橋上,亂七八糟的`垃圾堆成山。
看到這些畫面,你會(huì)不會(huì)感動(dòng)心疼嗎?地球媽媽養(yǎng)育我們,我們卻這樣對(duì)待它。
一個(gè)新聞?wù)f“20xx年的世界末日沒(méi)有來(lái)到,說(shuō)不定明天就會(huì)來(lái)到”。
一位記者采訪了一位環(huán)衛(wèi)工人,環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)“他們一扔我就說(shuō)別扔,但是沒(méi)有用,他扔他的,我撿我的”
記者又采訪了一位路人,路人說(shuō)“那素質(zhì)低的人才亂扔,素質(zhì)高的人不但不亂扔,還撿呢!”
如果少扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì)更美麗些。
來(lái)吧,同學(xué)們,向不文明行為說(shuō)“不”,為自己的家做出一份貢獻(xiàn)。李昊宇
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起給我印象最深的人,我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)人的身影。他是一個(gè)平凡的人,可是他卻擁有不平凡的地方。
他的頭上帶著一頂黑色的帽子,穿著普通的環(huán)保工人的工作服,腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通,可是他有一雙明亮的眼睛,他的眼睛像夜空中的星星熠熠閃耀,永遠(yuǎn)不會(huì)失去他的光亮,哪怕再微弱,也一直在發(fā)光。因此,在他的眼睛里,我們能看到他對(duì)生活充滿著希望和憧憬。
在一群環(huán)保工人中,我們一眼就能夠發(fā)現(xiàn)他,他的背一直都是挺直的,好像一棵松柏,即使再大的.風(fēng)雪也不垮他的脊梁。他的動(dòng)作好像電腦系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)一樣,十分標(biāo)準(zhǔn)。他的皮膚比其他的工人更加黑,像一塊黑炭。他的雙手就像樹(shù)皮一樣粗糙,雙手有許多的老繭,尤其是食指與大拇指之間?墒撬碾p手很大,給人一種安全感。無(wú)論遇到什么事,他的臉上一直都帶著微笑。
他曾經(jīng)是一個(gè)軍人,現(xiàn)在他是一個(gè)環(huán)保工人。他說(shuō):“無(wú)論在哪,都能做好自己的事,為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
生活中有許多小發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)雨后天空為什么會(huì)出彩虹?蛇為什么可以吞下比自己身體大好多倍的東西?為什么天上有云,而且變化多端······我就從問(wèn)老師、家長(zhǎng)、查資料等找到了答案?梢哉f(shuō)我的問(wèn)題多得像天上閃閃的星星,而我的發(fā)現(xiàn)和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天,我就挑一塊最獨(dú)特最吸引人的貝殼,來(lái)講一講關(guān)于它的故事。
一天,我高高興興的背著書包回家,手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你知道瓶里裝著什么嗎?是學(xué)校門口買的“蜘蛛膠”。你肯定會(huì)說(shuō):不就是一般粘紙的膠水嘛,有什么好稀奇!其實(shí)我也這么認(rèn)為,但買了以后,涂在兩只手上拍著玩,會(huì)拉出好似“蜘蛛網(wǎng)”一樣的絲,因此我玩的'高興極了!一會(huì)兒,媽媽叫我吃飯,看見(jiàn)我玩的正興奮,就輕輕的說(shuō):“琪琪,你這是人工創(chuàng)造的絲,媽媽知道大自然也會(huì)造絲,而且就在你身邊,吃完飯我讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。”我好奇地睜大了眼睛,跟著媽媽去吃飯。吃完飯,媽媽拉我到了客廳,只見(jiàn)她剝開(kāi)一個(gè)桔子,將桔子皮上的汁擠到手心,然后兩只手拍了幾下,再一拉,哇!兩手之間也出現(xiàn)了密密麻麻的細(xì)絲。
她告訴我:“因?yàn)榻圩悠ど系闹泻芏嗵欠,將糖一加熱就變成了絲,你不是還吃過(guò)拔絲核桃和拔絲蘋果嗎?也和這個(gè)是一樣的道理!蔽艺娴暮芘宸䦆寢屧谏钪械陌l(fā)現(xiàn)。
在生活中要敢于嘗試、敢于發(fā)現(xiàn),最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然擁有無(wú)窮的奧妙,等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
惠貞書院是我的學(xué)校,我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)快三年了,我很喜歡在這個(gè)美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。
一進(jìn)南門就看見(jiàn)一顆顆大小不一的紅色愛(ài)心,好象音符里面1到7,上面幾顆小紅心代表著我們?cè)诨葚憰豪镒x書的惠貞學(xué)子,下面兩顆大大的紅心代表我們辛勤工作的園丁,我們敬愛(ài)的老師,她們?cè)谙旅嫱信e著我們,讓我們欣欣向上,全面發(fā)展,展開(kāi)理想的翅膀,飛向更高的天空。每當(dāng)學(xué)校里有重大活動(dòng)時(shí),愛(ài)心噴泉開(kāi)始工作了,它發(fā)出美妙的音樂(lè),七顆紅心就好象彈奏著一首歡快的歌飄向遙遠(yuǎn)的天空,又象一個(gè)仙女穿著美麗的紅衣,外面披著一層輕薄的紗衣,在陽(yáng)光下翩翩起舞。噴泉隨著美妙的音樂(lè),時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而急,時(shí)而緩,水池里冒出了很多小水柱,晶瑩剔透,有的像春筍拔地而起,有的`像花朵欣然怒放,使我們常常留連忘返。
穿過(guò)菁菁花園,來(lái)到了一個(gè)廣闊的操場(chǎng),那就是我們的成長(zhǎng)跑道,瞧,那紅綠相間的跑道,我們每天早上晨跑,每天上體育課,每天的早操都在這個(gè)跑道上,清晨,陽(yáng)光從東邊升起,一片金色的陽(yáng)光鋪在跑道上,就象鋪上了一層金色的地毯,我們?cè)诘靥洪_(kāi)心地玩耍,游戲。
我愛(ài)美麗的惠貞,在這樣美好的環(huán)境學(xué)習(xí),我感到很幸福,很快樂(lè)!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我們樓下有一窩小螞蟻,它們穿著黑衣服,頭頂長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的觸角,一雙眼睛又黑又亮,身子像書上的大冒號(hào)。
小螞蟻很愛(ài)勞動(dòng),也很勇敢。它們天天忙忙碌碌地工作,從清晨一直忙到深夜,東奔西跑地尋找食物。有一次,我看見(jiàn)一只小螞蟻在與一只大蟲(chóng)子搏斗,它死死地咬著大蟲(chóng),那蟲(chóng)子疼得翻來(lái)覆去直打滾,小螞蟻也在翻來(lái)覆去地打滾,但它就是不松口,經(jīng)過(guò)了好多個(gè)回合,終于把大蟲(chóng)子咬死了。
小螞蟻之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。一次,小螞蟻咬住一只很大的蝗蟲(chóng)往家搬。開(kāi)始它用頭頂著走,頂來(lái)頂去頂不住,它又轉(zhuǎn)過(guò)身拖著走,可仍然拖不動(dòng),我看著都為它著急;誰(shuí)知小螞蟻卻想出了一個(gè)好主意,回去叫小伙伴來(lái)幫忙。路上,它看見(jiàn)同伴就用自己的觸角碰碰小伙伴們的觸角,同伴們又互相碰碰觸角,大家都明白了它的.意思,就跟著它一起來(lái)搬蟲(chóng)子。來(lái)到蝗蟲(chóng)跟前,它們有的咬著頭,有的咬的身子,大蟲(chóng)子全身圍滿了螞蟻,推的推,拉的拉,終于把這個(gè)“龐然大物”搬回了家。真是團(tuán)結(jié)力量大!
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)三年級(jí)作文08-09
小學(xué)三年級(jí)的作文07-26
小學(xué)三年級(jí)作文08-09
三年級(jí)小學(xué)作文07-21
小學(xué)三年級(jí)的作文08-01
小學(xué)三年級(jí)小學(xué)生寫景作文12-28