（合集）小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我仿佛覺(jué)得我來(lái)到了一個(gè)神奇的教室，我和同學(xué)們沉浸在美好的幻想之中。
在校門(mén)口站著幾個(gè)高智能機(jī)器人，在門(mén)口每天歡迎同學(xué)們和老師來(lái)到學(xué)校。我們可以和機(jī)器人交談，我們提出各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。走進(jìn)校園抬頭看到的是一個(gè)大鐘表，他的周?chē)且粋�(gè)花環(huán)，上面有各式各樣的花。
校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨。天晴時(shí)，一按紅色按鈕，它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)栽滿茸茸綠草的'足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲；第二層有電子籃球場(chǎng)，高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和X射線控制的。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周?chē)峭瑢W(xué)們培養(yǎng)出來(lái)的新型植物，一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、杏花、牽牛花……還可以結(jié)出好多種水果供同學(xué)們品嘗。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正前方是植物編成的教學(xué)大樓，房子里冬暖夏涼，教室里的黑板是用電子熒屏制成的，老師只要按鼠標(biāo)就可以進(jìn)行教學(xué)了。桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的。對(duì)了，講臺(tái)上還會(huì)有一臺(tái)電腦，作為一個(gè)教室局域網(wǎng)的中心。
這么神奇的教室，你喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一連幾天的高溫，悶得人們喘不過(guò)氣來(lái)。太陽(yáng)火辣火辣的`，炙烤著大地。禾苗抬不起頭，柳葉打著卷兒，小花合攏了花瓣，不敢露臉。湖水像在鍋里一樣，沸騰沸騰的。小魚(yú)兒也鉆入湖底，不敢出來(lái)。人們吃完飯，一邊乘涼一邊扇扇子，但還是不斷地流汗，有的躲在空調(diào)房，不出家門(mén)。
突然，風(fēng)來(lái)了，云黑了，打閃了，雷公公跑來(lái)了。嘩！嘩！嘩！大雨快活地下。粗大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上，噼噼啪啪地響，多像美妙的樂(lè)章！地上開(kāi)出了朵朵水花，條條小路成了條條小溪。
雨后，空氣格外清新，微風(fēng)中飄來(lái)陣陣泥土的清香。禾苗挺起胸，仰著頭，顯得多精神。小花展開(kāi)了花瓣，露出了笑臉。湖水也降了溫，小魚(yú)兒在水中快活地游。人們覺(jué)得很舒服，渾身上下都是勁，都說(shuō)：“下雨真好！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我們的校園是多么的美麗又整潔。
教學(xué)樓的墻是用潔白的油漆刷的，散發(fā)著一陣清香。她的照型很美觀，像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“凹”字，教學(xué)樓有三層，每層有8間教室。每層的教室都非常的寬敞明亮。教室里擺著4組桌椅，前面有一塊黑的發(fā)亮的.大黑板和老師的講臺(tái)。后面是學(xué)習(xí)園地，上面貼著鋼筆字帖，圖畫(huà)，愛(ài)心榜……
操場(chǎng)上是同學(xué)們活動(dòng)與玩耍的地方，每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí)同學(xué)們就在操上踢足球、打籃操、打乒乓球、扔沙包……操場(chǎng)邊有一個(gè)花壇，種著迎春花、杜鵑花、桂花和野花。迎春花、杜花鵑、桂花你們一定喜歡這些花，但我覺(jué)得野花更美，當(dāng)一花壇上開(kāi)滿五彩紗繽紛的野花時(shí)，從高處望就像一顆顆彩色發(fā)光的星星一樣美。校門(mén)邊種著幾排大榕樹(shù)，20多年了，大榕樹(shù)依然挺撥、筆直。就像守衛(wèi)學(xué)校的老衛(wèi)兵。
�。《嗝疵利惖男@��！我喜歡這個(gè)美麗的校園，你喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
春天的腳步漸漸來(lái)臨，在這春天來(lái)臨之際，洛陽(yáng)下了一場(chǎng)春雪。
這一場(chǎng)春雪是我盼望已久的，只見(jiàn)那雪花逐漸擴(kuò)大，從零星小雪到鵝毛大雪，鋪天蓋地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，它籠罩著世界萬(wàn)物。轉(zhuǎn)眼間，樹(shù)上，車(chē)上，房屋上，一片雪白。下雪給我?guī)?lái)的歡樂(lè)是打雪仗，雪越下越大，我想都不想，穿好衣服一下子就沖了出去，叫上我哥哥、姐姐、弟弟一起打雪仗。正好四個(gè)人，猜包分班，我和姐姐一組，哥哥和弟弟一組。因?yàn)榻憬闶桥模荒軠?zhǔn)備雪球，可是哥哥和弟弟卻不一樣，他們兩個(gè)都能打，而姐姐只能在旁邊準(zhǔn)備。我們的雪球很多但“打手”少，他們攻上來(lái)了，給我打的滿身是雪，十分狼狽。姐姐一看我吃了虧，馬上來(lái)勁了，拿起兩個(gè)雪球猛打過(guò)去，打得他倆抱頭鼠竄，兩個(gè)都成了“爆炸頭”，趁他們兩個(gè)擦臉上的雪水時(shí)，我急忙拿兩個(gè)雪球打過(guò)去，個(gè)個(gè)擊中，他們灰溜溜地逃回了自己的.陣地。
反攻開(kāi)始了，不知怎么回事，我渾身是勁，精神倍增，拿起雪球猛攻猛打，打得他們不敢應(yīng)戰(zhàn)，我們?nèi)〉昧俗詈髣倮?/p>
天那么冷，可是我們的身上都出了汗，里面的衣服都濕透了，頭上的汗水夾雜著雪水慢慢地往下流，熱乎乎的蒸汽卻往上冒。手和臉凍得彤紅，麻嗖嗖的失去了知覺(jué)，鞋子和褲子也濕透了，可是我們卻玩得快樂(lè)無(wú)比！開(kāi)心極了！
雪呀！是你給了我們快樂(lè)，是你給了我們歡笑！雪呀，空氣因你而清新，土地因你而濕潤(rùn)，人們因你而精神！雪呀！我的好朋友，你千萬(wàn)別離開(kāi)我！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
春天萬(wàn)物復(fù)蘇春暖花開(kāi)。在一個(gè)森林里長(zhǎng)出了五棵柳樹(shù)苗兄弟。剛出芽的小草在柳樹(shù)面前搖來(lái)?yè)u去。五彩斑斕的花朵望著他們。小燕子在柳樹(shù)上飛來(lái)飛去，對(duì)柳樹(shù)說(shuō)。祝你們快快長(zhǎng)大。他們吸取了大地的養(yǎng)分，努力的抽出枝條。在春天里茁壯的成長(zhǎng)。
時(shí)間過(guò)得飛快轉(zhuǎn)眼間到了夏天。柳樹(shù)苗兄弟長(zhǎng)成了強(qiáng)壯的小樹(shù)�；鹄崩钡奶�(yáng)照著大地。小樹(shù)像一把把大傘撐在大地上。小兔子們?cè)诹鴺?shù)下乘涼，陪他們一起玩耍。
有一天早上，老大說(shuō)，過(guò)幾天就是秋天了，一定要準(zhǔn)備好秋姑娘的'到來(lái)。其他的柳樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭。秋天終于來(lái)了，秋姑娘看見(jiàn)他們，忙打招呼。老大說(shuō)：“我送給你一片我在夏天里找到的樹(shù)葉”“謝謝你！”。老二說(shuō)“我和老三老四發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的東西送給你”，“這是照相機(jī)”。秋姑娘懂的事情可真多。老五說(shuō)：“對(duì)不起，我們什么能送給你的，可我想祝你長(zhǎng)命百歲！”“謝謝你們！”秋姑娘走了。
冬天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子都已經(jīng)歸根了，有一天，刮起了北風(fēng)，下起了鵝毛大雪，柳樹(shù)們用它們的身體頂住了大雪。用強(qiáng)壯的樹(shù)干擋住了北風(fēng)，戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。
柳樹(shù)們通過(guò)了這一年四季的考驗(yàn)，它們變得更加強(qiáng)壯，更加自信了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
這本書(shū)寫(xiě)的詩(shī)呈魚(yú)型的鋼造船艇，在深海處被人們認(rèn)為是漂移的暗礁，最后法國(guó)人皮埃爾.阿龍納，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)，海上出現(xiàn)了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。博物學(xué)家正準(zhǔn)備返回法國(guó)時(shí)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去！”的活動(dòng)�？墒�，怪物沒(méi)有被清除出去，博物學(xué)家和他的仆人康賽爾，包括魚(yú)叉手奈德蘭一起當(dāng)了俘虜，過(guò)了幾天，他們受收到一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們?nèi)ド稚⒉�，博物學(xué)家認(rèn)為是自相矛盾，鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)笑著回答他：是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過(guò)了幾天他們來(lái)到太平洋駛了4000里，又向印度洋出發(fā)，在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們沖破紅海、海底隧道、地中海，終于來(lái)到了南極點(diǎn)，在南極他們遇上大冰障，缺氧把他們折磨得不像樣了，最后他們?cè)跇O其危險(xiǎn)的情況下得救了，繼續(xù)向大西洋行駛，在大西洋血戰(zhàn)章魚(yú)，都馬上要犧牲了時(shí)，又一次得救了，章魚(yú)死了。在北冰洋剛開(kāi)始沒(méi)生么事，可后來(lái)在那里產(chǎn)生了大風(fēng)暴，這時(shí)，附近的漁民救了他，奈德蘭和康賽爾也沒(méi)事，這是一個(gè)神秘的'、奇怪的、有趣的，對(duì)他們有益的結(jié)局。
這本書(shū)的做家事儒勒.凡爾納，他這個(gè)法國(guó)科幻小說(shuō)家，是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。他寫(xiě)過(guò)《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等，其中《海底兩萬(wàn)里》一炮打響，引起轟動(dòng)，使他成了家喻戶曉的人物，可以稱是非常成功！
我在心中暗暗稱贊阿龍納先生，仆人康賽爾和魚(yú)叉手奈德蘭的勇敢、機(jī)智、聰明、最讓人羨慕的是他們那如夢(mèng)般的機(jī)遇更讓我贊嘆不已。在他們的世界里，有驚險(xiǎn)、有快樂(lè)、有悲傷、有無(wú)奈，他們憑著自己的聰明，逃了出來(lái)，最后把這件事公示與眾。這就是儒勒.凡爾納筆下的奇妙科幻小說(shuō)！
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