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    1. 三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文:保護(hù)水資源

      時(shí)間:2021-08-10 08:48:01 三年級(jí)作文 我要投稿

      三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文:保護(hù)水資源

        水,是生命的源泉,是生活中不可缺少的重要東西,我們應(yīng)該珍惜地球上的水資源。小編收集了保護(hù)水資源作文,歡迎閱讀。
       

      三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文:保護(hù)水資源

        第一篇:保護(hù)水資源

        水是生命之源,我們要保護(hù)水資源,如果沒(méi)有水,樹(shù)木不能生長(zhǎng),花草不能開(kāi)放,生命會(huì)停止呼吸,地球也會(huì)變成一個(gè)枯黃衰竭的星球。所以,我們要保護(hù)好這珍貴的生命之源。

        以前,我一直不懂得好好珍惜水,常常浪費(fèi)水,打開(kāi)水龍頭忘記關(guān)?墒且患∈潞,讓我懂得了要珍惜、保護(hù)水資源。那是一天夏日的午后,我和小伙伴們?cè)诓莸厣献鲇螒颍蝗,我腦子里靈光一閃:我們可以玩水槍大戰(zhàn)。想到這兒,我就和伙伴們各自回家去取水槍,我的水槍容量很大,而且水還沒(méi)有灌滿。我就開(kāi)始往水槍里注水,水注好后,我忘記關(guān)水龍頭,就跑出了家門,玩了一陣子后,正好我的媽媽回來(lái)了,媽媽看見(jiàn)了我家的水龍頭沒(méi)關(guān)后,就一把將我拽進(jìn)了家門,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“水是生命之源,如今我國(guó)已被列入缺水國(guó)家,許多災(zāi)區(qū)的孩子們都喝不上水,我國(guó)如今只能靠風(fēng)力和一些設(shè)置才能喝上水,可你卻在這里浪費(fèi)水源,這不是在破壞人類自身的生命之源嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧地低下了頭,我決定:以后決對(duì)不再浪費(fèi)水,浪費(fèi)自己的`“生命之源”了。

        人類啊,水是生命之源,但卻不是取之不盡,用之不竭的,我們要好好保護(hù)它,不能浪費(fèi)水,保護(hù)人類賴以生存的資源!

        第二篇:保護(hù)水資源

        水,是生命的源泉,是生活中不可缺少的重要東西,我們應(yīng)該珍惜地球上的水資源。

        水,這可是大家平常再熟悉不過(guò)的東西了。地球表面有2/3是被水覆蓋著,浩瀚的海洋,滔滔長(zhǎng)河,星羅棋布的湖泊,把地球裝扮得秀麗多彩。對(duì)于生命來(lái)說(shuō),水是生命的成因,一個(gè)成年人身體中的2/3是水,血液中水占90%,甚至連骨頭里也含有1/5的水份。一個(gè)正常人,如果沒(méi)有任何食物而有飲水的條件下,可以成活20-30天,但如果沒(méi)有了水,最多只能活一個(gè)星期,所以人類離不開(kāi)水。

        可是大家知道嗎,水這一對(duì)我們?nèi)祟愖钪匾?東西卻在漸漸離我們遠(yuǎn)去,據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),地球上總水量為13.6-13.9億立方千米。其中海水占總水量的97.3%,淡水僅占可憐的2.7%,土壤、大氣、生物中也含有一定量的水分。而在淡水中,77.2%是以冰川、冰帽和冰蓋的形式存在的,無(wú)法直接利用;另外有22.4%是深層的地下水,要開(kāi)采使用所花費(fèi)的任勞代價(jià)太高,地面上的河流、湖泊及淺層地下水是我們可以利用的,僅占總水量的0.32%,這個(gè)百分比雖然很小,可利用的而且水還可以再生,可是為什么它卻成為了當(dāng)今世界上最關(guān)注的話題,因?yàn)橛幸恍┧词艿轿廴,不宜使用,我?guó)是一個(gè)貧水國(guó),所以珍惜水資源更是勢(shì)在必行。

        在生活中,我們經(jīng)?吹嚼速M(fèi)水、污染水的現(xiàn)象,如:水龍頭未擰緊,滴漏;大手大腳的用水,任水嘩啦嘩啦地流;生活廢水和垃圾亂倒等等。

        我們的水資源非常有限,污染又這么嚴(yán)重,發(fā)展下去會(huì)嚴(yán)重影響每個(gè)人的生活,所以,必須防止水污染,節(jié)約用水。每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái),從自己身邊的小事做起:如利用洗完菜、米的水來(lái)澆花,擰緊滴水的水龍頭,不把垃圾扔進(jìn)河里……

        同學(xué)們,放假或雙休日時(shí),我們應(yīng)該做些什么有意義的事呢?我想可以從節(jié)約用水、減少污染、保護(hù)水資源開(kāi)始,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧,珍惜地球上的每一滴水!愛(ài)護(hù)大自然的每一滴水

        第三篇:保護(hù)水資源

        在森林里,有個(gè)精靈樂(lè)園,那里簡(jiǎn)直是人間的天堂,群山環(huán)繞,動(dòng)物們都喜歡在那爬山,做游戲。一條條清澈無(wú)比的小溪蜿蜒曲折,就像是銀光閃爍的綢帶,給精靈樂(lè)園鑲上了一道道美麗的花邊,動(dòng)物們也都喜歡在那嬉水。

        一天,兔子皮皮和小鳥(niǎo)毛毛一起來(lái)到溪邊,皮皮口渴了,就迫不及待的地跑了過(guò)去喝了一口,然后他們就去小象波克爾家玩,突然兔子皮皮肚子痛,毛毛很緊張,不知怎么辦好。忽然,他想起了河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依,于是就往河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依家跑去,把皮皮肚子痛的事告訴了河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依。不一會(huì)兒,也跑來(lái)了許多其它動(dòng)物,都說(shuō)喝了小溪的水后肚子痛,雷依覺(jué)得奇怪,就找來(lái)了醫(yī)生科利,科利為大家檢查,發(fā)現(xiàn)大家都中毒了,于是,它就化驗(yàn)小溪的水,結(jié)果小溪的水是被污染了。于是,河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依就派其它動(dòng)物去尋找小溪被污染的原因。

        第二天,動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一間工廠,原來(lái)這間工廠是烏鴉阿絲開(kāi)的,它把工廠排出的污水流入小溪,使溪水受到了污染。于是雷依馬上去阻止它說(shuō):“阿絲,你知道你已經(jīng)把溪水污染了,昨天,許多動(dòng)物因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃卸玖,你再不停止生產(chǎn),整個(gè)精靈樂(lè)園就會(huì)給你毀掉了。”阿絲聽(tīng)了慚愧地低下了頭,就把工廠停辦了。

        科利很快把動(dòng)物們的病治好了,然后動(dòng)物們一起把精靈樂(lè)園里受到污染的地方搞干凈了。

        第三天,精靈樂(lè)園開(kāi)了個(gè)會(huì),雷依對(duì)動(dòng)物們說(shuō):“水是我們的.生命之源,我們不能為了掙錢,就隨意地污染水源。我們沒(méi)了水就不能再生活,所以大家要好好保護(hù)我們的小溪,不要讓它受到污染。忽然,烏鴉阿絲站起來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō):“真對(duì)不起,我不應(yīng)該為了掙錢而污染了水源,讓大家中毒了。”散會(huì)后,阿絲回家寫了許多道歉信,然后派到各家各戶。大家看了阿絲的道歉信,就紛紛到阿絲家去,告訴它不要太內(nèi)疚,大家都已原諒它了。河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依還對(duì)阿絲說(shuō):“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子,大家都被你的真誠(chéng)打動(dòng)了。”

        從今以后,精靈樂(lè)園再也沒(méi)有人開(kāi)工廠了,動(dòng)物們經(jīng)過(guò)這件事后,更加懂得珍惜精靈樂(lè)園的一切,精靈樂(lè)園也越來(lái)越可愛(ài)了。

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