【熱門】植物的三年級(jí)作文匯編6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的植物的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

植物的三年級(jí)作文 篇1

　　一天清晨，我來到陽臺(tái)，看見陽臺(tái)里又多了一盆植物。它只長出了兩片嫩芽，小小的，細(xì)細(xì)的。我問媽媽，這是什么植物？媽媽回答說，這叫南美水仙，別看它小，但它長得非�？炫叮�

　　幾天后，我再看南美水仙，只見它長高了不少，已經(jīng)有了較粗的莖、寬大的葉。慢慢地，南美水仙的莖越來越粗，葉子越來越寬，綠油油的，竟長得有一尺多高了。甚至還有幾片新葉破土而出，這令我非常高興！只不過，當(dāng)新葉長得足夠高時(shí)，舊葉卻像泄了氣的皮球般垂了下去，不久便沒了之前的生機(jī)，這也許是新葉和舊葉的交替吧！

　　植物的生機(jī)讓我感到了春的氣息，讓我們展望春天，展望未來！

植物的三年級(jí)作文 篇2

　　星期一的上午，班主任李老師告訴我們，下午兩節(jié)課辦一個(gè)植物園，把自己帶來的花都放到里面，供大家觀看。我聽后非常高興，我喜歡的花終于可以展示給大家了。

　　下午，班級(jí)成了花的海洋。老師讓我們各組辦展區(qū)。首先要選場(chǎng)地，全組同學(xué)都讓我去選，我就選了第三塊地。因?yàn)槲腋杏X第一塊沒有陽光；第二塊不太好看；第四塊又比較臟。接著，我們就把自己的花端到選好的場(chǎng)地里，由組長和幾個(gè)人布置一下。我數(shù)了數(shù)，我們組共十一盆花，有的是菊花的種子，有的是綠色的水仙，還有的是翠綠的吊蘭……我們經(jīng)過商量，最終擺成了一個(gè)圓形的圖案，又在花盆旁邊的空地上畫了許多好看的圖畫。這時(shí)，我去別組的場(chǎng)地看了一下，他們也各有特色。一組的花兒品種多樣，色彩鮮艷；二組的雖然植物不多，不夠美麗，但他們很用心；四組的創(chuàng)意獨(dú)特，裝飾漂亮。我們組就是看了他們的作品，才有靈感創(chuàng)造了標(biāo)語和圍欄。左邊是二組的木頭圍欄，很自然；中間的是我們組的心型圍欄，很溫馨；右邊是四組的竹子圍欄，很典雅。我們的心型圍欄在中間顯得很醒目，獨(dú)一無二。老師讓一部分還想再修飾一下的同學(xué)留下，其他人回座位。等各組全部修飾好了以后，我們班的植物園就此誕生了。

　　李老師給每一組的主辦人員用手機(jī)在植物園前拍照留念，這一刻是多么有意義�。∥乙�與同學(xué)們一起照顧好我們的植物園，以后多栽花植樹，既凈化空氣，減少污染，又美化了我們的家園。

植物的三年級(jí)作文 篇3

　　我家陽臺(tái)上有一盆吊蘭，聽說是房東送的，我不怎么喜歡。

　　吊蘭不高，卻很茂盛。我聽爸爸說，在吊蘭的葉子上寫自己的名字，吊蘭時(shí)間長了就會(huì)長出那些字。我和姐姐寫下了我們名字：桂雨飛、桂雨惠。可由于我經(jīng)常澆水，把字跡沖刷掉了。

　　吊蘭的葉子很長，沒有枝，葉子是連著根的，吊蘭不開花，我剛種的時(shí)候我以為它會(huì)開花，種子好長時(shí)間才知道，它只長葉子，不開花，氣得我一個(gè)雙休日都沒給它澆水。盡管如此，它還活的好好的。

　　我又喜歡上了它，不是它多美，不是它多香，我佩服它的生命力。

植物的三年級(jí)作文 篇4

　　在外公外婆家的陽臺(tái)上，有兩盆月季花。

　　月季花長得很像玫瑰，花瓣一片一片的，一個(gè)挨著一個(gè)，從里到外一層一層地包裹著。我摸了摸花瓣，月季花的花瓣好薄��！好像輕輕一碰就會(huì)破裂似的。

　　晴天時(shí)，陽光照射著這些月季，花瓣有點(diǎn)透明的感覺，美麗極了！花朵被陽光照得閃閃發(fā)亮，美得就像花中皇后。其實(shí)，它就是花中皇后。在我眼里那開得很大很圓的洋牡丹，那又美又紅的玫瑰，那又小巧又香的'桂花都比不過樸素的月季花。

　　下雨時(shí)，雨水一滴一滴地打著，小水珠牢牢地粘在花瓣上，想跟月季花玩一會(huì)兒。兩滴小水珠想成為朋友，就合二為一了。有時(shí)候，小水珠會(huì)重重地打一下月季花，可花卻很堅(jiān)強(qiáng)，挺直了腰桿，站在那兒。

　　亂風(fēng)的時(shí)候很冷，我去看一看它。哇！月季花在大冬天都盛開著，而且還沒有枯萎，傲然挺立在大風(fēng)之中。我上網(wǎng)一查，哦！原來它花開四季，月季花那不屈不撓的精神讓我肅然起敬。

　　我的朋友——月季花，它不但不需要我的關(guān)心，反而自己能克服困難。

植物的三年級(jí)作文 篇5

　　三四月時(shí)，桃花十分美麗十分的香。

　　我一走進(jìn)桃花園里一陣清香撲面而來，我在桃花園里四面八方看了看，桃花已經(jīng)開了不少了。桃花挨挨擠擠的像一大朵淡紅色的云朵。開了花的桃花里露出了金黃色的花蕊。有的桃花才開了二三花瓣兒，像一個(gè)個(gè)小小的杯子。有的花瓣兒全開了，像一個(gè)個(gè)小小的碗。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)粉色的大子彈，還好像在集中能量，等著爆開呢。桃花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一大片桃花看成一幅浪漫無比的圖畫，那畫家本領(lǐng)可了不起。

　　忽然我覺得自己仿佛就是一朵桃花，躺在樹枝上曬太陽，忽然輕風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，不光是我一園子的桃花也動(dòng)了起來，清香也變濃了，風(fēng)過了我們停止了舞蹈靜靜的躺在了枝頭上。小鳥告訴我它吃了幾只蟲子，大樹小樹跑過來夸我們長的美麗……過了十分鐘后我才記起我不是桃花我是沉醉在桃花之中。

　　桃花真是太香太美麗了啊！

植物的三年級(jí)作文 篇6

　　前幾天，我的舅舅送了我一盆蘭花。他說：“這盆蘭花你可得好好養(yǎng)，很值錢的呢！”我聽了后，暗自下決心，我一定好好照顧蘭花，像招待大王一樣。

　　這盆蘭花像路邊的小草一樣，葉子幾乎是貼著地長出來的。仔細(xì)觀察蘭花的葉子，又長又細(xì)，有些還一直垂著。乍一看，還以為是一個(gè)綠色的爆炸頭。我每天都堅(jiān)持給蘭花澆上一點(diǎn)水，希望它可以快快長大。

　　有一天早晨，我像往常一樣跑去陽臺(tái)看看蘭花�！把剑『蒙衿�！”我的蘭花，一夜之間突然開出了一個(gè)小花苞。圓圓的鼓鼓的小花苞，仿佛是一個(gè)充滿氣的氣球，好像我再吹一點(diǎn)兒氣，就要破裂似的。我可激動(dòng)了，盯著蘭花看了好久：蘭花蘭花，你是不是迫不及待地想來看看這個(gè)美麗的世界呀！

　　現(xiàn)在，原來的那個(gè)圓鼓鼓的小花苞已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地開了，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。我多么希望我的蘭花朋友，能夠開出更多更美的蘭花。

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