【熱門】三年級(jí)見(jiàn)聞作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)見(jiàn)聞作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
我住在XX小區(qū)，今天凌晨2點(diǎn)，我被一陣陣吵鬧聲吵醒。起床一看，大門口圍著許多人，只聽(tīng)見(jiàn)叫罵聲。我背著吸引了，于是，我就趴在窗臺(tái)上看。
原來(lái)是這樣的，小區(qū)的一些老人在綠化帶中種菜，小區(qū)的主任叫來(lái)了城管進(jìn)行管制，要把綠化帶中的.菜拔掉，引起了業(yè)主的不滿，于是就吵起來(lái)了。
這個(gè)小區(qū)中的業(yè)主大部分是拆遷戶，所以，有了種菜的習(xí)慣。以前也管過(guò)很多次，但都是收效甚微，其實(shí)，小區(qū)主任也很無(wú)奈，他沒(méi)有辦法，就趁夜色，進(jìn)行管制。這樣做是不太好，但是沒(méi)辦法，他知道白天弄業(yè)主肯定不同意，就出此下策。
就我而言，這些業(yè)主也不好，好好的綠化，干嘛要種上菜？而且還種不了多少，還要經(jīng)常被拔，真是想不通。反正，我認(rèn)為不應(yīng)該種。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
“文明美德”是什么？相信大家都會(huì)不假思索地回答：“就是講文明，懂禮貌嘛！”道理雖簡(jiǎn)單，可是，很多人總是把文明掛在嘴上，從不付出實(shí)際行動(dòng)，似乎早已把它拋到九霄云外了。
有一次，我和媽媽去超市。剛走進(jìn)超市，就看到側(cè)面墻上貼了張紙，紙上寫了幾個(gè)醒目大字——內(nèi)有監(jiān)控，請(qǐng)自重！我疑惑不解，便問(wèn)媽媽：“紙上寫的是什么意思��？”媽媽說(shuō)：“這是給小偷打‘預(yù)防針’唄。”噢，是這樣�。∥倚南耄哼@警示可能會(huì)起到預(yù)防作用，但卻是對(duì)大家的不尊重，是不文明的表現(xiàn)。我再也不想踏進(jìn)這個(gè)超市了。
回家的途中，我和媽媽乘公交車。車上的人很多，非常擁擠。我看見(jiàn)一位年輕的.媽媽懷里抱著小孩，手里還拿著沉甸甸的物品，上車時(shí)顯得很吃力。就在這時(shí)，車上有幾個(gè)人不約而同地站起來(lái)，其中有一個(gè)是小女孩，看模樣還是個(gè)小學(xué)生呢！只聽(tīng)她說(shuō)：“阿姨，快來(lái)我這坐吧！我一會(huì)就下了�！卑⒁谈屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！小朋友�！惫卉囈恢蓖靶旭�，過(guò)了好一會(huì)，小女孩依然沒(méi)有下車。我突然覺(jué)得，這個(gè)小女孩善意的謊言真的讓人很感動(dòng)。
文明美德是一種尊重，更是一種無(wú)私奉獻(xiàn)。文明是外在的言行，美德是內(nèi)在的修養(yǎng)。我希望文明像鮮花一樣盛開(kāi)在廣袤的大地上。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，祖國(guó)才會(huì)變得更加美麗。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
今天放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)有很多和我年紀(jì)差不多的同學(xué)，在學(xué)校門口的小賣部買各種各樣的小食品。吃完后包裝紙扔了一地，然后，頭也不回大搖大擺的走開(kāi)了。
我看到后非常生氣，他們的前面就是垃圾筒呀！他們卻裝作看不見(jiàn)。這些垃圾被風(fēng)一吹飄的到處都是。這些塑料袋子一但飄到小河里、田野里，那后果可嚴(yán)重了，我在書(shū)上看到的塑料袋子那可是幾十年甚至上百年都不能分解的。即污染了土地、又污染了天空，就是再肥沃的土地，在不久的將來(lái)也會(huì)成為荒地。
這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)清掃干凈了，他們一天也不知道打掃多少遍，累的.滿頭大汗，雖然只是小小的包裝紙，可環(huán)衛(wèi)工人要付出多少的辛勤勞動(dòng)和汗水呀！他們?cè)趺匆稽c(diǎn)也不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果呢？另外，要是外地人來(lái)到鄭州，看到我們這里的環(huán)境這么差，就不會(huì)留下好的印象。所以，我們的環(huán)境是要靠大家來(lái)維護(hù)。不然我們這就成垃圾場(chǎng)了。
所以，我奉勸同學(xué)們不要隨手再丟垃圾了，保護(hù)好我們的城市，愛(ài)護(hù)好我們的家園，創(chuàng)建一個(gè)和諧美麗的鄭州，是我們每個(gè)的責(zé)任。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，自然人類的生活也越來(lái)越富裕了。幾乎家家都有了一輛私家車，但是在給人類帶來(lái)方便的同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了麻煩。我家離學(xué)校遠(yuǎn)，每天都由媽媽開(kāi)車送我上學(xué)。
有一次，媽媽接我回家，可是走到土門十字的時(shí)候，看見(jiàn)一輛車急急忙忙闖黃燈，突然左邊來(lái)了一輛車，“不好”，我還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“砰”的一聲，兩輛車撞在一起。兩輛車的主人立即下車，“甲”陪著笑臉友好的說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起�！倍也恍家活櫟恼f(shuō)“對(duì)不起？對(duì)不起有用嗎？你的車五輛也頂不上我的一輛車，你知道嗎？”沒(méi)想到這句話惹怒了甲，甲的臉頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰生氣的說(shuō)“我撞了你的.車咋了？我有責(zé)任，難道你沒(méi)有責(zé)任嗎？你就這么囂張！”乙聽(tīng)了這話眼睛瞪了起來(lái)，腦門上的青筋也暴了起來(lái)，罵道：“責(zé)任，我還說(shuō)是你的責(zé)任，看看，你咋賠我的車。”甲聽(tīng)了也不甘示弱，兩個(gè)人由互相對(duì)罵變成互相對(duì)打，甲扯著乙的耳朵，乙揪著甲的頭發(fā)，這時(shí)車輛被堵住了，成了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的龍”。有的人按喇叭，有的人把頭伸出來(lái)看熱鬧，還有的人下車勸架，就在這時(shí)交警趕來(lái)了，制止了兩個(gè)人的行為，同時(shí)命令甲乙雙方先把車開(kāi)到路邊，以緩解交通。我們也隨著車流緩緩地前進(jìn)……
回家的路上我想：這種不文明的行為讓我想到一句公益廣告“文明一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步。文明從我做起，建立和諧的社會(huì)”。如果每個(gè)人遇到什么事，坐下來(lái)心平氣和地解決事情，沒(méi)必要大動(dòng)干戈。那這個(gè)社會(huì)將是多么美好�。�
【三年級(jí)見(jiàn)聞作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文：暑假見(jiàn)聞01-27
三年級(jí)作文暑假見(jiàn)聞01-27
清明見(jiàn)聞三年級(jí)作文03-04
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文三年級(jí)01-27
三年級(jí)開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文01-27
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞三年級(jí)作文01-27
放學(xué)路上見(jiàn)聞三年級(jí)作文11-28