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    1. 三年級(jí)同學(xué)作文

      時(shí)間:2022-01-30 18:36:05 三年級(jí)作文 我要投稿

      三年級(jí)同學(xué)作文合集五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)同學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      三年級(jí)同學(xué)作文合集五篇

      三年級(jí)同學(xué)作文 篇1

        我最敬佩的同學(xué)是李小萌,因?yàn)樗驴级际前嗌锨傲。他長(zhǎng)得瘦瘦小小的,帶著一副自稱小猴子的眼鏡,非常可愛(ài)!

        當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí),都會(huì)去找他解答,他總是很熱心的敎導(dǎo)我,讓我理解到懂。有時(shí),下課和他一起出去玩足球時(shí),他總是很開(kāi)心,因?yàn)樗麜?huì)很仔細(xì)的說(shuō)明和所有足球比賽相關(guān)的規(guī)則,還敎我們踢足球的技術(shù)、方法、讓我們也能和參加比賽的足球員一樣、技術(shù)高超、勝過(guò)所有的足球隊(duì),讓我們贏得勝利。郊游時(shí),有時(shí)他會(huì)敎我許多知識(shí),因?yàn),?dāng)他遇到問(wèn)題時(shí),總是會(huì)到圖書(shū)館查閱或在電腦上查詢。而且,當(dāng)他查完后,會(huì)把查詢到的資料通通都背下來(lái)。另外,他都會(huì)看百科全書(shū)的介紹,再把所有百科全書(shū)里所介紹的東西全部背一遍,真是厲害!

        總而言之,他最喜歡做的事就是幫助別人,他不會(huì)為了一點(diǎn)事情而吵架。因此,我從他身上學(xué)到了許多事情—要樂(lè)于幫助別人,也就是說(shuō):“助人為快樂(lè)之本”。

      三年級(jí)同學(xué)作文 篇2

        我有個(gè)同學(xué),叫農(nóng)青寶。他留著一頭短短的黑發(fā),彎彎的眉毛,明高的大眼睛,“空對(duì)地導(dǎo)彈發(fā)射孔”的鼻子。在我心中他堪稱“悠悠球狂”。

        他愛(ài)悠悠球,而且酷愛(ài)。他不怕花錢(qián),買(mǎi)了個(gè)十八元錢(qián)的悠悠球來(lái)炫耀,讓我們羨慕死了。瞧,又玩了!只見(jiàn)他把悠悠球往下一甩,把線從悠悠球中間的縫里一繞,讓球上來(lái)之后再一拉,炫麗的“魔術(shù)球”招式出現(xiàn)了!接著,他又使出了“智能旋風(fēng)”招式,他還擺了許多的“POSE”(造形)。一會(huì)兒擺八字步,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“金雞獨(dú)立”。

        你別以為他只會(huì)貪玩,他可是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他成績(jī)很優(yōu)秀。上課時(shí)坐姿端正,積極思考,主動(dòng)發(fā)言。每當(dāng)放學(xué)回到家,他寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后,還繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了,全班同學(xué)都很羨慕他。暑假他還上作文班,他還是像平時(shí)一樣認(rèn)真學(xué),每篇作文都能按時(shí)完成,而且寫(xiě)得最好。他常被評(píng)為“三好學(xué)生”,獲得了很多榮譽(yù),讓我羨慕得要死。

        每當(dāng)新學(xué)期一開(kāi)始,他馬上把心收回來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)。他常到書(shū)店去租許許多多的文化書(shū)來(lái)讀,他見(jiàn)多識(shí)廣,他說(shuō)話的時(shí)候,久不久會(huì)冒出一句名言警句,他也懂得一些歷史知識(shí)?傊闹R(shí)是非常多的。

        我把農(nóng)青寶作為自己的學(xué)習(xí)榜樣。

      三年級(jí)同學(xué)作文 篇3

        我的同學(xué)王**,今年十歲了,在**校上學(xué),是個(gè)可愛(ài)的孩子。他的個(gè)子高高的,身體胖乎乎的,有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下一張小小的嘴,一口白白的牙齒,特別愛(ài)笑。他平時(shí)常穿一套黑色運(yùn)動(dòng)服。

        王**愛(ài)樂(lè)于助人,他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說(shuō)可是有根據(jù)的。

        有一次,冬天除雪,大家都帶好了除雪用具,我也準(zhǔn)備好了,可是我一摸兜,壞了!手套忘記帶了,這可怎么辦呢?但此時(shí)大家都已經(jīng)開(kāi)始了除雪,我也只好掃雪,就在這時(shí)候,王**看見(jiàn)了我把手藏在袖子里,心想:“他一定是沒(méi)戴手套!庇谑牵炎约旱氖痔啄昧讼聛(lái),遞給我,說(shuō):“你戴吧!比缓笏偷拖骂^繼續(xù)除雪?吹剿f給我的手套,我感到了一顆火熱的心。

        還有一次考試,我的同桌忘記帶筆了,她管我借,我說(shuō):“我這支筆也是借的!边@時(shí)一支筆從后面伸來(lái),對(duì)同桌說(shuō):“給!”我的同桌連聲道謝,我回頭一看,那個(gè)人正是王**。

        王**愛(ài)助人為樂(lè),他不僅是對(duì)同班同學(xué),對(duì)待外人更是熱心!

        有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,有一名一年級(jí)的小朋友在冰上滑到了,王**急忙趕過(guò)去,把他扶起來(lái)。王**問(wèn):“你是幾年級(jí)的小同學(xué)?”小同學(xué)哭著回答說(shuō):“我是一年三班的學(xué)生!闭f(shuō)著王**把小朋友背起來(lái)送回了一年三班,當(dāng)時(shí)他累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但依然堅(jiān)持自己背著受傷的小同學(xué),最后把他交給了一年三班的班主任。

        王**做過(guò)許許多多的好事,他助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)。

      三年級(jí)同學(xué)作文 篇4

        今天是我的同學(xué)毛奕錕的快樂(lè)生日,我特別高興,因?yàn)樵趯W(xué)校過(guò)生日我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

        老師走到班就先讓我們看書(shū),我們看了一會(huì)兒書(shū)。老師說(shuō):“我們來(lái)給毛奕錕過(guò)生日吧”。同學(xué)們都說(shuō):“好。 眲傞_(kāi)始我們給毛奕錕唱了一首生日歌,然后老師把蛋糕盒打開(kāi)了,我們一起說(shuō):“太漂亮了!崩蠋煂(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)送給毛奕錕一句祝福的話,誰(shuí)就能吃到蛋糕!蔽覀兌奸_(kāi)始說(shuō)祝福的話,一個(gè)接著一個(gè)。有的說(shuō)祝他好好學(xué)習(xí)、天天向上,有的祝福他天天快樂(lè)、長(zhǎng)大以后工作順利。

        后來(lái)開(kāi)始切蛋糕了,老師先插上了蠟燭,可惜沒(méi)有打火機(jī),只能讓毛奕錕當(dāng)作蠟燭點(diǎn)著了,讓他吹蠟燭。吹過(guò)蠟燭后,我們開(kāi)始吃蛋糕了,上面一層層甜奶油都跑到了毛奕錕的臉上,因?yàn)槟嵌际峭瑢W(xué)們抹到毛奕錕臉上的。后來(lái)生日結(jié)束了,我走到毛奕錕的`前面說(shuō):“蛋糕太小了,不夠同學(xué)們吃呀!”哈哈哈……

      三年級(jí)同學(xué)作文 篇5

        我們班共有七十多個(gè)人。俗話說(shuō):人上一百,開(kāi)開(kāi)色色。我們班這還不到一百人呢,卻仍然有那么幾位特立獨(dú)行的,一不經(jīng)意間就會(huì)顯出他們的與眾不同來(lái)。

        先談?wù)勑袨楣殴值摹癊”吧!他是一個(gè)男孩,個(gè)子不高,瘦瘦的身份里充滿了對(duì)武器的熱愛(ài)。上課時(shí),他總愛(ài)東倒西歪的,不定什么時(shí)候就會(huì)來(lái)一出子,把任課老師氣得火冒三丈。

        記得一次上音樂(lè)課的時(shí)侯,同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講豎笛的使用方法,“E”剛開(kāi)始還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈,誰(shuí)知才好了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,就安穩(wěn)不住了,突然間“唰”地一聲從座位上站了起來(lái),一支手將豎笛高高興起,另一支手掐著腰,儼然擺出了個(gè)超人起飛的姿勢(shì)。結(jié)果嗎?可想而知,他毫無(wú)懸念地被憤怒的王老師處罰,一直在講桌旁站到了下課。

        再來(lái)說(shuō)說(shuō)“Z”吧!她是一個(gè)清秀、文靜的女孩子,體型不胖不瘦。要說(shuō)她平時(shí)話也不多,不顯山不露水的,但學(xué)習(xí)文績(jī)卻一直在班里名列前茅。她到底是怎么做到的?這個(gè)問(wèn)題困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間。直到前不久,一次偶然的機(jī)會(huì),我才好像是窺探到了一絲自己期盼已久的答案。

        那是一天上午,課間活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們都正常地在走廊或樓下空地嬉戲、玩耍。我呢?因?yàn)榻淌依锏摹鞍喟嗤ā痹O(shè)備出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題,正毛遂自薦地幫老師調(diào)試設(shè)備。除了我和老師不時(shí)的對(duì)話,平時(shí)擁護(hù)、喧鬧的教室此刻呈現(xiàn)出難得地安靜。正當(dāng)我以為班里只剩下我和老師兩個(gè)人時(shí),無(wú)意間一扭頭,發(fā)現(xiàn)臨近教室窗戶的一個(gè)座位上,“Z”一直在認(rèn)真地做著自備的學(xué)習(xí)資料。那種極其認(rèn)真、全神貫注的表情讓人一看就知道她正停留在自己的世界,外面不時(shí)傳來(lái)的喧囂聲根本就進(jìn)不了她的耳朵。我不禁為之一震,看來(lái)確實(shí)就像俗話說(shuō)的那樣:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。要想取得出類拔萃的成績(jī),必須得付出與眾不同的努力才行呀!

        這就我與眾不同的同學(xué)。親愛(ài)的朋友,你的身邊有這樣的人嗎?快來(lái)和我們一起說(shuō)一說(shuō)吧!

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