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    1. 感謝三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-12-01 13:05:06 三年級(jí)作文 我要投稿

      關(guān)于感謝三年級(jí)作文匯總八篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的感謝三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于感謝三年級(jí)作文匯總八篇

      感謝三年級(jí)作文 篇1

        我有一位美麗大方的媽媽,我總覺得她是全世界最美麗的媽媽,誰都沒有她漂亮,媽媽的眉毛又濃又黑,媽媽的眼睛像黑珍珠一樣,媽媽的頭發(fā)又黑又亮,真好看!媽媽有時(shí)候溫柔,有時(shí)候暴躁,但是不管怎樣,我都愛她!

        有一次,媽媽的同事給她了一盒巧克力,是金色包裝的,特別好看,也特別好吃。可是,媽媽一顆都沒有舍得吃,而是,把巧克力裝到包里拿回家,全部給了我。。寢尩膼凼菨庀愕那煽肆,是甜蜜的愛!

        媽媽,謝謝你!婦女節(jié)即將來臨,我想在那一天,幫您把家里的房間收拾得干干凈凈,讓媽媽您省心。媽媽我要向大海、天空、沙漠喊:”媽媽我愛您!我永遠(yuǎn)愛您!不管您怎么打我、罵我,也不會(huì)影響我對(duì)您的愛!我以后要乖乖聽話。“最后我想祝福您:婦女節(jié)快樂!我最喜歡您了!

      感謝三年級(jí)作文 篇2

        小荷、感謝你 一句謝謝,并不那么清淺。 在這段時(shí)間里,我和你相處在一起。你和我分享快樂,承載憂傷。在你的身上,縈繞著我的思想、我的期望。

        說真的,在這里,我的作文能力真的提高了。我認(rèn)識(shí)了那些陌生而又所謂的散文,我看見了每個(gè)人身上不同的氣質(zhì),我嗅到了不一樣的人的獨(dú)有的文學(xué)芬芳。是你,讓我開闊了眼界,讓我認(rèn)識(shí)了世界,感謝你! 在這里,是你讓我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。劉昭成、小雅、紫陌兒、紫衣仙女……他們都很棒,作文寫得很好,他們都是我的朋友,心地很善良。我從他們的作文里出沒了那抹陽光,感觸到那份溫暖。小荷里,還有我的同學(xué)——周蘭凌、王嵐,他們的文筆也很好,他們也有一顆癡愛文學(xué)的心,在這里,我們的友誼更深了。感謝你,小荷!

        如今,上網(wǎng)時(shí)間越來越少,我們要看重學(xué)業(yè),好好的學(xué)習(xí)。也就是這樣,我和你相處的時(shí)間也越來越少,但是,你的名字——小荷,將永遠(yuǎn)的刻在我的心上。今天,借這個(gè)周末,來表述我的心。

        謝謝你,小荷!

      感謝三年級(jí)作文 篇3

        在以前,我從來就沒注意祖國,也沒關(guān)心過祖國。根本沒在意過自己的祖國發(fā)生過什么事。

        但在去年改變我,因?yàn)槟谴巫鎳l(fā)生了一場從未見過的一場大雪,那時(shí)雪覆蓋著祖國的大地,和在四川省汶川8.0級(jí)的地震。因?yàn)檫@些事讓很多人失去了親人,因?yàn)檫@些事情使我感到脆弱,因?yàn)樗拇ㄊ俏业募亦l(xiāng)。

        20xx年初,那場大雪襲擊我國南方,大雪紛飛,地上覆蓋著厚厚雪。雖然這場雪冰凍了大地,但卻沒有凍僵中國人民的心。這些災(zāi)區(qū)的人民非常的堅(jiān)強(qiáng)不屈,使很多的人被感動(dòng)!為了拯救災(zāi)區(qū)的人們,大家同甘共苦。

        20xx年5月12日14時(shí)24分,四川省汶川發(fā)生了大地震。這天房屋紛紛倒塌,屋里傳來了驚聲的尖叫。就在這時(shí)候人們伸出了救援之手。大家都獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛,有的學(xué)校捐款,有的居民、甚至小朋友都獻(xiàn)出了自己的愛。

        災(zāi)難過后,大家都迎來了20xx年8月8日的奧運(yùn)會(huì)。經(jīng)過了拼搏精神,我國運(yùn)動(dòng)員獲得51枚金牌 、21枚銀牌 、28枚銅牌。

        經(jīng)過了災(zāi)難,又獲得了幸福。!祖國人民我為你驕傲,為你自豪。感謝你給予我生命,讓我在陽光下成長。

        感謝你祖國你給予了我寶貴,珍貴的生命,讓我每天都在陽光明媚下成長,讓我明白了許許多多的道理。

        。∮H愛的祖國,美麗的祖國?蓯鄣淖鎳覑勰!

        我在您的身邊流淌,在您的身邊成長。我有一萬一千個(gè)感謝您!

      感謝三年級(jí)作文 篇4

        感恩是一泓清泉,滋潤著我們的心田;感恩是一座燈塔,指引著人生的道路;感恩是一首歌曲,溫暖著我們的內(nèi)心……生活中,有很多值得我們感謝的人。

        感謝有你,醫(yī)生。因?yàn)槟阍诓∪诵枰阏_地診斷時(shí),你會(huì)細(xì)心無比。在搶救一些生命垂危的病人時(shí),你依然無微不至地?fù)尵龋瑤椭∪耍D(zhuǎn)危為安。

        感謝有你,消防員。因?yàn)樵跍缁饡r(shí),火的舌頭舔著你的衣角,你卻勇敢地沖進(jìn)去,就出被困人員,把火熄滅。

        感謝有你,護(hù)林員。你在森林里保護(hù)樹木,養(yǎng)殖樹木,與伐木工抗。你一直努力保護(hù)森林里的花花草草,讓植物凈化空氣,讓國家的水果和動(dòng)物更豐富了。而且那些果子足夠讓你豐衣足食,不用花工錢。大海占地球最大,森林是第二大,護(hù)林員會(huì)種植,總有一天,森林的面積一定會(huì)比大海大!

        感謝有你,清潔工。因?yàn)槟忝刻焯靹偭習(xí)r,就在大馬路上掃地,到中午,大馬路到處是汽車,你也敢在茫茫車海中掃地。

        ……

        我們要感謝的人數(shù)也數(shù)不盡,是他們伴我成長。感謝有你,感恩在心!

      感謝三年級(jí)作文 篇5

        《讓孩子懂得感恩的50件事》一書從感恩教育的細(xì)節(jié)入手,從50個(gè)方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書通俗易懂,指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng),是父母對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。

        這本書寫了讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)幫助他的人說“謝謝”、給長輩夾菜、自己收拾書包、給媽媽端杯果汁等50個(gè)要讓孩子做的事,從這些小事情里學(xué)會(huì)感恩。

        感恩是一種情感,是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明,多數(shù)的孩子記不住父母的生日,把來自父母的照顧看做理所當(dāng)然,喜歡互相攀比,不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中,感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝朋友的幫助之恩。其實(shí),這種感恩是具有很大的限制的'。對(duì)于我們來說,感恩更應(yīng)是對(duì)所有人的一種態(tài)度,而不應(yīng)該只局限于某一類人。雖然書上的50個(gè)要讓孩子做的事我沒有全部做到,但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心,我今后會(huì)繼續(xù)努力的!同學(xué)們,我們大家都別忘了,我們的祖國是一個(gè)重視道德、修養(yǎng)的國家,如果一個(gè)人不會(huì)感恩,自私,不知道付出,那她(他)成績?cè)俸,也不能?duì)別人有所幫助,當(dāng)然了,也沒有人會(huì)想跟他(她)做朋友,你們說對(duì)不對(duì)?

      感謝三年級(jí)作文 篇6

        記得剛見到你,

        是場偶然。

        當(dāng)時(shí)你還是那么的懵懂,

        我也一樣。

        我就像在冥想盆里看你一樣,

        因?yàn)椋憧床灰娢摇?/p>

        我看到鄧布利多親手把你放在了德思禮家門口,

        直到十一年后。

        我知道,你在那并不快樂,

        直到那封用綠色墨水寫的信的來到,

        徹底改變了你的命運(yùn)。

        德思禮一家想阻止你,

        可你跟本不屬于他們的世界。

        最終,你還是成功的進(jìn)入了那個(gè)奇妙的世界,

        那個(gè)真正屬于你的魔法世界。

        你在那里交到了兩個(gè)真正的知心朋友——

        羅恩和赫敏。

        我看到你和他們度過了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激、快樂的學(xué)年,

        每次看到你們聯(lián)合起來,

        戰(zhàn)勝困難的時(shí)候,

        我就從心底為你們高興,

        我也為你們祝福,

        祝你們成為世界上最好的朋友!

        你們?cè)谝荒暌荒甑钠床心サZ,

        終于,噩夢(mèng)降臨了。

        那個(gè)連名字都不能提的魔頭,

        仿佛已勢(shì)不可當(dāng)。

        他占領(lǐng)了魔法部,

        又欲霸占霍格沃茨。

        你要完成已故的老校長的遺命——

        尋找剩下的魂器,

        以打敗那個(gè)連名字都不能提魔頭,

        羅恩和赫敏毅然跟隨你,

        這體現(xiàn)了真正的友情。

        終于,你們招到了所有魂器,

        并銷毀了它們,

        最終殺死了那個(gè)魔頭。

        你們是勝利了,

        而在這個(gè)過程中,

        你們卻失去了許多可愛的人,

        弗雷德、瘋眼漢、海德薇、多比、盧平、唐克斯……

        他們是為了正義而犧牲的,

        我們?yōu)樗麄兩钌畹钠矶\……

        這時(shí),你們僅僅十七歲。

        從剛開始的懵懂,

        到現(xiàn)在的成熟,

        你們經(jīng)歷了太多。

        比同齡人多得多的付出。

        再回首,已是十九年后,

        你們攜妻帶子,又回到了九又四分之三車站。

        不同的是,這次是你們的孩子去上學(xué)。

        這時(shí),我才真正意識(shí)到,

        你們真的長大了,

        我也該從冥想盆里探出頭了。

        不,我還會(huì)再進(jìn)來的,

        我會(huì)一直回顧你們的故事,

        再跟著你們成長的腳印走一遍,

        直到永遠(yuǎn)的,永遠(yuǎn)……

      感謝三年級(jí)作文 篇7

        落葉在空中盤旋,那是它對(duì)大地的感恩,學(xué)會(huì)感恩,使我越挫越勇;學(xué)會(huì)感恩使我心態(tài)陽光;學(xué)會(huì)感恩,使我快樂無限。————題記

        在你人生的道路上,有一個(gè)人,不辭辛勞,教你知識(shí);不畏艱辛,教你做人;在背后默默奉獻(xiàn),默默付出,她——就是我們的老師。

        從小學(xué)到初中以來,我最想感謝的老師便是我的啟蒙老師劉老師。劉老師伴隨了我四年多的成長。她是一位很優(yōu)秀的老師,教我們時(shí)四十出頭,身體不大好,記不清有多少次劉老師都是從診所輸完液,又蹬起自行車,感到學(xué)校為我們上課,每每那時(shí),我都心存感激,聽講格外用心,不忍心疏漏老師說過的每一句話,每一個(gè)字。老師用她的人格魅力感染了我。

        劉老師也是一名很優(yōu)秀的語文老師。她為我播下了閱讀的種子!⒆觽,多讀書,讀好書,讀書是你們一生的需要!两瘢瑒⒗蠋煹倪@句話依然在我耳邊回蕩。我在書的海洋里遨游的很快樂,很幸福......

        有一天,我長大了,也要做像劉老師一樣的人。用自己的知識(shí)去教育下一代。

      感謝三年級(jí)作文 篇8

        人類是群體的動(dòng)物,從出生之后,就在團(tuán)體中生活,處處得到別人的照顧,不能離群而獨(dú)立,所以,我們要常懷一顆感謝的心。

        母親忍受痛苦,十月懷胎把我們生下來,自從我們呱呱墜地后,母親要照顧這,照顧那,生怕我們吃不飽,穿不暖。父親每天早出晚歸,賺錢來養(yǎng)活我們一家四口,目的也是要使我們過更舒適的生活。

        父母送我進(jìn)學(xué)校讀書,讓我增廣見聞,而在學(xué)校教導(dǎo)我的,就是老師,老師把不懂事又幼稚的我,變成一個(gè)明理又懂事的好孩子,引我走入正軌。老師教我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚?dāng)我們有所成就時(shí),老師為我們高興,這種恩惠怎能忘記?

        社會(huì)上各行各業(yè)的人,站在自己的崗位上,盡職盡責(zé)。要不是農(nóng)夫忍受著日曬雨淋,我們哪有飯吃?要不是勇敢的替察冒著生命危險(xiǎn),逮捕為非作歹的壞人,我們哪有這安定的社會(huì)?

        在我們四周的人都如此照顧我們,我們要珍惜,不要身在福中不知福。以后,要為社會(huì)盡一份心力,來回報(bào)所有的人。

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