【推薦】花三年級(jí)作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

花三年級(jí)作文 篇1

　　今天，我在院子里玩耍時(shí)看見了一棵又大又高的桃花樹，便仔細(xì)觀察起它來。

　　站在桃花樹面前仰望，一朵朵桃花挨在一起說說笑笑哩，有的抬起頭，跟白云姐姐說悄悄話；有的低下頭，很優(yōu)傷的樣子；還有的背靠背，像生氣的娃娃。我又看見了一朵更漂亮的桃花，那黃澄澄的蕊像小豆芽，粉紅色的花瓣像小朋友羞紅的臉蛋，一瓣一瓣，花朵疊疊層層，真可愛！

　　“沙—沙—沙！”吹來一陣風(fēng)，桃花樹枝搖搖晃晃，像在向我們招手，“滴滴滴，答答答！”忽然，小雨滴奏起了歡快的樂曲。一滴雨珠滴在了一朵桃花的花瓣上。“滴—滴—滴”悅耳的聲音再次響起。

　　一會(huì)兒，天放晴了，陽(yáng)光沐浴著花瓣，桃花笑了。

花三年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天里下的雪花。

　　每年到冬天的時(shí)候，就盼望著早點(diǎn)下雪。

　　有一次，下了一場(chǎng)大雪，可把我樂壞了�？粗鴿M天雪，仿佛自己也是一朵雪花。穿著白色的衣裳，翩翩起舞。雪花真像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，從天而降，迫不及待得想回到大地媽媽的懷抱里呢！我也情不自禁地跑出家門，和雪花一起跳舞。我張開雙手，雪花輕輕地落在了我的手上，雖然有點(diǎn)冷，但是，它落的那么溫柔、親切。

　　雪花的形狀可多了，也很美麗，有六角形、五角形、四角形……雪花大部分的形狀是四角形的。

　　雪花給我們生活帶來了許多樂趣。比如打雪仗、堆雪人……我和爸爸一起堆了個(gè)大雪人。我拿了一個(gè)大蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，都還嫌小呢！我和雪人一起拍照相呢！我和爸爸一起打雪仗。爸爸差一點(diǎn)就扔到了我的臉，幸好我閃的快，要不然我就要變成剛吃完奶油蛋糕的小花貓了。

　　下雪真好，雪花真美！

花三年級(jí)作文 篇3

　　有的人喜歡艷麗的杜鵑，有的人喜歡傲嬌的寒梅，還有的人喜歡芳香的茉莉花，而我獨(dú)喜歡純潔高雅的.荷花。

　　荷花可美了，位例我們十大名花之列，被人稱為花中君子。翠綠、碧綠、墨綠的荷葉一個(gè)緊挨著一個(gè)，更襯托出荷花的美妙身姿。

　　那高高挺立的荷葉，就像亭亭玉立的少女張開舞裙。那綻放的荷花，有的粉如霞，有的白如玉。微風(fēng)吹過，荷葉和荷花就一起輕輕搖動(dòng)。還有那含包待放的花蕾，像是一個(gè)害羞的小姑娘，不肯向大家顯露笑臉……這不正是一副高雅而純潔的風(fēng)景畫嗎？

　　“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，驕陽(yáng)似火，大部分花朵都凋零了，只有荷花在爭(zhēng)奇斗艷，猶如一只翩翩起舞的蝴蝶在河塘上度假，令人賞心悅目，給這個(gè)夏天送來了一絲清涼。

　　荷花的一身都是寶，荷花的花瓣，香味迷人，香氣撲鼻，聞花香我們的身體里就仿佛浸透著一股清涼的風(fēng)；荷花調(diào)謝了以后會(huì)結(jié)出美味的蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的果實(shí)；荷花的根部是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮藕，它們是我們餐上可口的佳肴，吃起來特別香脆，還有解毒的工效；荷葉可以泡茶，也可以做中藥。

　　我喜歡荷花，她是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染濯清蓮而不妖，她把她的全身都無私的奉獻(xiàn)，我們做人不應(yīng)該也這樣嗎？

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