三年級(jí)春天的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)春天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)春天的作文 篇1
春天來(lái)了，熊耳河邊，小樹(shù)發(fā)芽了，小草也鉆出了地面，又是一片生機(jī)勃勃的景象。熊耳河再次迎來(lái)了它的春天，一個(gè)百花盛開(kāi)、姹紫嫣紅的季節(jié)。
但是，原來(lái)的熊耳河并沒(méi)有那么美麗。人們往河里亂丟垃圾，使河水又臟又臭，還引來(lái)許多令人生厭的小飛蟲(chóng)。雖然河邊有花，有草，有樹(shù)，還有石子兒鋪成的小路，是個(gè)散步的好地方，但去河邊散步的人很少。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)河邊多了一些垃圾桶，還有一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)牌。河里的垃圾少了許多，岸上的瓜子皮、塑料袋、飲料瓶、紙團(tuán)等大多回到了自己該去的地方——垃圾桶。而且還有人種了一些枇杷樹(shù)，長(zhǎng)出果子后，人們都去摘果子吃。慢慢地，河邊散步的人多了，跳舞的人多了，在河邊做游戲的小朋友也多了，我也常常去那里放風(fēng)箏，熊耳河邊不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在的熊耳河正是美麗的地方，但河里的垃圾還是有一些的。
親愛(ài)的人們，我相信你們都不想讓熊耳河變回原來(lái)的樣子吧，那就趕快行動(dòng)起來(lái)，幫助垃圾找到自己的“家”，讓熊耳河的春天永遠(yuǎn)伴隨我們！
三年級(jí)春天的作文 篇2
聽(tīng)老師說(shuō)，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的`念頭。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，天下著蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑。打濕了操場(chǎng)，打濕了我的頭發(fā)。我就問(wèn)小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說(shuō)：“你去問(wèn)小草吧！”
我來(lái)到舒心亭的旁邊，看見(jiàn)小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問(wèn)小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說(shuō)：“你去問(wèn)桃花吧！”
我又來(lái)到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問(wèn)桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說(shuō)：“你去問(wèn)你們的老師吧！”
我來(lái)到教室門(mén)前，見(jiàn)到了老師，我就問(wèn)：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說(shuō)：“這就是春天�！�
“啊！原來(lái)這就是春天呀！”我恍然大悟。
三年級(jí)春天的作文 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子沖出家門(mén)，去尋找春天的影子。
我看見(jiàn)了春天那漂亮的花兒，有迎春花、玉蘭花、海棠花、茶花……早開(kāi)的迎春一朵兩朵綻開(kāi)了金黃色的笑臉，在路邊、湖邊、公園里害羞地對(duì)我笑。玉蘭花開(kāi)出了它白色的花瓣，花瓣中間還有一個(gè)小小的花蕊，就像還沒(méi)醒的拇指姑娘。我還看見(jiàn)了茁壯的樹(shù)木，有些還是光禿禿的，有些已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子中有淡綠的，深綠的，黃綠的，它們是在比誰(shuí)穿的衣服漂亮嗎？
仔細(xì)聽(tīng)，嘰嘰喳喳，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是三只小鳥(niǎo)，這可是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)兒，它的尾巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，比其他鳥(niǎo)類(lèi)長(zhǎng)出2倍之多。當(dāng)它展開(kāi)翅膀的一瞬間，天空劃過(guò)一條漂亮的弧線(xiàn)。這是春天最漂亮的鳥(niǎo)吧？
閉上眼睛，深吸一口氣，涼涼的，濕濕的。我找到了春的氣息，我等待著更美的春的到來(lái)！漫山遍野是花的天堂，望眼過(guò)去是蒼翠欲滴的綠色世界。
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