有關(guān)小小學(xué)三年級(jí)作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小小學(xué)三年級(jí)作文500字4篇，歡迎大家分享。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇1
秋天的雨，有幾分微涼。聽(tīng)雨的人，心生倦意。那個(gè)最?lèi)?ài)的人，今夜不在身旁。忽然想起，該喝一點(diǎn)點(diǎn)紅酒，喝到三分醉，便恰到好處。和這雨，相互應(yīng)和，多好！孤獨(dú)女子的薄醉，該是最美。秋天的雨，一如從前。物是人非，無(wú)奈又如何？今天上網(wǎng)看了一下，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界上有很多不快樂(lè)的人。和他們的煩惱相比，我簡(jiǎn)直就是無(wú)病呻吟。
喜歡聽(tīng)那首《愛(ài)的代價(jià)》，每每聽(tīng)起，就會(huì)有很多感觸�！白甙�，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，所有真心的負(fù)心的話，仍在我心中，雖然已沒(méi)有他。。。。。。 ”
那些久違的記憶，就讓它遠(yuǎn)去吧！這一生：愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、開(kāi)心過(guò)、傷心過(guò)、痛過(guò)、糾結(jié)過(guò)，也就不枉了此生了。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，傷痛最讓人放不下，特別是那種錐心的痛，恐怕用盡一生也無(wú)法忘記吧？所以說(shuō)，順境只會(huì)讓人消磨意志，而劣境，卻會(huì)讓人永生難忘。
為什么我們總是在最好的年紀(jì)遇到不該付出真心的人呢？為什么不能在最好的時(shí)光與那個(gè)最?lèi)?ài)自己的人相遇呢？那么多久遠(yuǎn)的記憶，我該怎樣才能徹底放下？秋天的雨，能給我答案嗎？
多年以前，我曾經(jīng)為了那個(gè)夢(mèng)中的人癡狂。多年以后，再度相遇，竟形同陌路。時(shí)間啊，是最好的良藥，沒(méi)有什么是時(shí)間不能平復(fù)的。哪怕曾經(jīng)在心中有過(guò)驚濤駭浪。年輕時(shí)，能那樣的為愛(ài)癡狂，現(xiàn)在想起，都不敢相信。那，是我嗎？那個(gè)為了某個(gè)人，徹夜難眠的女孩，那個(gè)在心中發(fā)誓十年以后要站在他面前告訴他，只想和你在一起的女孩！
十年以后，你已不是當(dāng)初的你，我亦不是當(dāng)年的我。我們的生活，再也沒(méi)有交集。只有在某個(gè)午夜夢(mèng)回，我仍羞澀的站在你的面前，不知該如何是好。。。。。。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇2
有一片大海，那是媽媽的胸懷;有一片凈土，那是媽媽的心靈，面對(duì)那熟悉而親切的面孔，你常常會(huì)看到，媽媽含淚的微笑。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
回到家，我放下書(shū)包，一頭沖進(jìn)了房間，拿出一張白紙，在紙上，一筆一劃的寫(xiě)著幾個(gè)大字“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。然后我把它裝入信封，工工整整地放在了媽媽的寫(xiě)字臺(tái)上。我想：媽媽?zhuān)?dāng)你看到這個(gè)時(shí)，我猜，你的一切愿望就都實(shí)現(xiàn)了吧，雖然我不敢用嘴來(lái)表達(dá)，但這份情誼卻是真的。
夜幕漸漸降臨。路旁的路燈都亮了起來(lái)。媽媽回到家中，放下工作包，走進(jìn)房間開(kāi)始工作起來(lái)。我輕手輕腳地跟在后面。隔過(guò)門(mén)縫，看著媽媽的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)她拉出板凳，一下坐了下去，頭倒在了靠背上，好像還沒(méi)發(fā)現(xiàn)桌上的紙條。休息了一會(huì)，媽媽抬起頭來(lái)，轉(zhuǎn)身拿出了一個(gè)灰色文件袋。
但她再次轉(zhuǎn)身后，一個(gè)精美的信封出現(xiàn)在了她的眼前，她放下手中的文件袋，小心翼翼地取出信件。上面寫(xiě)著幾個(gè)鮮明的大字“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。媽媽捂住了嘴，明亮的眼睛中閃過(guò)一道淚花，眼淚一滴一滴地滴落下來(lái)，濕透了信紙，上面的字變得慢慢模糊。我親眼看見(jiàn)，
媽媽的臉上掛著一絲微笑，她雙手握住信紙，將它放在了胸前，那是含淚的微笑。站在門(mén)外的我，捂住了嘴，咬著嘴唇，眼淚慢慢滴落在地板上，那是幸福的眼淚。我盡量不發(fā)出聲，然后轉(zhuǎn)身走到了客廳，擦干了眼淚。
我只想你告訴所有的朋友們:有一個(gè)人在用她那愛(ài)的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機(jī)票，即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她，她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑---- 那個(gè)人就是媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān)覑?ài)你！”
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇3
時(shí)光學(xué)家k先生在礦山采集到了一種稀有元素，發(fā)現(xiàn)它可以使物體的速度達(dá)到光速以上并毫發(fā)無(wú)損。于是靈感大發(fā)，研制出了一種可任意穿梭時(shí)空的機(jī)器。我拜訪了k先生，請(qǐng)求它讓我乘坐時(shí)光機(jī)。它欣然答應(yīng)。
坐在時(shí)空艙里，我的心像一只活蹦亂跳的兔子，“怦怦!“地跳著，似乎馬上就要沖出喉嚨一般�！稗Z!“一聲巨響，窗外的景色靜止了下來(lái)。我實(shí)在是迫不及待了，跳在未來(lái)的土地上。
哇噻!真是高科技，一座座高樓拔地而起，天空中還有許多稀奇古怪的懸浮建筑物……正當(dāng)我目瞪口呆時(shí)，一道聲音鉆入了我的耳朵：“您好!這里時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)，我是向?qū)?07號(hào)，如果需要幫忙，請(qǐng)回頭!“我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“哇!“我驚叫了起來(lái)，說(shuō)話的竟然是長(zhǎng)著八只腳的植物!很快，我回過(guò)神來(lái)，這里畢竟是未來(lái)世界，遇到稀奇古怪的.事物是很正常的。“您穿的衣服很奇怪，要不要換裝“它又說(shuō)道。我正想看看未來(lái)的服裝是什么樣子的，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。’刷!“一道白光，我身上已經(jīng)換上了未來(lái)的衣服�！斑@種服裝可以有效抵擋99。9%紫外線輻射，并自動(dòng)調(diào)溫，時(shí)刻為您保持20攝氏度的溫度，還可以自動(dòng)療傷……“它喋喋不休的說(shuō)道。“夠啦!夠啦!快帶我去參觀參觀吧!““攪擾了!“它讓我摸住它的頭，并讓我想著想去的地方。我想：“去天上景區(qū)!““嗖!“我瞬間到達(dá)了建立在云朵上的城市!啊!我本想開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到還真有這個(gè)地方!
云朵上的植物很大，連花都有一個(gè)教室的大小。并且葉子能當(dāng)滑滑梯，蜜蜂能作小飛機(jī)!正當(dāng)我興奮至極的時(shí)候，突然一失足，掉了下去!“救命啊!“我慌亂中失了分寸，在天空中亂扒，沒(méi)想到竟然游了上去!這空氣中還能游泳啊!
此外，我們還參觀了網(wǎng)吧，校園等建筑，真是奇妙至極！
我看到了未來(lái)的場(chǎng)景，暗暗立志：我一定要把我們的家園建設(shè)的更加美好！
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇4
三年級(jí)那年，媽媽先后給我買(mǎi)了十七條觀賞性小魚(yú)。
有十條是紅斑馬魚(yú)，它們?nèi)砹良t色，體側(cè)從頭至尾分布數(shù)條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚(yú)。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點(diǎn)。在它們珍珠一樣的眼白里，點(diǎn)綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融為一體。
有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近，有三個(gè)緊挨的黑團(tuán)，一個(gè)大，兩個(gè)小，看起來(lái)就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚(yú)稍微大一點(diǎn)點(diǎn)，差不多兩顆門(mén)牙那么大吧。
還有兩條是孔雀魚(yú)，一公一母。母孔雀魚(yú)是米黃色的，身上零星點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的淺棕色斑點(diǎn)。公孔雀魚(yú)身上有像馬賽克一樣彩色斑點(diǎn)，數(shù)不勝數(shù)，五彩斑斕。它經(jīng)常圍著母孔雀魚(yú)跳舞，好像在說(shuō)：“我們結(jié)婚吧。”
其中，有一條很犟的紅斑馬魚(yú)，它吃食真是一根筋，十分執(zhí)著。最初幾天，由于不知道觀賞性小魚(yú)的的習(xí)性，我給它們喂過(guò)大魚(yú)食，魚(yú)兒們?cè)囍Я艘~(yú)食卻沒(méi)咬動(dòng)，就轉(zhuǎn)頭睡大覺(jué)或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚(yú)一次沒(méi)咬動(dòng)，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當(dāng)它終于把魚(yú)食咬成好幾片時(shí)，其他魚(yú)而蜂擁而上，將小片魚(yú)食一搶而光�？吹竭@一幕，我不禁笑了起來(lái)：“固執(zhí)的小家伙，不勞而獲的懶蟲(chóng)們”。
有一次，我們外出旅游，把魚(yú)兒們留在家里。一周后回家，當(dāng)我迫不及待跑到魚(yú)缸前時(shí)，頓時(shí)瞠目結(jié)舌，死了四條魚(yú)，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚(yú)兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚(yú)骨了。為此，我傷心了好幾天。多可憐的魚(yú)兒呀！下次出遠(yuǎn)門(mén)，我一定要請(qǐng)同學(xué)幫忙喂養(yǎng)。
我喜歡這些可愛(ài)而又聰明的小魚(yú)。
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