我心中的秘密花園三年級作文
我在生活中有那么一塊園地，讓我的心靈可以得到片刻休憩。它是一家僻靜雅致的圖書館，是我的一個避風(fēng)港，也是我和死黨共享的“秘密花園”。
這個圖書館平時很少有人去，里面賣的也是一些不太火的書，但就是這么一個只有幾張桌子，幾把椅子的圖書館成了我的“秘密花園”，所有的不快都可以向它傾訴。
猶記得，三年級時我在課堂上看小說，老師將我調(diào)到了最后一排，還說要給媽媽發(fā)短信，我當(dāng)時就怕了。一直忍到放學(xué)后，連口氣都不帶喘地跑進(jìn)了這家圖書館，緊隨其后的，是我的.死黨�？烧幵趥闹械奈依矶紱]理她，抹著眼淚上了二樓。二樓很安靜，放著輕緩的音樂，正合適我大哭一場。
我將腦袋埋在臂彎間，嚎啕大哭，攢了一學(xué)期的眼淚瞬間爆炸，仿佛暴雨從天而降。而我的死黨卻什么也沒說，只是默默地用手拍著我的背。待我的心情平靜下來，她輕聲問我：“你還好吧？”我吸了吸鼻子，略帶哭腔地說：“我沒事，你回家吧，別管我�！彼p輕搖了搖頭，問我：“你覺得，你上課看小說的行為是對的嗎？”我心虛地說：“不對�！彼p笑了兩聲，說“那你還感覺自己委屈呢！老師一節(jié)課連口水都沒喝給我們講課，你卻悠閑自在地看小說，換做你，你生不生氣？”我低下了頭，臉紅的像熟透了的櫻桃：“我錯了。”她咧開了嘴巴，說：“這就對了嘛，好了不哭了，我們一起寫作業(yè)�！�
待我回到家后，并沒有接到媽媽的批評，哦，原來老師是在嚇唬我呀！
圖書館就像我的避風(fēng)港，不管是煩惱，不快，憤怒，委屈，還是快樂，激動，都鎖在這個小小的圖書館里。
評：這篇文章運用了許多比喻手法，用敘事的手法寫出了圖書館就像自己的避風(fēng)港，所有的不開心，不快樂都可以和它傾訴，圖書館就像自己的知心朋友。
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