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找尋春天的足跡三年級(jí)作文（通用38篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的找尋春天的足跡三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 1
寒冷的冬天慢慢離我們遠(yuǎn)去，溫暖的春天悄悄向我們走來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃的景象。我和爸爸媽媽一起走出家門(mén)，來(lái)到千佛山找尋春天的足跡。
春天在哪里？松樹(shù)柏樹(shù)告訴你。一進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是道路兩旁一排排的松樹(shù)。它們不怕嚴(yán)冬的寒冷，傲然屹立，蒼翠挺拔，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。一顆顆柏樹(shù)郁郁蔥蔥，筆直挺拔，就像在草原上站崗的士兵。
春天在哪里？小草小花告訴你。沿著石階向山頂走去，石階旁的土地像是鋪上了一層綠色的地毯，走近一看，原來(lái)是一顆顆小草探出頭來(lái)，盡情的吮吸著春天的甘露。迎春花和桃花不甘示弱，你爭(zhēng)我搶競(jìng)相開(kāi)放。嫩黃的迎春花在春風(fēng)中輕搖身姿，好像在跳一支春天的舞蹈。一朵朵桃花羞紅了臉頰，好像在向游客點(diǎn)頭微笑。
春天在哪里？興致勃勃的游客告訴你。春天是充滿希望的季節(jié)，有的老老少少一家人，有的三五個(gè)朋友結(jié)伴同行，帶著自己心中的希望美好的祝愿來(lái)到山上，燒上一柱虔誠(chéng)的香，祈禱家人朋友健康幸福。
春天在哪里？我們登上山頂尋找春天的足跡�？墒恰褒R煙九點(diǎn)”的景象再也看不到，只能看到霧蒙蒙的天和山腳下像長(zhǎng)龍一樣的`汽車(chē)。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在的汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)排放的尾氣嚴(yán)重污染了環(huán)境。”站在山頂感受不到春天的氣息，我的心里很難受，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪覀冏卉?chē)出來(lái)玩吧�！眿寢屨f(shuō)：“好，讓我們?yōu)閾碛姓克{(lán)的天空，清新綠色的春天做出一份努力�！�
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 2
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都充滿了生機(jī)。正所謂一年之計(jì)在于春，春天是一年中最為奇妙的季節(jié)。
快快跟上，讓我們一起去尋找春天的足跡吧！
看！春姑娘來(lái)到了山坡上，山上的桃花開(kāi)了，一朵朵粉色的桃花，就像一個(gè)個(gè)小姑娘，害羞地漲紅了臉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)朵花瓣隨風(fēng)飄蕩，就像一只只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞。
看哪！春姑娘來(lái)到了小河邊。清澈的.河水緩緩地流著，河面上一群小鴨子正排著整齊的隊(duì)伍慢悠悠地游來(lái)游去。春姑娘揮一揮衣袖，碧綠的水波一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，那是春姑娘雪白的面紗。河邊的柳樹(shù)抽出了新芽，一根根碧綠的柳枝是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)。
咦！你們瞧！春姑娘又來(lái)到了公園里。公園的草地上，小草們一個(gè)個(gè)地探出了小腦袋，好奇地看著這個(gè)世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一層綠色的地毯�；▔�，五顏六色的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放。有紅的，黃的，粉的……各式各樣，爭(zhēng)奇斗艷，給綠色的草地繡上了美麗的圖案。
聽(tīng)！聽(tīng)！春姑娘還來(lái)到了人們的心里。廣場(chǎng)上，公園里熱鬧非凡。小朋友們跑啊，跳啊。有的在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下，越飛越高。有的在草地上打滾，有的在玩捉迷藏……到處一片歡聲笑語(yǔ)。
��！春天來(lái)了！她把大自然扮成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，留下了一串串優(yōu)美的足跡。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，我和朋友一起去馬鞍池公園，尋找春天的足跡。
剛走進(jìn)公園，草地上郁金香、水仙花、玫瑰花、雛菊、百合花……爭(zhēng)先開(kāi)放。草地上紅一片、黃一片、白一片、紫一片，五彩繽紛，像天上那美麗的彩虹。我情不自禁地朗誦起來(lái)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲花落知多少？”真是美麗的春日啊！
我往河邊走去。河邊，柳樹(shù)姑娘正梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一條條柳枝垂進(jìn)水中，好像正在洗頭呢！我又舞動(dòng)著手臂，歌頌起來(lái)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽彝o靜的'河面，那河面就像一面鏡子，照出我的倒影。那碧綠的河面又像一塊綠色的翡翠，那水清得都能看見(jiàn)水中的沙子了呢！我情不自禁地用手輕拂水面，頃刻間，一陣清新的氣流流進(jìn)我的身體。
�。〈禾斓淖阚E我看見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聞見(jiàn)了。啊！美麗的春天！
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 4
春天到了，和風(fēng)煦煦、陽(yáng)光融融。我拿起筆記簿，去尋覓春天的足跡。
你看，公園里小草從泥土里探出頭來(lái)，想呼吸新鮮空氣，用手一摸，尖尖的、刺刺的；不過(guò)，還挺舒服，有的小草底下是嫩綠的，上面卻是枯黃的，可能是一個(gè)冬天沒(méi)補(bǔ)充到營(yíng)養(yǎng)，餓了吧！一只蝴蝶落在了一朵花上，我在旁邊靜靜的看著，它好美��！黑黑的身子，翅膀上有藍(lán)色點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直就是春天的仙子；過(guò)了一會(huì)兒，它不動(dòng)了，可能是在溫暖的陽(yáng)光下睡著了吧！
瞧！柳樹(shù)吐出了嫩綠的葉子，不過(guò)有還未完全展開(kāi)，成了一個(gè)圓鼓鼓的綠球。遠(yuǎn)看，就像巧手的姑娘細(xì)心地編成的一個(gè)個(gè)精美的繩結(jié)。不過(guò)，最吸引人的，是哪些不起眼的野花了！遠(yuǎn)看，一片彩色，大片大片的綠葉中，想著一顆顆耀眼的'紫寶石。近看，一朵泛著淡淡紫色的花，正朝我微笑呢！勤勞的小蜜蜂拍打著它那飛東飛西的翅膀，采著蜜，這么多花呀，根本就采不完，所以它呀忙的不亦樂(lè)乎！還有那含苞待放的白玉蘭，冒出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小花苞。一摸，毛絨絨的，那細(xì)細(xì)的小毛，弄的你手心直癢癢。
快看，我家的風(fēng)信子開(kāi)花了，它一開(kāi)花，就意味著——春天來(lái)了！瞧！它那紫中透紅的花朵中，是一絲絲金黃的花蕊。聞一聞，那種沁人心脾的芳香，止不住往你鼻子你鉆。連小鳥(niǎo)也在伴奏，唱出一支春天的歌。
我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，你呢？
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 5
沙沙沙，沙沙沙……春天，已經(jīng)在這不經(jīng)意間，來(lái)到了。
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天真是個(gè)好季節(jié)。她沒(méi)夏天那么熱情，沒(méi)秋天那么含蓄，也沒(méi)冬天那么冷漠。但她美麗，奔放，勤勞。這些優(yōu)點(diǎn)就足以讓我們向她傾倒。
而且春天的景色是多么美好，五彩繽紛的花朵，張開(kāi)雙手，擁抱著翩翩起舞的蝴蝶。剛探出腦袋的幼苗，大口大口的吮吸著清新的空氣。河邊的柳樹(shù)，那一位位楚楚動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā)姑娘。正低著頭，梳洗著她那碧綠而又細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。
但春天的聲音，是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)！春雨的鈴聲，春雷的鼓聲，好像在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。嘰嘰！喳喳！咦？這是誰(shuí)的聲音？哦！原來(lái)音樂(lè)會(huì)美妙的歌聲吸引了活潑的小鳥(niǎo)，它們也想一展歌喉。
春姑娘的手，是一雙靈巧的手，她把春天里的一切事物全都煥然一新！你看，一陣暖暖的春風(fēng)吹過(guò)。柳姑娘的長(zhǎng)發(fā)，被她別上了無(wú)數(shù)的發(fā)卡。好讓春天里的柳樹(shù)們，顯得更加阿娜多姿。剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，不起眼的小草也變得那樣鮮嫩翠綠。
春姑娘的眼睛，是一雙明亮的眼睛。她發(fā)現(xiàn)小朋友們愛(ài)放風(fēng)箏，就吹起春風(fēng)，讓小朋友們玩得高興。她發(fā)現(xiàn)小草鉆不透那硬硬的泥土，就下起一陣陣春雨，讓泥土濕潤(rùn)。好讓興奮的小草看到這美麗的世界！
春姑娘的心，是一顆無(wú)私的心。她為了農(nóng)民伯伯有個(gè)好收成，就用春雨和陽(yáng)光呵護(hù)著沉睡的幼苗。她為了大家有個(gè)美麗的世界，就召喚來(lái)花朵、小草、柳樹(shù)、蝴蝶、蜜蜂……來(lái)豐富這個(gè)奇妙的世界。
一年之計(jì)在于春，春姑娘的`奉獻(xiàn)真是數(shù)不過(guò)來(lái)。她為了整一年的幸福，無(wú)私的給予了我們太多太多。在這美麗的春季里，每一個(gè)東西都牽扯著她的心靈。當(dāng)我們外出的時(shí)候，應(yīng)該和春姑娘一起，呵護(hù)這些幼小的生命。而不是隨意的摧殘它們。其實(shí)，你們可以發(fā)現(xiàn)，奉獻(xiàn)比索取更快樂(lè)。春姑娘就是一個(gè)明白人，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。當(dāng)我們夸贊她的時(shí)候，她就躲在天空中的白云里偷笑呢？不信？你去看看！
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 6
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我想找到春天，想讓它大膽一點(diǎn)，于是我出發(fā)了。
春天在哪里？春天在小溪里，解凍的小溪正彈一首叮叮咚咚，叮叮咚咚的曲子。
春天在哪里？春天在草地上，許許多多的小草從地下探出頭來(lái)，那綠油油的小草就像給大地披上了一件綠色的外衣。
春天在哪里？春天在茂密的桃花林里，盛開(kāi)的桃花，就像姑娘們那一張張歡快的笑臉，笑的那樣美麗、動(dòng)人。初綻的桃花，剛剛張開(kāi)了一點(diǎn)嘴，花瓣還沒(méi)有完全展開(kāi)，露出一點(diǎn)米黃色的花蕊，它仿佛是一位怕羞的小姑娘，臉漲得通紅。
春天在哪里？春天在柳樹(shù)上，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的'枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在空中翩翩起舞，真是美不勝收，妙不可言。
春天在哪里？春天在天空中展翅高飛的大雁里……
我找到了許多春天，希望春天變得越來(lái)越美麗。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 7
冬爺爺邁著依依不舍的腳步，匆匆的向大地說(shuō)再見(jiàn)。春姑娘則邁著輕快的腳步來(lái)到人世間，用她甜美的歌聲，喚醒沉睡的大地。
幾個(gè)好伙伴商量一起去尋找春天，在周末，大家就出發(fā)了！
我們來(lái)到公園里尋找春天，放眼望去，整個(gè)公園都是綠的，給人一種清新的感覺(jué)。我們朝腳下看去，我們看見(jiàn)了一根根碧綠的小草，它們伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就懶洋洋的探出了碧綠的小腦袋，好奇的望著這美麗的世界。抬頭一看，看見(jiàn)樹(shù)上開(kāi)滿了美麗的花兒，有的'象害羞的小姑娘，躲在花苞里不敢出來(lái)。我們繼續(xù)向前走著，看到了許多老爺爺老奶奶們都在鍛煉身體呢，別看爺爺奶奶們年紀(jì)大了，可他們的面貌精神可不比我們這些小學(xué)生們差。再往前走，我們看到了一條明如玻璃的帶子—河，許多小朋友在河邊嬉戲玩耍，他們玩的可快樂(lè)了呢！時(shí)間不早了，大家都要吃午飯了，沒(méi)辦法，我們只能告別這一美麗的地方。
然而，在路上，我們也看到了春天的景象。瞧！人們身上的衣服都減少了，迎面吹來(lái)一陣陣春風(fēng)，帶著一絲絲涼意，使人陶醉其中。
同學(xué)們，"一年之計(jì)在于春‘讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的春天中努力學(xué)習(xí)吧，過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的春天吧！
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 8
溫柔的春姑娘來(lái)了。春姑娘害羞的遮掩自己的面貌，我們來(lái)尋找她的足跡吧！
春的足跡在天空上。你看，云在天空中飄來(lái)飄去，十分頑皮，都把小雨吹到了我們的`臉上。
春的足跡在樹(shù)上�？炜矗怯夯N爛地平著，好像在迎接春天呢！再看那茶花，像春姑娘一樣，十分害羞。
春的足跡在小樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在枝頭叫著，好像在呼喚自己的伙伴。布谷鳥(niǎo)和小燕子在空中玩耍呢！
啊，我懂了，春的足跡無(wú)處不在，這花、這草、這樹(shù)、顯示出春的風(fēng)采。
在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，我仿佛變成了多姿多彩中的一棵小草、一朵小花、一棵高大的樹(shù)，在園丁的澆灌下，把祖母裝扮的更加美麗。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 9
春的腳步聲越來(lái)越近了，春的氣息也越來(lái)越濃了。
看！冰雪融化了！厚厚的積雪再也掩蓋不住美麗的大地，戀戀不舍的忽忽消失在美麗的.天空，打的如釋重負(fù)地笑了，她笑得那么甜！春天不是來(lái)了嗎？
看！太陽(yáng)笑了！看著沉悶久日的大地拱出絲絲綠意，太陽(yáng)公公終日愁眉不展的面容終于笑了！小聲沖破云霄，沖向無(wú)間的宇宙中，飄向各個(gè)角落。春天不是來(lái)了嗎？
看！小草發(fā)芽了！嫩芽好奇地探出了頭，披上了清新的綠衣，迫不及待的想看看外面的世界有多大，大聲宣告他們的誕生。春天不是來(lái)了嗎？
她匆匆接了冬天的班，在一陣陣春雷中宣告有一個(gè)美麗、充滿生機(jī)的季節(jié)光臨大地，光臨各個(gè)角落。
我要去田野、大海、湖泊、河流、草地、樹(shù)林、果園。一切地方去尋找春天！春天無(wú)處不在！我要讓她永遠(yuǎn)留在我心里，永存人間！
看，春天不是來(lái)了嗎！
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 10
一場(chǎng)春雨過(guò)后，春姑娘就提著百花的美麗悄悄地來(lái)到了人間，這時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，顯現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃。
湛藍(lán)的天空仿佛一塊“藍(lán)寶石”一樣。春風(fēng)吹來(lái)了飄悠悠的白云妹妹，她淘氣的一會(huì)變成一只小綿羊，一會(huì)變成一只毛毛蟲(chóng)，一會(huì)……，小燕子從南方飛回北方的家鄉(xiāng)，在天空中翩翩起舞，仿佛在說(shuō)春天來(lái)了，春天來(lái)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一片淡淡的'柳葉，細(xì)長(zhǎng)柔軟的柳枝上都長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的柳葉，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，使勁往外鉆，好像外面有驚奇的事一樣，像毛毛蟲(chóng)一樣的柳芽，吐出了嫩綠，讓柳樹(shù)姐姐變得更加美麗。在遠(yuǎn)處，一大片一大片的金燦燦的，咦？那是什么，真引人注目。我迫不及待的跑去一看，原來(lái)是黃燦燦的迎春花呀，我湊近仔細(xì)看看花瓣，有4片花瓣，因?yàn)閯傔^(guò)一場(chǎng)春雨，花瓣上有著晶瑩透亮的小露珠，湊上去一聞，有著淡淡的清香。花枝仿佛舉著一個(gè)個(gè)小喇叭。一棵棵桃樹(shù)上開(kāi)著一朵朵粉色的桃花，它的花瓣層層疊疊，像小姑娘的小酒窩一樣，一股股香味令人沁人心脾。一朵朵潔白的梨花，就像趕趟兒爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)奇斗艷，仿佛穿上了潔白的婚紗的新娘一樣準(zhǔn)備出嫁呢。小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，好像隨著晨風(fēng)輕輕地唱歌起舞。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”春天里人們更忙了。你看，農(nóng)民伯伯正在田野里播種了，小朋友們手中拿著風(fēng)箏，跑來(lái)跑去，享受美好的春光。
春天真是多姿多彩，我愛(ài)這美麗的春天！
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 11
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消融，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。然而，春天在哪里？
春天在草地上�？矗瓉�(lái)凍硬的土壤被春天軟化了，小草從土里探出了小腦袋，仿佛在問(wèn)白云姐姐春天來(lái)不來(lái)，又仿佛在努力長(zhǎng)大，為了感謝“大地母親”的善良。曠野里，頑強(qiáng)的.小草越長(zhǎng)越硬，就像新的希望。
春天在柳樹(shù)里。看，柳姐姐把剛剛長(zhǎng)出的綠色“頭發(fā)”展開(kāi)。微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄舞，令人流連忘返。
春天在田野里。環(huán)顧四周，農(nóng)民的叔叔們正忙著種地。像一個(gè)跳傘娃娃，汗水像雨滴一樣閃閃發(fā)光，被風(fēng)吹得順著農(nóng)民叔叔的臉頰滾落下來(lái)。種子種在沃土上，碩果累累，新的夢(mèng)想也種下。
春天在孩子們的笑聲中。孩子們脫下棉衣，成群結(jié)隊(duì)地跑出家門(mén)，手拉著手去春游、徒步旅行、放風(fēng)箏、歡笑。
事實(shí)上，春天就在我們面前。只要我們仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 12
春天的足跡陽(yáng)春三月，天氣晴朗，碧空萬(wàn)頃，涼風(fēng)襲人，周末我們一家人來(lái)到賢仁農(nóng)，這里是個(gè)好玩的地方，小孩可以在這里玩蹺蹺板、蕩秋千、捉迷藏、做游戲。也是大人們休閑的好地方，可以在這里聊天、打麻將、喝茶�；▓@里開(kāi)著五顏六色的花朵，有紅的、白的、金黃的……，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎面撲來(lái)一陣淡淡的清香沁人心脾，令人陶醉，池塘邊的柳樹(shù)隨風(fēng)跳著婀娜多姿的舞蹈，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著，“好像在說(shuō)歡迎你們的來(lái)到”，池塘里的小金魚(yú)也探出頭來(lái)，感受春天的氣息。
眺望遠(yuǎn)處，無(wú)邊無(wú)際的`機(jī)場(chǎng)上一架飛機(jī)從天而降，周?chē)�有許多士兵在站崗，一群小朋友在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下放著千姿百態(tài)的風(fēng)箏，我也趕來(lái)湊熱鬧，當(dāng)我的風(fēng)箏剛放上去的時(shí)候，突然一只野兔飛快跑了出來(lái)，我放下風(fēng)箏趕快去追野兔，兔子沒(méi)追到風(fēng)箏飛走了，媽媽說(shuō)我是猴子摘玉米一事無(wú)成，我望著藍(lán)天白云，心喜若狂。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 13
星期天早上，我和媽媽一起去尋找春天的足跡。
我發(fā)現(xiàn)了，春天在公園里。公園里的草地變綠了，我坐在草地上，感覺(jué)軟軟的；花兒開(kāi)放了，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲歌唱，大樹(shù)也好象穿上了一件翠綠的衣裳。公園里的人很多，有的在玩健身器材，有的在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千奇百怪，有燕子、笑臉、企鵝、喜羊羊，還有嚇人的`蝙蝠……它們飛得可高了。還有些人坐在草地上談天，享受著春天的美好。
我發(fā)現(xiàn)了，春天在田野里。田野里開(kāi)滿了金燦燦的油菜花，勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來(lái)飛去，它們是在花叢中采花粉；農(nóng)民伯伯在耕田，因?yàn)榇禾靵?lái)了，他們要播種子了。
春天就象是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她拿著畫(huà)筆跑來(lái)跑去，她的畫(huà)筆是五顏六色的，畫(huà)了許多鳥(niǎo)兒、草和花，讓春天變得更加美麗。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 14
春姑娘趁大家不注意，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。我出了門(mén)，溫暖的春風(fēng)撲面而來(lái)。
哇！外面的世界像在染缸里浸潤(rùn)過(guò)一樣，五彩繽紛。瞧，那嫩綠的小草彎著腰，正做著健身操呢。走進(jìn)花園，粉得如霞的桃花；紅得似火的茶花；白得如玉的櫻花……讓人應(yīng)接不暇。
向山間走去，路旁的竹林郁郁蔥蔥，竹筍兒被春姑娘喚醒，正破土而出呢。林間那動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”山間，溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩，“叮叮咚咚”歡快地流著。這一切，譜成了一首春天特有的歌，讓人聽(tīng)了心曠神怡。
忽然，下起了蒙蒙春雨，灑落在那一望無(wú)際的田野上，小麥苗和油菜苗正努力地吮吸著。
親愛(ài)的春姑娘，你讓萬(wàn)物復(fù)蘇了，到處留下了你的'足跡：
美麗的花園有你留下的足跡；
蒼翠的林間有你留下的足跡；
碧綠的田野有你留下的足跡；
……
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 15
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這首歌我們很熟悉，就讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧!
寒冷的冬天走了，春天帶著綠色來(lái)了，它邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她帶著希望，一刻也不停歇，它經(jīng)過(guò)的地方，無(wú)一不蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)。春天隱藏著美麗的臉龐，就讓我們一起去尋找春天的足跡吧!
春天的花園里，你看!花兒張開(kāi)鮮艷的笑臉，因?yàn)榇禾旖o了她花瓣，所以這一片綠色的大地被五彩六色的花瓣染成了彩色的大地，你聽(tīng)!綠茸茸的'草地上，偶然發(fā)出了沙沙的聲音，像是小草和春天在說(shuō)悄悄話，你聞!空氣中散發(fā)著沁人心脾的香味，是春天身上的味道。
哈哈哈，春天的足跡，我又找到你了。
春天的足跡在微風(fēng)里，輕輕地一吹，喚醒了沉睡的萬(wàn)物。
這美麗的春天讓我想起了一句話：“一年之計(jì)在于春�！弊屛覀冋湎н@美好的日子，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們一起去努力吧，加油!
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 16
尋找春天的足跡春天到了，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中舞蹈。
今天，我邁著輕快的腳步，來(lái)到山上尋找春天。我走在的山路上，四處尋找，小草們看見(jiàn)了我，從地下探出頭來(lái)，向我點(diǎn)頭。哦，春天經(jīng)過(guò)了這里。我繼續(xù)向前走，小野花們抬頭張望，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“嗨，小朋友，我在這里�！卑。禾熳哌^(guò)了這里。我邁著腳步向前走，一大片密林向我招手，我走進(jìn)去，立刻被眼前的`美景陶醉了。迎春花露出了笑臉，梅花依然亭亭玉立，像一位少女。還有一些各色鮮艷的花。
這時(shí)，我仿佛看到花兒們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在向我微笑。瞧，春天穿著七彩裙飛過(guò)了這里。我?guī)еＭ^續(xù)向前走，不知不覺(jué)地來(lái)到了小河邊，小河唱著歌兒歡迎我，柳樹(shù)揚(yáng)著那辮子似的枝條向我問(wèn)好，小金魚(yú)們搖著尾巴迎接我。一幅風(fēng)景畫(huà)映入我的眼簾。
這時(shí)，我在到影中看見(jiàn)了藍(lán)天，天空是那樣藍(lán)，像一條藍(lán)綢緞。我想：春姑娘可真漂亮啊。這時(shí)，我笑了起來(lái)，哦，我找到春天了！
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 17
漫無(wú)目的地走出家門(mén)，隨著春風(fēng)的指引，我來(lái)到了田野。放眼望去，一片金色海洋，走近望去，呵!原來(lái)是一大片油菜花。我穿梭其中，和春天玩起了捉迷藏。
依依不舍地離開(kāi)了這兒，我徑直地往一片嫩草地走去。
我試圖走進(jìn)這片嫩草地，可看著那些蓬勃向上，努力頂起石塊的小草們卻又不忍走進(jìn)去，生怕踩疼了它們!我不禁感慨萬(wàn)千：真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啦。
告別了這“青青河邊草”，我又去了河邊。河邊的垂柳青翠欲滴，一條條垂下的柳枝真好似“一簾翠柳”;從遠(yuǎn)處看卻又像是一個(gè)個(gè)婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的姑娘。
再看，那兒是一片桃樹(shù)林。
桃花在陽(yáng)光下映照之下，紅成一片，中間一條羊腸小道曲曲折折地通向遠(yuǎn)方，這可謂是“曲徑通幽處”啊!春風(fēng)輕拂，一朵桃花拂過(guò)了我的鼻尖，輕輕落在我的肩上，淡淡的花香沁人心脾。
金黃的.菜花，青青河邊草，“一簾垂柳”，如詩(shī)如畫(huà)的桃花，這些都是春的使者。它們輕輕地告訴我們：春天來(lái)了!
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 18
星期六，我跟爸爸去石湖尋找春的足跡，我站在石湖的草坪邊放眼望去，只見(jiàn)草坪上綠油油的一片，象給大地披上了一條綠毯子。
河邊的柳枝上長(zhǎng)出了碧綠的嫩芽，柳條兒在春風(fēng)的吹拂下顯得更加婀娜多姿，花園里百花齊放，有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的櫻花，還有許許多多不知名的花兒也競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛的花兒把石湖裝點(diǎn)的更加美麗動(dòng)人，不遠(yuǎn)處，一片金黃的油菜花又給大地穿上了一件皇袍，引得無(wú)數(shù)游人嘖嘖稱(chēng)贊，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的`，有幾只野鴨和白鵝在戲水，真是春江水暖鴨先知，我站在石湖邊盡情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的氣息，真是春風(fēng)花草香�。�
春風(fēng)佛面，好不令人愜意，那是春姑娘留下的足跡，給我們留下了明媚的春光。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 19
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！币灰怪g，便留下了春天的足跡。我沖出門(mén)外，四處張望在尋找春天走過(guò)的景象。因?yàn)槟鞘且荒曛凶蠲赖募竟?jié)。
看看春天給我們留下了什么？一陣沁人心脾的香草味傳來(lái)。啊，是草原！走到草原邊，吹來(lái)幾陣使人涼爽的春風(fēng)。使我不禁想起白居易的《賦得古原草送別》中的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡拇_是��！星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵鑲嵌在綠茵茵的草原上。
穿過(guò)草原來(lái)到一條溪流邊，幾只野鴨紛紛下水，在水中歡樂(lè)地嬉戲不時(shí)還發(fā)出嘎嘎的.聲音。我頓時(shí)體會(huì)到，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！毖�！幾只小螞蟻乘著柳葉順勢(shì)而下。
跨越小溪就是一片田野。辛勞的農(nóng)民伯伯彎下腰，又在灑下那些希望的種子。盼望今年秋天是個(gè)大豐收的日子�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”�。�
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 20
“一年之計(jì)在于春。”春天邁著歡快的腳步向我們走來(lái)了，你瞧，到處都留下了春天的足跡。
看，它正躺在柳樹(shù)枝上，一條條柳枝就像嬰兒的小手一樣?jì)赡�，隨著春風(fēng)伸伸懶腰，對(duì)人們露出了憨憨的笑容。
看，春天的田野一片熱鬧的景象，鳥(niǎo)兒們都飛回來(lái)了，停在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地叫著，冬眠的小動(dòng)物們都蘇醒了，淘氣的小朋友們趴在草地上觀察小蟲(chóng)子從地下、草叢中慢慢地爬出來(lái)。遠(yuǎn)處大片的油菜花爭(zhēng)相開(kāi)放，路邊白的、粉紅的.桃花也露出了笑臉，送來(lái)了一陣淡淡的花香。
看，小區(qū)廣場(chǎng)上孩子們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，大人們坐在長(zhǎng)椅上，看著孩子不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑，老人們則成群坐在一起聊著家常，一陣又一陣笑聲回蕩在天空中，春天融化在人們心中。
春天的蓬勃生機(jī)，喚醒了沉寂的冬天，留下了一串串美麗的足跡。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 21
寒冷的冬天漸漸過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄向我們走來(lái)。
我和媽媽去公園找春天的腳印。
當(dāng)我們來(lái)到草地時(shí)，草從地上探出頭來(lái)，它是綠色的。它用自己的小綠做了一塊綠色的地毯。
花園里各種各樣的花像集市一樣聚集在一起，相互競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)放。桃花笑紅，牡丹開(kāi)鮮紅的花，迎春花開(kāi)金黃色的花.一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出淡淡的香味，吸引著蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，忙著收集蜂蜜。
“走，走，”我循著聲音來(lái)到河邊。河里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)自由游動(dòng)。河岸上的'柳樹(shù)吐出小嫩芽，柳條彎下腰，又細(xì)又長(zhǎng)，就像長(zhǎng)發(fā)一樣。真的是“碧玉樹(shù)高，萬(wàn)綠絹掛毯垂。不知道誰(shuí)剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀�！币�！二月的春風(fēng)像一把神奇的剪刀，吹散了柳葉。
多迷人的春天��！我希望春天永遠(yuǎn)存在。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 22
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。告別了鵝毛大雪的冬天，又迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
春天的美美在花園。瞧！遠(yuǎn)處有粉如霞的桃花，有白如雪的梨花，還有黃得似金的迎春花……它們姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，真是好看極了。我輕輕的閉上眼睛，一陣陣清香撲面而來(lái)。可愛(ài)的蜜蜂妹妹正在采蜜呢，蝴蝶姐姐正在花叢中翩翩起舞，一切都那么美好！
春天的美美在河邊。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，那像綢帶一樣的柳條，又開(kāi)始打扮它那細(xì)長(zhǎng)的小辮子。河里的小魚(yú)小蝦也來(lái)湊熱鬧了。柳樹(shù)媽媽對(duì)小蝦說(shuō)：“春天來(lái)了”。小蝦一看，春回大地，萬(wàn)物蘇醒。小魚(yú)也聽(tīng)到了，在河里歡快的游來(lái)游去與小蝦嬉水跳躍。
春天的美美在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯鶯燕燕，各種鳥(niǎo)兒在枝頭上齊聲歌唱，冬眠的.小動(dòng)物紛紛離開(kāi)巢穴出來(lái)覓食，大自然一片生機(jī)盎然繁忙而又熱鬧。
��！美麗的春天你是一個(gè)迷人的世界，你那神奇的活力讓我陶醉其中，我期待著與你親密接觸。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 23
星期五下午，陽(yáng)光明媚，顧老師帶我們?nèi)ュ〇|綠地找春天。
迎春花茂密的枝頭上點(diǎn)綴著許多金黃色的“小喇叭”�！癐小喇叭”有六片花瓣，在陽(yáng)光的照射下，它好像在說(shuō)：“太棒了，今天一定是晴天，我一定要把最美最燦爛的笑容獻(xiàn)給那些身患重病的病人們，讓他們看到后，病很快就能好！”
河岸上，有許多柳樹(shù)，柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的柳芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條條“絲帶”。微風(fēng)吹來(lái)，“絲帶”隨著風(fēng)跳起了舞，美極了！有的柳條兒甚至把自己綠色的“秀發(fā)”垂到小河里清洗。
我們又來(lái)到了“春梅園”，這里的.梅花可多了，有粉紅的、玫紅的、雪白的，走近一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
我們走到竹林里，只見(jiàn)有一棵竹筍悄悄地從地里探出了腦袋，好像在對(duì)它身邊的小花小草和竹子問(wèn)：“我從哪里來(lái)？我為什么會(huì)探出頭來(lái)？我長(zhǎng)大以后能變成高大的竹子嗎？”
啊，春天的足跡真是無(wú)處不在！
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 24
春天的雨，很有特點(diǎn)。時(shí)而是點(diǎn)點(diǎn)小雨，欣欣然地灑落下來(lái);時(shí)而是細(xì)雨，像絲綢般飄落下來(lái);時(shí)而是大雨，如傾盆般傾瀉下來(lái)。將這美麗的春天變成仙境一般的童話世界。
今天的春雨，把這特點(diǎn)演繹得淋漓盡致。前一秒還是絲綢般的細(xì)雨，細(xì)細(xì)密密地飄落下來(lái);后一秒，轉(zhuǎn)眼就變成了大雨。雨越下越大，似乎某個(gè)人的巨大臉盆打翻了，這傾盆大雨就是從那臉盆中潑出來(lái)吧!嗯——一定是淘氣的春姑娘洗臉時(shí)，把巨大的`臉盆打翻了。也許，此時(shí)的她正驚慌失措，不知該怎樣像父王交代;也許，此時(shí)的她正被父王責(zé)罵，傷心地哭起來(lái)，眼淚也化作了這傾盆大雨……
就這樣，我走在這熟悉的街道上，一會(huì)兒要遮遮前面，一會(huì)兒要遮遮后面，一會(huì)兒又要遮遮左邊，一會(huì)兒又要……因?yàn)�，我怕這春雨淋濕了我，所以，我只能遮來(lái)遮去。
這被春雨淋過(guò)的大地，我不知走了多少回，但是，我知道我的每一個(gè)腳印都是我長(zhǎng)大獨(dú)立的足跡。每個(gè)足跡，大地都會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，永遠(yuǎn)。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 25
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，是花紅柳綠的季節(jié)，是放飛希望的季節(jié)。
春天來(lái)了。一冬天都只有枯樹(shù)枝的李子樹(shù)，長(zhǎng)出了紫色的小嫩芽;睡了幾個(gè)月大覺(jué)的小草，冒出了嫩綠色的小芽;沉默了許久的迎春花開(kāi)出了一朵朵鵝黃色的、小小的花朵``````
春天來(lái)了。走在路上，暖和的陽(yáng)光，灑滿了世界，讓一切變得溫暖起來(lái);站在窗前一陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，微風(fēng)用她那溫?zé)岬氖郑瑩崦业哪橗?望著窗外的黑夜，冬日專(zhuān)有的嚴(yán)寒不見(jiàn)了，取而代之的春日的溫暖``````
春天來(lái)了。人們將身上那厚厚的棉衣脫去，換上輕便的運(yùn)動(dòng)衣;床上再也沒(méi)了棉被的蹤影，只有一條薄薄的`毯子了;莊稼地里的雪消失了，只剩下綠綠的、嬌小的禾苗``````
啊，春天真的來(lái)了，春帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了生命的活力，也帶來(lái)了新的希望!
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 26
“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”
既然春天來(lái)了，大家是不是與我一樣，很想去尋找春姑娘留下來(lái)的足跡吧！
我跑到花園里，看見(jiàn)柳樹(shù)那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”上長(zhǎng)出許多像是被剪刀剪過(guò)似的葉子，這時(shí)，我便想起唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的.詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；看見(jiàn)在一片青青的草地上，點(diǎn)綴著幾朵小紅花；還看見(jiàn)一群大雁飛過(guò)藍(lán)天，仿佛在告訴我們：“春姑娘留下足跡了，春姑娘留下足跡了！”
我到田野里去散心，看見(jiàn)小山坡上開(kāi)滿了油菜花，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。有的還是花骨朵兒，有的含苞欲放；有的已經(jīng)開(kāi)花了，有的早已有果實(shí)了！我看見(jiàn)過(guò)云南花的海洋，玩賞過(guò)開(kāi)滿鮮花的公園，卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么壯觀的油菜花！
春姑娘，我終于找到你留下的足跡了，你再怎么也逃不過(guò)我雪亮的眼睛！
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 27
是誰(shuí)讓小草鉆出了泥土，探出了尖尖的腦袋？是誰(shuí)讓無(wú)精打彩的花木又變得生跡勃勃？又是誰(shuí)讓柳樹(shù)長(zhǎng)出了一頭茂盛的長(zhǎng)發(fā)？是春天。春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
走出家門(mén)，順著馬路，來(lái)到田野。馬路兩旁長(zhǎng)滿了各種各樣的花呀、樹(shù)呀。瞧，那亭亭玉立的廣玉蘭，她的花兒又白又大，顯得冰清玉潔，聞起來(lái)還有一股淡淡的清香。再看那金黃的迎春花，一簇簇的布滿了枝條，在暖洋洋的`陽(yáng)光下變得金光閃閃。那桃花呢？害羞的臉蛋都變成了粉嘟嘟的，映紅了我的笑臉。柳樹(shù)的枝條向下垂著，枝條上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，在暖暖的春風(fēng)中搖擺，像婀娜的少女梳理著一縷縷細(xì)長(zhǎng)的小辮。就連原本光禿禿的楊樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽。田野中種滿了綠油油的麥苗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際的麥苗鋪蓋著大地，湛藍(lán)的天空和碧綠的大地相映襯，一幅多么美麗的田園風(fēng)光啊！
春天來(lái)了，讓我們踏著春天的足跡，走進(jìn)大自然，盡情地?fù)肀е@無(wú)限美好的春光吧。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 28
“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”，不知不覺(jué)春天來(lái)臨，溫暖的陽(yáng)光、和煦的春風(fēng)、嫩綠的樹(shù)葉，我們已經(jīng)被一片生機(jī)勃勃、春意盎然的季節(jié)圍繞著。
我按捺不住心中的喜悅，來(lái)到大自然中去尋找春天的足跡。
原本枯黃的草地上，已然冒出了尖尖的，嫩綠的腦袋，好似黃色的地毯上鑲上了幾顆綠色的寶石，草地中零星地開(kāi)著幾朵黃色的薄公英小花，也有些已長(zhǎng)出毛茸茸的小球可愛(ài)極了，再過(guò)些時(shí)日，它們?cè)摳L(fēng)兒去流浪，不管到哪里它們都能安營(yíng)扎寨，我不禁深深地敬佩起它們頑強(qiáng)的生命力來(lái)！
那湍湍流動(dòng)的湖水已掙脫了“冰魔”的枷鎖，開(kāi)始“叮咚，叮咚“作響，湖面上偶爾漾起的漣漪，似乎給這安靜的湖面增添了些許生機(jī)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，似乎跳著屬于它自己的.華爾滋。河岸的柳樹(shù)也甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在迎風(fēng)起舞呢。
春天的足跡已然來(lái)到我們的身邊，它是一個(gè)頑強(qiáng)的生命力，激勵(lì)著我們前進(jìn)的步伐！
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 29
冒著蒙蒙的細(xì)雨，尋找春姑娘的足跡。春姑娘，你在哪里？春雨說(shuō)：“昨天，她曾路過(guò)這里，她將湘大南門(mén)的毛澤東銅像擦洗得干凈凈；她在嫩綠的草地上跳舞；她在樹(shù)枝上唱歌�！�
迎著輕柔的.春風(fēng)，尋找春姑娘的足跡。春姑娘，你在哪里？春風(fēng)說(shuō)：“昨天，她曾路過(guò)這里，她在澤園的小池向我招手；她在美麗的紫藤花中和朋友們一起玩耍；在高大的松柏上眺望遠(yuǎn)方�！�
欣賞著美麗的花朵，繼續(xù)尋找春姑娘的足跡，在秀山，傳來(lái)許多小朋友的歡笑聲，你聽(tīng)，那歡笑聲在說(shuō)：“昨天，她曾路過(guò)這里，她在每一朵櫻花間來(lái)回奔跑，和每一位住在櫻花里的朋友們歡快地聊天；她坐在美麗的鳥(niǎo)兒背上和她一起鳴叫；她和她的同學(xué)們?cè)趶潖澋男÷飞媳寂�，你看，她的身姿是那樣輕盈�！�
順著彎彎的的小路，我們繼續(xù)尋覓，�。〗K于找到了，哪兒有歡樂(lè)，春姑娘就會(huì)出現(xiàn)在哪里！
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 30
今天是植樹(shù)節(jié)，爸爸本來(lái)計(jì)劃帶我回老家植樹(shù)，可惜天公不作美，居然下起了蒙蒙細(xì)雨。所以爸爸決定帶我去尋找春天的足跡。
中午上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，爸爸就開(kāi)著車(chē)載著媽媽、妹妹和我向老家方向駛?cè)�。一路行駛，只�?jiàn)公路兩旁的樹(shù)木抽出了嫩綠的枝芽，桃樹(shù)開(kāi)出了美麗的花朵，還有那漫山遍野的油菜花，金燦燦的，使我想起了我們學(xué)過(guò)的宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
站在雨中欣賞著眼前的'美景，我不由想起千家詩(shī)中的絕句：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯(cuò)的，雖然現(xiàn)在天空飄著毛毛細(xì)雨，可是我卻感覺(jué)不到嚴(yán)冬的寒冷，我們送走了寒冬，迎來(lái)了這百花齊放，萬(wàn)紫千紅的春天。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 31
一轉(zhuǎn)眼，元宵節(jié)過(guò)了。
前幾天，下著陣陣春雨，她喚醒了正在冬眠的青蛙、熟睡的柳樹(shù)和寧?kù)o的小池塘。
今天是星期天，在回爺爺家的路上，我看到了一排排粉紅色的桃樹(shù)、白白的梨樹(shù)。真是漂亮極了！
我還看到排成人字形的大雁，從北方飛回來(lái)了。燕子穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的'燕尾服。一群小麻雀站在電桿上，有的排成一排，像五線譜、有的一蹦一跳，在上面跳出哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西！有的載歌載舞，好像樂(lè)隊(duì)演出，地面上還有幾只小觀眾。
快到鄉(xiāng)下時(shí)，路邊金燦燦的油菜花，一朵朵，一叢叢，一片片。我惹不住下車(chē)，一跳三尺高，飛快來(lái)到油菜花叢中。春風(fēng)清清吹來(lái)，我雙眼閉著深呼吸一下，再吸氣，香氣撲面而來(lái)�？蓯�(ài)的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中享受著采蜜的樂(lè)趣。多美麗的春天��！
我趕緊讓媽媽給我留影拍照，留下美好的回憶。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 32
東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。漸漸地，青的草，綠的葉，可愛(ài)的燕子，各種新鮮的水果、蔬菜……形成了多姿多彩的春天。我要走出家門(mén)尋找春的足跡，把拍攝下來(lái)。我拿著照相機(jī)去向爸爸請(qǐng)教一些拍攝的要領(lǐng)。
星期天的'早上，我?guī)е障鄼C(jī)到外面去尋找春天。在路上，我看見(jiàn)一株高大挺拔的大樹(shù)上，葉子全落光了，在光禿的枝干上綻開(kāi)一朵朵的鮮紅的花兒，我趕緊問(wèn)媽媽這是什么花？媽媽告訴：“我這是我們的市花——木棉花，也有人叫它作英雄花。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)時(shí)死了很多人戰(zhàn)士們用鮮血把花兒染紅了。你應(yīng)該把它拍下來(lái)，讓更多的人知道它�！甭�(tīng)了媽媽的話，我趕緊把木棉花那高大挺拔的形象記錄下來(lái)。
隨后我們還拍了很多鮮艷的花兒呢。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒来禾煸谀睦飭�？�?/p>
媽媽說(shuō)：“春天在枝頭上，春天在天空上，春天在草地上，春天在……”對(duì)呀，春天就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，你就能找它的足跡。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 33
今天，我和母親去找春天，我覺(jué)得春天像個(gè)害羞的小姑娘，悄無(wú)聲息地走來(lái)。
我看見(jiàn)矮矮的`柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，密密的枝葉好象長(zhǎng)頭發(fā)，我鉆進(jìn)柳枝里，把枝當(dāng)成頭發(fā)。
我看完柳樹(shù)，又向松樹(shù)奔去，松樹(shù)綠綠的，春、夏、秋、冬都是綠色，像一位士兵在站崗。
桃花比柳樹(shù)、松樹(shù)都美，她在微風(fēng)中搖擺，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，美麗極了。
我還有泡泡呢!我吹出泡泡，在泡泡中鉆來(lái)鉆去，好玩極了!風(fēng)大時(shí)，我不吹，風(fēng)就替我吹了。
我又看到了迎春花，一到春天就開(kāi)，黃燦燦的，她像天上的仙女一樣美麗。有一朵上我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶，媽媽輕手輕腳地一下子抓住了蝴蝶，蝴蝶是黑黃相間的，很美麗。我還唱，太陽(yáng)太陽(yáng)閃金光，捉到蝴蝶喜洋洋!
春天多美好，我愛(ài)充滿生機(jī)的春天!
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 34
今天上午，我和爸爸媽媽來(lái)到元大都遺址公園去踏青，尋找春天的足跡，冬天的冰融化了，碧綠碧綠的水面散發(fā)出春天的氣息。
春天來(lái)啦，春天來(lái)啦，春風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師，把湖邊枯黃的柳樹(shù)枝變成了碧玉般的顏色，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝我們打招呼，說(shuō)：“春天來(lái)啦” 。
春天像一個(gè)小鬧鐘，喚醒了沉睡了一冬小草，給光禿禿的草地鋪上了一張毛茸茸的.綠毯，向我們展示著春天的顏色，告訴大家：“春天來(lái)啦” 。
春天像一位畫(huà)家，畫(huà)出一朵朵美麗的鮮花，打扮著大地，花朵笑著對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)啦” 。
路邊的迎春花，好像接到了春天的短信，及時(shí)的趕了過(guò)來(lái)，花兒朵朵像一個(gè)個(gè)的小喇叭一樣吹響了春天的樂(lè)章。
湖邊的玉蘭樹(shù)，頂著一朵朵潔白的玉蘭花，驕傲的站在那里，仿佛在說(shuō)：“春姑娘，春姑娘，我才是第一個(gè)到的�！�
我喜歡春天，喜歡春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我喜歡尋找春天的足跡。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 35
春天來(lái)了。我走出家門(mén)去尋找春天的足跡。
公園里百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
走在公園的小路上我看見(jiàn)金黃色的迎春花吹起小喇叭，淡紫色的丁香花散發(fā)出迷人的清香，粉紅色的桃花開(kāi)在板頭，一群小蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的`翅膀輕輕地顫動(dòng)、飛翔。這時(shí)，讓我想起一句詩(shī)“萬(wàn)紫千紅總是春”。
我繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)小草弟弟探出頭來(lái)，左看右看，看見(jiàn)柳樹(shù)姐姐抽出新的枝芽，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠辯子”隨風(fēng)搖動(dòng)，輕輕擦過(guò)清澈的水面，拂拭著岸邊的綠草、紅花，水中的小魚(yú)好奇地望著搖曳的柳條。
我走進(jìn)一個(gè)月牙門(mén)來(lái)到湖邊，冰雪融化了，春水緩緩流淌，湖面上紅綠相映的隨著微波蕩漾，和三三兩兩的小舟構(gòu)成一幅極美的圖畫(huà)。這時(shí)，一群小鴨子游過(guò)來(lái)，我斯下一點(diǎn)面包給小鴨子吃，忽然我想起一句詩(shī)句：春江水暖鴨先知。
春天一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，是那么的美麗！
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 36
一轉(zhuǎn)眼，冬天馬上就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過(guò)高山平原，帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽(yáng)光，走出家門(mén)去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛(ài)的小腦袋，睜開(kāi)了雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰。站在柳樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)，有一些柳樹(shù)發(fā)出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美妙詩(shī)句。路旁，那盛開(kāi)的迎春花好像在傳播著春天到來(lái)的喜訊;那多姿的牽�；�，好像在用小喇叭為春天演奏一首動(dòng)聽(tīng)的`小曲;那怒放的桃花也在為春天的到來(lái)喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。
啊，春天，歡迎你回來(lái)!
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 37
我走在春天的田野上，找著那春天的足跡。
來(lái)到了田野里，啊!春天的足跡就在這里。清澈無(wú)比的小溪在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腵唱著歌兒，小溪兩旁有幾只梅花鹿在喝著水，有的還側(cè)著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。
草地上，小鳥(niǎo)在天空中飛翔，白云媽媽給小鳥(niǎo)拌舞，太陽(yáng)公公給它們提供了光和溫暖，小草、小花、柳樹(shù)等花草樹(shù)木都看到了這一切，小草舒展了，發(fā)芽了，伸著懶腰，從土地里冒出來(lái)，花朵笑了，柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，隨風(fēng)飄蕩。小蜜蜂和花蝴蝶也紛紛來(lái)了，它們?cè)诓輩怖锍�，跳啊，大地穿上了一件五顏六色的衣裳�?/p>
巍峨的高山上，也長(zhǎng)著許多野花、野草，家鄉(xiāng)的孩子們到山上采花。山上還長(zhǎng)滿了蘑菇、木耳、人參等名貴藥材。
一陣微風(fēng)吹過(guò)花草樹(shù)木都擺動(dòng)起了那一雙雙“小手”，紛紛跳起了舞……
哦!春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
找尋春天的足跡三年級(jí)作文 38
春姑娘揮了一下魔法棒，大地就換上了美麗的新衣服。
你看，小草好奇探出了腦袋，它們打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草們手牽手跳起了“小蘋(píng)果”的舞蹈來(lái)。
公園里的梨花開(kāi)了，桃花也含羞地露出了笑臉，河邊的.柳樹(shù)發(fā)芽了，它把小河當(dāng)鏡子，在梳著嫩綠的頭發(fā)呢！一陣春風(fēng)吹來(lái)， 花兒們翩翩起舞，樹(shù)下玩耍的小伙伴們把柳紙編成了柳環(huán)帶在頭上，玩起了“游擊戰(zhàn)”。
公園里的人漸漸多了起來(lái)，他們有的放風(fēng)箏，有的在爬山，還有的在打羽毛球。又一陣春風(fēng)出來(lái)，小伙伴們脫去了厚厚的毛衣，呀！小姑娘的花裙子真漂亮呀！
春天走過(guò)高高的山崗，山林綠了。春天走過(guò)寬闊的田野，油菜花黃了。春天走進(jìn)了小朋友們的畫(huà)架里，走進(jìn)了小朋友們的相機(jī)里，還悄悄地走進(jìn)了人們的心里。
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