人生高中作文(匯編15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的人生高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人生高中作文1

　　這個年紀(jì)，愛情會一開始讓我們嘗盡甜頭，等到無法自拔的時候，再狠狠地拋棄我們，決然離去。

　　看了同學(xué)發(fā)的說說有感而發(fā)。 她的愛情，或許從一開始就是美好的'。是自己一見傾心的男生，和自己表白。然后交往。 為了喜歡他，她愿意放棄學(xué)習(xí)。男生不愛學(xué)習(xí)，她調(diào)位的時候選了個偏僻的角落，因為靠近他。

　　她和我們的交往也不緊密了，漸漸地疏遠。因為她有了愛情。我們這些朋友也不是特別重要。甚至，變得無關(guān)緊要。

　　那段愛情，在她眼里，早就變得面目全非�；蛟S可以說，從一開始，它就是殘破不全的。

　　那些朋友，該走的走，該散的散�；蛟S只有記憶能留下歲月的痕跡。

　　又一年畢業(yè)季，我知道那些學(xué)長學(xué)姐們的故事，一定會更豐富。

　　當(dāng)一個人執(zhí)著到要以吃泡面為生的時候，你覺得該用怎樣的語言給他定義？或許并不需要，每個人都有自己選擇的人生。

人生高中作文2

　　讀書，妙不可言，讓我們讀出自然界的秘密；讀書，妙不可言，讓我們讀出世界的奇妙；讀書，妙不可言，讓我們讀出宇宙的奧秘！

　　我隱藏在人海中，我既沒有柔美的身段，也沒有明亮的雙眸，是讀書，讓我讀出了世界的溫暖和辛酸，讓我讀出美妙時光。

　　“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說。每當(dāng)我讀完一本書時，就感覺我又聰明了一些。當(dāng)我讀完《閃閃的紅星》，我為潘冬子堅強的意志所感動；當(dāng)我讀完《阿呆》，我又為阿呆那天真的性格感染；當(dāng)我讀完《蘿鈴的'魔力》，我仿佛跟她一起進入魔法的世界。

　　童話是每個孩子寄托心靈的一葉方舟，讀了《和上帝跳房子的女孩》，我明白了每個孩子都有一個上帝。孩子的上帝也是孩子，大人對此毫不知情，因為他們長大了，忘記了。

　　我要讀出世界上所有的幸福和痛苦，感受人間的溫情。讀書就像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人間萬象。也許書里藏著一個神奇的魔法師，她施展過魔法的文字和圖片，都變得妙趣橫生，我希望大家能愛上讀書。

　　讀書，妙不可言。

人生高中作文3

　　風(fēng)，還在吹著。偶然卷起幾片薄葉，漫無目的的崎嶇，飄落。曾經(jīng)何時，有一次激動的想過：自己怎不是這片薄葉？在吹打中，崎嶇中，無數(shù)次的成功于失利。一次次的盡力，一次次的誓詞，換來的.僅僅一時的苦笑和一絲的憂慮。自己無所謂得失，更無所謂勝敗，但每次的完結(jié)總有些苦，有些澀。我盡力了嗎？是的，盡力了，總歸比過去強。我成功了嗎？不，還沒有，還差一點。無數(shù)次的撫躬自問，又無數(shù)次的在心中答復(fù)。都僅僅一閃既過，不留下一絲痕跡可去尋覓。猶如清煙，被風(fēng)吹走了。又恰似露水，被初陽蒸融了，無聲無息，悄然離去。

　　每天映著晨光，在太陽的沐浴下，鳥兒的歌聲中，向前走去。又同樣在朝霞的彩光里，星月的凝視中回到自己的家。多少次的來來往往中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？那顆近在咫尺之間而又遠在千里之外的高興之心。那顆使人振作而又不虛華的高興之心。一次次的被你丟掉，一次次的被你蕭瑟，僅僅由于“太忙”。在雪業(yè)之中，你細心的看過身邊嗎？你是否發(fā)現(xiàn)了它的存在？

　　國際不是短少美，而是短少發(fā)現(xiàn)。是的，當(dāng)你抱著一顆平和的心去尋覓時，你就會找到高興的地點，無論怎樣，樂看日子，你的明天會愈加絢爛。

人生高中作文4

　　母親，不認(rèn)識一個字，但我的每一封信她都要看幾遍，甚至在半夜，母親是用心去閱讀兒子在外的日子。母親會為我的一聲咳嗽擔(dān)心的三天三夜吃不下、睡不著，會為我的一次感冒擔(dān)心整整一個冬季。隨著我的日益長大，母親的話越來越少，所有的日日夜夜都在拉長我和母親之間的距離。我說話，她就在一旁默默地聽；我換下衣服，她就默默地拿去洗；起風(fēng)了，她就會摸著月色（不點燈）爬起來，小心翼翼的關(guān)好門窗，然后躡手躡腳的走出我的房間；天冷了，她就會拿一件衣服默默的.放在我的床邊。

　　而我卻一度忽略了母親的存在，直到有一天才知道，遠方有我的母親坐在門檻上，從風(fēng)里雨里聆聽我的消息。母親，請你不要松開你的手，在你面前，我是一個永遠長不大的孩子，遠行的路上，我還有太多的迷惘與彷徨，需要你的雙手牽引。從此，沉默的時候，我就想起我的母親。

人生高中作文5

　　在某一個月的某一個星期的星期六，我那時六七歲，有一次，我在外面跟著朋友一起玩時，然后有位陌生人叔叔走過來說：“小朋友，跟叔叔一起去吃麥當(dāng)勞吧！”聽了之后，我直冒著流口水，啊！誰都聽過麥當(dāng)勞啦！漢堡包和薯條很好吃的'，我到現(xiàn)在還是回味無窮啊，可是如果這位叔叔想綁架我怎么辦，我絞盡腦汁地想，想呀想，終于想出來了，老師不是說過了嗎，見到陌生人就離遠點，不要輕而易舉的上當(dāng)受騙，最后，我對他說：“不用了，謝謝！”之后我就回家了。

　　在這里，我深深的體會到了：做人不要這么貪心，如果貪心就一無所有，在這次的事情中我拒絕了陌生人這是因為“魚”引誘了我，但我擔(dān)心有一些事情不應(yīng)該發(fā)生的事發(fā)生了，這樣對家庭受到很大的危害！

人生高中作文6

　　虹姐說：人生像茶幾，上面擺滿了茶具，人是各式各色的茶，不論清淡或者濃烈，總是被滾燙的沸水重復(fù)沖泡，卻逃不出命運的安排。

　　或許這樣的話過于悲涼，但事實也的確如此，人生如戲，戲如人生。上帝總是讓我們的.生活起起落落，在這起伏的人生中學(xué)會堅強，有許多事是我們不能預(yù)料的，有很多事情也是我們不能改變的，你完全不知道在下一秒會有怎樣的事降臨，是喜還是悲。我們都在回憶過去，迷�，F(xiàn)在，而幻想未來。

　　在我們出生那一刻，已經(jīng)開始書寫自己，無論快樂還是憂傷，和對未來的憧憬和失望，反反復(fù)復(fù)的情感如此奇妙。

　　我們也時常抱怨現(xiàn)在的生活過于艱難，學(xué)生想著我要去工作了該有多好，而家長在懷戀學(xué)生時代，兒女想著我快快長大，家長卻想回到童年。初三的老師總是說好好珍惜現(xiàn)在的時光吧，珍惜和同學(xué)在一起的日子，現(xiàn)在到了高一才知道我有多么懷戀那些過去了的美好，想念廖老師和同學(xué)們，但是生活依然繼續(xù)，而我無能為力回到過去，不能重新來過，也不需要重新在來，所以請珍惜現(xiàn)在。

人生高中作文7

　　看，那鋪天卷地襲來的是什么？是“烏臺詩案”的灰塵嗎？

　　啊，那“烏臺詩案”的苦楚，皇帝謫貶的敕令，污垢彌漫的官場讓你的心一次又一次迷茫。

　　“長恨此身非我的.，何時忘卻營營”，那是你對日久而事功無多的宣泄；“三十三年，飄流江海，萬里煙浪云帆”那是你對仕途曲折險惡的感慨；“老去君恩未報，空回首，彈鋏悲歌，”那是你功業(yè)未建的遺憾；“珠淚濺，丹衷碎”那是你對命運的憤怒與厭倦。

　　你累了，在飄泊感、淪落感、厭倦感一起襲來時，你想起了牽念的親人。你思念“十年生死兩�！钡钠拮樱�那千里孤墳是否和你一樣悲傷；你在月下懷念子由，那“千里共嬋娟”的祝愿，月亮是否真的替你送往；還有那“花褪殘紅青杏小”的春光，故人的思念是否仍然沒有改變？

　　你一路坎坷，一路艱辛，當(dāng)生活由勃勃生機的紅色轉(zhuǎn)瞬間變成了灰色，他們的祝愿能給你帶來些許的安慰嗎？你陷入了沉思。悲哉！

人生高中作文8

　　“幸福在哪里呀，幸福在哪里，······”聽到這首歌，人人都會想找幸福的。如果你想去找的話就和我一起結(jié)伴吧。

　　幸福在哪里，幸福在那小朋友的歡笑中。當(dāng)孩子們笑成一朵可愛的花兒時，他們父母肯定也會開心。當(dāng)小朋友們歡笑時，老師也會開心地點頭。

　　幸福在哪里，幸福在那一筐筐的糧食里。當(dāng)一筐筐的糧食被收進糧倉時，一個個農(nóng)民伯伯便笑了起來，糧食能使農(nóng)民伯伯感到幸福。

　　幸福在哪里，幸福在那媽媽講的故事里。一個個動聽的故事伴著一個個幼童入睡。故事能使兒童感到幸福。

　　幸福在哪里，幸福在那美麗的神話傳說里。神話讓我們感到神奇、有趣。傳說使我們想起古老的`過去。神話傳說使我們小學(xué)生感到幸福。

　　幸福在哪里，幸福在那母親倒的熱水里。熱水為我趕走嚴(yán)寒，熱水為我送來溫暖。

　　幸福在兒童的歡笑里;相符在糧食里;幸福在故事里;幸福在神話傳說里;幸福在熱里。幸福到底在哪里呢?其實呀，只要你細心觀察，幸福便無處不在。

人生高中作文9

　　如果你是一道彩虹，就要昭示人們陽光總在風(fēng)雨后；如果你是一條小溪，就要養(yǎng)育一池的精靈，灌溉一方的沃野；如果你是一滴水珠，就要折射出七彩光芒，將最美的顏色呈現(xiàn)給世人。

　　這就是人生的價值，生命的渴望。

　　流星，劃破長長夜空，轉(zhuǎn)瞬即逝，可就在那一秒，它實現(xiàn)了它的價值，只有短短的幾秒，可在它身上寄托了多少幸福的奇跡；蠶，作繭自縛，人們嘲笑它是個傻瓜，可你看見那些五彩繽紛，美麗的精靈——蝴蝶了嗎？那就是蠶的價值的'昭示。不管你多么渺小，你依然在自己的小天地里譜寫生命的童話，創(chuàng)造這大千世界的奇跡。

　　也許你會認(rèn)為楊柳婀娜、翠竹秀麗，但別忘了蘭草清幽，青松壯美；也許你會想到牡丹雍容，荷花冰清，但請記著梅花傲骨、蘭花素雅，所以不管你在什么位置，你只要努力，價值總會實現(xiàn)。

　　人生的道路上總有荊棘，但，珍珠不忘記被河蚌困擾的痛苦，才造就了盈淚的玉珠，寶劍忘記了烈火下錘打的痛楚，才露出锃亮的刀鋒。

　　你永遠是一道亮麗的風(fēng)景，有人生的價值，讓你的人生放出最奪目的光彩吧！

人生高中作文10

　　“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！奔{蘭的詞清新婉約，初見，驚！似乎早已相識，卻又感觸萬千。曾經(jīng)滄海，驀然回首，只怕是換了人間！

　　人生若只如初見那該多好，只留下那份真誠、那絲美好，那些新奇。如同最初綻放的花朵，一個春天綻放所有的芳華，如詩如畫，等到盛夏的時候，只留下初春的回憶。象極了如淡如水的君子之交，不需要太多的話語，一分心靈的顫動就能合奏一曲高山流水！

　　席慕容在《初遇見》里說：“美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的.，常常在我們沒料到的情況下出現(xiàn)”我們都在等，都在追尋這樣一個可遇而不可求的夢！人生真的是這樣嗎？在對的時間遇到錯的人是痛苦的，在錯的時間遇到對的人是傷心的，可是在這遇到了你有是什么呢？我曾不后悔若，人生若如初見，可是，回不去了，真的回不去了！我們遇見了，我放棄！我想讓屬于我們的美好停留在那一刻，沒有一絲雜質(zhì)，很多年后，你或許會記起我，記起那些滿是陽光的日子，這，就夠了！

人生高中作文11

　　人生的道路漫漫長長,路邊的荊棘隨時會蔓延在你的光明大道上。此時你的道路還是一片黑暗，但是一時之后，災(zāi)難也，許會降臨在你的面前，這些誰又能阻擋呢？

　　曾有幾時快樂圍繞、曾有幾時痛苦纏身、曾有幾時苦笑不得。別把世間萬物想得太過于神圣，其實這些都是人之常情。人，活著為了什么？那還不是兩種東西——“生存”和“感情”。

　　生存是在感情的基礎(chǔ)上建立的動力，人有了感情，無論是悲或樂，都是生存的動力，因為人類是智慧的凝縮，所以人類的感情很復(fù)雜，復(fù)雜的'人際關(guān)系，你會感到無法適應(yīng)，可這一切又是無法逃避的，不是社會適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)社會。別以為人人都很快樂，可快樂的背后，誰又能知道他人的痛苦，把痛苦深深埋藏，將快樂展現(xiàn)在別人面前。如果表現(xiàn)了出來，只能使別人受你的傳染而隨之沉悶。

　　微笑著面對人生，給人一種新的氣氛、新的生力。

　　微笑著面對人生，是一生的生存意義。

人生高中作文12

　　樹的身上有很多疤痕，不知大家是否想過，同樣是創(chuàng)傷的遺跡，為什么深淺不一呢？

　　有的膚淺的要命，有的深徹的惡心。

　　或許因為傷得越深，痛的烙印延續(xù)的時間越長。

　　人也一樣，人的一生，疼痛在所難免。

　　當(dāng)自己置于麻煩之中，千萬別急著祈求別人的幫助，沒有人會同情你，你也不值得同情。沒有人生來就是弱者，所以人人都可以成為強者。

　　落難時，希望救星出現(xiàn)，這是人之常情，只是有時他人并不能幫助自己。有些事情，必須自己親身經(jīng)歷，一路的艱辛?xí)�讓自己更加成熟�?/p>

　　人生的`路盤桓曲折，有的人一直在尋找捷徑，結(jié)果錯得越來越離譜。上帝是公平的，它不會施舍太多的幸福給你，同樣，也不會讓你承擔(dān)更多的痛苦。

　　倘若人生沒有一次挫折，那并不是完美，相反，只會讓自己覺得靈魂空虛的泛白。

人生高中作文13

　　高中人生規(guī)劃

　　時間如白駒過隙，我已然成為一位高中生。面對今后的人生選擇，我首先需學(xué)會規(guī)劃我的高中三年生活。

　　有了理想人才能夠堅持前進，我的目標(biāo)就是通過三年的努力考上理想的大學(xué)。為此我必須刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，在高中三年的'學(xué)習(xí)生活中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，全面發(fā)展，成為21世紀(jì)的新型人才。

　　我的優(yōu)勢是各科發(fā)展均衡，沒有明顯的偏科。對作業(yè)比較認(rèn)真，上課可以認(rèn)真聽講，理解和表達能力較強。我的劣勢是學(xué)習(xí)的知識拔高不深，做的題型較少，知識面比較窄。而且很少與老師溝通交流，缺乏自信。這就要求我多做課外題目，拓寬知識面，增加積累量，提高解題能力，改變自身不足，一點一滴完善自己。

　　在這一千多個日日夜夜，我需努力學(xué)習(xí)知識，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中課程。我還需嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)個人品質(zhì)，做一名合格的高中生，做一個大寫的人。

　　高中三年的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，需要我以堅忍不拔的品質(zhì)、好學(xué)求知的態(tài)度堅持下來。三年的鍛煉，三年的努力，三年的付出才能換來一生的未來。我要朝著理想的大學(xué)努力，戰(zhàn)勝旅途中的困難與挑戰(zhàn)，朝著目標(biāo)走一步，再走一步。

人生高中作文14

　　只記得匆匆走過了小學(xué)，初中，高中，仿佛一眨眼，高三就這樣突兀地闖進我原本熱烈燦爛的生活，我們就這樣進入了幾乎足不出戶的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天捧著厚厚的資料書，筆下生成堆的作業(yè)。

　　有的人還未進入這樣繁忙的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而有的人已經(jīng)進入了這樣高速的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是最終我們還是慢慢地學(xué)會適應(yīng)，旋轉(zhuǎn)于高速的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只要有了一個夢想和目標(biāo)，我們就可以盡全力走得更遠。

　　雖然我們有著來自各方面的壓力，老師的，家長的，自己的。但是只是我們明白，我們應(yīng)該學(xué)會理解，那些愛著我們的人給我們另類的.愛。

　　這樣的生活，只有我們這些高三學(xué)子才能切卻的感受到。

　　我們就這樣站在懸崖邊上走著，似乎一旦松懈下來，就會輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭。

　　還記得要高考的那些日子，每天晚上，老師都會分發(fā)下來一兩張試卷，然后再小心翼翼地問上一句，今晚完成應(yīng)該沒有問題吧，而我們不是點頭，也不是搖頭般地答應(yīng)下來，彼此流淌一種“只可會意，而不可言傳”默契，我們明白，這一張張試卷，是我們通向未來的淀積石。我們也知道，高考的日期將要來臨，我們所剩無幾，容不下我們一絲松懈。

　　人生是一次很長的旅行，而高考僅僅是第一關(guān)，我一定會跨過這一道難關(guān)，走向更遠的未來。

人生高中作文15

　　人生中從來不缺少挫折，所以我們要學(xué)會快樂前行，在那些紛至沓來的坎坷艱難當(dāng)中，在不斷埋葬淚水與傷痛的墓碑上，不管未來的路途多么遙遠和艱辛，我們都只能堅韌不拔地努力。

　　不要患得患失，因為我們在挫折中豐富了自己的人生，一次次被打倒以后站起來，才能讓生命變得更強壯。即使一次次被人懷疑和打擊，也不會失去堅持的決心。

　　還記得曾經(jīng)愛過的人，即使沒有走到最后，也獲得了戀愛最珍貴的紀(jì)念品，不是那些甜蜜的短信和合照，也不是禮物，而是這舞場里你讓我學(xué)會的舞步蹁躚，如同河流留給山川的點滴刻印，那些你對我造成的改變，讓我成為更好的'自己。

　　其實，我有很多愿望等著你實現(xiàn)，但是，和你在一起已經(jīng)不可能，我漫漫余生中，唯有懷抱記憶不再打擾你，直到我也擁有下一段幸福。

　　有時候在與別人交流的過程中，會感到對方無比的矯情與嬌氣，對一點風(fēng)吹草動都要大作文章，或許這就是他們遇到的挫折還不夠吧，足夠的挫折會讓一個人變得堅強冷靜，淡定而平穩(wěn)。

　　成長是不再為了瑣碎的一地雞毛大呼小叫，是在挫折面前也能畫這一顆平常心。

【人生高中作文】相關(guān)文章：

人生的高中作文03-12

高中人生作文03-17

人生的選擇高中作文03-20

高中思考人生作文02-10

高中作文：人生的態(tài)度02-22

人生考試-高中作文03-01

高中作文：人生的感悟11-24

人生的道路高中作文02-13

人生之路高中作文04-15

人生符號高中作文01-08