人生作文4篇(必備)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的人生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生作文 篇1
有草稿，意味著可以重復(fù)，意味著可以原諒這一次不盡力，意味著人生可以兒戲。
每當(dāng)碰上困難時(shí)，我們總會(huì)想著不容易去克服它，但是我們有兩種做法：一種是迎難而上，在山重水復(fù)的環(huán)境中闖出柳暗花明；一種是懈怠害怕，想著等等實(shí)力壯大了再去挑戰(zhàn)它也為時(shí)不晚。有一則寓言曰：如果你想翻墻，請先把帽子扔過去。到這種別無選擇的境況時(shí)，我們只好翻過墻才可以拿回帽子。人的成功，膽量，往往是被逼出來的。如果前面的圍墻有個(gè)洞給我們，很自然的就不會(huì)去翻圍墻。
西楚霸王項(xiàng)羽，率軍去解巨鹿之圍時(shí)，把煮食用的釜，把渡河所乘的船都給破壞掉，還燒光了旁邊的廬舍，令士兵們帶上三日的干糧去攻強(qiáng)大的秦軍。他這樣意味著有進(jìn)無退，一定要奪取勝利。正因?yàn)橛羞@股力量逼迫著他們，后來楚軍士氣大增，以一當(dāng)十，經(jīng)過九次激戰(zhàn)，終于大破秦軍。所以我們得珍惜生命中面對(duì)的挑戰(zhàn)，困境，認(rèn)真對(duì)待，不能懈怠，時(shí)刻念著這次的經(jīng)歷是寫在世界上最美的紙上的'。不認(rèn)真對(duì)待，總依賴草稿，遲早有一天草稿會(huì)成為我們前進(jìn)的絆腳石。
古人云：有志者，事竟成。事事打草稿意味著沒志向，沒信心，這樣是不能品嘗到酸后的甘味的。我們應(yīng)該捧著一顆：人生沒有草稿。的心，讓這成為心靈的逼迫感，進(jìn)而使它成為我們成風(fēng)破浪，臥薪嘗膽的動(dòng)力。
人生作文 篇2
舞臺(tái)﹒人生
生活就是一個(gè)大舞臺(tái)，人生的精彩與否就看你怎么去表演。
－－題記
每年的五一或者國慶節(jié)，縣上總要按單位組織大合唱，看著平時(shí)訓(xùn)練時(shí)松松跨跨的同事們到了演出的舞臺(tái)上，一個(gè)個(gè)神情專注，精神振奮，站立整齊，就像列隊(duì)的士兵到了戰(zhàn)場上，唱起來聲如宏鐘，節(jié)奏準(zhǔn)確。
在老年健身操大賽上，看著一群白發(fā)蒼蒼的老奶奶、老爺爺組成的健身隊(duì)穿著色彩艷麗的服裝在廣場里踏著鏗鏘有力的節(jié)拍翩翩起舞，你會(huì)被他們的精神所感動(dòng)，看她們站在舞臺(tái)上的形象是那樣的神采奕奕，伸展的動(dòng)作是那樣的瀟灑協(xié)調(diào)，仿佛站在我們面前的就是一群活力四射的年輕人！平時(shí)他們就自己的身邊進(jìn)進(jìn)出出，怎么就沒發(fā)現(xiàn)她們有那么“美麗”呢？
誰不期望被別人關(guān)注，被社會(huì)重視，讓自己的能量得到充分地發(fā)揮，人生的價(jià)值得到充分的展示，實(shí)現(xiàn)自己的`理想呢？因此，給每個(gè)人一個(gè)表演的舞臺(tái)，把生命的正能量和美麗的一面充分展現(xiàn)出來，你就是最美的。
可是，在這個(gè)世界上，我們大部分人可能一輩子也沒有機(jī)會(huì)登上真正的演出舞臺(tái)，去感受那萬眾矚目的榮光，而只能在自己的人生舞臺(tái)上去展示，去綻放美的風(fēng)采�；蛟S，你是種田的農(nóng)夫，或許，你是揮鞭的牧民，也或許，你是車間的工人，更或許，你是機(jī)關(guān)的白領(lǐng)，你都在用你的努力、你的展示，博取掌聲一片，人生的精彩與否，就看你怎么去“表演”。
記得有某同學(xué)，學(xué)習(xí)一塌糊涂，上課頂撞老師，不交作業(yè)，每個(gè)老師見了都直搖頭。但他非常喜歡長跑，而且跑得比其它同學(xué)快許多，老師就鼓勵(lì)他堅(jiān)持長跑練習(xí)。結(jié)果，初三那年，在全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他獲得了千米長跑的第一名，被高中破格錄取。后來，他繼續(xù)加強(qiáng)體育訓(xùn)練，最終考取了一所體校，畢業(yè)后成為一名體育教師。
還有一名同學(xué)，一上課就趴在桌子上，似乎總有睡不完的覺，一下課，就“活來”了，和同學(xué)在講臺(tái)上勾起腿”斗雞”數(shù)一無二；在教室后面盤腿大坐，招羅四五個(gè)同學(xué)”抓羊”麻利熟練；在同學(xué)回答問題站立時(shí)偷偷拿掉凳子讓人坐在地上，惹得全班轟堂大笑；把女同學(xué)的毛辮子綁在桌子上，下課起立時(shí)痛的一聲慘叫；活動(dòng)課上爬到操場旁邊的樹上端鳥窩，弄得滿頭的鳥屎……真是“無惡不作”。時(shí)隔多年，再見他時(shí)卻已是西裝革履、大腹便便。和他談及兒時(shí)的往事，他呵呵一笑，佯裝不知。問他的現(xiàn)在，原來他從在筑工地當(dāng)小工干起，學(xué)會(huì)了瓦工，最后當(dāng)了工隊(duì)的施工員，再后來便自己承包工程，如今已是身家過幾百萬的“富翁”了。
還有一同學(xué)，在班上拉幫結(jié)派，從不把誰放在眼里，啥事都敢頂著辦，放學(xué)后在街道里五六個(gè)人站成一排往前走，嘴里斜叼著煙，街面的大部分被他們占據(jù)，若看見那個(gè)同學(xué)不順眼，上去便是拳打腳踢，由于人多勢眾，沒人敢招惹他們。后來，由于考試失利，他的“鐵哥兒們”都各奔東西，風(fēng)流云散。冷酷的現(xiàn)實(shí)讓他恐慌，他才開始思考自己的人生，于是，他發(fā)揮自己的興趣愛好，潛心學(xué)習(xí)繪畫，經(jīng)過幾年的努力，如今已成為一個(gè)大名鼎鼎的畫家。
還有許多許多的事例無法一一枚舉，社會(huì)便是由這樣的各種各樣、各個(gè)行業(yè)的人組成，在現(xiàn)實(shí)生活中，不見得就說上過大學(xué)的人一定比沒上過大學(xué)的人有成就，學(xué)某專業(yè)的人不一定在某專業(yè)會(huì)有所建樹，關(guān)鍵就看你以怎樣的人生態(tài)度怎樣在自己的人生舞臺(tái)上去“表演”。無論你的出身如何，也無論你曾經(jīng)怎樣心隨大海、放蕩不羈，也無論你從事著什么樣的職業(yè)，只要陽光正氣，用心去做有益于社會(huì)的事，在人生的大舞臺(tái)里，一定就會(huì)上演精彩的故事。
人生作文 篇3
沒有了喝彩就沒有了知音，你，不能決定，生命的長度但，你可以，拓展他的寬度歲月可以作證，我們，曾為自己活著！――題記
生活中，你可以充滿笑臉，你也可以保持沉默你可以面對(duì)追去夢的艱辛，你也可以承受挫折的苦痛你可以追求豪華，你可以追求富有你可以沉醉幸福，你可以沉醉勝利……只要你為生命奉獻(xiàn)，只要你為生活喝彩！
你會(huì)在李白面前譜寫你的篇章你會(huì)杜甫面前寫下你的感悟人生你會(huì)在諸葛孔明前展現(xiàn)你的`智慧你會(huì)在趙子龍前留下你的雄姿你會(huì)在藺相如前表現(xiàn)你胸懷的寬廣你會(huì)在晏子面前滔滔展示你的口才……相信吧！雖然我們不可能都像諸葛孔明一樣“出師一表真名世”也不可能都想文天祥一樣“留取丹心照汗青”！為生活喝彩，它是你超越自我，譜寫生命的音符是你挑戰(zhàn)人生，踏響生命的的樂章！為生活喝彩，你不必為自己而憂傷，未來的一切都是光明，生活需要現(xiàn)在開始奮斗！為生活喝彩，為你的信念喝彩，為你的奮斗喝彩，為你的目標(biāo)喝彩，為你的成功喝彩！
不要自卑，不要?dú)怵H，只要我們超越自我，只要我們曾經(jīng)努力過，那就是成功，我們就可以為生活喝彩。
你可以在貝多芬面前演奏小提琴你可以在肖邦面前演奏鋼琴你可以在達(dá)爾文面前談進(jìn)化論你可以在牛頓面前說萬有引力你可以在伽利略面前觀測星空你可以在達(dá)芬奇面前用畫筆描繪大好河山！為生活喝彩，無論你是否平凡，無論你是否出色，只要你笑對(duì)人生，只要你笑對(duì)生活。你可以選擇文學(xué)，你可以選擇音樂，你可以選擇美術(shù)，你可以選擇哲學(xué)。為生活喝彩，我們不要回味昨天，我們也無須暢想明天，生活需要喝彩，在喝彩中我們的生活才會(huì)走向高潮！
瓊林宴上，爭取你的一角席次，歷史長河，譜寫你的精彩瞬間，為生活喝彩，你的一生，就不會(huì)白過！
人生作文 篇4
一個(gè)人一生的習(xí)慣與他的生活是密不可分的，如果一個(gè)人有一個(gè)好習(xí)慣可以讓他受益終生，同樣，一個(gè)人的壞習(xí)慣也可以影響他的一生。
我在一本書上看過一個(gè)故事。寫的是，有一個(gè)美國有個(gè)組織向不同行業(yè)的五十個(gè)人讓他們寫他們在一生中感觸最深的故事，其中有兩個(gè)人的故事一樣，只是結(jié)果不同。一名是在白宮的成功人士，一名是犯人。成功人士的信中這樣寫到：我7歲的時(shí)候，媽媽拿來三個(gè)大蘋果，大小不相同。我和兩個(gè)弟弟都要大的。媽媽就把門口的草坪平均分成的三份。說：“誰先割完草，誰的蘋果就大�！庇谑牵胰〉昧藙倮�，我就拿到了最大的蘋果，于是，我懂得了，要用自己的'汗水換來食物。在犯人的信中，媽媽也拿來了不同大小的三個(gè)蘋果，媽媽問：‘誰要大的�！液蛢蓚�(gè)弟弟搶了起來，媽媽問我：“你不知道要謙讓嗎?”我便假意的說：“媽媽把大的給弟弟吧�！眿寢屨f：“你真是一個(gè)好孩子.”媽媽還是把大的給了我。我于是在之后就學(xué)會(huì)了：偷，搶，騙，為自己喜歡的東西不擇手段。
近乎同樣的故事，一個(gè)光榮的問鼎白宮，一個(gè)則成犯人�？梢娨粋�(gè)人的童年對(duì)他的一生都有很大的影響。
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