人生的作文4篇（熱）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的人生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生的作文 篇1
我們的生活中有許許多多的盲人，他們看不見(jiàn)藍(lán)色的天空；看不見(jiàn)美麗的大海；看不見(jiàn)閃爍的星空……這次，我們就要來(lái)體驗(yàn)盲人那看不見(jiàn)的生活。
老師拿出一個(gè)小筒，里面放滿了紙條。又拿出一條紅領(lǐng)巾說(shuō)：“今天，我們要體驗(yàn)一下盲人的生活。先抽出一張紙條，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后按紙上寫(xiě)的做�！�
游 戲開(kāi)始，第一個(gè)上場(chǎng)的是號(hào)稱“駱駝男”的駱錦楠。他抽到的是找到自己的座位，并把桌上的東西放進(jìn)桌子里的袋子里。他蒙上眼睛出發(fā)了�？墒牵瑢W(xué)們會(huì)讓他這 么容易找到嗎？只聽(tīng)有人一聲令下：“布陣！”只見(jiàn)他們開(kāi)始把桌子移到中間，阻擋了“駱駝男”的去路。他小心翼翼地向前移動(dòng)。費(fèi)了九牛二虎之力才找到自己的 位子，又慢慢地伸出右手，拿起桌上的本子，同時(shí)左手拿出書(shū)包，順利地將本子放進(jìn)書(shū)包。
第二位選手出發(fā)了，不要看他骨瘦如柴，他的任務(wù)是從 后面一路過(guò)關(guān)斬將到黑板前找出筆，并在黑板上寫(xiě)出自己的名字。大家又開(kāi)始布陣�！疤珮O八卦陣！”中間變成了一個(gè)圈，他不走空空的邊上，就走中間。他過(guò)不 去，于是便從地上爬過(guò)去了，好不容易找到黑板，可是卻找不到筆，他在桌上摸來(lái)摸去，終于找到了，他拿起筆，急忙在黑板上寫(xiě)起了名字。
終于 輪到我了，我緊張地從筒里抽出一張紙條，上面寫(xiě)了“從頭走到尾，并幫同學(xué)扣好扣子�！蔽乙渤霭l(fā)了，摸了摸前方，摸不到�？赡_上卻被椅子絆了一腳，還好我穩(wěn)， 沒(méi)摔跤。我又向前摸了摸，我腦海里果斷的判斷出這是一張桌子，我便一個(gè)弧度翻了過(guò)去。狠心的同學(xué)還不肯放過(guò)我，他們直接站在了桌子上，我又一伸手，抱住了 同學(xué)的`大腿，抓住往上爬。好不容易越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，我又得找我們的“紐扣大人”。我找了半天也沒(méi)找到，就在我快要放棄時(shí)，我想到了一個(gè)人，她是一個(gè)盲人 ——美國(guó)作家海倫凱勒。我想她都堅(jiān)持下來(lái)了，我也不能放棄，想到這我又充滿信心，開(kāi)始尋找“紐扣大人”，終于我找到了“紐扣大人”，我慢慢地找尋紐扣的位 置，然后小心翼翼地扣紐扣，終于我成功了。
這次游戲讓我認(rèn)識(shí)到了盲人的辛苦，又讓我意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要。
人生的作文 篇2
在人生路上，每個(gè)人都會(huì)面臨許多選擇，包括夢(mèng)想。但為什么我們總是生活在父母規(guī)定的小圈子里？為什么我們的命運(yùn)不能由自己選擇？
父母?jìng)兛吹街芙軅惓蔀楦鑹扌牵阆Ｍ覀兂蔀橄裰芙軅惸菢拥拇蟾栊�；看到金庸的武俠片熱播熒屏，便希望我們成為像金庸一樣的大作家……多么美好的愿望！可我們不是那塊閃光的寶石，即使再怎么精雕細(xì)琢，也不會(huì)成那么大的“器”。我們不想過(guò)循規(guī)蹈矩的生活，我們想有自己的`選擇。
誠(chéng)然，我們也想做一個(gè)到處巡回演出的歌唱家，但我們的嗓音不能幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；我們也想做一個(gè)被“武俠迷”“愛(ài)情迷”熱捧的大作家，但每個(gè)人都功成名就是不切實(shí)際的事情。我們希望做出自己的選擇，這樣無(wú)論成功與否，我們都會(huì)坦然面對(duì)。我們理解父母望子成龍望女成鳳的心理，他們希望子女有一份稱心的工作，生活得幸福快樂(lè)。但是他們應(yīng)當(dāng)尊重我們的意見(jiàn)�？稍S多時(shí)候，我們與父母溝通起來(lái)很難。放學(xué)回到家，一見(jiàn)到他們滿臉疲憊或者不耐煩的神情，我們只能默默接受他們的安排。
事實(shí)上，并不是所有事業(yè)有成的人都擁有幸福的人生。比如貝多芬，他的音樂(lè)影響了幾代人，是當(dāng)之無(wú)愧的奇才，是享譽(yù)世界的音樂(lè)家；在家庭、婚姻方面，他卻頹廢成一個(gè)“活死人”，一生孤苦伶仃，無(wú)妻無(wú)子，后半生在痛苦中度過(guò)。我們?cè)隗@嘆他創(chuàng)造偉大音樂(lè)的同時(shí)，不能不慨嘆他凄慘的個(gè)人生活。
讓我們勇敢地去選擇，讓我們選擇無(wú)悔的人生。
人生的作文 篇3
初見(jiàn)江西藍(lán)天學(xué)院學(xué)生石紅時(shí)，她剛獲得“江西青年五四獎(jiǎng)?wù)聵?biāo)兵”稱號(hào)，她高興地說(shuō)：“社會(huì)充滿著關(guān)愛(ài)，正是這種關(guān)愛(ài)，給了我信心、力量和勇氣，讓一只折翅的鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)翱翔�！�
在她的身上有股自強(qiáng)不息的毅力
石紅5歲時(shí)，不幸被高壓電線擊倒，失去了雙臂。在做完第一次手術(shù)的第3天，她就堅(jiān)強(qiáng)地試著用腳趾夾起了筆。最初的寫(xiě)字其實(shí)只是畫(huà)線，橫線豎線，長(zhǎng)長(zhǎng)短短。兩個(gè)月下來(lái)，小腳丫磨出了一個(gè)個(gè)血泡。母親為她的小腳貼上了膠布，她又忍著疼痛不停地寫(xiě)呀寫(xiě)呀。別人一揮而就寫(xiě)成的一個(gè)字，她要花好幾分鐘。為了方便寫(xiě)字，她不能穿襪子，不能穿有鞋帶的鞋子，即使在冬天也要裸露著腳寫(xiě)字。然而，憑著一股自強(qiáng)不息的毅力，她從不喊苦，始終堅(jiān)持。3年后，她用腳寫(xiě)字的速度不但趕上了別人用手寫(xiě)字的速度，而且寫(xiě)得很漂亮。此后，她又學(xué)會(huì)了用腳吃飯、刷牙、穿衣、洗衣、疊被子……
20xx年夏，石紅進(jìn)入藍(lán)天學(xué)院設(shè)計(jì)與傳播系的廣告專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。她是個(gè)聰明的女孩，總能想出新穎的創(chuàng)意，但卻不能隨心所欲地用電腦表達(dá)出來(lái)。一個(gè)冬天的夜晚，面對(duì)要交的`電腦設(shè)計(jì)作業(yè)，她對(duì)著電腦默默地流淚。室友看出了她的心事，想要幫她。倔強(qiáng)的她說(shuō)什么也不肯，硬是頂著刺骨的寒氣，光著腳敲擊鍵盤(pán)，直到凌晨才完成了第一份電腦作業(yè)。
其實(shí)，只要石紅和老師說(shuō)一聲，每個(gè)老師都會(huì)允許她晚些交作業(yè)�？伤龔膩�(lái)沒(méi)有這么做。石紅的成績(jī)一直不錯(cuò)，20xx年度還獲得學(xué)校特等獎(jiǎng)學(xué)金。她參加的本科自學(xué)考試，已經(jīng)通過(guò)了7門(mén)。
在她的心中沒(méi)有因殘疾而引起的自卑
石紅初中畢業(yè)時(shí)，父母要她留在家鄉(xiāng)讀高中，以便照顧她。但是，她還是決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，到藍(lán)天學(xué)院就讀五年一貫制的高職大專(zhuān)班。她拒絕了父母請(qǐng)人陪讀的打算，而且在學(xué)校報(bào)到的第一天，她就將母親“趕”了回去。她樂(lè)觀而堅(jiān)定地說(shuō)，要盡一切努力擺脫依賴，像健全人一樣獨(dú)立生活。
一個(gè)深秋的早晨，突降傾盆大雨。室友已經(jīng)去教室了。為了堅(jiān)持早自習(xí)，石紅冒雨從寢室沖進(jìn)教室�！爱�(dāng)時(shí)，她的全身濕透了。”廣告制作專(zhuān)業(yè)的老師說(shuō)：“我每次上課點(diǎn)到，她都坐在教室，出勤率非常高�！笔t的好友馬帥說(shuō)：“她上課特別認(rèn)真，當(dāng)我上課開(kāi)小差或講話時(shí)，她會(huì)嚴(yán)肅地提醒我，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”
石紅沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋�(gè)殘疾人而感到自卑，她始終有一個(gè)非常好的心態(tài)，自信、樂(lè)觀、笑容是她給人的印象。她從來(lái)不在乎別人的目光，常常幽默地說(shuō)：“的確有人帶著異樣的眼光看著我，但我想，他們要看就看好了，我沒(méi)有什么損失，了不起就當(dāng)他們?cè)诩刀饰议L(zhǎng)得漂亮……”
“記得第一次看見(jiàn)她，她就坐在教室了，一臉可愛(ài)的笑容，看不出是一個(gè)殘疾人�！笔t的室友笑著說(shuō)，作為女孩子，她也有愛(ài)美之心，一起逛街的時(shí)候，看見(jiàn)漂亮的衣服，只要覺(jué)得適合自己，她就會(huì)試穿。在夏天的時(shí)候，她還勇敢地穿著短袖襯衫，從來(lái)不會(huì)為了遮蔽自己的殘缺而委屈自己，忍受炎熱。
在同學(xué)眼中，樂(lè)觀的石紅永遠(yuǎn)是一個(gè)肢體健全的正常人。也正是因?yàn)槭t的自信和自強(qiáng)，今年她榮獲了“首屆中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”和“江西青年五四獎(jiǎng)?wù)聵?biāo)兵”光榮稱號(hào)。
她，石紅，一個(gè)普通但不平凡的大學(xué)生，一個(gè)笑對(duì)人生的陽(yáng)光女孩。
人生的作文 篇4
讀《弟子規(guī)》，感悟人生記得小時(shí)候，老師天天要我們背《弟子規(guī)》。一進(jìn)我們的教室，就能聽(tīng)到孩子們?cè)谶捱扪窖降乇场兜茏右?guī)》。當(dāng)初，我不知道它其中有什么意思，只是一味地背呀背。因?yàn)槿绻巢幌聛?lái)的話，是要挨板子的，因此也不管是什么意思了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，翻開(kāi)《弟子規(guī)》，已經(jīng)能看懂個(gè)別句子，并且能接受到他傳給人的信息，還知道了要尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，關(guān)心他人的'道理了，有了《弟子規(guī)》給我的啟迪，使我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，家人都說(shuō)我是好孩子，《弟子規(guī)》使我受益不淺.。
又過(guò)了幾年，我再次打開(kāi)《弟子規(guī)》的時(shí)候，深思其中的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》不光是兒童的啟蒙讀物，更是人在茫茫大海中的燈塔，人生十字路口的指南針。它是做事之基，做人之本。它在孩子小時(shí)候，教會(huì)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，孩子長(zhǎng)大后教會(huì)他如何辨別是非對(duì)錯(cuò)，使他成為一個(gè)有道德，有素質(zhì)的人。他教會(huì)人們尊重師長(zhǎng)，孝敬父母，關(guān)心他人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這是它要傳達(dá)給人們的信息，在人生路上更是如此。
要想在社會(huì)中立足，首先要做一個(gè)正直，善良的人，就像《弟子規(guī)》中的謹(jǐn)信，親仁，不能不安好心。如果做不到這幾點(diǎn)，就難被社會(huì)所接受。
然而，成為一個(gè)正直，善良的人，首先要做到《弟子規(guī)》中的這幾點(diǎn)，由此可見(jiàn)《弟子規(guī)》對(duì)人的影響極大。
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