人生的作文匯總（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的人生的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生的作文 篇1
一個(gè)人的健康成長(zhǎng)要從好習(xí)慣養(yǎng)起，這的確是經(jīng)驗(yàn)之談。
平時(shí)要養(yǎng)成好習(xí)慣，必須從身邊的小事、大事做起。比如生活習(xí)慣：每天按時(shí)起床，不睡懶覺(jué)，晚上不看電視，八點(diǎn)睡覺(jué)。做到早睡早起身體才能健康。每頓家里做什么就吃什么，不挑食，不要饑一頓飽一頓，這樣才能健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)也要養(yǎng)成良好的`習(xí)慣：做到課前要預(yù)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。平時(shí)還要做到多讀書(shū)，讀好書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高很快。
我按以上幾點(diǎn)要求自己，從中嘗到了甜頭，身體健康、學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)吧。
人生的作文 篇2
一張古琴，筆直的弦如果靜止不動(dòng)，她永遠(yuǎn)也發(fā)不出動(dòng)人的樂(lè)章。唯有借助于人的手，或攏，或捻，或抹，或挑，讓弦在手指間顫動(dòng)，在曲與直中變換，在夢(mèng)幻與真實(shí)里穿越，才可奏出那天籟之聲。人生不也是如此嗎？人生的根根琴弦，唯有曲折坎坷，方能彈奏出動(dòng)人的生命華章。
荊軻，原是一名游俠，也是一名劍客；他本可以過(guò)著自由自在的生活，周游列國(guó)，逍遙云外，以地為床，以天為被�？v使天下紛亂，與他何干？但他卻有著自己的理想，有著自己的人生準(zhǔn)則，不愿就這樣平平淡淡地生活下去。他要在這平淡的生活中添加點(diǎn)調(diào)味劑，要讓其變成一碗烈酒；縱使一碗毒性強(qiáng)烈的酒，他也會(huì)一飲而盡。于是，欣然接受了太子丹的請(qǐng)求，行刺秦王！于是，在他的人生樂(lè)章中，奏響了獨(dú)屬于他的變徵之音和慷慨之聲！盡管沒(méi)能如愿，但“英雄”之名流傳千古，已是不爭(zhēng)的事實(shí)。至今，風(fēng)蕭蕭的易水上，還回蕩著他勇敢不屈的人生圓舞曲！
蘇軾，詩(shī)詞文賦，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通�？伤凶叩氖送荆瑓s坎坎坷坷，曲曲折折，甚至讓他遍體鱗傷，心驚肉跳！但他總是不屈服于現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)地跟對(duì)手周旋。面對(duì)政敵的攻擊，面對(duì)履遭貶謫，心中的不平一次又一次燃起熊熊怒火；可這怒火并沒(méi)有焚毀掉他的前程，反而點(diǎn)燃了他的心智，激起了他的`豪情。他于赤壁之上高唱“大江東去”；他在“穿林打葉聲”中“吟嘯且徐行”；他在扁舟之中“扣舷而歌”。雖早已“羽化而登仙”，但那豪情之曲卻亙古永奏。至今，驚濤拍岸的長(zhǎng)江邊，還在演唱著他那豁達(dá)的人生歌舞！
縱觀(guān)古今，凡是偉大人物都有彈不完的樂(lè)曲：屈原彈不完他的兩次放逐之痛心；李白彈不完他的對(duì)酒當(dāng)歌之浪漫；杜甫彈不完他的飄落他鄉(xiāng)之悲傷；貝多芬彈不完他的命運(yùn)交響曲……是的，人生如琴弦，只有彈奏才能唱響美妙之樂(lè)章！
現(xiàn)在，琴弦就在我們的手中，需要我們自己撥動(dòng)。你是否愿意彈奏出獨(dú)屬自己的樂(lè)章？
人生的作文 篇3
大海如果沒(méi)有了巨浪的拍打，也就沒(méi)有了雄渾；沙漠如果沒(méi)有了狂沙的飛舞，也就沒(méi)有了壯闊；而人生如果沒(méi)有了樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，那注定沒(méi)有了生活的意義。
樂(lè)觀(guān)是什么？樂(lè)觀(guān)是你跌倒之后仍有一顆要站起來(lái)的心；樂(lè)觀(guān)是你航行途中丟失了指南針卻仍然相信會(huì)找到方向的信念；樂(lè)觀(guān)，更是你真正遍體鱗傷時(shí)，卻依然堅(jiān)信生活會(huì)有奇跡的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
人生沒(méi)有盡如人意，只有樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活。眾所周知的唐宋八大家之一的蘇軾也是如此。蘇軾的一生亦是如此。蘇軾的一生可謂坎坎坷坷，顛沛流離。被貶多次的他，所幸還能看透，依舊游山玩水，怡然自得。如果不是因?yàn)槟欠N樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活的態(tài)度，那么他還能活得那么輕松嗎？還能依舊瀟灑，寫(xiě)下如此之多豪邁的詩(shī)嗎？恐怕他早已被生活折磨透了。正是因?yàn)樗臉?lè)觀(guān)，才會(huì)讓他的生活有了意義。
反之，相比蘇軾的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，屈原的執(zhí)著卻令人感到可惜。又是一個(gè)大才子，卻如此看不開(kāi)投河自盡，雖說(shuō)你的'愛(ài)國(guó)之心著實(shí)可敬，但卻讓無(wú)數(shù)后人為你感到可惜。若是昔日的你沒(méi)有選擇投河，或許今日的文學(xué)論壇上則是另一番更繁榮的局面。相比之下，蘇軾的樂(lè)觀(guān)則更讓人爽快。而更是因?yàn)榍膱?zhí)著，而喪失了一名才子。
每個(gè)人都有自己需要經(jīng)歷的事，何必要為一時(shí)的苦惱而丟棄一切。樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活，或許你便會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的樂(lè)趣。樂(lè)觀(guān)的面對(duì)一切，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也有精彩的一面�？v使多次的貶謫都沒(méi)有使蘇軾倒下，那你又如何能倒下呢？人生總是起伏不定，而我們，更需要一顆強(qiáng)大的心，一種積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度來(lái)接受生活的不幸。
著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)觀(guān)的人，先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活；悲觀(guān)的人，先被自己擊敗，在被生活擊敗�！碧K軾戰(zhàn)勝了自己，更戰(zhàn)勝了生活。而我們，也同樣。讓我們樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，讓大海因巨浪的拍打而雄渾，讓沙漠因狂沙的飛舞而壯闊，讓人生也因?yàn)闃?lè)觀(guān)的態(tài)度而充滿(mǎn)意義。
人生的作文 篇4
人生只為搏，人生對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)操之過(guò)急了，的確這樣。人生短暫而又漫長(zhǎng)，絢麗多姿而又坎坷多折。拼搏，拼什么呢，為什么要拼，拼有什么用，這些雖然都是一些我們現(xiàn)在不能夠準(zhǔn)確回答出來(lái)的問(wèn)題，但依然值得我們思考。可以拼搏一下中考，高考或著是一次測(cè)驗(yàn)，甚至是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作。這些都是我們的“小搏”。
如果沒(méi)有拼搏就意味著沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就像一個(gè)發(fā)電機(jī)沒(méi)有電，不能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。人們總以”寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊名利”掛在嘴邊，以此為由，喪失了斗志。但是有些人卻反對(duì)這種看法，認(rèn)為是不正確的，但是有沒(méi)有想過(guò)或許有些人已經(jīng)拼搏過(guò)了，正如同“告老還鄉(xiāng)”呢？又有一些人有不一樣的見(jiàn)解，我覺(jué)得那是消極的，他們認(rèn)為拼搏就是不斷地做，不斷地練，最后成為一個(gè)“工作狂”沒(méi)有任何情趣，只能一味地埋頭苦干，到頭來(lái)卻什么也沒(méi)帶走。所以不能片面的去對(duì)待，需要正確的認(rèn)識(shí)。
我覺(jué)得有一個(gè)人可以很好地證明我的.看法，相信大家也不陌生，他是小說(shuō)中的一個(gè)人物，他的事跡鼓舞著無(wú)數(shù)青年，終成為一名榜樣，他的名字叫—保爾.柯察金，他出自《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，相信有識(shí)的人都知道，我就不詳細(xì)的介紹了，文中始終貫徹著一股精神—保爾精神，“勇于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，敢于拼搏，勇往直前”等等，這些都是。我任然清楚地記得文中一段話(huà)“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而羞愧，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候它能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”這一話(huà)激勵(lì)著我，鞭策著我，成為我的座右銘，也相信是大家的座右銘。正如一張弓，想要射的遠(yuǎn)，就要用力拉，拉得越緊，自然射的越遠(yuǎn)。如果太過(guò)用力，必然是“弦斷箭折”。主要目的是射的遠(yuǎn)，而不是拉得緊，把力量用在弦上，而不是用在后方。所以要適當(dāng)?shù)�，充分的利用力去拉�?/p>
總的來(lái)說(shuō)，生活就是一幅畫(huà)，一幅多姿多彩的畫(huà)；是一本書(shū)，是一本圖文并茂的書(shū)；是一處景，是一一處山環(huán)水繞的景。生命的意義不同的人不同，但我認(rèn)為—為社會(huì)服務(wù)，拼搏進(jìn)取，用汗水灌溉人生的道路，讓路上開(kāi)滿(mǎn)鮮花，讓香味飄散四方。
人生的作文 篇5
人生如登山。年幼時(shí)，我們站在山腳下仰望著高處的山頂，感到遙不可及。中年時(shí)，已經(jīng)到了山腰，有些人因?yàn)樯巾數(shù)倪b遠(yuǎn)而氣妥，有些人失去了對(duì)山頂?shù)你裤蕉磺�，有些人卻仍?shī)^力的往上爬。老年時(shí)，少許人成功地到達(dá)山頂，有些人因?yàn)樽约旱陌胪径鴱U而懊悔，有些人雖然看到了山頂?shù)拿谰皡s品嘗不到喜悅的滋味，但是有些人即使沒(méi)登上山頂，也不會(huì)有絲毫遺憾。所以人生的重點(diǎn)不在于是否到了山頂，而是在登山的過(guò)程中是否享受到路邊的風(fēng)景。
如果人生的成功是山頂?shù)脑?huà)，那山里的各種路徑就是不同的生活方式。有些道路充滿(mǎn)了坎坷，但是那些困難并不會(huì)使登山人放棄那條道路，反而會(huì)越挫越勇。同時(shí)，有些人會(huì)選擇平坦的路徑，平安無(wú)事地度過(guò)一生。可是永遠(yuǎn)會(huì)有一群人為了盡快爬到山頂而選擇了險(xiǎn)峻的捷徑。細(xì)心的人會(huì)在路途上欣賞路邊的美景，即使困難重重。而只渴望獲得成功的人往往會(huì)倉(cāng)促地錯(cuò)過(guò)。
對(duì)許多人來(lái)說(shuō)成功意味著權(quán)力，金錢(qián)和名譽(yù)�？墒�，或許僅僅能在自己的生活中找到快樂(lè)，也算是成功的'人生吧。
人們常常以為快樂(lè)的關(guān)鍵就在山的頂端，但是一旦到達(dá)那里卻空歡喜一場(chǎng)。孰不知，人生的快樂(lè)是在路途中漸漸累積的。
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的生活方式。有些平淡，有些險(xiǎn)峻，有些崎嶇。那些生活方式，如同山上的道路，條條能把你帶到人生的"山頂"，但是即使你不能變成富翁或者被后代銘記，別忘了，一生中最重要的終究是內(nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)！
人生的作文 篇6
人的一生就像匆匆過(guò)客，從生命的起點(diǎn)到生命的終點(diǎn)就是人生的全部過(guò)程，向死而生雖然悲壯，但是，無(wú)人能夠逃脫這個(gè)輪回，不管你是否情愿，時(shí)間的快車(chē)都是飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，它把你接上車(chē)又把你送下車(chē)，又把下一批人接上車(chē)，送下車(chē)，如此，人類(lèi)便是無(wú)休止的輪換著。人生之短暫猶如閃電劃空，有的人還未準(zhǔn)備好，時(shí)間的快車(chē)已然將你帶入了遙遠(yuǎn)的地方，接著，懊悔，失望，消極怠工又把你帶入了更加遙遠(yuǎn)的地方，若是你再不知發(fā)奮，你的一生就是白白來(lái)過(guò)了。
盡管大家都在時(shí)間的快車(chē)上接受著輪回，確是把人分成了高等艙和低等艙，決定座位的主要因素是人的品位。而確定品位的是實(shí)力和地位，為了爭(zhēng)取到好的座位，人類(lèi)之間從來(lái)都沒(méi)有終止過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，但是，結(jié)果確是參差不齊，涇渭分明。競(jìng)爭(zhēng)中，決定人成敗的因素多種多樣，其中命乃上帝所賜，運(yùn)乃家道而生，出了命運(yùn)外，實(shí)力是主要因素，通常情況下，往往人們只把實(shí)力歸結(jié)為物質(zhì)，確是疏忽了人生的主要實(shí)力是人自己，智慧和膽識(shí)是決定人的行止的'統(tǒng)帥，翻開(kāi)成功者的簡(jiǎn)歷，很多人都是從一窮二百走向成功的，恰恰是他們的膽識(shí)做了他們的實(shí)力，而這種實(shí)力就是精神變物質(zhì)的過(guò)程。換言之，世上有那么多紈绔子弟，只會(huì)把金山銀山揮霍一空，因?yàn)檫@些人的軀殼里裝的不是膽識(shí)和智慧，是奢靡和腐化。所以，人若要想掙得好的座位，就該發(fā)揮自己的實(shí)力，智慧者會(huì)把機(jī)會(huì)變?yōu)槌晒�，懦弱者�?huì)把機(jī)會(huì)看做老虎，所以人類(lèi)便有差距。
人生的過(guò)程中，有實(shí)干主義者，有消極主義者。實(shí)干主義者兼收并蓄，見(jiàn)魚(yú)就捉，這些人有的人去五羊捉鱉，有的人留在淺海捕撈，他們都是時(shí)代的受益者。消極主意者，脫離生活，玩世不恭，不修今生卻要修來(lái)世，人不知有無(wú)來(lái)世，但是應(yīng)該首先活好今生，才不辜負(fù)父母生你一場(chǎng)，子女跟你一場(chǎng)，天地造你一場(chǎng)，來(lái)世只在你的幻想中，而你卻消耗著社會(huì)資源，為來(lái)世奔忙，是超前、還是錯(cuò)位？人搭載了時(shí)代的列車(chē)，就該和入時(shí)代的旋律，只有這樣，才不會(huì)妖魔化、邊緣化，才會(huì)發(fā)揮出實(shí)力，坐上人生的頭等艙，生命何短暫？可做追風(fēng)鳥(niǎo)，可做慢征駝?dòng)脤?shí)力創(chuàng)造人生！
人生的作文 篇7
清晨的第一縷陽(yáng)光破云而出，勾勒出跑道上少年奮力奔跑的模樣。心中逐漸明朗：我想追逐的，是那朝陽(yáng)。
不知從何時(shí)起，心中早已丟失了那份朝氣。眼前堆積如山的練習(xí)，長(zhǎng)輩似有若無(wú)的嘆息，都在無(wú)形間將我的肩頭壓低了幾分。于是只得終日伏在書(shū)桌前，自以為抓住了時(shí)間，抬眼望去，卻只見(jiàn)前方荊棘遍地，白霧茫茫。就在我又一次推開(kāi)家門(mén)，準(zhǔn)備踏上未知旅途之時(shí)，手機(jī)突然震動(dòng)一下，是朋友發(fā)來(lái)的消息：“來(lái)跑步吧�！�
于是暫時(shí)放下了心中的學(xué)業(yè)，來(lái)到了約定的操場(chǎng)跑道上。朋友沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是微微一笑，便邁開(kāi)步子向前跑去。我有些發(fā)怔，但隨即也跟了上去。天還沒(méi)完全亮，泛白的天空中還懸掛著玉盤(pán)般的月。
風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，攜著少年的身影飛揚(yáng)。開(kāi)始有些沉重的步伐變得愈發(fā)輕盈，呼吸著操場(chǎng)上青草混著泥土的芬芳，夾雜著汗水，那是青春最真實(shí)的味道。朝陽(yáng)在身旁緩緩升起，通體金黃，給跑道上的少年也鍍上了一層金邊。我精神為之一振，奮袖出臂，向著朝陽(yáng)奔去。我是追逐著這上升的太陽(yáng)，更是追逐著這上升的姿態(tài)。耳邊突然響起母親的問(wèn)話(huà)：“你有想過(guò)你未來(lái)的生活是什么樣子的嗎？你想要什么樣的人生？”那時(shí)的我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲椅丛脒^(guò)。如今，就在這奔跑中，我想我逐漸知曉了問(wèn)題的答案。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)的拼搏與揮灑的汗水，都是為了心中所向往的人生。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地朝著太陽(yáng)奔跑，都是為了追尋心中的那一抹陽(yáng)光。我們停下來(lái)，喘著氣，朝著太陽(yáng)升起的方向放聲吶喊，就像我們小時(shí)候一樣。天空的太陽(yáng)升起，我的心中也升起萬(wàn)丈光芒。我向往的，就是朝陽(yáng)一樣的`人生：以昂揚(yáng)的姿態(tài)，創(chuàng)造充滿(mǎn)活力的每一天！我一定會(huì)用盡力量來(lái)實(shí)現(xiàn)。就在這日出之時(shí)，我的內(nèi)心更加堅(jiān)定了這一點(diǎn)。日月同輝，見(jiàn)證了我們奮斗拼搏的青春，而在這追逐朝陽(yáng)的過(guò)程中，我們自身也化作朝陽(yáng)。
那就奔跑吧！向著太陽(yáng)升起的方向。那綺麗多彩的征程，定將化作朝陽(yáng)一樣的人生。
人生的作文 篇8
無(wú)際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難可挫折。
在一個(gè)荒無(wú)人煙的戈壁灘上有兩顆種子落地，生根，其中的一顆種子受不了太陽(yáng)的暴曬，在干渴中死去了。另一顆種子，在默默地生長(zhǎng)著，沒(méi)有水，它就把根伸的更深些去尋找水，就這樣它長(zhǎng)成了一棵胡楊。幾百年后，這里成了一片胡楊林。
面隊(duì)人生中的挫折，第一顆種子遇到挫折就放棄目標(biāo)。而第二顆種子是默默的堅(jiān)持到底，現(xiàn)了兩種不同的結(jié)果。
有的人一遇到挫折就放棄目標(biāo)和理想，碌碌無(wú)為，最終一事無(wú)成。有的人意識(shí)不堅(jiān)定，面對(duì)困難悲觀(guān)，沮喪，怨天尤人。相反，在困難面前堅(jiān)持不懈的人，他們具有堅(jiān)定的信念和
有老牛一樣的勤勞，老虎一樣的`毅力，獅子一樣的野心，一切都回消失。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。有哪個(gè)人不想成為強(qiáng)者，是你，還是他？
所以，從現(xiàn)在起，我們要努力做不了太陽(yáng)，做星星，在自己的星座上發(fā)光；做不了森林，做大樹(shù)，凈化自己的一片天空；做不了成功者，去戰(zhàn)勝與人生相伴挫折，不再有抱怨，有的只是燦爛光輝的歷史！
人生的作文 篇9
童年，沒(méi)有生活的壓力，經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，感情的糾葛，好象念好書(shū)就可以了，所以童年是“喜”。 青年，無(wú)邊無(wú)盡的煩惱摩肩接踵而來(lái)，象無(wú)頭蒼蠅一樣找尋自己的職業(yè)道路。面對(duì)愛(ài)情，情竇初開(kāi)可能愛(ài)的轟轟烈烈，但敗的也是那樣傷痕累累。有時(shí)會(huì)疑問(wèn)人生到底是什么玩意？在不斷的失敗、打擊、挫折中怒斥自己的人生有那么多磨難。所以，我認(rèn)為青年是“怒”。
中年，經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎幾乎摸平了身上的所有個(gè)性，鋒芒被時(shí)光沖洗而逝。那時(shí)開(kāi)始不再懷疑人生、不再幻想將來(lái)、不再追求夢(mèng)想，認(rèn)命般的接受老天對(duì)自己安排的一切生活。沒(méi)有了懷疑、破滅了幻想、放棄了追求人生如同死水一般充滿(mǎn)著灰色的哀愁。所以沒(méi)到中年的`我感覺(jué)，中年是“哀”，希望人到中年的時(shí)候能有那么一點(diǎn)點(diǎn)的活力！
老年，人生的最后一站，輪回了一圈人生，經(jīng)歷世間百態(tài)以后，我想那時(shí)會(huì)對(duì)人生有新的定義。真希望能象看穿了紅塵的得道高僧一樣清新寡欲享受安詳、和睦的晚年。所以我想象中的老年是“樂(lè)”。
等待！等待時(shí)間慢慢翻過(guò)每一天，徹底解決所有的問(wèn)題、煩惱、矛盾。大概每個(gè)人都應(yīng)有輪回，也許正輪回的過(guò)著自己完美或是不完美的一生。但愿命運(yùn)公平的對(duì)待每一個(gè)人的，讓每個(gè)人都在失望后獲取，在滿(mǎn)足時(shí)悵然若失，無(wú)論成功還是失敗，富有還是貧窮，美麗還是丑陋，要讓人在一個(gè)平衡的狀態(tài)中學(xué)會(huì)忍耐和等待，學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度看人或做事，學(xué)會(huì)在坎坷、曲折中獲取經(jīng)驗(yàn)，接受考驗(yàn)，給人們以希望，希望人們把期待寄予輪回，讓人們知道自己一定會(huì)圓滿(mǎn)的，只是在經(jīng)受暫時(shí)的困難磨礪而已！不必羨慕別人，今生或許是順利成功的，也只是沒(méi)到經(jīng)受坎坷的那一刻而已，也一定會(huì)在輪回中經(jīng)受你曾經(jīng)受的一切的，沒(méi)有哪個(gè)人生來(lái)都是成功的，也沒(méi)有哪個(gè)人生來(lái)就是失敗的！
也許每一個(gè)生日都是一個(gè)小小的輪回，每一個(gè)小小輪回中都留下了或多或少的遺憾和無(wú)奈，也總有些人和事時(shí)時(shí)的揪著我們的心，無(wú)法放下，無(wú)法超脫。
但愿在下一個(gè)小小輪回中不要再耿耿于懷，不再抱怨！也許我們會(huì)不堪重負(fù)，不能接受一次又一次的失敗，我們沉淪，萎靡不振。但我們又何必把自己那么快的置入無(wú)法回頭的境地呢？何必一味的抱怨人生的諸多不如意呢？不要就此放棄自信！
人生的作文 篇10
有聲的世界，是充滿(mǎn)著無(wú)言的選擇，而無(wú)言的選擇又帶來(lái)了人生的位置，沒(méi)有人知道明天的自己，但是總要面對(duì)無(wú)言的今天。
在迷失的街道上，不禁會(huì)問(wèn)：“我在何方？”昨天的身影漸漸地遠(yuǎn)去。無(wú)論你是巨大，還是渺小，它已經(jīng)不是你，不屬于你了，為了追尋新的身影，赤腳走在荊棘上痛處鉆進(jìn)心窩，但你仍舊無(wú)言地走著。
孤獨(dú)的身影，在別人的眼中如此渺小，在世界的眼中，是如此的不堪一擊，停飛吧，如果你愿意，你可以借別人的影子，讓你的耐心得到寬慰，真的可以嗎？真的可以停止嗎？不！我不做別人，我要尋回我自己。
你用向前的步伐，面對(duì)了自己的選擇，無(wú)助的你，在無(wú)言中顯的無(wú)比的偉大。
夕陽(yáng)西下，霞光灑在臉上，淘氣地舔著你的`臉上的傷疤�！巴磫�？”“對(duì)，很痛�！薄爸档脝�？”“當(dāng)然�！碑�(dāng)夕陽(yáng)下不再珍惜執(zhí)著的你，吝嗇地收回最后一束光后，你又迷失了，迷失了無(wú)限的黑暗的夜色中。
望望身后，你有了身影，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的身影，它伴著你找到了人生的道路和生命的坐標(biāo)。
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