書(shū)香人生作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)香人生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香人生作文 1
有一個(gè)人告訴我，書(shū)是有靈魂的，你相信它，它就會(huì)給予你許多。
——題記
書(shū)卷多情似古故人，晨昏憂樂(lè)每相親，晨曦初露，斜倚桌邊，任窗外羨葉如花，我的心卻固守著與書(shū)的約定。
輕輕翻開(kāi)一紙書(shū)。
虞姬耳畔，陣陣楚歌，她憂慮著。她不知道這支殘破的隊(duì)伍能否突出重圍，沖破那壓抑的楚歌；她不知昔日的“力拔山兮氣蓋世”的霸王還能不能褪去蒼白，重新拾起自信；她惱恨自己的柔弱，不能像呂雉那樣有勇有謀……為了江東父老的期望，一朵美麗的劍花在她頸項(xiàng)上揚(yáng)起……
楚歌鑄就了虞姬顧全大局的悲壯。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！”
汨羅江畔，是屈原在吟唱。
身懷治國(guó)良策，卻遭君主的冷落，諸臣的排擠。誰(shuí)叫他遇上了一個(gè)重病多于良策的國(guó)君，有尺度量不出民間疾苦的國(guó)度？有人勸他為何不隨波逐流，就得一生榮華，他不。浪花淘盡，英雄隨著江水東逝……
濤聲，傳頌著屈原剛正的人格。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚…�！边@，是李清照吧。
李清照是個(gè)復(fù)雜的詞人，早期的.豪放和后期的婉約構(gòu)成了她不悔的人生�！盃�(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。是她對(duì)甜美生活的詮釋和感受；“一分相思，兩處閑愁”，是她對(duì)家庭的寄托和牽掛；而“怎一個(gè)愁字了得”則是對(duì)家難，國(guó)難的擔(dān)憂；“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是她對(duì)困苦，艱辛所表現(xiàn)的堅(jiān)毅和自信…。
詩(shī)詞，李清照用它們?cè)忈屩硎苌�，熱�?ài)自然，關(guān)注國(guó)難，堅(jiān)毅自強(qiáng)。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味”。
夕陽(yáng)西下，獨(dú)做窗前，聽(tīng)窗外細(xì)語(yǔ)如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲，只當(dāng)夢(mèng)回紅樓，寶玉稚嫩可愛(ài)，黛玉清純動(dòng)人，本是天生一對(duì)，卻落得個(gè)生離死別，人去樓空…仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)黛玉葬花時(shí)的一聲嘆息。寶玉洞房花燭夜，黛玉香消玉殞時(shí)，終究是“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”？
成長(zhǎng)的歲月，如流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去，歷史的濤聲是經(jīng)久不息，逝去的，不管它是悲壯，是雄厚，還是凄美，它們都以身說(shuō)教教我做人。是的，歷史已經(jīng)遙遠(yuǎn)，但精神永存，要顧全大局，要有正義感，還要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然
我愛(ài)讀書(shū)，猶愛(ài)讀史書(shū)，以史為鑒，能讓我少走彎路，找到人生的航標(biāo)；每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，我的心中都會(huì)萌生出一個(gè)個(gè)小愿望，小理想，而這些，將陪伴我一生。
問(wèn)世間書(shū)為何物，只教我生死相許…
書(shū)香人生作文 2
走進(jìn)書(shū)屋，彌漫著清新淡雅的書(shū)香，是人生充滿激情的開(kāi)始；走進(jìn)書(shū)海，散射著智慧聰穎的光輝，是人生充滿活力的過(guò)程；走進(jìn)書(shū)的世界，燃燒著人生頂峰的火焰；是人生動(dòng)力的高潮。
閱讀，使人生變得更豐富，使我的心靈變得遼闊。我貪戀唐詩(shī)宋詞的風(fēng)情萬(wàn)種，總愛(ài)在孤獨(dú)時(shí)緩緩吟來(lái)，綿綿的細(xì)雨淋濕易安的小令，比黃花瘦的發(fā)簪別離愁子發(fā)間，藏吹過(guò)千萬(wàn)遍《陽(yáng)光》的短笛于紅袖，獨(dú)坐西樓古詩(shī)詞的熏染賦予我多愁善感的'性格和古典婉約的氣質(zhì)，熟悉又陌生的風(fēng)吹過(guò)歌德的《浮士德》，吹過(guò)戴望舒的《雨巷》。徜徉書(shū)海，你也許會(huì)看到基督山伯爵陰郁剛毅的臉龐，那兩片薄唇輕啟吐出復(fù)仇的字眼；看到夕陽(yáng)下已物是人非的吊角樓上執(zhí)著等待的湘西少女；看到舊上海交色的濃霧中，張愛(ài)玲款款走來(lái)，淺唱低吟“生命是一襲華美的袍子，上面爬滿了虱子”閱讀使人讀懂社會(huì)，讀懂生活，讀懂人生，使人擁有書(shū)，擁有智慧，擁有飛翔的夢(mèng)。
閱讀，使人生變得更輝煌，使我的視野變得更廣闊。許多書(shū)籍都蘊(yùn)藏著深刻雋永的價(jià)值觀和人生觀，這些會(huì)隨著你閱讀的深入，逐漸潛入你的心靈，植入你的骨髓，不著痕跡地影響著你的成長(zhǎng)。品讀書(shū)中人物的命運(yùn)，回味自己經(jīng)歷過(guò)的人生，我不禁感到自己的渺小。我曾將自己的小挫折小無(wú)奈當(dāng)作揮之不去的陰影，在痛苦中彷徨，在迷茫中絕望，掙扎在理想和現(xiàn)象之間，找不到前進(jìn)的方向。這些想法和做法在當(dāng)時(shí)看似無(wú)可厚非，但和浩瀚書(shū)中那許許多多不屈的靈魂比起來(lái)又算得了什么？如果明天已經(jīng)揭開(kāi)嶄新的序幕，而你的理想?yún)s被葬送在昨天，豈不可惜？閱讀使人讀懂苦難，讀懂荊棘，讀懂坎坷，使人擁有堅(jiān)韌不屈的精神，擁有沖破云霄的勇氣，擁有奮發(fā)圖強(qiáng)的毅力。
如果說(shuō)人生是一只生命之舟，當(dāng)我觸礁擱淺，在歲月里沉淪時(shí)，書(shū)香如同纖夫，牽引我掙脫泥沼，回歸生活的彼濤，駛向更波瀾壯闊的海洋。
如果說(shuō)人生是一次旅行，當(dāng)我陷入迷途而失去方向時(shí)，書(shū)香如同心燈，指引我穿越嚴(yán)冬，走過(guò)生命的春天，走向更光明悠遠(yuǎn)的未來(lái)。
書(shū)香人生作文 3
細(xì)心去體會(huì)書(shū)中賦予我們的一切，讓生命的花朵綻放，讓智慧的天空晴朗，你將會(huì)擁有充滿詩(shī)意的人生。
——題記
依我看來(lái)，世界上最愜意的事不過(guò)是：在一盞舊舊的、散發(fā)著昏黃光線的臺(tái)燈下，手捧一杯清茶再伴一本好書(shū)。可不知為何，有的人覺(jué)得讀書(shū)是一種苦差事，要讀書(shū)就有頭懸梁、錐刺股的感覺(jué)。當(dāng)然，也有人認(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)事，他們總會(huì)為讀書(shū)而廢寢忘食。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車如簇”。如果不讀書(shū)，又何來(lái)“黃金屋”“顏如玉”呢？也許是那些不愛(ài)讀書(shū)的人認(rèn)為讀書(shū)就一定鉆研的非常透徹吧，其實(shí)并不是。讀書(shū)不能只局限于課本，大可以多讀一些課外書(shū)。
我讀書(shū)，當(dāng)然不是為了“黃金屋”“顏如玉”，我很喜歡那種時(shí)間有限，而悠悠然間踏遍萬(wàn)里山河的.感覺(jué)，是乘鶴登黃雀樓，隨歸雁悠然，落在江邊，征蓬萬(wàn)里出漢塞的心靈震撼，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”的閑愁，是“八百里分麾下炙”的豪邁，是“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫入胸懷間的氣度……有了這些，我會(huì)感到心靈的踏實(shí)，感到思維的河一下子清了、靜了、深了。
我想，把“閱讀”變成“閱讀”不是更好嗎？讀書(shū)時(shí)，把冗雜煩躁的心放下，將一切煩惱瑣事都掃凈，再去讀書(shū)，心態(tài)自然會(huì)放平，閱讀也會(huì)更有樂(lè)趣，記下的東西也更深刻。讀書(shū)也不一定整本通讀，可以“隨便翻翻”。魯迅先生提到過(guò)：“書(shū)在手頭，不論它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容”。我也頗受啟發(fā)。想想看各學(xué)科之間并不是孤立的，它們總是互相聯(lián)系的，要研究一個(gè)問(wèn)題，不能只靠單一的學(xué)科、知識(shí)去解決，要吸收更多的知識(shí)才能解決的更全面。隨便翻翻哪本書(shū)，讀哪本都是很隨意的。慢慢下來(lái)，你會(huì)覺(jué)得世界很大，大自然又是多么奇妙。這樣讀書(shū)并不累、并不枯燥，而你卻輕松超然地掌握了知識(shí)。如此說(shuō)來(lái)，讓書(shū)香盈滿人生路豈不簡(jiǎn)單？
朋友，在月光下讀一本經(jīng)典吧，讓所有的苦惱都被墨香驅(qū)散，安靜柔和的月光下，只留那一份清幽，那一份詩(shī)韻，那一份柔情，那一份閑愁。
人生路不平，書(shū)香引；讓書(shū)香盈滿人生路。
書(shū)香人生作文 4
我覺(jué)得書(shū)香是這個(gè)世界上最獨(dú)特的味道，這是其他東西都不曾擁有的。而夢(mèng)想則是我們成長(zhǎng)道路上前行的動(dòng)力和目標(biāo)，選擇讀書(shū)便是選擇了一種智慧的行為，而擁有積極向上的心態(tài)則是每個(gè)人都應(yīng)該有的精神風(fēng)貌。或許我的內(nèi)心熱切地渴望著能夠做一個(gè)智慧的人才那么喜歡看書(shū)的吧。
愛(ài)看書(shū)的我喜歡暢游在書(shū)海中去看別人的故事，去從中咀嚼自己的心情，去品味文段里那些優(yōu)美的字句，去感受和體驗(yàn)精彩人生，在書(shū)香中不斷地激勵(lì)自己，飛向成功的遠(yuǎn)方。
小時(shí)候我最喜歡看的是童話書(shū)，在看的時(shí)候我總愛(ài)聯(lián)想畫面，我最熟悉的便是《小紅鞋》和《白雪公主》了，對(duì)于這兩個(gè)故事的內(nèi)容我一經(jīng)想起便會(huì)呈現(xiàn)豐富的畫面，它們給予我的除了精彩的故事還有智慧和快樂(lè)。進(jìn)入初中后，我的讀書(shū)欲望更強(qiáng)烈了，看書(shū)的`范圍也更廣了，不管是童話書(shū)、故事書(shū)，還是中外名著，我都很愛(ài)品讀。在書(shū)香中，我感受到了李清照那清純絕俗“尋尋覓覓冷冷清清”般的才情，我仿佛看到了隱者陶淵明在世外桃源悠然行走，翻開(kāi)史冊(cè)我仿佛看見(jiàn)了越王勾踐臥薪嘗膽的樣子，還有那岳飛精忠報(bào)國(guó)的景象。在書(shū)香中，我還跟隨魯迅看社戲，在巴金的《家》中體驗(yàn)封建社會(huì)的炎涼。尤其在品讀了《中華上下五千年》后，我深深地為祖國(guó)經(jīng)歷的風(fēng)雨歷程而感動(dòng)，更為祖國(guó)的輝煌成就而自豪!在書(shū)香中，我知道了祖國(guó)母親走過(guò)了五千年艱辛、輝煌的歷程，長(zhǎng)江、黃河哺育了我們一代又一代的炎黃子孫，萬(wàn)里長(zhǎng)城鑄就了我們中華民族的脊梁，四大發(fā)明積淀了文明古國(guó)的精華。在書(shū)香中，我看到了天安門城樓上飄揚(yáng)的五星紅旗，看到了60周歲的祖國(guó)正在改革開(kāi)放中突飛猛進(jìn)……
在書(shū)香中，我不僅看到了祖國(guó)遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史、燦爛的文化、輝煌的成就，同時(shí)，我也看到了二十一世紀(jì)青少年所肩負(fù)的歷史重任。為了祖國(guó)的明天更強(qiáng)盛，我們必須在成長(zhǎng)過(guò)程中多讀書(shū)，讀好書(shū)，在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、啟迪智慧。在書(shū)香中感悟做人的道理，自強(qiáng)不息，勵(lì)志成才，用無(wú)悔的青春去創(chuàng)造閃亮的人生。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中所寫的："人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來(lái)。"我們要讓生命之光熊熊地燃燒起來(lái)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界民族之最!
書(shū)香人生作文 5
烈日炎炎，當(dāng)你滿頭大汗時(shí)，你是否想過(guò)捧著一本書(shū)來(lái)平復(fù)你焦躁不安的心情？當(dāng)午后的陽(yáng)光斜射進(jìn)你的房間時(shí)，你是否想過(guò)捧著一本書(shū)來(lái)度過(guò)這閑暇的時(shí)光？讀書(shū)點(diǎn)亮心靈，書(shū)香瑞澤人生！時(shí)常捧著一本書(shū)，何樂(lè)而不為？
中華上下五千年，我國(guó)蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。唐詩(shī)、宋詞，元曲足以讓你驚嘆不已！就如李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保銓懥怂谡蔚缆飞显庥銎D難時(shí)，產(chǎn)生的不可抑制的憤激情緒，但仍盼有一天會(huì)施展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了他對(duì)人生前途的樂(lè)觀豪邁氣概，充滿了積極樂(lè)觀浪漫主義的情調(diào)�；蛘叨鸥Φ摹案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，花無(wú)情而有淚，鳥(niǎo)無(wú)恨而驚心。他運(yùn)用擬人的巧妙手法，把當(dāng)時(shí)面對(duì)衰亡的無(wú)奈感慨和綿綿愁緒借用花的濺淚表現(xiàn)出來(lái)。從中我們感受到，未老先衰，愁容滿面的詩(shī)人正含淚眺望長(zhǎng)安的斷垣殘壁的遍地草木，一種難以排遣的憂憤襲上心頭，不由得對(duì)山河依舊，人事已非的荒涼景象發(fā)出沉重的感嘆。還有“詩(shī)杰”王勃、“詩(shī)狂”賀知章……閑暇時(shí)光，手捧詩(shī)書(shū)，是如此的愜意！閱讀吧，點(diǎn)亮你的.心靈！
當(dāng)你讀曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》時(shí)，更是贊嘆不已�！都t樓夢(mèng)》靜靜地散發(fā)著淡淡的清香，是喜、是憂、是聚、是散，它孕育著狂熱的內(nèi)涵，它傳承著深刻的思想，它透散著醉人的感傷……因?yàn)樽x它時(shí)，你可以感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)宮廷、官場(chǎng)的黑暗，封建貴族階級(jí)及家庭的腐朽……很多人對(duì)那“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳印象極為深刻，這是一個(gè)多么笑里藏刀、及有陰謀、嘴甜心苦、兩年三刀的形象！讀《紅樓夢(mèng)》，可以讓你大開(kāi)眼界，感受文化的深厚，感受人物的魅力。閱讀吧，瑞澤你的人生！
或者外國(guó)的名著，就如羅曼·羅蘭的《名人傳》。書(shū)中的貝多芬，列夫·托爾斯泰，米開(kāi)朗琪羅讓你正真領(lǐng)悟：胡天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能……
閱讀就是這樣�？梢宰屇愀惺艿讲煌臅r(shí)代，不同的人物形象，不同的文化精神。所謂的“讀書(shū)點(diǎn)亮，書(shū)香瑞澤人生”，則是開(kāi)闊眼界，遨游書(shū)海，洗滌心靈，豐富人生！
閱讀吧，讓書(shū)香充滿人生，讓靈魂跨越時(shí)空！
書(shū)香人生作文 6
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！比松拖褚患芎荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的階梯，而每個(gè)臺(tái)階正是由源源不斷的知識(shí)壘起來(lái)的，懂得的知識(shí)越多，臺(tái)階就越牢固，人生就越充實(shí)；反之越少，則會(huì)顯得很空虛。
------題記
書(shū)，能夠賦予人們智慧和才干，能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)，能夠使一個(gè)個(gè)歷史學(xué)家取得成就并流傳千古，能夠使一座城市甚至一個(gè)國(guó)家繁榮強(qiáng)大起來(lái)。歷史學(xué)家之所以流傳至今，是因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧苏痼@后人的成就，而那一個(gè)個(gè)成就是常人所想不到的才能，那些才能都是源自于豐富的知識(shí)。每一個(gè)國(guó)家或城市都有一個(gè)悲慘的過(guò)去，都是由貧窮落后到初綻光芒再到繁榮昌盛。其實(shí)致使這種變化的原因都是知識(shí)充裕了一位位偉人，一點(diǎn)一滴的聚小知識(shí)為大才能一步步繁榮成就了自己的城市自己的國(guó)家，知識(shí)來(lái)自于書(shū)，所以說(shuō)書(shū)很重要！
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”的確如此，書(shū)點(diǎn)綴著我的童年時(shí)代，走過(guò)了我人生中的一一個(gè)站口。
記得小時(shí)候媽媽在我耳邊吟誦的“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這里面沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。后來(lái)讀著一本本童話故事，走進(jìn)了那夢(mèng)幻般的童話世界，認(rèn)識(shí)了美麗而善良的白雪公主。隨著時(shí)間的推移，我漸漸喜歡上了讀書(shū)，開(kāi)始醉心于古詩(shī)文的熏陶，學(xué)會(huì)感悟古人的感情，學(xué)會(huì)體會(huì)整齊的韻調(diào)，學(xué)會(huì)思考其中的寓意。讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寄世情懷。在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……
在現(xiàn)如今標(biāo)新立異的社會(huì)中，書(shū)越來(lái)越成為人們不重視的讀物，人們可以輕松自如的'敲擊鍵盤，打出自己想要說(shuō)的話，有了煩惱可以隨意去發(fā)泄，早已忽視了書(shū)的存在。其實(shí)，這樣錯(cuò)了，書(shū)就是一位醫(yī)者，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)癥下藥，書(shū)能開(kāi)拓人的心靈，瓦解人的煩惱，陶冶人的情操，愉悅?cè)说男那�，好讀書(shū)、讀好書(shū)，有何不好呢！
就這樣，伴著書(shū)香我一步步成長(zhǎng)，讀書(shū)充實(shí)著我們的生活，成就我們的人生。庫(kù)法耶夫說(shuō)過(guò)：“書(shū)不僅是生活，理想的書(shū)籍是智慧鑰匙�！迸θニ褜儆谧约旱哪前呀痂�匙。趁現(xiàn)在正年輕，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好體會(huì)平淡生活背后智慧多彩的世界吧！
書(shū)香人生作文 7
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替�！贝┰綒v史偉岸的長(zhǎng)廓，在沿途踏遍古代圣賢的足跡，閱讀博大精深的國(guó)學(xué)經(jīng)典，在行行墨香里品茗人生的真諦。手捧中華五千年的書(shū)卷，感受到悠長(zhǎng)綿遠(yuǎn)的文化，讓我的人生充滿馨香。
我讀到了《論語(yǔ)》�？鬃樱鳛橐淮ト�，他飽讀詩(shī)書(shū)，博學(xué)多才，睿智聰慧。這樣一位圣人，卻從未自視清高而目空一切，相反，他卻能“不恥下問(wèn)”，虛心求學(xué)，“三人行，必有我?guī)熝伞�，他以虛懷若谷的心胸，容納與接受百科知識(shí)，終成就一代大師。春秋時(shí)期，天下無(wú)道，戰(zhàn)禍四起，民不聊生。他深感百姓疾苦，為救天下蒼生于水火，坐著木車，搖著木鐸，宣揚(yáng)仁政。他遭遇了接連不斷的失敗，甚至一度被逼入糧絕兵圍的困境，可他始終沒(méi)有放棄，而是以“知其不可而為之”的精神，繼續(xù)他的列國(guó)之行。
于是，我懂得了要以謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)對(duì)待他人，更要以勇往直前的精神迎接困難的挑戰(zhàn)。
我讀到了《史記》。這部?jī)A注了司馬遷一生心血的史家絕唱，至今仍如高懸的日月，光芒萬(wàn)丈�！而欓T宴》《項(xiàng)羽之死》這些篇章，淋漓生動(dòng)地再現(xiàn)了一代梟雄的悲劇命運(yùn)。曾幾何時(shí)，這位西楚霸王壯志凌云，豪氣沖天，末了卻淪落到四面楚歌、霸王別姬、烏江自刎的凄慘境地。項(xiàng)羽的生性多疑，剛愎自用，甚至狂妄傲慢，斷送了他的江東子弟，也斷送了他的`江山美人。
于是，我懂得了“不可沽名學(xué)霸王”，我們應(yīng)善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，更要善于把握機(jī)會(huì)。
從經(jīng)久不衰的國(guó)學(xué)經(jīng)典中，我只不過(guò)窺見(jiàn)了些許最淺顯的道理，但已使我受益匪淺，懂得了要提升自我修養(yǎng)，明白了黑白是非。但當(dāng)今社會(huì)，一些青少年卻狂放自大，目中無(wú)人，還有些人玩物喪志，沉迷?shī)蕵?lè)，似乎他們已在漸漸遠(yuǎn)離飄著書(shū)香的經(jīng)典，長(zhǎng)此以往，傳承了幾千年的傳統(tǒng)文化，可能要在不久的將來(lái)，出現(xiàn)青黃不接的尷尬局面。媒體上常報(bào)道中國(guó)游客在國(guó)外的不文明行為，難道這不是對(duì)我們的一種警示和諷刺嗎？
在國(guó)學(xué)中徜徉，在經(jīng)典中漫游，是我們這代人的高尚追求，也是我們這代人的責(zé)任。國(guó)學(xué)是我們的國(guó)粹，經(jīng)典是我們的精華。守護(hù)國(guó)學(xué)，熱愛(ài)國(guó)學(xué)，傳承經(jīng)典，傳承文明。
我堅(jiān)信，國(guó)學(xué)的精華會(huì)滋養(yǎng)中華后人茁壯成長(zhǎng)，使中華民族以其特有的品質(zhì)和風(fēng)貌，永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。
書(shū)香人生作文 8
橘黃色的燈光，淺淺地映在散發(fā)油墨香氣的文字上，溫暖著我的心。
在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，或沉迷于小說(shuō)中跌宕起伏的情節(jié)，或聆聽(tīng)洗滌心靈的禪語(yǔ)，因?yàn)橛心�，我的生活變得多姿多彩�?/p>
幼時(shí)，你帶領(lǐng)我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話王國(guó)。我會(huì)因?yàn)槿唆~(yú)公主不忍傷害心愛(ài)的王子，而選擇了獨(dú)自一人在大海上化為泡沫的那份癡情而潸然淚下；我會(huì)為那執(zhí)著、頑強(qiáng)的丑小鴨終于歷經(jīng)萬(wàn)苦變成了眾人矚目的白天鵝而高興；我也會(huì)為當(dāng)白雪公主遞過(guò)邪惡的老巫婆手中的毒蘋果而緊張……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓小小的我擁有了自己的世界。
少年時(shí)，我品讀到了那漫畫式的名著。以前我總覺(jué)得大觀園是溫柔富貴鄉(xiāng)，是繁華、奢侈的女兒國(guó)，隨著年歲的增長(zhǎng)，你終于帶我走進(jìn)了它的深處，我終于明白了清幽的瀟湘館里那個(gè)女子的悲凄：“青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未濕”，賈府繁華的外表下，竟是吞金的痛，跳井的苦，出家的.心碎，青春的笑與淚、愛(ài)與怨。
現(xiàn)在，我更愿意手捧一本詩(shī)集，閱讀里面的禪語(yǔ)、名言，學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)處事。我很喜歡三毛的一句話“一切皆緣，隨遇而安�！蹦欠葑孕�、豁達(dá)印入我的腦海，讓我學(xué)會(huì)處事不驚，隨遇而安�；蛟S因癡迷于她的經(jīng)典語(yǔ)錄，讓我想對(duì)她有更深的了解。原來(lái)我認(rèn)為撒哈拉沙漠是孤獨(dú)的、危險(xiǎn)的，不可探知的，可通過(guò)她溫柔細(xì)膩的筆觸，我發(fā)現(xiàn)撒哈拉竟然可以這么美，這么浪漫，充滿了異域風(fēng)情。也讓我知曉了她與荷西的那段異國(guó)戀情，長(zhǎng)達(dá)六年的相知相愛(ài)，讓他們離不開(kāi)彼此，可是上天總是不愿成人之美，讓荷西在一次意外中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，留下她一人孤獨(dú)的生活，但她并沒(méi)有因此消沉，用筆尖寫下她與荷西共同走過(guò)的路與時(shí)光，探尋人生的真諦。我欽佩于他們的深情，感慨于他們悲慘的結(jié)局。也讓我更加沉迷于三毛細(xì)膩的文筆中。
無(wú)數(shù)本好書(shū)伴著我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，讓我從懵懂無(wú)知到自己能夠思考這人世間的冷暖，是它們讓我有了自己的人生目標(biāo)，讓我在思考中進(jìn)步。
翻開(kāi)一本厚厚的書(shū)，貪婪地嗅那獨(dú)特的油墨香氣，邁著時(shí)間的步伐，走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。有你伴著我成長(zhǎng)，真好！
書(shū)香人生作文 9
惠普爾說(shuō)“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。當(dāng)我們茫然無(wú)助、徘徊不前時(shí)，書(shū)籍猶如黑暗中的那盞燈塔，發(fā)出耀眼的光芒，為我們照亮前路，指引我們駛上正確的航道。
書(shū)，就像不可或缺的糧食，哺育我們的身體健康，讓我們從中獲得知識(shí)和快樂(lè)。
書(shū)，猶如一把鑰匙，一把能打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，進(jìn)入里面，我們可以從中找到無(wú)窮的智慧，可以發(fā)現(xiàn)人生的真諦。
書(shū)，仿佛人生的向?qū)�，引領(lǐng)我們?nèi)メ溽嘀R(shí)的海洋，品嘗智慧的源泉，開(kāi)啟智慧的大門，讓我們獲得無(wú)際的知識(shí)和智慧，不至于偏離了人生的正確方向。
書(shū)，宛如一雙羽絨般的溫柔手，在你困頓時(shí)給予溫暖的危機(jī)，在你失意時(shí)給予親切的鼓勵(lì)，在你傷心時(shí)給予柔軟的'撫慰。
書(shū)，恍若一個(gè)幻想王國(guó)，里面有皮膚雪白的白雪公主，善良的小矮人，英俊瀟灑的白馬王子，邪惡又丑陋的巫婆，聰明的喜洋洋與美麗的魔仙女王，教你分辨真善丑美。
書(shū)，似乎是一艘飛船，帶我們翱翔在浩瀚的宇宙，讓我們好奇地觀看那星星和月亮，一起探索天文和地理的奧秘。
書(shū)的用處不勝枚舉，科普書(shū)帶我們領(lǐng)略前所未聞的科學(xué)趣事;文學(xué)書(shū)帶我們走入精彩優(yōu)美的名人軼事;歷史書(shū)帶我們從千古洪荒走向當(dāng)代文明，理科書(shū)帶我們從幾何穿梭到微積分……
此刻開(kāi)始，讓我們尋著那幽幽書(shū)香，品味書(shū)籍的美味，感受書(shū)籍的魅力！
書(shū)香人生作文 10
為了提高閱讀量，我每個(gè)星期都要去三味書(shū)屋聞書(shū)香。去那兒看一個(gè)下午的書(shū)，讓我真正的“聞書(shū)香”。
每次一到那，我趕緊跑到二樓，認(rèn)認(rèn)真真地挑選我有興趣的書(shū)，“這本書(shū)太薄了，這本太幼稚了，這本書(shū)我看過(guò)了……要不，就這本吧�！蔽姨袅艘槐静缓癫槐〉�、有興趣的`，很好看的書(shū)，選了一個(gè)合適的位置坐下來(lái)，津津有味的看起來(lái)。“oh，不好！要死人了！”我的五官擰在了一起，“不好！要被干掉了，NO！”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這時(shí)，情況來(lái)了個(gè)180度大反轉(zhuǎn)，我的五官漸漸恢復(fù)了，“好啊，就這樣保持下去，好的，好的，要贏了，耶！”我低聲歡呼著，這時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看我，“你剛才”差點(diǎn)跳起來(lái)�！眿寢屨f(shuō)，“你怎么回事？”“我太激動(dòng)了。”我笑著回答。不知不覺(jué)，我就把一本書(shū)看完了，我起身又拿了一本，再次進(jìn)入“書(shū)境”，“我的天哪，這本書(shū)更刺激！”我的心情就像過(guò)山車，一會(huì)兒絕望一會(huì)兒激動(dòng)，表情估計(jì)也跟著變化吧。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我看了一本又一本，表情做了成百上千次變化，我抬頭一看，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，再看手表，四點(diǎn)半了，身旁的老媽早已目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我說(shuō)：“老媽，下次再來(lái)吧，時(shí)間不早了�！薄昂冒伞！�
雖然是我主動(dòng)提出回家的，但我還是一步三回頭，希望下次早點(diǎn)到來(lái)。”
書(shū)香人生作文 11
書(shū)籍是富有情感的，時(shí)而讓人開(kāi)心，時(shí)而讓人哭泣，時(shí)而讓人擔(dān)憂，時(shí)而讓人驚訝，就像一個(gè)知心朋友，向你傾訴著她的喜怒哀樂(lè)。前不久，我看了一本美好又憂傷的小說(shuō)《笑貓日記（小貓出生在秘密山洞）》。這本書(shū)的主人公叫笑貓，是一只獨(dú)特的雄貓，他友善，樂(lè)于助人，堅(jiān)持不懈，相信性格改變命運(yùn)。這是個(gè)令人激動(dòng)的冬天！
伴著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來(lái)到了這個(gè)世界。他（她）們的四個(gè)小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個(gè)模樣，卻一樣可愛(ài)！笑貓、虎皮貓和他（她）們的伙伴，都精心地照料著寶貝們，但在一股寒流中，厄運(yùn)降臨了——小可憐死在了媽媽的懷抱�？吹竭@里，我的淚水奪眶而出，制止不住，為什么，這樣一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣破滅了？這本書(shū)的每一個(gè)情節(jié)，都觸動(dòng)人心，讓人想入非非，從幸福的'來(lái)臨，到厄運(yùn)的纏繞。書(shū)中蘊(yùn)含的東西太多太多，如群星一般閃耀，雖有大小之分，卻都值得欣賞。在古代，哪來(lái)這些多姿多彩的小說(shuō)，只有一些古詩(shī)詞之類的，讀起來(lái)平淡無(wú)味。我們從那時(shí)的弱小，變成了如今的強(qiáng)大，是誰(shuí)為我們經(jīng)歷那么多的磨難？是誰(shuí)為我們打造了這片天空，使我們過(guò)得如此的幸福、和平、快樂(lè)？
是您，偉大的祖國(guó)，您是如此的自強(qiáng)不息，我們?yōu)槟湴�，為您自豪！祖�?guó)，敬愛(ài)的媽媽，我們愛(ài)您！
書(shū)香人生作文 12
英國(guó)作家培根說(shuō)過(guò)——讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有學(xué)者，皆成性格。在我們家，濃濃書(shū)香造就了兩種迥異的性格。
只要媽媽有空，就總會(huì)翻出幾本書(shū)來(lái)看。由于媽媽經(jīng)常提問(wèn)題，打破沙鍋的精神是必不可少的，于是，她總是找?guī)妆娟P(guān)于數(shù)學(xué)關(guān)于破案的書(shū)看。有一次，我們家的書(shū)柜又添了幾本新書(shū)，媽媽便找出了一本《世界上最令人驚奇的.神秘消失事件》來(lái)看。這里說(shuō)的都是一些懸案，我看了都覺(jué)得神乎其神的，但她卻著了魔一樣看。比如一篇叫《埋藏在可可島上的秘密》，文中說(shuō)著名小說(shuō)《金銀島》就是以可可島為背景寫的，于是她就找出《金銀島》，仔細(xì)對(duì)照兩島的地形與島上的寶藏，終于解開(kāi)了第一個(gè)謎團(tuán)，那么她又問(wèn)，為什么批批尋寶者去挖掘?qū)毑兀瑸槭裁锤緵](méi)有呢？說(shuō)實(shí)話，我真暈，連學(xué)者都解答不了的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我怎么可能知道嘛！就算有一百個(gè)沙鍋都給老媽給打破了！
我看書(shū)就像我吃東西，注意雜食，只要適合青少年看的，我一概來(lái)者不拒。什么漫畫書(shū)，作文書(shū)，報(bào)紙，小說(shuō)等，不過(guò)我最喜歡的還是古代名著。在古代名著中，我最喜歡《三國(guó)演義》，因?yàn)槲覀兗业摹度龂?guó)演義》很不同，它是《藍(lán)貓三國(guó)》，古代與現(xiàn)代的結(jié)合更能引起我的興趣，其中的著名戰(zhàn)斗、情節(jié)、人物都能像刻錄機(jī)一樣錄進(jìn)腦袋里。各種史書(shū)使我豐富了知識(shí)底蘊(yùn)，使我變得明智。
濃濃的書(shū)香使我們家庭更溫暖更融洽，也更多了共同語(yǔ)言。
書(shū)香人生作文 13
淡淡的清香，是桂花的香味；濃郁的花香，是丁香的香味；清香撲鼻的，是薰衣草的香味.......書(shū)的香味是怎樣的呢？我猜書(shū)的香味是伴我一生的“清香”。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。古人很喜歡看書(shū)，我也不例外。從我出生到現(xiàn)在，我覺(jué)得最好看的書(shū)是彬彬?qū)懙摹哆h(yuǎn)去的太陽(yáng)花》。
這本書(shū)中有很多我喜歡的句子，例如：菜根和雞腿中的`：女友說(shuō)，她的母親總是吃孩子們挑剩下的白菜根，當(dāng)孩子們問(wèn)她的時(shí)候，母親說(shuō)她不愛(ài)吃菜葉，只喜歡菜根，還笑著說(shuō)菜根才有白菜的味道。從這篇文章中我知道了：每個(gè)母親都是一樣的，寧可自己餓著，也要讓孩子們吃飽喝足！窗花中的：風(fēng)雪呼嘯著打著旋兒，撲到窗上，退回去，又撲來(lái)，雪粒打著玻璃沙沙作響。北國(guó)的風(fēng)雪呀，你除了嚴(yán)寒的磨煉還能給孩子帶來(lái)什么呢？讀了這篇文章，我知道了：看著奇妙的雪花，孩子們可能會(huì)想開(kāi)出一條前進(jìn)的路！一個(gè)安靜的生命舍得丟下塵世間的一切，譬如：榮譽(yù)、恩寵、權(quán)利、繁華，他們因?yàn)樯岬�，所以淡泊，所以安靜......大愛(ài)都是樸素和拙厚的，它瑣碎而又細(xì)小，藏在生活的某一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)里，像一滴水滲進(jìn)土壤，像一縷煙散在空中，平和淡遠(yuǎn)，卻又摯情濃烈。從容，是一個(gè)人華美的氣質(zhì)；魄力，是一種血性；選擇，是對(duì)生活的出擊；成熟，是享用一生的財(cái)富......
品味書(shū)韻，品味書(shū)香，品味不一樣的書(shū)香。
書(shū)香人生作文 14
每個(gè)人都有自己的喜好，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游。性格不一，興趣愛(ài)好也不同。我呢，就喜歡拿本書(shū)，找個(gè)安靜之處，坐下來(lái)，津津有味的讀著。時(shí)而被書(shū)里那些有趣故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里那些凄楚傷感的故事引得淚流滿面，時(shí)而被書(shū)里人物寧死不屈的精神感動(dòng)不已。
一陣風(fēng)吹去，頓時(shí)一股濃濃書(shū)香味便進(jìn)入了空氣中。看來(lái)今天又可以大飽一餐了。
一本本新書(shū)發(fā)到我們手上，我看到書(shū)好似餓狼看到獵食一樣貪婪的'讀著。一頁(yè)……兩頁(yè)……看著看著，我就好像邁進(jìn)了一座宏偉的宮殿，目睹了父愛(ài)的偉大，母愛(ài)的純潔。越走越遙遠(yuǎn)，越看越精彩，越讀越貪婪。過(guò)了許久，一行文字映入了我的眼簾：“孩子，媽媽先走了，我在天堂等著你……”頓時(shí)，一滴眼淚晶瑩的眼淚落在我手中，滾動(dòng)著。
這位偉大的母親在臨死前還要照顧孩子，還要工作，為孩子的健康做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，而全然不顧自己的性命，此時(shí)的她心中只有一個(gè)念頭：“孩子的命要緊，我要救他……”直到把自己累垮了。我看完了這篇，心中體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的神圣。是啊！“兒行千里母擔(dān)憂”，無(wú)論我們?cè)趺醋咭沧卟怀瞿赣H心靈的廣場(chǎng)。
短短幾十分鐘過(guò)去了，我依然陶醉在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)的天地中。
讀一本好書(shū)，猶如交一個(gè)朋友，她教你如何辨別善惡；讀一本好書(shū)，猶如品一杯好茶，回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)，能使人的心靈得到進(jìn)化，靈魂得到升華……多讀書(shū)，讀好書(shū)，也是我永恒的追求！
書(shū)香人生作文 15
喝一杯清茶，坐在院子里的樹(shù)蔭下，打開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū)，散發(fā)出迷人的芳香，這種感覺(jué)無(wú)與倫比。
我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒，一個(gè)個(gè)英雄人物看得眼花繚亂，豐功偉績(jī)，讓我嘆為觀止。
我的心開(kāi)始和魯濱孫在一起流浪，在孤魂野島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨，但我的意志被磨練的更加“根深蒂固”。有和祥子進(jìn)入到了那黑暗殘暴的社會(huì)，和他們一起遭受坎坷，一次次重新站起來(lái)，被折磨的疲憊不堪，即使這樣，但我的立場(chǎng)都毫不動(dòng)搖。不知不覺(jué)的又和孫悟空騰云駕霧，一起大鬧起天宮。玉皇大帝、王母娘娘惱羞成怒，但也奈何不得，雖然不能和“齊天大圣”齊名，但是我佩服他上天入地的`本領(lǐng)。我崇敬、向往這種生活，即使只是一場(chǎng)虛幻。
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這是美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生所言，這句名言可謂是家喻戶曉、婦孺皆知。愛(ài)迪生由“低能兒”變成了“發(fā)明大王”，這是勤奮刻苦、勇于創(chuàng)新、反復(fù)實(shí)踐的結(jié)果，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和引以為鑒的。
我開(kāi)始嗅聞“書(shū)香”，靜靜的品味，它不但使我學(xué)識(shí)淵博，更使我深深的明白了做人的道理。
也許我并不是一個(gè)刻苦的人，往往不抱任何目的去讀書(shū)，卻總能和它結(jié)下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂(lè)時(shí)給我以鼓勵(lì)，在我痛苦時(shí)給我以安慰，在我高傲?xí)r給我以警策，感受“書(shū)香”，在凡塵俗世中為生命留下一塊空暇空間，供我畢生享樂(lè)無(wú)窮。
書(shū)香人生作文 16
書(shū)，是人類不可缺少的東西之一；書(shū)，是人類智慧來(lái)源之一。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“為中華之崛起而讀書(shū)�！比绻f(shuō)人的一生是一場(chǎng)旅途，那么書(shū)便是我這場(chǎng)旅途中最好的伴侶。
其實(shí)我從小就在與書(shū)打交道，聽(tīng)爸爸媽媽講故事，便是一種讀書(shū)方法，從幼兒園開(kāi)始，到現(xiàn)在的六年級(jí)，書(shū)就像我的影子一樣，我們無(wú)時(shí)不刻不在一起。
我愛(ài)看書(shū)！因?yàn)闀?shū)，讓我在黑漆漆的夜里不再感到孤獨(dú)，不再感到害怕；因?yàn)闀?shū)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得如何解決問(wèn)題，不再依靠父母；因?yàn)闀?shū)讓我學(xué)會(huì)了許多人生道理，學(xué)會(huì)了怎么做個(gè)有用的人……這一切的一切，全都要?dú)w功于我這位書(shū)朋友。
就因?yàn)閻?ài)書(shū)，我甚至被父母嚴(yán)厲地責(zé)打過(guò)。記得那是晴朗的一天，我如往常一樣，躲在閣樓里，匆匆地寫完作業(yè)，便迫不及待地翻開(kāi)媽媽為我買的《假小子戴安》，讀著讀著，我便入了迷，連媽媽叫我買醬油都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽聽(tīng)我半天沒(méi)聲響，便一聲高過(guò)一聲地在樓下叫喚，可我依然沒(méi)回應(yīng)，媽媽以為我發(fā)生了什么事，連忙走上來(lái)看看，結(jié)果我正悠哉悠哉地沉浸在書(shū)海里，氣得她抄起手邊的雞毛撣子立馬招呼過(guò)來(lái)……那是我最慘痛的經(jīng)歷，但這經(jīng)歷并沒(méi)有使我改變對(duì)書(shū)的那份濃濃的.愛(ài)，反而激發(fā)了我要成為一個(gè)有知識(shí)，有文化的人的信念。
這就是一個(gè)真實(shí)的，嗜書(shū)如命的我。
一路的書(shū)香，伴隨著我逐漸成長(zhǎng)，我想，即使我以后長(zhǎng)大了，成人了，書(shū)，依舊會(huì)是我重要的伴侶，在我成長(zhǎng)的道路上，仍舊書(shū)寫著我人生向前的目標(biāo)！
書(shū)香人生作文 17
晨曦中，書(shū)香彌漫…… ---題記
綠樹(shù)下，我每每手捧一本書(shū)，那柔和的晨曦，投射在樹(shù)葉上，也照亮了我的內(nèi)心深處。
在書(shū)中，我可以感受，雨果的憂郁，徐志摩的雋永，可以體會(huì)李太白的豪放，易安的凄婉，杜工部的沉重，可以品味梁秋實(shí)的隨意，錢鐘書(shū)的，朱自清的清新。每一次閱讀都是一次心靈的升華。
江南的細(xì)雨霏霏飄灑，落入我的手中；看那秦淮兩岸翠柳環(huán)繞，是誰(shuí)輕舞羅扇撲流螢，黯然傷于碧水秋云間呢？是誰(shuí)聽(tīng)那塞外羌笛悠悠吹響，又是誰(shuí)披蓑戴笠狂歌大江東去，挑燈醉看劍……，輕吟古詩(shī)詞，想到那杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的.高尚情操，李清照“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”的遠(yuǎn)大志向……，漫步古詩(shī)詞，就像在品一杯淡淡的香茗。
沉浸在文雅的書(shū)香中，品讀現(xiàn)代詩(shī)文。冰心的《繁星春水》歌頌自然，贊美母愛(ài)，回味童真，詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的《再別康橋》中的一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，寫出了淡淡憂傷，道出了他真摯的情懷……
就這樣我隨著他們憂而憂，樂(lè)而樂(lè)，雅而雅……
露水滴滴，晨曦淡淡，伴著清涼的晨風(fēng)，我，手持一本書(shū)，沐浴在充滿書(shū)香薄霧中。
書(shū)香人生作文 18
我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)，我連做夢(mèng)都想。因?yàn)�，是�?shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)、生活。它是我形影不離的好朋友。
記得我剛懂事起，爸爸就喜歡抱起我，讓我坐在他的膝蓋上。他呢，小心地翻開(kāi)厚厚的一本書(shū)，一字一句地念給我聽(tīng)。我聽(tīng)著爸爸抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，聞著書(shū)本散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，不知不覺(jué)就入了迷。每晚睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)坐在我床邊，細(xì)聲地給我讀睡前故事。伴著悠悠的書(shū)香，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園了，開(kāi)學(xué)的第一天，老師就發(fā)給我一套漂亮的'新書(shū)。我興奮不已，因?yàn)�，這可是第一套屬于我自己的書(shū)。我愛(ài)不釋手，不管到哪里，都把它們帶在身邊。
上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，我開(kāi)始借助拼音讀一些注音讀物。媽媽給我買了許多注音讀物。只要一有空，我就會(huì)捧著書(shū)專心致志地讀著，有時(shí)連吃飯都顧不上了，我成了一條名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)了。
大概到了二年級(jí)吧，我漸漸學(xué)會(huì)了查字典。就一口氣讀完了家里的《格林童話》、《王爾德童話》和《安徒生童話》。我還不過(guò)癮，整個(gè)暑假就泡在了三味書(shū)店里。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，成了科學(xué)課上的活躍分子。
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇……。
我喜歡和書(shū)為友，我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
書(shū)香人生作文 19
在暑假里，我看了很多書(shū)，有《說(shuō)岳全傳》、《愛(ài)的教育》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《西游記》等等，其中《說(shuō)岳全傳》和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這兩本書(shū)最好看了，就讓我來(lái)給大家講講吧！
首先來(lái)講講《說(shuō)岳全傳》，這本書(shū)的主要是說(shuō)岳飛和他的兄弟——岳云、岳雷等如何抵抗金兵侵略者。
岳飛帶領(lǐng)岳家兄弟組織了岳家軍，他們個(gè)個(gè)有勇有謀，英勇善戰(zhàn)，有著勢(shì)不可擋之力�？墒牵髞�(lái)岳飛卻被奸臣秦檜所陷害。但是在岳云、岳雷等人堅(jiān)持不懈的努力下，終于抵擋了金人的侵略，劃下了完美的句號(hào)。
我要像岳家軍學(xué)習(xí)要成為一個(gè)永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)的人，岳飛的堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神值得我們學(xué)習(xí)，我我覺(jué)得岳飛身上有股正氣，用勇氣和智慧毅力打敗了侵略者，我要從小就學(xué)習(xí)他的毅力。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》，這本書(shū)的主人公是蟋蟀柴斯特、忠實(shí)的老鼠塔克及亨利貓之間的友誼，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了菜藍(lán)，被帶到了紐約，卻給小男孩瑪麗家?guī)?lái)了好運(yùn)，同時(shí)柴斯特變成了音樂(lè)家，可他卻想起了自由，在老鼠塔克和亨利貓的幫助下，終于回到了自己的家鄉(xiāng)，重新得到了自由。
看完這本書(shū)，我很感動(dòng)，因?yàn)樗麄兊挠颜x很濃厚，蟋蟀柴斯特因?yàn)閻?ài)自由，放棄了音樂(lè)家的身份和地位，他回到了自己的家鄉(xiāng)。
書(shū)香人生作文 20
書(shū)，我相信家家戶戶都有，在人的一生中，這也是必定要接觸的。很多的家庭中，書(shū)只是一個(gè)小擺件，放在那就為了好看罷了。許多著名的詩(shī)人、作家都說(shuō)過(guò)讀書(shū)增長(zhǎng)智慧，例如高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ苍鴮戇^(guò)一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等，說(shuō)也說(shuō)不完。沒(méi)錯(cuò)，我熱愛(ài)寫作，作文想要寫得新穎，就先得了解一些新事物，積累一些新詞句，這樣，每篇都是新奇的.作文，不會(huì)千篇一律。
我小時(shí)候啊，也是不愛(ài)閱讀的呢!那時(shí)，我家的書(shū)少得可憐，我也不愛(ài)看，只愛(ài)漫畫。每當(dāng)媽媽說(shuō)要給我買一些文字類的書(shū)時(shí)，我就急了，一直勸媽媽不要買，還搬出一些為了省錢呀之類的“大道理”來(lái)阻止我媽媽買書(shū)，原因是我不想看，我還以為我有文字恐懼癥哩!一見(jiàn)到文字就頭暈?zāi)X脹的。可現(xiàn)在不一樣了，經(jīng)過(guò)了讀書(shū)的磨練，我整天央求著媽媽給我買書(shū)，從此我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。也形成了許多閱讀的好習(xí)慣，如：摘抄好詞好句并熟記;寫讀書(shū)心得;制作閱讀卡。
漸漸的，閱讀也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。每當(dāng)在全校幾千人中精挑細(xì)選出作文較好的一小部分人里出現(xiàn)我的名字，我就更有動(dòng)力了，這一切都是書(shū)籍幫助了我。
書(shū)是方向標(biāo)，為你指向正確通道，不走歪門邪道;書(shū)是紅綠燈，紅燈停，綠燈行，該做就做;書(shū)是未來(lái)的翅膀，帶我們飛向美好的未來(lái)。
希望讀書(shū)成為我們的良好習(xí)慣，讓好書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身旁。
書(shū)香人生作文 21
有一個(gè)夢(mèng)，那樣離奇，又那樣普通，那個(gè)夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散發(fā)著書(shū)香，那是一股多么純真的書(shū)香，透過(guò)書(shū)香，我們看清了書(shū)對(duì)我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個(gè)小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書(shū)起到了多大作用，我們從小聞著書(shū)香長(zhǎng)大，光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)，這些書(shū)就像一個(gè)個(gè)古老的秘密，我們翻開(kāi)書(shū)時(shí)，就像在探尋一個(gè)個(gè)古老的秘密，看完書(shū)時(shí)，如獲至寶。
書(shū)香，猶如一桶甘泉，又猶如一片廣闊草原上的淡淡草香，又猶如森林里那種大自然的味道。我讀書(shū)，讀出書(shū)香，我讀書(shū)，讀懂成長(zhǎng)，我讀書(shū)，讀到快樂(lè)。
在書(shū)彌漫的書(shū)店里，我聞著書(shū)香，讀著書(shū)，快樂(lè)地看著每一個(gè)跳舞的漢字，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我認(rèn)真地告訴你，讀書(shū)的滋味很美，就像在喝一鍋美味的.雞湯一樣，回味無(wú)窮。我就是這樣在書(shū)里讀出了知識(shí)，讀出了道理，每一個(gè)字符我都用心去體會(huì)，我從這里到到了成長(zhǎng)。
在這個(gè)書(shū)香茵茵的世界里，我們只要用心去感受，去體會(huì)，就像在黑夜里靜靜的，看天空中的星星一樣，有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，一絲苦澀，又有分成長(zhǎng)的理念，多么美妙啊！
書(shū)是一個(gè)虛幻的世界，但它能給人一種美好，美妙，純真和濃濃的書(shū)香，讓我們?cè)跁?shū)中成長(zhǎng)，在書(shū)中快樂(lè)！就像一句話“我們要用一顆尊重的心去拜讀它，就能做到，在書(shū)中成長(zhǎng)，在書(shū)中快樂(lè)�！弊屛覀兟勚鴷�(shū)香長(zhǎng)大，并且喊出我們的口號(hào)“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！”
書(shū)香人生作文 22
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。走進(jìn)我的家中，一眼便可以看見(jiàn)那高高的五層書(shū)架，里面擺滿了不同種類的書(shū)籍，散發(fā)著淡雅的書(shū)香味。
從小，我就喜歡聽(tīng)故事。當(dāng)我能識(shí)字時(shí)，我一有時(shí)間便如饑似渴地拿起一本書(shū)�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我最喜歡的就是帶一本書(shū)去旅行，走在異鄉(xiāng)之中，拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，總會(huì)有不一樣的風(fēng)味。長(zhǎng)大了，我讀的書(shū)也變得五花八門。歷史、地理、天文、文學(xué)等書(shū)籍?dāng)[滿了一整個(gè)五層書(shū)架。
當(dāng)我讀《上下五千年》時(shí)，我的心隨著紛爭(zhēng)的戰(zhàn)國(guó)七雄，盛大的開(kāi)元盛世，殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)起時(shí)落，仿佛自己就是其中一個(gè)人物。
當(dāng)我讀《自然史》時(shí)，我跟隨著踩礦人的步伐，科學(xué)家的視野，走遍地下、地上、天上，了解飛禽鳥(niǎo)獸，看遍五彩礦石，走過(guò)繽紛世界。
當(dāng)我讀《魯迅全集》時(shí)，不禁從中感受到主人公那豪邁的氣魄。當(dāng)我讀《毛澤東傳》時(shí)，不禁從中感受到主人公那頑強(qiáng)的拼搏奮斗精神。當(dāng)我讀《名人傳》時(shí)，不禁從中感受到主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我最常去的地方便是那飄滿書(shū)香的圖書(shū)館和那充滿濃郁氣味的書(shū)店了。每當(dāng)?shù)搅藭?shū)店里，我都會(huì)忘了時(shí)間，一站就是三小時(shí)卻渾然不覺(jué)。我漫步在書(shū)的海洋中，感受著不同人物的.風(fēng)采和作者思想上的變化，恨不得立馬鉆進(jìn)書(shū)中一探究竟。
捧一杯清茶，坐在高高的五層書(shū)架下品一本好書(shū)是我最享受的人生。它富裕了我的生活，使我懵懂的世界充滿了色彩。我與閱讀會(huì)繼續(xù)相伴，直到我“讀盡人間書(shū)”。
書(shū)香人生作文 23
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@個(gè)周末，我來(lái)到了書(shū)城，一跨進(jìn)大門，一陣書(shū)的芳香撲鼻而來(lái)，我不禁加快了腳步，來(lái)到了書(shū)的海洋。
這里的書(shū)應(yīng)有盡有，整整齊齊地站在書(shū)架上，像一群埋伏在樹(shù)林里的游擊隊(duì)員，等待哨兵送來(lái)重要的情報(bào)。
我撥開(kāi)圍得水泄不通的人群，看到了許很多多的人正在津津有味地看書(shū)。有的人坐著看書(shū)，他們時(shí)而被書(shū)中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑，時(shí)而被書(shū)中悲慘的情節(jié)感動(dòng)得差點(diǎn)掉下眼淚；有的人站著看書(shū)，他們不顧手腳承受著巨大的壓力，專心致志地看著書(shū)，恨不得整個(gè)人都鉆進(jìn)書(shū)里；有的.人倚靠在書(shū)架上聚精會(huì)神地讀著書(shū)，那本書(shū)仿佛一塊磁石把那個(gè)人吸住了，他恨不得想把自己和書(shū)融為一體。
我翻開(kāi)這一本書(shū)，看看內(nèi)容，真豐富，翻開(kāi)那一本書(shū)，內(nèi)容真充實(shí)……我怎么也決定不下那一本書(shū)最好，最后，我選了一本《今天我是升旗手》買回了家，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
《今天我是升旗手》這本書(shū)有文化內(nèi)涵，肖曉——一個(gè)并不是完美無(wú)缺的榜樣的男孩，他生活十分充實(shí)、美好，我的生活也和美好，但，我的生活還談不上充實(shí)，常常會(huì)很無(wú)聊。肖曉很獨(dú)立，敢背著親人去北京，而我卻非常依賴父母親，不敢一個(gè)人乘公交車，不敢一個(gè)人去商場(chǎng)……更不用說(shuō)一個(gè)人去北京了。說(shuō)起來(lái)，我跟肖曉真是一個(gè)鮮明的對(duì)比呀！
我過(guò)了一個(gè)書(shū)香氤氳的周末，長(zhǎng)大了很多，也明白了很多。
書(shū)香人生作文 24
一個(gè)晴朗的天兒，在陽(yáng)光下推來(lái)一把椅子，配上一杯清茶，抱幾本書(shū)，讓陽(yáng)光爬過(guò)頭頂，翻到腳尖，任它隨意流去，仍舊徘徊在書(shū)香里。
書(shū)，一個(gè)多么了解的字眼，我對(duì)它再了解不過(guò)了，它可是我忠實(shí)的朋友，是我傾訴我心聲的地方，也是我心靈的避風(fēng)港，我不能離開(kāi)它，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水一樣，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，如同饑餓的人撲在面包上�！蔽矣X(jué)得我也是如此。
書(shū)，它又給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，彼此之間又有許很多的故事。
就說(shuō)上個(gè)暑假吧，我從別處借來(lái)幾本書(shū)，其中有一本《紅巖》，這本書(shū)我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，借到后當(dāng)然要“狼吞虎咽”了，于是，我就像著了魔似的，如癡如醉地投入到書(shū)中。一天下午，我正在看在渣滓洞關(guān)押的政治犯是怎么為逃跑做斗爭(zhēng)的，扣人心弦，仿佛我就是其中的.一員，也為他們出謀劃策。忽然，傳來(lái)一陣敲門聲，原來(lái)是同學(xué)來(lái)玩，我極不愿，仿佛是“猩猩”來(lái)了，經(jīng)過(guò)三思，我還是開(kāi)了門，迎接他，雖然我與他一起玩耍，但我卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，一心想著書(shū)。半晌，我又翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，這個(gè)世界仿佛只有我一個(gè)人了，但不一會(huì)我被同學(xué)拉走了，我還是有些心不在焉，于是打了個(gè)謊子，到廁所去看書(shū)了，好一會(huì)兒才出來(lái)，因?yàn)闀?shū)已經(jīng)讀完了，我感覺(jué)自己像一個(gè)遠(yuǎn)征歸來(lái)的戰(zhàn)士，同學(xué)也走了。
書(shū)，它充實(shí)了我的生活，使我明白了很多道理，它永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
書(shū)香人生作文 25
愛(ài)上書(shū)，源于我的名字。
我叫何書(shū)樂(lè)，因?yàn)椤皹?lè)”字，許多人都喊我“樂(lè)樂(lè)”。剛上小學(xué)時(shí)，同學(xué)都取笑我，說(shuō)有條狗叫“樂(lè)樂(lè)”，我傷心極了，哭著問(wèn)媽媽，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地叫我不要和同學(xué)們計(jì)較，她給我取名的意思是：在書(shū)中尋找快樂(lè)。
漸漸地，當(dāng)再有同學(xué)叫我“樂(lè)樂(lè)”時(shí)，我會(huì)昂首挺胸地告訴他（她）：“對(duì)！我就是‘樂(lè)樂(lè)’，快樂(lè)的樂(lè)！”
之后，為了明白名字所代表的寓意，我開(kāi)始試著看書(shū)。剛開(kāi)始，我完全是為了做做樣子，但后來(lái)，我真的.一點(diǎn)一點(diǎn)地迷上了書(shū)，只要一有閑暇，就打開(kāi)書(shū)閱讀。每每翻開(kāi)書(shū)，我就像在天空翱翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
記得第一次看林海音的《城南舊事》，我的眼睛一下子被吸引住了，那語(yǔ)言猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，灑在我的身上；那童年好似一汪甘甜的泉水，縈繞在我的舌尖上。坐在書(shū)桌前，一遍又一遍地讀著，感覺(jué)有一粒會(huì)發(fā)光的種子，播進(jìn)我的心田，在靜靜地抽枝發(fā)芽。當(dāng)我看完整本書(shū)時(shí)，種子就變成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。
當(dāng)我讀到“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇”時(shí)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一片春景，我在這片春景里，暢快地行走。我看到了桃花，它們綻放著自己的笑臉，讓我忍不住去親一口；我看到了柳樹(shù)，它們梳理著自己的辮子，讓我忍不住去摸一下。書(shū)真是一個(gè)神奇的東西，它把我們帶到了從沒(méi)有去過(guò)的地方。
書(shū)的香味讓我著迷，聞著它，反復(fù)身臨其境，讓我生出一雙翅膀，飛向語(yǔ)言的自由王國(guó)。
書(shū)香人生作文 26
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在同學(xué)的推薦下，我參加了綠野讀書(shū)社，有許多收獲：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的我，現(xiàn)在變成了一個(gè)對(duì)讀書(shū)充滿激情的初中生。這一切都是綠野讀書(shū)社對(duì)我的影響。
綠野讀書(shū)社告訴了我應(yīng)該讀什么樣的書(shū)，應(yīng)該怎樣讀書(shū)。如果只讀垃圾書(shū)就沒(méi)有必要讀書(shū)了，因?yàn)槟欠N書(shū)對(duì)你沒(méi)有任何幫助。讀書(shū)就要讀名著，中華文化寶庫(kù)中的.優(yōu)秀書(shū)籍是很多的，我們要讀那種優(yōu)秀的書(shū)籍。
當(dāng)然，書(shū)不能盲目讀，是少不了做筆記的，把自己認(rèn)為優(yōu)美的句子摘抄下來(lái)就是很好的積累。有位名人說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�？上攵�，摘抄閱讀筆記對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。
老師還告訴我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)還要做到心到、口到、眼到。在讀書(shū)時(shí)要用心，囫圇吞棗的讀根本就起不到作用。在閱讀時(shí)要品味書(shū)中的精華，注意作者寫作的手法，這樣也可以慢慢提升自己的寫作水平。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類前進(jìn)道路中的一盞明燈，是寒冷中的一把火，是凈化心靈的關(guān)鍵。書(shū)可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，可以改變你的命運(yùn)，可以提升你的道德品質(zhì)。人的生命雖然有限，但讀書(shū)的精神卻永存不止。
書(shū)可以在無(wú)助時(shí)給你幫助，可以在難過(guò)時(shí)給你快樂(lè)，可以在寒冷時(shí)給你溫暖。書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，只有多讀書(shū)才會(huì)讓自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)。讀書(shū)可以增加人的樂(lè)趣，讀書(shū)使人精神振奮，使生活不再那么枯燥。
讓我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣吧，聽(tīng)說(shuō)讀寫，靈魂生香……
書(shū)香人生作文 27
瑣碎的星光不經(jīng)意間地灑向大地，盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶著這閃爍的嫁衣，一次又一次地敲擊著巖石，譜出清脆的樂(lè)章。
拿起一盞明燈，照亮前方，向眼前眺望，是一片充滿未知的海洋，而身后大海上的微波，是我探索過(guò)的痕跡。不知不覺(jué)，我已在這大海中邀游了七年之久。
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的`生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激情的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子，我仍然不禁怦然心動(dòng)，一路起來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜深人靜，一書(shū)在手中思緒萬(wàn)千。有書(shū)的日子，充實(shí)、快樂(lè)、振奮，青春的本色在書(shū)看中閃光、炫彩、歌唱。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭的精神深深折服了我，使我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中華名著有了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)；讀《作文大全》可以豐富我們的寫作水平。
我不是一株干枯的蘆葦，而是在書(shū)香的雨露中成長(zhǎng)的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中升華，只有與書(shū)心與心地接觸，才會(huì)感到生命如此多姿多彩。
讀書(shū)給了我知識(shí)，更給了我力量。
書(shū)香人生作文 28
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這話一點(diǎn)兒不錯(cuò)，書(shū)籍是我們的良師益友，書(shū)本為人類造福！
我手里捧著散發(fā)書(shū)香的《吃狼奶的羊》，心情猶如大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤拍岸。
《吃狼奶的'羊》這本書(shū)講述了：一群狼的狼王最喜歡一只叫“烏云飛”的母狼。一場(chǎng)泥石流無(wú)情地奪走了“烏云飛”的孩子們，“烏云飛”忍受不了喪子之痛，便給一只失去母親的小山羊當(dāng)起了媽媽，狼王很不情愿地收留了小羊。讓一只羊生活在狼群里，她危機(jī)四伏，更令“烏云飛”心驚膽戰(zhàn)的，一個(gè)冬季，狼群沒(méi)有食物，殺害小羊的欲望油然而生�！盀踉骑w”偷偷放走了小羊，自己卻被同類吃掉了。這只幸運(yùn)的小羊名叫“流火云”，他長(zhǎng)大后和一群羊生活在一起，一次，狼群把他們圍在山頂上，“流火云”和狼浴血奮戰(zhàn)，卻被頭羊“麻花角”推下山去，讓狼群撕成碎片。
看完這本書(shū)，我心里久久不能平靜，心里不停責(zé)備著頭羊“麻花角”：“麻花角啊麻花角，流火云與狼群浴血奮戰(zhàn)保護(hù)羊群，你不心存感激反倒推他一把，你真是忘恩負(fù)義”。
小羊“流火云”這樣聰明、勇敢，臨危不懼，最后卻被同類陷害。這個(gè)情節(jié)，真是讓我大跌眼鏡，心情久久無(wú)法平靜。
雖然英雄羊“流火云”以悲劇性的方式被撞下山崖結(jié)束了生命，但他留給我們的是——無(wú)論身處何種危險(xiǎn)，都要學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)，不逃避、不退縮，直面困難，同時(shí)，開(kāi)啟智慧大門，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，爭(zhēng)取最后的勝利。
書(shū)香人生作文 29
書(shū)，是一束陽(yáng)光，照耀著你;書(shū)，是一塊船帆，鼓動(dòng)著你;書(shū)，是一對(duì)翅膀，帶你游覽精神世界。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)——題記
在書(shū)的海洋中，我似一匹餓狼，貪婪地啃食著;在書(shū)的海洋中，我似一株小草，吮吸著甘露，茁壯成長(zhǎng);在書(shū)的海洋中，我似一只小鳥(niǎo)，快樂(lè)地飛翔。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我總愛(ài)看書(shū)上畫著的一幅幅精美的卡通畫。畫面上的內(nèi)容深深地印在了我的'腦海中，讓我想到了很多很多……
在上小學(xué)之后，注音的童話便成了我最喜愛(ài)的讀物。在《丑小鴨》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等一則則童話中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我脫離了注音，也不僅僅只局限于童話。琳瑯滿目的書(shū)籍日不離手，一本本好書(shū)也豐富了我的生活。
書(shū)香，令我受益匪淺。羅貫中的《三國(guó)演義》讓我懂得了許多兵法與策略，了解了許多三國(guó)時(shí)期有名的人物。而易中天的《品三國(guó)》，更讓我了解了三國(guó)的實(shí)情，也讓我知道了更多不出名卻功不可沒(méi)的人物。
還有曹雪芹筆下可歌可泣的愛(ài)情小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》都令我的眼界更加開(kāi)闊。
時(shí)光流逝，歲月不言，生命一天天在書(shū)香的濡染中，會(huì)變得愈加醇厚耐品。
品味書(shū)香，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，吃哦陪你過(guò)時(shí)了我的生活，它是我成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)香人生作文 30
在我的記憶里，我的童年是書(shū)伴隨著長(zhǎng)大的。我是如何愛(ài)上閱讀的也有一個(gè)故事。
那是我剛上小學(xué)的事了，在我上學(xué)的路上有家書(shū)店，平時(shí)我都是匆匆走過(guò)。那時(shí)的`我不愛(ài)閱讀，更不懂閱讀所帶來(lái)的樂(lè)趣。直至有一天，我無(wú)意一瞥卻讓我移不開(kāi)目光。那是本帶有一只漂亮的水晶鞋的深藍(lán)色封面的書(shū)。我第一次踏進(jìn)了書(shū)店，翻開(kāi)那本書(shū)。它是一篇帶有插畫的《灰姑娘》。雖然對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)閱讀起來(lái)有些困難，但那精美的圖片，富有魔幻的故事情節(jié)讓我著迷。她告訴我要善良，真誠(chéng)勇敢，相信世界上的真善美。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了思考。在那以后，我在書(shū)店找出一本又一本帶有精美圖畫的童話書(shū)，《白雪公主》、《長(zhǎng)發(fā)公主》、《睡美人》成了我最早的讀物。我愛(ài)上讀書(shū)，即使晚上睡覺(jué)前，我也會(huì)讓爸爸媽媽讀睡前故事。它充實(shí)了我的生活，同時(shí)也教會(huì)了我許多道理。就這樣，閱讀伴我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入了初中，我早已不再滿足于童話書(shū)了。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了閱讀世界名著，里面沒(méi)了插圖，取代而之的，是一行又一行密集的文字，但我同樣也從文字中領(lǐng)悟出更深的道理。我為茶花女曲折凄婉的愛(ài)情故事而傷感；為簡(jiǎn)·愛(ài)在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福而高興。
閱讀伴我度過(guò)了春夏秋冬，伴我度過(guò)了一年又一年。它在我童年給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，在少年時(shí)給我?guī)?lái)知識(shí)，同時(shí)也帶給我不同的啟示。我與閱讀相伴。
書(shū)香人生作文 31
最初的我不懂你的魅力，只想被你溫柔的呵護(hù)；后來(lái)的我不懂你的內(nèi)心，只想索取你的精華；現(xiàn)在的我什么都不想懂，只想為你執(zhí)筆寫下唯美的詩(shī)篇。
伴我一起走過(guò)，我從不曾寂寞。最初的我被你的故事吸引，被你的優(yōu)雅折服，聽(tīng)你敘述我不知道的事；聽(tīng)你講述我不懂的道理；挺你用素美的雙手編制我那最初的夢(mèng)。也許我早該讀懂你，而你卻說(shuō)不要著急；也許我早該擁有你，而你卻說(shuō)現(xiàn)在為時(shí)不晚；也許我早該感激你，而你卻說(shuō)謝謝你懂得了感激。
伴我一起走過(guò)，我從不曾失落。后來(lái)的我被你的努力感動(dòng)，被你的堅(jiān)強(qiáng)所征服。聞你描述擁有自信的風(fēng)采；聞你彈奏擁有藝術(shù)的樂(lè)音；聞你用身體記錄一頁(yè)頁(yè)歷史的曲折。我應(yīng)該學(xué)習(xí)你，你說(shuō)我只教你做人的道理；我應(yīng)敬佩你，你說(shuō)天外有天人外有人；我應(yīng)挽留你，你說(shuō)是時(shí)候放你離去。
伴我一起走過(guò)，我從不曾難過(guò)。煮一杯清茗卻比不上你的體香；舞一場(chǎng)美姿卻比不上你的身影；頌一首絕唱卻比不上你無(wú)聲的話語(yǔ)。我知道是時(shí)候離開(kāi)你，因?yàn)榍懊娴?路還會(huì)有更多的你在等待著我，現(xiàn)在的我不再想知道你什么，因?yàn)槁L(zhǎng)的相伴早已讓我讀懂了你，記得你說(shuō)你的能力有限，不能夠滿足我渴求的心靈，所以我?guī)е愕南銡忾_(kāi)始旅行。
雪落初塵，再美的風(fēng)景也比不上天空中凝固的記憶；蝶破蠶蛹，再疼的經(jīng)歷也不會(huì)再哭泣；執(zhí)筆落下，再痛苦的現(xiàn)實(shí)也不會(huì)退縮，一路伴隨你的清香，開(kāi)啟我最初的夢(mèng)，完善后來(lái)的我，現(xiàn)在的我執(zhí)筆為書(shū)香。
書(shū)香人生作文 32
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，人的一生終會(huì)有一本令你愛(ài)不釋手的書(shū)，給予了我們知識(shí)，陶冶了我們的情操，促進(jìn)了我們成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，母親便開(kāi)始給我講“丑小鴨”的故事。我十分喜愛(ài)這個(gè)故事，因?yàn)樗钗颐靼琢艘粋�(gè)道理：是金子總有一天會(huì)發(fā)光的。命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。人生的挫折和痛苦是無(wú)法避免的，所以要學(xué)會(huì)自己去克服它，戰(zhàn)勝它。
惠普爾曾說(shuō)：書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海的燈塔。的確，書(shū)籍是一盞指明方向的燈塔，無(wú)私地向我們指明方向。
每一次周末，我總要去圖書(shū)館閱讀幾小時(shí)，書(shū)本那種獨(dú)特的氣息，令我心曠神怡，感覺(jué)幸福無(wú)比�？粗且慌排欧诺谜R齊的書(shū)本，我總會(huì)小心翼翼地抽出其中的一本，輕輕打開(kāi)，生怕書(shū)被我折了一角，弄臟了一頁(yè)。坐在椅子上細(xì)細(xì)地品讀，總有一股滿足感涌上心來(lái)。
有句古話說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀的'時(shí)候，優(yōu)美的詞句一個(gè)個(gè)，一句句地跳到了我的腦子里，既提高了我的閱讀能力和寫作水品，還使得我的生活更加有滋有味。當(dāng)然，在成長(zhǎng)的旅程中，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，我們更需要的是勇敢地面對(duì)。如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱與挫折便是附在背面的一個(gè)個(gè)瑕疵。
日轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，我在閱讀的萬(wàn)千世界里獲得洗禮，所有的不愉快頃刻間煙消雨散，唯有閱讀的快樂(lè)是我一生的記憶……
書(shū)香人生作文 33
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺窃跁�(shū)的陪伴下慢慢成長(zhǎng)。
還記得讀幼兒園時(shí)，每天最快樂(lè)的時(shí)刻就是睡前半小時(shí)依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起翻閱那一本本色彩繽紛的繪本，聽(tīng)著媽媽娓娓道來(lái)的那一個(gè)個(gè)神奇又美妙的故事，我常常會(huì)沉迷在那美麗的畫卷中，久久回味。媽媽見(jiàn)我那么喜歡，便給我買了一本拼音版的《一千零一夜》，我借助拼音認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字寶寶。在他們的'帶領(lǐng)下，我結(jié)識(shí)了善良可愛(ài)的小精靈，美麗溫婉的公主……我漸漸喜歡上了書(shū)這位朋友。
到了二年級(jí)，《淘氣包馬小跳》以詼諧幽默的文字，把淘氣調(diào)皮的馬小跳和他的同學(xué)描寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，那些如同身臨其境的場(chǎng)面，深深地牽動(dòng)著我的心，使我更加沉醉在書(shū)的海洋中。
后來(lái)，《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》又把我?guī)肓恕帮L(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白了鴨的羽毛……”的詩(shī)情畫意中。我讀著那一首首美妙絕倫的詩(shī)歌，好像感到自己也長(zhǎng)上了翅膀，在藍(lán)天中自由翱翔……《上下五千年》不但讓我了解了人類的起源，祖國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史，還領(lǐng)略到了埃及金字塔、非洲的撒哈拉沙漠等神秘的異國(guó)風(fēng)情……
現(xiàn)在，我的書(shū)架已經(jīng)堆滿了一摞又一摞的書(shū)。在成長(zhǎng)的路上，有濃濃的書(shū)香作陪。一路走來(lái)，我收獲了許多許多……
書(shū)香人生作文 34
在我們學(xué)校，翰墨書(shū)香已經(jīng)成為二小的一大特色，也是身為二小一員的驕傲！
呵呵，我想，你對(duì)“翰墨書(shū)香”一定十分好奇吧？別急，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
所謂的“翰墨書(shū)香”，當(dāng)然是有墨味兒，有書(shū)香。在我們學(xué)校三樓，有一塊專門練毛筆字的好地方，墻上貼著各式各樣字體的書(shū)法字，真是美不勝收。你要問(wèn)了，那同學(xué)們每天下課都抱著一卷紙、一支筆、還有一些墨汁什么的，上課時(shí)來(lái)得及收嗎？對(duì)！當(dāng)然來(lái)不及了，所以我們的.學(xué)校就為學(xué)生專門提供毛筆，和一種只要用水沾毛筆就可以寫出和墨一樣顏色的“練字本”，而且一會(huì)兒就干了，非常方便。學(xué)校還特意請(qǐng)字寫得非常好的崔老師來(lái)教我們，我想，課余時(shí)間，每當(dāng)老師們看到自己的學(xué)生在那兒認(rèn)真練字時(shí)，心頭一定會(huì)涌上說(shuō)不出的喜悅感吧。
“書(shū)香”又是什么呢？“書(shū)香”，就是指我們練字地方對(duì)面的一排排書(shū)，書(shū)架的設(shè)計(jì)十分有特色，它被做成字母的形狀，并涂上了亮麗的顏色，再放上滿身墨香的書(shū)，頗有一番詩(shī)情畫意。課余時(shí)間，總會(huì)有一些好學(xué)的同學(xué)們到這兒來(lái)閱讀，直到鈴聲響起時(shí)才戀戀不舍地離去。你看那個(gè)扎馬尾辮的小姑娘手捧一本好書(shū)，正在埋頭苦讀，一看就是個(gè)小書(shū)迷；再看那個(gè)看上去活潑好動(dòng)的男孩，也在安靜地看書(shū)，他雙眉緊鎖，想必是看到緊張而精彩的片段了吧；再瞧那個(gè)文靜的短發(fā)女孩，看到動(dòng)情的部分，竟雙手微微抖動(dòng)，眼角旁迸出了一行清淚……
我愛(ài)我們學(xué)校的翰墨書(shū)香，它將伴我們成長(zhǎng)！
書(shū)香人生作文 35
假期的早晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi)，嗅著陽(yáng)光中甜膩的葡萄酒的味道，倍感甜膩�？粗扒澳：募t暈的陽(yáng)光不盡讓人多了幾分感嘆：時(shí)光不留人吶！
起床后，梳洗罷！手拿一本最愛(ài)的書(shū)，獨(dú)自到離家不遠(yuǎn)的.小樹(shù)林里坐著，細(xì)品書(shū)香的味道。
吳國(guó)時(shí)期，一心保家衛(wèi)國(guó)的勾踐不幸被捕，想盡辦法逃走，重振吳國(guó)。但事與愿違，最終沒(méi)能逃出來(lái)。勾踐從此過(guò)上了豬狗不如的生活，但他勵(lì)志重建吳國(guó)的精神，深深感動(dòng)了我。從此，勾踐在自己的房間里掛了一顆苦膽，每天起床后都會(huì)嘗一嘗，讓自己心中有個(gè)目標(biāo)。在一次地利人和的時(shí)候，打敗了越王，重振了吳國(guó)。
宋代時(shí)期一位滿目愁容的女子獨(dú)自椅在門口默道：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。她是宋代著名女詞人――李清照。處在兩宋交替之間，她本是富貴人家的大小姐，卻因時(shí)代的更跌，丈夫的離去成為憂郁之人。
司馬遷忍受宮廷酷刑寫出了《史記》這得有多大的勇氣和堅(jiān)韌的毅力啊！實(shí)在佩服不已，平時(shí)天不怕地不怕的我讀到這兒，竟不禁留下了眼淚。
屈原，一代風(fēng)騷人物，站在汨羅江河畔響亮地喊‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’是誰(shuí)，發(fā)出愛(ài)國(guó)豪情‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’。
是啊，自古以來(lái)中華民族除了這么多的風(fēng)流人物，的確令人驕傲��！穿梭在歷史長(zhǎng)河中，品千年風(fēng)韻，是人生的財(cái)富�。�
書(shū)香人生作文 36
書(shū)是一把的金鑰匙，開(kāi)啟你心靈的窗戶；書(shū)是一望無(wú)際的知識(shí)海洋，放飛你的；書(shū)是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無(wú)窮；書(shū)是一片甜滋滋的口香糖，令你滿口清香。
書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)不僅可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，還可以提高水平，豐富我們的心靈。書(shū)可以讓我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的知識(shí)殿堂，同時(shí)書(shū)也是一位良師益友，我們能從不同的書(shū)中吸取不同的“營(yíng)養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書(shū)總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結(jié)。
翻開(kāi)書(shū)，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計(jì)策時(shí)，嘴邊掛著一絲得意的的樣子。
可是后來(lái)他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的�。繜o(wú)奈的放下肩頭的'擔(dān)子，眼看著軍中事務(wù)還未料理妥當(dāng)，還沒(méi)有“攘除奸兇”，還沒(méi)有“興復(fù)漢室，還于舊都”，卻只能無(wú)奈的永遠(yuǎn)離去。于是我便幾天不去碰那書(shū)，然而內(nèi)心的情感早已被那情節(jié)左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當(dāng)?shù)弥酌魉篮�，蜀漢并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書(shū)的力量是何其啊！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書(shū)的魅力所在！
書(shū)香人生作文 37
書(shū)是一把神奇的金鑰匙，開(kāi)啟你心靈的窗戶；書(shū)是一望無(wú)際的知識(shí)海洋，放飛你暢游的夢(mèng)想；書(shū)是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無(wú)窮；書(shū)是一片甜滋滋的口香糖，令你滿口清香。
書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)不僅可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，還可以提高作文水平，豐富我們的心靈。書(shū)可以讓我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的知識(shí)殿堂，同時(shí)書(shū)也是一位良師益友，我們能從不同的書(shū)中吸取不同的“營(yíng)養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書(shū)總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結(jié)。
翻開(kāi)書(shū)，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重困難，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計(jì)策時(shí)，嘴邊掛著一絲得意的微笑的樣子。
可是后來(lái)他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的遺憾啊？無(wú)奈的放下肩頭的擔(dān)子，眼看著軍中事務(wù)還未料理妥當(dāng)，還沒(méi)有“攘除奸兇”，還沒(méi)有“興復(fù)漢室，還于舊都”，卻只能無(wú)奈的永遠(yuǎn)離去。于是我便幾天不去碰那書(shū)，然而內(nèi)心的'情感早已被那情節(jié)左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當(dāng)?shù)弥酌魉篮螅駶h并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書(shū)的力量是何其偉大��！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書(shū)的魅力所在！
書(shū)香人生作文 38
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言。在我看來(lái)，書(shū)籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是我們的良師益友。
我酷愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)本能給予我想要獲得的一切知識(shí)，是伴隨我們一生的朋友。哪怕是最好的伙伴都可能再往后的歲月里離我們而去，而書(shū)不會(huì)??每本書(shū)的每個(gè)故事情節(jié)都會(huì)深深地印在我的腦海里，直到思想消失為止。
清香裊裊的早晨和夕陽(yáng)西下的黃昏??這是我認(rèn)為最適宜看書(shū)的時(shí)間。拿起一本小說(shuō)看起來(lái)，連窗外的鳥(niǎo)鳴聲都會(huì)變得格外的悅耳動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槲姨兆碓跁?shū)香之中。
圖書(shū)館，是忙碌的人們最能品味到書(shū)香的地方，走進(jìn)這里，會(huì)感到有一股撲面而來(lái)的墨香。這里的書(shū)應(yīng)有盡有，是書(shū)的海洋，在圖書(shū)館里看書(shū)的人們就像一條條小魚(yú)，暢游在書(shū)的海洋里。這里十分安靜，靜的都能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的翻書(shū)聲。
書(shū)店，遍布在城市的大街小巷，是我最愛(ài)去的“購(gòu)物場(chǎng)所”。和圖書(shū)館一樣，一走進(jìn)去，就能聞到書(shū)的芳香，在走進(jìn)去些，就能看到一些人拿著書(shū)，身子斜靠在高高的.書(shū)架上，愜意地看著書(shū)�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我又覺(jué)得書(shū)店像一個(gè)休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。
在火車上，在地鐵里，時(shí)常會(huì)看到有些人坐在座位上用看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。從這里，更可以看出書(shū)籍是人類的朋友??在你最無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)給你講述一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，或是幫你重溫經(jīng)典，幫你打發(fā)這漫長(zhǎng)的時(shí)光。
書(shū)籍??我們永遠(yuǎn)的朋友，在城市或鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落，任何時(shí)候，我都能感受到你的氣息，品味到你的芳香。
書(shū)香人生作文 39
書(shū)，一本蘊(yùn)含哲理或一本幽默風(fēng)趣，香，一絲清新淡雅或一種高貴優(yōu)雅。書(shū)香不是清新淡雅或高貴優(yōu)雅那么簡(jiǎn)單，書(shū)香樸素而卻不缺乏它本身的哲理。我愛(ài)書(shū)香，書(shū)香伴我走過(guò)了每一段流光溢彩的歲月。
像冰心奶奶一樣，小時(shí)候的我就很愛(ài)讀書(shū)，縷縷書(shū)香，像那點(diǎn)點(diǎn)熒光，指引著我成長(zhǎng)的方向。每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)姥姥給我講孟姜女哭長(zhǎng)城，牛郎織女，后羿射日，嫦娥奔月等民間神話故事。常常腦袋里裝著好多問(wèn)題：天上這的有神仙么，我是不是也有一雙隱形的翅膀？什么時(shí)候能飛呢？……這些問(wèn)題一直困擾著我。媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片。上了幼兒園后，媽媽就捧著《身邊的世界》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片，使我懂得了關(guān)于動(dòng)物、植物、宇宙等大自然的許多……
我升入小學(xué)五年級(jí)那年，老舅從大連回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)一本《水滸傳》，我愛(ài)不釋手，有時(shí)躺在被窩里品著書(shū)香，品著品著睡著了……《水滸傳》里我最喜歡的.人物是武松，他武功高強(qiáng)、血性男兒，敢作敢當(dāng)。尤其是他醉打蔣門神、怒殺潘金蓮和讓他一舉成名、在每個(gè)人心中留下深厚印象的武松打虎，很難想到一個(gè)人能做到。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，而書(shū)香在我身邊從未離去。最近我又用自己攢的零花錢買了一本《西游記》一品其香……每當(dāng)聚精會(huì)神看起書(shū)來(lái)，我才驚覺(jué)有書(shū)香縈繞的生活是那么的美妙！
我愛(ài)書(shū)香，難以舍去……
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