【熱門】精彩人生作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的精彩人生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精彩人生作文 篇1
不再嘆花開(kāi)花落的無(wú)常;不再嘆夕陽(yáng)過(guò)后的寂寞;不再嘆云卷云舒的孤獨(dú)……給生命一個(gè)微笑，譜寫(xiě)人生的精彩。
——題記
每一程的人生道路，不可能平坦而筆直，永遠(yuǎn)會(huì)坎坷崎嶇，布滿荊棘。睿智的行者不會(huì)因道路的挫折而氣餒，而是微笑著唱響生活的歌謠，勇往直前，去開(kāi)創(chuàng)另一條道路，繼續(xù)遠(yuǎn)行，譜寫(xiě)人生的精彩，樂(lè)觀自信。
微笑有多大的力量?微笑能讓霍金樂(lè)觀面對(duì)生活中的磨難，為科學(xué)做出偉大貢獻(xiàn)，展現(xiàn)生命的價(jià)值;微笑能讓希爾頓的經(jīng)營(yíng)之道取得成功，于是有了希爾頓飯店;微笑能讓李娜自強(qiáng)不息，為五星紅旗著色……這些驚人的事跡一次次告訴我：微笑是天使的表情，它可以創(chuàng)造奇跡。
思緒飄散，捕捉那曾經(jīng)的一幅幅動(dòng)人微笑：
寒風(fēng)還是呼呼的吹著，揚(yáng)起了落在地上的枯枝敗葉。一抬頭，看見(jiàn)母親在院子修剪著花朵。我邁著沉甸甸的步伐向母親走去，步子像灌了鉛似的，越來(lái)越重。當(dāng)我慚愧地望著面前的母親，雙手發(fā)抖地捧著一張已被我揉得皺巴巴的試卷，遞到了母親的面前，我低下了頭，吞吞吐吐的對(duì)母親說(shuō)：“媽……我……我這次只考了七……七十九分�！�
“嗯�！蹦赣H留下了一個(gè)單音符。
我驚訝極了，我以為母親會(huì)批評(píng)我的，沒(méi)想到只是一個(gè)淡淡的字。我抬起了頭，瞪大了眼睛，說(shuō)：“媽，你不生氣嗎?”
“你已經(jīng)盡力，并且你也很誠(chéng)實(shí)。”母親微笑著繼續(xù)修剪著樹(shù)上的花枝。
我的心像被堵著了一樣，“可是，同學(xué)們都嘲笑我，我是不是一個(gè)笨小孩?媽……”
“你要相信自己，笑對(duì)人生。記住，只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不去。”花修剪好了，母親走了，地上的殘葉使得樹(shù)上的梅花更加香艷。
我站在原地，回想著母親的話。我深知，母親想告訴我的是要自信，不氣餒。我回到了屋，思緒著：母親給我這么大的期盼，我又怎能讓她失望呢?微笑吧!一次失敗不算什么的，我一定要用成績(jī)來(lái)回報(bào)她。
我相信我能行，我能笑對(duì)他人的批評(píng)，笑對(duì)失敗的挫折，我相信我會(huì)用笑取得成功。院子里的梅花告訴我即使生活的挫折牽絆著，何不妨笑對(duì)人生。沒(méi)錯(cuò)，我要笑，笑著在生活這張紙上譜寫(xiě)精彩的人生……
又一次的月考結(jié)束了，在大家目光焦聚的講臺(tái)上，我拿到了自己夢(mèng)寐以求的試卷，我面帶微笑捧著試卷，下了講臺(tái)。就在那一刻，畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在燦爛的微笑。
這就是微笑的力量，讓我在成功時(shí)來(lái)自內(nèi)心上揚(yáng)嘴角，讓我在失敗時(shí)奮進(jìn)著勇往直前。
人生的道路難免坎坷崎嶇，我們要學(xué)會(huì)與微笑做伴，在荊棘叢中開(kāi)出下一片的蔚藍(lán)天地。在海上的旅程，我們不畏懼海上的風(fēng)風(fēng)雨雨，而是微笑著高高上揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，勇往直前，乘風(fēng)破浪。讓我們微笑著，在生活這張空白的紙上，譜寫(xiě)著精彩的人生。
不再嘆烏云密布的黑暗;不再嘆枯枝敗葉的荒涼;不再嘆風(fēng)雨交加的雷鳴……不必嘆，又何必嘆息呢?人生不相信眼淚，眼淚也不會(huì)成為主宰命運(yùn)的籌碼。只有笑，笑對(duì)人生，才能譜寫(xiě)精彩樂(lè)章。
——后記
精彩人生作文 篇2
人生就像那黑暗，迷茫的森林，太多，太多的方向，太多，太多的選擇，一不小心，走錯(cuò)了一步，就可能掉入無(wú)敵的深淵。
人生恰如那月亮，時(shí)而皎潔，時(shí)而朦朧，時(shí)而圓，時(shí)而缺，有了朦朧的地方就一定會(huì)亮，有了缺的地方就一定會(huì)圓。在皎潔和圓的背后，總會(huì)與失敗和努力的汗水，只要不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且不斷的完善，就一定會(huì)走向成功之路，我們要像雄鷹搏擊長(zhǎng)空，要像海燕挑戰(zhàn)大海，挑戰(zhàn)自己的極限。
我總是認(rèn)為，我的人生，像那沒(méi)有星星的夜空，像那沒(méi)有浪花的大海，像那沒(méi)有樹(shù)葉的大樹(shù)，那樣的乏味。我這才發(fā)現(xiàn)，我的想法是錯(cuò)的，太陽(yáng)落下了，你還有月亮，果實(shí)落下了，你還有種子，即使你的一切都落下了，你還有堅(jiān)定的信念，你還可以編織一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)。
人生，那條坎坷的小路，總有不斷地磕磕絆絆，不可能是一帆風(fēng)順的，是要看你怎樣面對(duì)失敗，有人會(huì)選擇知難而進(jìn)，用微笑去面對(duì)著一切，不管眼前有著多大的風(fēng)浪，都會(huì)去克服困難，不斷的完善自己，超越自己。也有人會(huì)選擇放棄，放棄自己的夢(mèng)想，會(huì)認(rèn)為自己根本沒(méi)有這個(gè)能力，屈原自己一個(gè)美好的夢(mèng)。那你一定會(huì)問(wèn)，我會(huì)選擇是么?我會(huì)肯定的說(shuō)，我會(huì)選擇，繼續(xù)自己的夢(mèng)，盡管路上會(huì)有不斷地磕磕絆絆，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑�，放棄了自己的�?mèng)想，就等于放棄了一切，你就會(huì)為你的選擇而感到后悔。
面對(duì)人生，要用自己的微笑去面對(duì)，不管眼前有多大的困難。微笑能使你的人生增添一絲美麗的色彩，會(huì)讓那坎坷的人生，變得快樂(lè)，也會(huì)讓那遮住了月亮的烏云，漸漸消失，使月亮變得更加清晰，明亮。
精彩人生作文 篇3
“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！钡拇_，正是因?yàn)槔ьD與不順，磨礪著人們愈加堅(jiān)毅的心志，方有熠熠生輝于歷史長(zhǎng)河、古今中外的人物。由此可見(jiàn)，人生因挫折而精彩。
挫折如淵，使人身處逆境。但正是如淵的挫折，拭去棱角使人性的堅(jiān)強(qiáng)綻放光芒。一代偉人毛澤東家境貧寒，為幫忙維持生計(jì)，年幼的他白天放牛，晚上只能在微弱的豆油燈下看書(shū)。苦讀卻無(wú)書(shū)的他更曾步行二十余里借書(shū)。正是追求知識(shí)的精神、堅(jiān)忍不拔的毅力使他懷揣宏偉的理想、抱負(fù)。終于成為新中國(guó)偉大的人民領(lǐng)袖。假使沒(méi)有家境的苦不可言，沒(méi)有生計(jì)所迫、重重挫折，又哪有屹立于天安門上，高呼“中華人民站起來(lái)了！”的毛主席。正是挫折，使毛澤東的心志越加沉穩(wěn)出眾，大放光彩。
挫折似礪，使人愈發(fā)進(jìn)取。挫折打壓著人的意志，卻令不懼挫折的人更加堅(jiān)強(qiáng)、勇于進(jìn)取。而這正是挫折的意義所在。中國(guó)本土第一位諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦從小便與天然藥物的開(kāi)發(fā)結(jié)下不解之緣。但當(dāng)她入職中醫(yī)研究所時(shí)，設(shè)備奇缺，實(shí)驗(yàn)室毫不透風(fēng)，使得常與化學(xué)試劑接觸的屠呦呦患上中毒性肝炎。除此之外，她還常“一頭汗兩腿泥”地去野外采集樣本，在苛刻的環(huán)境中艱難卻又堅(jiān)定地攻克一個(gè)個(gè)難題。正是她對(duì)事業(yè)的深愛(ài)，對(duì)人民的奉獻(xiàn)，亦是對(duì)挫折的挑戰(zhàn)，使得青蒿素得以出世，拯救千萬(wàn)民眾的同時(shí)收獲了諾獎(jiǎng)殊榮。假如沒(méi)有挫折，又怎能磨礪出蹲守于實(shí)驗(yàn)室多年的刻苦進(jìn)取，使站立于諾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上雍容華貴的老太太形象廣而皆知？正是挫折，使人愈發(fā)進(jìn)取，光彩奪目。
挫折如敵，唯有持槍?xiě)?zhàn)之。挫折磨滅著少年的銳氣，而面對(duì)挫折我們只有克服！正是勇敢面對(duì)挫折的態(tài)度，磨礪自身、完善自我，也終將修成正果。中國(guó)首富、阿里巴巴總裁馬云為人們所熟知。高中的他因數(shù)學(xué)惜敗，三次高考落榜�！霸趺催�見(jiàn)到你？你數(shù)學(xué)能及格我名字倒著寫(xiě)！”教授他多年的數(shù)學(xué)老師說(shuō)，而父母也對(duì)他愈加不耐煩�！耙还淖鳉猓俣�，三而竭”巨大的打擊本應(yīng)使人喘不過(guò)氣，卻令他鍛煉出勇于挑戰(zhàn)的銳氣，中榜！杭州十大杰出教師、副主任……種種光環(huán)籠罩著他，他卻又不甘于現(xiàn)狀，出國(guó)返杭后抓住機(jī)遇、創(chuàng)辦阿里巴巴，公司缺少資金，十幾名員工蜷縮在小小的辦公室，面對(duì)環(huán)境的惡劣、同事的質(zhì)疑，馬云卻不屈服于現(xiàn)狀，終于高歌！假如沒(méi)有面對(duì)挫折時(shí)昂揚(yáng)進(jìn)取的銳氣，又怎會(huì)有在杭州G20峰會(huì)上自信從容的中國(guó)首富？正是面對(duì)挫折時(shí)昂揚(yáng)進(jìn)取的態(tài)度，造就了人生的輝煌。
正如儒學(xué)大家荀子所說(shuō)：“歲不寒，無(wú)以知松柏；歲不難，無(wú)以知君子。”挫折磨礪著人們的心志，褪去塵俗，愈發(fā)奪目。人生，因挫折而精彩！
精彩人生作文 篇4
“嘩——”“謝謝大家！”掌聲響起，我鞠躬謝幕。每當(dāng)想起那一刻，我感覺(jué)自己好像達(dá)到了人生的巔峰。這還要從我剛學(xué)舞蹈說(shuō)起......
上舞蹈班的前些天，我聽(tīng)身邊的同學(xué)說(shuō)，今天去表演，明天表演。我也好想上臺(tái)表演呀！
舞蹈好像一塊強(qiáng)有力的磁鐵深深吸引著我。我想象著自己在舞臺(tái)上的燈光下盡情地跳舞，臺(tái)下的觀眾在為我鼓掌喝彩。我連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我在跳舞呢！終于，在我的軟磨硬泡下，媽媽給我報(bào)了名。我好開(kāi)心呀！當(dāng)然，我得給弟弟得瑟一番：“弟弟，你就等著我上臺(tái)表演吧！”弟弟沖我做個(gè)鬼臉，哼一聲走開(kāi)了。
在我學(xué)舞蹈后沒(méi)幾天，老師宣布一個(gè)令人振奮的消息，再過(guò)兩個(gè)月我們就要上河南少兒春晚了。我激動(dòng)得不得了，可接下來(lái)老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“子緹，你是新來(lái)的，有些基本動(dòng)作你還不不會(huì)，你可不可以下次再參加？”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我好難受，我想哭。
雖然我沒(méi)有被選上，但是我想，畢竟還有兩個(gè)月的時(shí)間，我要在這兩個(gè)月好好練習(xí)老師教的基本功和舞?動(dòng)作，要讓老師看到我的努力。我除了在舞蹈班練習(xí)，回到家寫(xiě)完作業(yè)也堅(jiān)持練。雖然練得我腰酸背痛腿痛，但我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
有付出就有收獲，終于，我如愿以償了。有一天，老師叫我去排練春晚節(jié)目。我欣喜若狂，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。我們表演很成功，看著臺(tái)下的觀眾們?yōu)槲覀児恼坪炔剩伊飨铝思?dòng)的淚水。
那次演出以后，我上臺(tái)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。舞臺(tái)猶如爐火，練就了我的勇氣和毅力！
精彩人生作文 篇5
我們的一生都在行走。十月嬰孩，蹣跚學(xué)步，膽怯中，我們行走著……此時(shí)，我們學(xué)會(huì)的不僅是肢體上的動(dòng)作，雙腿的運(yùn)動(dòng)，還有一種生活的態(tài)度：勇敢、鍥而不舍……伴隨著穩(wěn)步行走，甚至于健步如飛的喜悅，且行且精彩；當(dāng)我們步入學(xué)習(xí)的殿堂，徜徉在知識(shí)的海洋中，此時(shí)，我們獲得的不僅是滿意的成績(jī)，還有一種生活態(tài)度：好奇、知難而進(jìn)……伴隨著對(duì)未知世界的探索，且行且精彩；到了青壯年，我們走出象牙塔，行走在追尋理想的路上，此時(shí)，我們脫去了幼稚的幻想，同時(shí)獲得一種生活的態(tài)度：堅(jiān)韌，不屈不撓……伴隨著上下求索，且行且精彩；到了老年，我們收獲了從容淡定的心境，回望行走的路，深深淺淺的腳印，鏗鏘足音縈繞耳邊，生命不息，行走不止，精彩不斷。人生因行走而精彩。
行走不只是雙腿在運(yùn)動(dòng)，還是一種生活的態(tài)度，只有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能且行且精彩。有人妄想不勞而獲，一夜暴富，行走賭場(chǎng)，可笑地把自己的命運(yùn)寄托在自己手中的幾張紙上，到頭來(lái)傾家蕩產(chǎn)，妻離子散，也沒(méi)參透其中的真諦。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！北M管你先天再優(yōu)秀，只要你后天不努力，一切都免談。在我們羨慕“神女”劉洋行走太空時(shí)，可曾有誰(shuí)知道，這幸運(yùn)背后寫(xiě)滿了她付出的超乎常人的努力？羨慕馬云享有“電商之父”的稱號(hào)，又有多少人了解他所經(jīng)歷過(guò)的失�。矿@嘆“飛人”喬丹“脫離地球引力的跳躍”，又有誰(shuí)知悉他在成名前被校籃球隊(duì)踢出來(lái)的經(jīng)歷？他們都是靠自己的雙手辛苦打拼出來(lái)的，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志一步步走出來(lái)的。人生因腳踏實(shí)地的行走而精彩。
行走，更是一種精神的歷程。人生如路，每一步都要沿著心中的信念行走，才會(huì)走出精彩。五柳行走在官場(chǎng)，心中的信念告訴他：不能出淤泥而染，信念，牽引他走向了田園；李太白行走朝堂，如果沒(méi)有信念導(dǎo)航，那么大唐朝可能少了一位才情萬(wàn)丈的浪漫詩(shī)人，而多了一位“摧眉折腰事權(quán)貴”的庸官了。從心所欲，這是心靈的回歸，人生的精彩。在行走的路上，我們得到的是人格的升華和精神的飛躍，得到更多鍛煉的是我們的心。每走一步都要堅(jiān)守信念，否則就會(huì)導(dǎo)致人生朝另外一個(gè)軌道行駛，也走不了多遠(yuǎn)，更不要說(shuō)精彩了。
在行走的路上，充滿危險(xiǎn)，充滿未知，充滿誘惑。膽怯﹑止步不前，不會(huì)有精彩人生，只有行走，腳踏實(shí)地的行走，以信念為導(dǎo)航，堅(jiān)定不移地朝著心中最初的那個(gè)方向走下去，才能走過(guò)“柳暗”，迎來(lái)“花明”，走出自己最棒的人生。
精彩人生作文 篇6
在《太陽(yáng)每天不辭勞苦的升起》中，巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)，“不幸是成功者的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。
我說(shuō)，挫折是人生的試金石，跨越它，就可以柳暗花明。
在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了燦爛星空;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。正如材料中的女大學(xué)生，未被錄取并沒(méi)有使她消極退縮，相反，她坦然面對(duì)自己的不幸，從容應(yīng)對(duì)人生的挫折，反而柳暗花明。
人生便是如此，坦然面對(duì)挫折，風(fēng)雨坎坷過(guò)后，便可以成就精彩人生。
英國(guó)的一位醫(yī)生卡爾，在一次醫(yī)學(xué)會(huì)議上，他大膽向人們提出接種牛痘可以預(yù)防天花。他的言論一經(jīng)提出，全場(chǎng)嘩然。有人說(shuō)他瘋了，有人譏笑他愚蠢，有人甚至辱罵他……無(wú)邊的謾罵沒(méi)有阻擋他的前行之路，他坦然面對(duì)，沉著冷靜�？菽究傆蟹甏旱臅r(shí)候，風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)彩虹。實(shí)踐證明他的.猜想是正確的，他從此打開(kāi)了免疫學(xué)的大門，成就了他的燦爛人生。
生活不是一帆風(fēng)順的，不要指望青云直上，不幸遭遇在所難免，而坦然面對(duì)，卻會(huì)收到奇效。我們何樂(lè)而不為呢?
宋代文人歐陽(yáng)修，面對(duì)仕途的不順，被貶為滁州太守。多少士子文人懷才不遇，抑郁不樂(lè)，但是，歐陽(yáng)修坦然面對(duì)，修醉翁亭，做《醉翁亭記》�！白砦讨獠辉诰疲诤跎剿g也”，這份面對(duì)挫折的悠然自得讓我們深深折服，也成就了他“唐宋八大家”之一的輝煌。
如果不是坦然面對(duì)仕途的不順，怎么會(huì)有后世柳三變的淺斟低唱?如果沒(méi)有坦然面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐，怎么會(huì)有豪放飄逸的詩(shī)仙李白?如果沒(méi)有坦然面對(duì)命運(yùn)的不幸，怎么會(huì)有音樂(lè)巨人貝多芬的永垂不朽……
冰心說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔堑模松缛f(wàn)花筒般多姿多彩，只有坦然面對(duì)，才能讓你的人生成為開(kāi)滿馨香花朵的花園。
“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！碧└�?duì)柕倪@句詩(shī)很好的詮釋了這份坦然。生命里注定著成功與失敗，我們要有“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的灑脫淡定，坦然接受失敗，為下一次積蓄力量，人生一定可以別樣精彩輝煌!
精彩人生作文 篇7
大學(xué)的大門不是向人人都敞開(kāi)著，那只是對(duì)于那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生而言的，對(duì)于我這樣一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，那是多么遙遠(yuǎn)的事情呀！我對(duì)自己將來(lái)的人生眼前是模糊一片，前途迷茫，整天坐在教室也是暈暈沉沉的頭腦，一切都是渺茫的。對(duì)學(xué)習(xí)感到無(wú)望！考不上大學(xué)，最后還是回家種地，那現(xiàn)在學(xué)習(xí)又有什么意思呢，最后的結(jié)果是一樣的，做農(nóng)民。越想越不想學(xué)，越想越?jīng)]勁學(xué)。
有一天老師對(duì)我們說(shuō)，考不上重點(diǎn)高中的同學(xué)好好學(xué)習(xí)可以考職業(yè)高中，將來(lái)選擇自己喜歡的職業(yè)，同樣有出路，行行出狀元。我一聽(tīng)，就問(wèn)老師真的可以嗎？老師說(shuō)可以呀。聽(tīng)了老師的話后我高興極了，覺(jué)得自己有救了。根據(jù)自己目前的水平確實(shí)考不上重點(diǎn)高中的，甚至連普通高中也考不上，但是考不上的同學(xué)可以考職業(yè)高中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么天大的喜事呀。我覺(jué)得自己有了希望，前途不再那么渺茫了。自己還是有希望的呀。那么我以后要好好學(xué)習(xí)，雖然自己學(xué)習(xí)不好，但是也不能就此一蹶不振，應(yīng)該不斷努力，加把勁，雖然自己學(xué)習(xí)不好，但是從此我下決心刻苦學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力，能學(xué)到多好的程度，就學(xué)到多好的程度。因?yàn)樽约弘m然考不上大學(xué)，但是可以通過(guò)就讀職業(yè)高中選擇自己喜歡的計(jì)算機(jī)操作職業(yè)，將來(lái)還照樣能夠出人頭地呀。
本來(lái)完全失去信心的我，重新有了自己的新目標(biāo)、心里想，考上職業(yè)高中，選擇自己喜歡的職業(yè)。從此我發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天早起晚睡，課堂不再開(kāi)小差了，專心聽(tīng)著老師講的每一句話，每一個(gè)字。不再像以前不懂不管，什么都不學(xué)，現(xiàn)在是不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)，虛心向?qū)W習(xí)好的學(xué)生請(qǐng)教，向老師提問(wèn)疑難問(wèn)題。不再像以前那樣作業(yè)不亂寫(xiě)，現(xiàn)在是認(rèn)認(rèn)真真的去做每一道題，工整仔細(xì)的去寫(xiě)每一個(gè)字。不再像以前那樣只顧貪玩，現(xiàn)在是和學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，懂得了爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。懂得了怎樣去做人，不再像以前那樣光知道欺負(fù)弱小的同學(xué)，現(xiàn)在是想和每一個(gè)同學(xué)和好，都能友好的相處，懂得了得饒人處且饒人的道理，懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，平等共處，懂得了學(xué)校真正就是自己的家。懂得了老師的關(guān)懷，懂得了父母的愛(ài)，懂得了人間的真情!
從此課堂上的我不再像只想鉆進(jìn)洞里的小老鼠，而是老師提問(wèn)搶先舉手，大聲發(fā)言，不怕錯(cuò)，虛心聽(tīng)取，知難而解。從次遇事不再退縮，而是迎刃而上，面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)，永不低頭。從此我有了屬于自己的奮斗目標(biāo)，從此我振奮，從此我發(fā)奮，從此我的生活充滿了無(wú)比的希望！從此我的生活充滿了陽(yáng)光，充滿了快樂(lè)，充滿了歌唱。從此我有了一個(gè)嶄新的自己！從此我找到了屬于自己的天地，自己的地位，感覺(jué)到了自己的偉大，明白了自己將來(lái)還可以做一番事業(yè)的。從此有了自信！從此我感到自己是一顆希望之星，是一顆璀璨之星，不再灰色暗淡。從此不再覺(jué)得自己像一個(gè)疲憊的老人，能感覺(jué)到自己身上依然散發(fā)著青春的氣息和清香，感覺(jué)到自己依然充滿活力，是一個(gè)健康朝氣蓬勃向上的活潑青少年。從此我懂得了不再只為自己活著，而是要為老師、為父母、為親人、為朋友、為偉大的祖□親而活著。從此我懂得了人生的真諦！懂得了人生真正的意義所在！
職教改變了我，職教讓我重獲人生，職教讓我的人生有了光彩！職教，我的精彩人生!
精彩人生作文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初四（18）班的朱思雨，今天，我演講的題目是《讓人生因夢(mèng)想而精彩》。
夢(mèng)想像一座燈塔，它指引著帆船的航向；夢(mèng)想似一盞明燈，它照亮了人生的旅程。
有夢(mèng)想就會(huì)有動(dòng)力，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡。愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人；袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想，一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，終于給幾億人民帶來(lái)了福音……
生活中每個(gè)人都會(huì)有自己美好的夢(mèng)想，但是并非每個(gè)人都懂得，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕、一帆風(fēng)順，在追夢(mèng)的道路上是要付出努力和艱辛，汗水甚至淚水的。只有不拋棄、不放棄，才能夢(mèng)想成真。
在開(kāi)學(xué)第一課中，“最美舞者”廖智老師，在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，卻為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢(mèng)想，忍耐身心疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始了跳舞。廖智老師的事跡告訴我們，夢(mèng)想需要堅(jiān)持！
蜚聲海外的鋼琴家郎朗告訴同學(xué)們，“舞臺(tái)上的演出是很華麗，但這個(gè)精彩的背后，是無(wú)數(shù)個(gè)日夜辛苦枯燥的練習(xí)�！睘榇耍�(jīng)懷疑過(guò)、彷徨過(guò)，但當(dāng)他觸摸到夢(mèng)想的那一刻，才明白之前所有的努力都值得。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，這種力量，會(huì)讓你風(fēng)雨無(wú)阻，不畏艱險(xiǎn)。許許多多的人正因?yàn)橛袎?mèng)想，雖歷經(jīng)滄桑仍癡心不改；正因?yàn)橛袎?mèng)想，雖歷經(jīng)坎坷仍依然前行。
我的心中也有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是考上重點(diǎn)高中，然后進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)，錘煉社會(huì)生存本領(lǐng)，成為一名對(duì)社會(huì)真正有用的人才。我深深地懂得，這條追夢(mèng)的道路上充滿了艱辛，但是，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”我相信，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程就是在成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)將會(huì)因夢(mèng)想而精彩！
同學(xué)們，夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，照耀著我們的生命成長(zhǎng)。有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，刻苦讀書(shū)，打好基礎(chǔ)，把握現(xiàn)在，放眼未來(lái)，讓人生因夢(mèng)想而精彩，讓祖國(guó)因夢(mèng)想而璀璨！
精彩人生作文 篇9
有人說(shuō)，當(dāng)你“自我作賤”地把日子看成破銅爛鐵時(shí)，你的日子也將是銹跡斑斑的；當(dāng)你“珍而重之”地把日子視為金銀珠寶時(shí)，那么你擁有的日子也將是金光燦燦的。
“其實(shí)并沒(méi)有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上了�！边@是魯迅說(shuō)的名言，告誡我們要充分利用時(shí)間不能讓時(shí)間從身邊白白流逝。
家喻戶曉的發(fā)明大王——愛(ài)迪生就是一個(gè)惜時(shí)的大王。他曾經(jīng)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)讓他的助手幫忙，助手研究了半天還是不會(huì)。愛(ài)迪生說(shuō)，不會(huì)就問(wèn)我，否則只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，助手聽(tīng)了很慚愧。愛(ài)迪生平時(shí)把大部分時(shí)間都用在工作上，很少有空休息。他說(shuō)，睡覺(jué)是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為。他有工作時(shí)便可徹夜不睡，認(rèn)認(rèn)真真地投入工作中。但沒(méi)事了，他便早早地睡了，以應(yīng)付以后的工作。怎么樣？稱得上惜時(shí)大王了吧！
許多人不懂珍惜時(shí)間，而是把時(shí)間揮霍、浪費(fèi)，最終一事無(wú)成。我們身邊也有許多浪費(fèi)時(shí)間的人，我鄰居家的一個(gè)大叔只有小學(xué)文化，每天游手好閑，花了不少錢買游戲卡，最后弄得傾家蕩產(chǎn)，只好加入小偷行列，到處盜竊錢財(cái)。最終被警察逮捕，關(guān)進(jìn)了班房。
生命經(jīng)不起消耗，那些無(wú)所事事的人永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo)。而明白了時(shí)間的有限性的人，往往會(huì)拋開(kāi)與理想無(wú)關(guān)的欲求，在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
時(shí)間無(wú)情，稍縱即逝。然而，對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。有人把時(shí)間比作世上一切成就的土地。是的，只要你辛勤耕耘，它將奉獻(xiàn)給勞動(dòng)者豐碩的果實(shí)。
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