關(guān)于精彩人生作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的精彩人生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
精彩人生作文 篇1
當(dāng)自身不夠強(qiáng)大時(shí)，都容易被外界所控制，無論是行為還是心理。當(dāng)我們的心靈，或者說是“自我”不夠強(qiáng)大時(shí)，我們只能以周遭的人和事為參照，恰恰是這些東西在不經(jīng)意間主宰了我們的人生。
人作為人是無法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來代替人的比較，這就是社會(huì)價(jià)值排序這一游戲的真相。沒有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會(huì)上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會(huì)和自己失去聯(lián)系。只要我們無力把握一種東西，我們就不會(huì)感覺到自己是命運(yùn)的主人。如果一個(gè)人，無法用大腦防護(hù)自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激，他的心理弱小就是一種宿命。
1、社會(huì)價(jià)值排序
什么是“社會(huì)價(jià)值排序”呢？簡(jiǎn)單說，只要你根據(jù)社會(huì)的觀念，認(rèn)為一個(gè)白領(lǐng)就比一個(gè)民工高檔，一個(gè)大學(xué)生就比一個(gè)小學(xué)生厲害，那么，你就遵循了某種社會(huì)價(jià)值排序的指令。
人作為人是無法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來代替人的比較，這就是社會(huì)價(jià)值排序這一游戲的真相。
而一旦你遵循了社會(huì)價(jià)值排序的指令，就為自己的心理弱勢(shì)打開了大門。這種社會(huì)價(jià)值排序必然制造傷害、焦慮、憤怒、自卑和羞辱，因?yàn)榘凑者@個(gè)規(guī)律，在這個(gè)游戲之內(nèi)，只有位于最高端的人在人群中才能獲得絕對(duì)的心理優(yōu)勢(shì)。
2、“自我”的虛假
沒有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會(huì)上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會(huì)和自己失去聯(lián)系。
假“自我”占據(jù)我們的心靈有兩種方式：一是我們把自己看成什么人，進(jìn)行“自我認(rèn)同”；二是他人把我們看成什么人，對(duì)我們進(jìn)行“社會(huì)認(rèn)同”。于是我們體驗(yàn)到了自己是什么人，并因此爽或者不爽。
3、不確定性
只要我們無力把握一種東西，我們就不會(huì)感覺到自己是命運(yùn)的主人。被不確定性吞沒的人。同時(shí)也是一個(gè)無法體驗(yàn)到自己在世界面前的力量的人。一個(gè)鐵的心理法則是：如果一個(gè)人知道未來要發(fā)生什么，他還可以把握，可以控制，可以應(yīng)對(duì)。但是，如果他不知道，對(duì)可能要發(fā)生什么沒有一個(gè)預(yù)先的心理防護(hù)，他就只能被焦慮淹沒。要對(duì)抗不確定性，必須重建心靈秩序，重建我們與世界的關(guān)系。
4、別人自行的作用力指向自己
有的人很容易受別人的影響，別人的語(yǔ)言和行為，可以快速地繞過他的大腦，進(jìn)入他的心理結(jié)構(gòu)，激起他的各種情緒，引起其情緒和狀態(tài)的不穩(wěn)定。其實(shí)，如果一個(gè)人，無法用大腦防護(hù)自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激，他的心理弱小就是一種宿命。
看到前面有一個(gè)人，他就成了我的一個(gè)觀察對(duì)象。同理，我們也是別人言行的對(duì)象。容易受別人影響的人，別人言行的作用力就是指向他的，力的方向決定了心理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
所以，我們知道，窺視別人而獲得巨大快感的秘密是：力是由我們指向被我們窺視的人，而且在心理上解除了他的防御。
5、社會(huì)等級(jí)的暴力
和價(jià)值排序?qū)?yīng)，社會(huì)是一個(gè)等級(jí)結(jié)構(gòu)，充斥著權(quán)力和金錢、觀念的暴力。
一個(gè)老板可以借助“管理”的名義羞辱一個(gè)小職員，打擊他的自尊心，無論是否變態(tài)，這是現(xiàn)實(shí)。
6、他人的傷害
很多人曾經(jīng)幻想生活在桃花源，但桃花源不過是一個(gè)夢(mèng)境。
社會(huì)生活的一個(gè)根本特征就是沖突。參與了社會(huì)這場(chǎng)游戲，弱者要想不被“傷害”，除非有奇跡發(fā)生。
精彩人生作文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初四（18）班的朱思雨，今天，我演講的題目是《讓人生因夢(mèng)想而精彩》。
夢(mèng)想像一座燈塔，它指引著帆船的航向；夢(mèng)想似一盞明燈，它照亮了人生的旅程。
有夢(mèng)想就會(huì)有動(dòng)力，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡。愛迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無數(shù)人；袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想，一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，終于給幾億人民帶來了福音……
生活中每個(gè)人都會(huì)有自己美好的夢(mèng)想，但是并非每個(gè)人都懂得，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕、一帆風(fēng)順，在追夢(mèng)的道路上是要付出努力和艱辛，汗水甚至淚水的。只有不拋棄、不放棄，才能夢(mèng)想成真。
在開學(xué)第一課中，“最美舞者”廖智老師，在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，卻為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢(mèng)想，忍耐身心疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始了跳舞。廖智老師的事跡告訴我們，夢(mèng)想需要堅(jiān)持！
蜚聲海外的鋼琴家郎朗告訴同學(xué)們，“舞臺(tái)上的演出是很華麗，但這個(gè)精彩的背后，是無數(shù)個(gè)日夜辛苦枯燥的練習(xí)�！睘榇�，他曾經(jīng)懷疑過、彷徨過，但當(dāng)他觸摸到夢(mèng)想的那一刻，才明白之前所有的努力都值得。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，這種力量，會(huì)讓你風(fēng)雨無阻，不畏艱險(xiǎn)。許許多多的人正因?yàn)橛袎?mèng)想，雖歷經(jīng)滄桑仍癡心不改；正因?yàn)橛袎?mèng)想，雖歷經(jīng)坎坷仍依然前行。
我的心中也有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是考上重點(diǎn)高中，然后進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)，錘煉社會(huì)生存本領(lǐng)，成為一名對(duì)社會(huì)真正有用的人才。我深深地懂得，這條追夢(mèng)的道路上充滿了艱辛，但是，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”我相信，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程就是在成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)將會(huì)因夢(mèng)想而精彩！
同學(xué)們，夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，照耀著我們的生命成長(zhǎng)。有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，刻苦讀書，打好基礎(chǔ)，把握現(xiàn)在，放眼未來，讓人生因夢(mèng)想而精彩，讓祖國(guó)因夢(mèng)想而璀璨！
精彩人生作文 篇3
人生有許許多多個(gè)開始：人生的開始。無論是到過的地方，做過的事情，會(huì)見過的人，都已經(jīng)屬于過去。不管昨天有多么快樂，多么悲傷，多么美麗，太多的留戀都會(huì)成為了一塊玻璃，絆住邁向未來的步伐，還有對(duì)未來的崇敬。
我喜歡開始，因?yàn)樗硎局粋�(gè)新希望的來到。
看到了冰消雪融，沒見過太陽(yáng)初升，是一種遺憾；看到種子破土，沒看到樹吐新芽，也是一種遺憾。我計(jì)劃用那顆充滿活力的心，開始體味這一個(gè)五彩繽紛的人生，開始享受這一個(gè)五彩繽紛的人生。
是的，冰的消逝，雪的融化，這都昭示著春天的到來。冰與雪的離開，意味著涓涓溪流開始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼，可是只有冰與雪自己才明白，那清澈，涼爽的涓涓溪流，都是由自己一點(diǎn)一滴匯合成的。冰雪是春天的使者，它們向人們預(yù)示著春天的開始。
于是，我用一顆快樂的心，享受著這新的'開始，也開始學(xué)著欣賞這種美麗。
太陽(yáng)初升，是新一天的開始。天還沒有大亮啟明星還閃爍著希望。海與天相交的地平線開始微微泛紅，天開始一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來。紅紅的太陽(yáng)從海平面行慢慢露出笑臉，它昭示著新的一天的來臨，表示著新希望的開始。
種子破土，預(yù)示著什么叫做堅(jiān)持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，種子是上是厚厚的一層泥土，是堅(jiān)硬的巖石。但種子是堅(jiān)強(qiáng)的，它明白，自己天生就要追求新的開始，所以以畢生的力量破土而出。它的破土，是擁抱春天的開始，一個(gè)沐浴，春天的開始。
樹吐新芽，是一種追求新生的開始。當(dāng)落葉落下，樹枝枯萎，周圍一切都是那么的沉寂。當(dāng)春風(fēng)拂過，樹享受著春風(fēng)，吐出新芽。滿樹翠綠，是那么的有活力，有朝氣。它在告訴這個(gè)社會(huì)是年輕的，是有生命力的。
每一次開始都是希望，每一次開始都是成功的第一步。只要開出理想之花，樹吐新芽，種子破土，冰雪融化，成功便開始了。
我喜歡開始，因?yàn)槊魈爝�會(huì)繼續(xù)，太陽(yáng)還會(huì)升起……
精彩人生作文 篇4
在傾盆大雨后，美麗的彩虹一定會(huì)出現(xiàn)。——題記
你希望人生是狂風(fēng)暴雨的?還是是萬里晴空的?如果你的回答是萬里晴空，那么你的人生不會(huì)有任何成就;如果你的回答是狂風(fēng)暴雨，那么你的人生就會(huì)充滿意義，豐富多彩。
風(fēng)雨何其多。如果海倫凱勒沒有兩耳失聰，雙目失明，那么哪來傳世佳作―《假如給我三天光明》。海倫凱勒小時(shí)候，莫名其妙的生了一場(chǎng)怪病，導(dǎo)致海倫凱勒變成一個(gè)看不見、也聽不見的小女孩。但是后來，她長(zhǎng)大了，在這樣的悲慘的命運(yùn)面前她沒有退縮，她向巨大的海浪迎了上去，最終成功的戰(zhàn)勝了命運(yùn)，在文學(xué)上達(dá)到了登峰造極。
風(fēng)雨何其懼。張海迪姐姐也是青少年們崇拜的明星，是青少年們的楷模。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。而現(xiàn)在我們有多少同學(xué)能像張海迪姐姐這樣呢?我想不多把!
記得我在初一上期的時(shí)候成績(jī)跌入了歷史的低谷，次次考試不順利，記得有次我考到了年級(jí)180多名，又多次被家長(zhǎng)罵，被老師叫到辦公室。面對(duì)這些雷雨接踵而至的向我奔來，往往讓我措手不及。一次一次的考試，一張一張的低分?jǐn)?shù)試卷，讓我在同學(xué)們面前抬不起頭。我不想承認(rèn)180名是我永遠(yuǎn)的標(biāo)簽。在接下來的時(shí)間我竟然做出了一種超乎自己能力的決定——周五回家通宵學(xué)習(xí)。經(jīng)過這樣幾個(gè)月的“周五通宵”計(jì)劃我的成績(jī)有了直的飛躍。在我初一上期的第3次月考中，我得到了我的成績(jī)，我哭了，我為我的努力沒有白費(fèi)而哭了。終于我從180名的陰影中走出了，我的船離夢(mèng)想的港口更近了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
磨難往往使人更堅(jiān)強(qiáng)，磨難往往使人更成熟，磨難往往是人更會(huì)懂得如何面對(duì)悲慘的命運(yùn)和多雨的人生。
沒有風(fēng)雨的人生不是精彩的人生。
精彩人生作文 篇5
我一直在追求，在追求更好、最好，因?yàn)�，我不能輸！也因�(yàn)樽非�，我的青春也并不單調(diào)。
小時(shí)候，我是一個(gè)很好強(qiáng)的女孩，任何事情我都要做得出色，我追求著第一名，我不想比任何人差。然而每次總有那么幾個(gè)人走在我的前面，很想超越，也從不服輸。那時(shí)，我為了我的第一名，我會(huì)拿著一張65分的試卷在家放肆的哭，我會(huì)拿著一張100分的試卷而歡呼雀躍。有那么一段時(shí)間，身邊的事、身邊的人都變得渺小了，當(dāng)我正享受著有足夠的資本來驕傲?xí)r，一次又一次的失敗敲打著我的心。
后來，也許是受朋友們的影響。我開始羨慕他們的自由，開始憐惜書桌前疲憊的自己。我開始追求自由！每到周末我便會(huì)在家待不住，于是便會(huì)不顧家人的反對(duì)跑出去，一玩就是一整天，甚至連晚上都要出去走走，每次玩完都少不了一頓罵，我覺得好不公平，為什么別人可以那么自由，可以放開的玩，而我做什么總要問得一清二楚。叛逆的種子開始在我心里萌芽，我開始我行我素，甚至?xí)图胰顺硯拙�。終于，我換來了一次比一次更差的成績(jī)……原來那所謂的自由，根本不是自由，而是一種錯(cuò)誤的引擎。
時(shí)間飛逝，我長(zhǎng)大了，我也找到了新的目標(biāo)，去做一個(gè)讓大家肯定的人。我開始改變自己的性格、改變自己的言行。或許根本就沒有去很好的改變，甚至成了一個(gè)很做作的我，一個(gè)讓大家都不習(xí)慣的我，還換來了一些人的嘲諷。有過失望——但未絕望，做一個(gè)讓大家肯定的人實(shí)在太難了，每個(gè)人都站在不同的立嘗不同的角度——我做不到十全十美。我做我的改變，更多的是讓我成為了許多人心中最熟悉的陌生人！是我太過于自作多情，現(xiàn)在懂了，順其自然就好。
現(xiàn)在，我成熟了許多，我開始追求人生的真諦，是為了夢(mèng)去拼搏奮斗，是坐看云卷云舒，靜聽花開花落，任憑潮起潮勇……
青春因有了追求而精彩，我享受于追求帶給我的經(jīng)歷與道理，我開始享受青春。青春就是一杯咖啡，就算很燙、很苦，也會(huì)貪婪于她得味道。
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