作文藤蔓人生八篇
【篇一：藤蔓】
作繭自縛未必是困住自己，有時(shí)候藤蔓所致也不是不可能，因?yàn)樘俾且粋�(gè)你越是掙扎它就越是將你束縛得緊緊的一種東西�？赡苓@樣和我的性格有關(guān)，我是一個(gè)不太喜歡熱鬧，也不喜歡與人接觸的人。所以為了避免發(fā)生我不喜歡的事情，我最常干的事情就是將自己關(guān)在一個(gè)狹小的空間里，在那里除了我還是我，而我的這種癥狀也被現(xiàn)在的年輕人叫做死宅一族。
宅在現(xiàn)代或許已經(jīng)不算什么稀奇的事情了吧！但是很多宅法也不一定像了解的那樣相同，因?yàn)楹芏噙x擇宅的人情況不同。就好比如說(shuō)我，我并不是一個(gè)純粹喜歡宅的人，我只是在很多情況下不太會(huì)與人相處。而我又是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，很多事情都不喜歡復(fù)雜化，能從簡(jiǎn)的事情絕不會(huì)讓它更復(fù)雜，所以竟然不能學(xué)會(huì)如何的與人相處那么只好隨它，而就因?yàn)槲疫@個(gè)隨它讓我越漸遠(yuǎn)離人群。不過(guò)以我這種本質(zhì)就有點(diǎn)淡漠的人來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)與我才是最合適的，所以宅就變得理所當(dāng)然了般。
當(dāng)然宅未必是一種好的現(xiàn)象，有時(shí)候也意味著是一種逃避。我其實(shí)很清楚自己是在逃避現(xiàn)實(shí)，但這才是我，有點(diǎn)小脆弱，并不完美的我。
太陽(yáng)下的藤蔓生長(zhǎng)速度變得更加瘋狂，只是在一瞬間的時(shí)間里便將我渾身上下纏了個(gè)遍，是束縛也是蛻變。
【篇二：蔓藤枝丫】
蔓藤妖嬈，枝丫迷醉，俗世之辯，亂世之爭(zhēng)，煞為何求？鏡花水月，抑或跪地長(zhǎng)飲，模糊虛無(wú)？逝去之昨，逝去之今啊，盤(pán)旋、徘徊，睜大雙眸，看見(jiàn)了那遙遙欲墜久經(jīng)陳舊的我嗎？我枯萎的腳步，踏碎了的記憶，高傲的沉淀，低調(diào)的脆弱，怯怯若愚……。
刺鳥(niǎo)嗚鳴，萬(wàn)物凋零，心弦落寞，孤獨(dú)何妨？思緒亂繞，抑或渾然不知的煎熬，無(wú)休止的磕碰跌撞。火在燒，等待的滋長(zhǎng)，焚盡了無(wú)常！我零碎的目光，心碎了翅膀，漫天暴雨，泥濘阻擋，我疲倦的軀殼長(zhǎng)眠了荊棘，浴血為床……。
黑壓壓的蜷縮，遠(yuǎn)視無(wú)盡頭的長(zhǎng)廊，映襯的只是流浪的影子。我們蹣跚的前行著，或走或停，模糊的掩蓋，辜負(fù)冰霜里的滾燙深情……
【篇三：藤條作文】
帶刺的藤條靠著那又黑又冷的鐵欄桿，往下一看：好高啊！它的綠葉已經(jīng)被蟲(chóng)子蛀得有好幾個(gè)小洞了。綠葉不禁打了個(gè)冷顫。
我一碰到那帶刺的藤條，手就又麻又痛。它的根扎在又黑又深的泥土里。藤條一往下看地磚上的灰塵就打了個(gè)害怕的冷顫。于是它在心里想：勇敢一點(diǎn)吧�？墒遣还芴贄l怎么鼓勵(lì)自己，它就是不敢跳。這時(shí)，同伴們?yōu)樘贄l加油了。藤條有了勇氣，往下一跳，看見(jiàn)了同伴們。然后它走向了一叢綠葉，綠葉上還有一些蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡。
它心里想：可惡的蟲(chóng)子，你們?yōu)槭裁雌晕覀兊娜~子？它走著走著，越想越生氣。這時(shí)，幾只蟲(chóng)子正在吃同伴們嫩綠的葉子，看著同伴們痛苦的表情，藤條覺(jué)得很無(wú)奈。它流下了不忍的眼淚。它想：難道我不能幫助它們嗎？它走向同伴們，把那些蟲(chóng)子給趕跑了。它親切地問(wèn)候同伴們：“還好嗎？痛嗎？”同伴們回答：“還好，謝謝你！”藤條開(kāi)心極了，它說(shuō)：“以后我一定會(huì)多做一點(diǎn)好事的�！闭f(shuō)著，它回到了自己原來(lái)的位置。
【篇四：藤蔓】
像一棵藤蔓，我無(wú)法駐足，沿著強(qiáng)壯的樹(shù)干攀附，簡(jiǎn)單卻又艱難。——題記
為什么？在那個(gè)夏天，我們都選擇沉默，我們都丟了那朵玫瑰花，我們都在沉重洶涌的空氣中壓抑著，掙扎著，留以呼吸，那么微弱，留以竭斯底里的黑洞。于是，我們都累了，樹(shù)變得沉默，藤蔓安安靜靜地枯黃死去，誰(shuí)也無(wú)法確定，那昔日翡翠般閃耀著太陽(yáng)光茫的藤蔓，是被淋下了毒藥，還是自己吞下了毒藥。
藤蔓記得那個(gè)夏天。它孤獨(dú)地輕輕地沿著樹(shù)的紋路向上攀爬。樹(shù)那么高，它可要和它站在一起，藤蔓曾執(zhí)著地想。
藤蔓纏繞著樹(shù)干，輕撫樹(shù)干上歲月的痕，它對(duì)樹(shù)說(shuō)：“怎么辦，你是我的逆鱗，你是我清醒的孤獨(dú)，你是我凌亂不堪的狼狽�！�
突然，藤蔓很悲傷，它曾聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)下一對(duì)情侶說(shuō)：要么愛(ài)，要么死。人怎么能這樣呢？活下去，才是最重要的吧？藤蔓很苦惱，也困惑。
它每天仰著頭看鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，陪樹(shù)度過(guò)了一天又一天。
但終于有一天，它看見(jiàn)了什么？如此絕望，樹(shù)輕輕吻了小白鳥(niǎo)，它又聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)下有人說(shuō)，有一種愛(ài)叫放手。
藤蔓終于沒(méi)能熬過(guò)秋天，它用盡最后的力氣附在樹(shù)干上。下一刻，藤蔓的軀體和它破碎的心，在樹(shù)的沉默里灰飛煙滅，就像不曾來(lái)過(guò)——除了樹(shù)根部藤蔓纏過(guò)的痕。
風(fēng)還在那樣吹，如你從未離去，藤蔓終于明白了放手。
【篇五：藤蔓】
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在我家花盆旁邊，我發(fā)現(xiàn)一顆種子，于是，我便撿起它，細(xì)致地觀察了好久。
只見(jiàn)它的外皮很粗糙，顏色略帶一點(diǎn)紅，看起來(lái)和別的種子不同。這時(shí)，我想到了科學(xué)老師說(shuō)的話：“如果你看見(jiàn)一種顏色有點(diǎn)紅的種子，很有可能是藤蔓。”我心里暗暗想：我的運(yùn)氣真好，竟然撿到藤蔓的種子，如果把它栽種起來(lái)，肯定是我家另一道美麗的風(fēng)景線。
于是，我決定把它栽在花盆里，我用鏟子把土挖開(kāi)了，把種字埋在里面，讓它沐浴在陽(yáng)光中，希望它能快快張大。當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)時(shí)，我把樹(shù)葉粘起來(lái)，給他搭了個(gè)小涼棚，把他遮得嚴(yán)嚴(yán)的。當(dāng)狂風(fēng)刮過(guò)來(lái)時(shí)，我趕緊把它搬到屋里，生怕它啦兒受損，這樣就枉費(fèi)我的一片苦心。在我一天天的期待中，它抽出了嫩紅的芽?jī)�，我高興急了，暗暗慶幸：自己沒(méi)有白費(fèi)功夫。才過(guò)2天，它就長(zhǎng)出芽，好象是對(duì)我細(xì)心照顧的一種回報(bào)。
日子一天一天過(guò)去了，小芽終于換上了一身新裝，穿上了綠大衣，它原來(lái)細(xì)小的莖也變的粗多了。
整整8天過(guò)后，藤蔓長(zhǎng)出了妖嬈的身子，它把它的全部美麗都展示出來(lái)，它的身自子綠的發(fā)亮，上面似呼躲著一個(gè)小生命。我又用枝架把它纏繞起來(lái)，它順著支架，彎彎曲曲的攀援而上。
現(xiàn)在來(lái)觀賞藤蔓的人越來(lái)越多，每當(dāng)人們從它面前經(jīng)過(guò)時(shí)，便不由自住地停下了匆匆的腳步，這讓我感到無(wú)比的驕傲。
【篇六：巖石上的藤蔓】
藤蔓，是攀緣植物。這在我看來(lái)，就是依靠別人往上生長(zhǎng)，從而活下去。因此，我一直都對(duì)藤蔓有偏見(jiàn)，直到那天我看見(jiàn)巖石上的藤蔓時(shí)，我才改變了看法。
那一次，我來(lái)到山腳下，看到山上到處是大塊大塊的巖石，奇怪的是，幾乎所有的巖石上都有許多綠色的葉子。湊近一看，竟是許多藤蔓從巖石的縫隙中鉆出，而且有的已經(jīng)把巖石裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒縫隙，微風(fēng)吹過(guò)，把藤蔓葉子吹得搖搖欲墜，好似馬上就要掉下來(lái)。
我異常驚奇，藤蔓怎么能在這么細(xì)的巖石縫中生長(zhǎng)，并且長(zhǎng)得異常茂盛？仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)藤蔓幼苗是彎彎曲曲地靠著巖石的邊緣慢慢往上爬，但是一不小心的話就會(huì)被巖石的棱角擦傷。可是藤蔓怎么會(huì)有這么大的勇氣呢？我再看了一遍，原來(lái)，藤蔓幼苗如果不爬上去的話，那它們就無(wú)法傳播種子，也無(wú)法繁衍后代，所以藤蔓從小就要努力奮斗，為后代著想，也為了讓藤蔓不會(huì)銷(xiāo)聲匿跡。
就在那一刻，我完全改變了之前對(duì)藤蔓的看法：雖然藤蔓是依靠別人生長(zhǎng)的，但卻是為了后代。我覺(jué)得從小嬌生慣養(yǎng)的孩子還不如藤蔓，因?yàn)樘俾麖男【秃芘�，可我們呢？從�?lái)不知足，吵著要這樣，要那樣的，不懂事。我們也應(yīng)該向藤蔓學(xué)習(xí)，從小努力。
【篇七：枯黃的藤條】
在我家壁櫥的最高處，放著一根枯黃的藤條。這根藤條一直伴隨著我，和我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。與其說(shuō)這是父親鞭策我的工具，不如說(shuō)是我人生道路的警鐘，時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊的警鐘。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，鐘聲便會(huì)在我耳邊響起：“人要活得有志氣……”
孩提時(shí)代的我很頑皮，父親對(duì)我也很?chē)?yán)格，只要我一犯錯(cuò)誤，他就會(huì)狠狠地教育我。那次，我在學(xué)校打壞了同學(xué)的鼻子，老師把情況反映給了父親，回到家后，父親陰森森地走進(jìn)了院子，我正在納悶：“怎么父親不生氣，不罵我呢？”父親進(jìn)來(lái)了，手里還握著一根藤條。
“趴下！”父親喝道。我感到事情不妙，于是害怕地縮進(jìn)了角落里�！俺鰜�(lái)！你這個(gè)惹事生非的不孝子！”父親洪鐘般的聲音如雷貫耳。我依然蹲在原地，身體不停地哆嗦。父親一把把我拉了出來(lái)，然后把我按在板凳上，狠狠地打。母親心疼地拉住父親的手，苦苦哀求著：“別打了，別打了，再打會(huì)傷了孩子的�！备赣H終于停了手，手里的藤條落在了地上，全身虛脫似的坐在椅子上，手掩著面，看樣子很難過(guò)。母親把我扶起來(lái)，攙著我回了房。母親慢慢把我扶到床上，嘆了口氣說(shuō)：“其實(shí)你父親也是很關(guān)心你的，只是沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)而已……”我再也不想聽(tīng)母親說(shuō)話了，轉(zhuǎn)過(guò)身去，獨(dú)自哭泣起來(lái)。母親見(jiàn)我這個(gè)樣子，搖了搖頭，走出了我的臥室。我恨死父親了，他明知道我禁不住打，還這樣使勁，他一點(diǎn)兒也不愛(ài)我！
晚上，我偷偷地走近父母的房間，靜靜聽(tīng)他們交談�！拔乙膊幌氪蛩墒撬稽c(diǎn)兒也不學(xué)好，凈為我添麻煩，我氣呀！”父親沉重地說(shuō)道�！拔抑滥銢](méi)辦法，但也不能這樣打呀……”父親打斷了母親的話：“‘子不教，父之過(guò)’，現(xiàn)在不好好管教，長(zhǎng)大了還得了。”又是一陣嘆息。我呆呆地站在門(mén)外，細(xì)細(xì)咀嚼著父親的話�！叭艘畹糜兄練�，這樣長(zhǎng)大后才會(huì)對(duì)社會(huì)有用，現(xiàn)在不好好教育孩子，長(zhǎng)大了就遲啦！”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我躡枯黃的藤條手躡腳地回到臥室，揉了揉被打的屁股，想著父親那似懂非懂的話，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)春秋過(guò)去了，父親已經(jīng)很久沒(méi)有用藤條“教育”我了，藤條也因失了水分，變得枯黃了。每當(dāng)我看著那根枯黃的藤條，就會(huì)想起父親那寓意深刻的話語(yǔ)。透過(guò)藤條，我看到了父親對(duì)我的愛(ài)，也讀懂了父親常掛在嘴邊的話：“人活得要有志氣……”
【篇八：藤蔓·人生】
在天際劃過(guò)的流星，那剎那的美麗卻足以讓人用很長(zhǎng)一段時(shí)間去回憶，去念想。成長(zhǎng)，就是那顆燦爛的流星，在它劃出的那道長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡中，有著太多的美好回憶。
小時(shí)候，第一次種植物，種得既不是什么名貴花草，也不是什么梅蘭竹菊，只是一株藤蔓，大大的種子，其貌不揚(yáng)。那時(shí)的我，只不過(guò)就是一個(gè)梳著小辮子的三年級(jí)學(xué)生，拿著家里吃飯用的小勺子，蹲在花圃邊，一小勺一小勺，掘著土，幻想能像童話故事里那樣種出一株長(zhǎng)到天上去的綠油油的藤蔓。當(dāng)時(shí)，小小的我心懷這樣一個(gè)夢(mèng)，日日幻想著，眼里是濃濃的希冀，期待著嫩芽的破土而出，而不惜天天跑到泥土前，眼巴巴瞅著那還是毫無(wú)動(dòng)靜的土。
時(shí)間就像說(shuō)書(shū)人的故事，一個(gè)又一個(gè)的故事就在你的不經(jīng)意間說(shuō)完了。轉(zhuǎn)眼，藤蔓已經(jīng)高高的攀在樹(shù)上了，雖說(shuō)達(dá)不到遮天蔽日，可站在它下面，還是會(huì)感到點(diǎn)點(diǎn)沁涼。春去秋來(lái)之間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。整天頂著一副眼鏡埋在書(shū)堆里，當(dāng)初種藤蔓的滿心幻想，在自己看來(lái)是幼稚的。兩點(diǎn)一線的生活，讓我成為了一個(gè)接近于機(jī)器人的學(xué)生。因?yàn)榭荚嚨呐R近，所以對(duì)一切都淡漠了�；ㄆ岳�，生機(jī)勃勃，綠意盎然的藤蔓，襯得當(dāng)時(shí)的我，就像生活在黑白照片里的人，生活得安靜極了，就像金魚(yú)沉默地活在水中那般。
前幾天，不經(jīng)意中瞥了眼，那株藤蔓，依舊朝氣蓬勃，只是底部有一片已經(jīng)耷拉了下來(lái)，可上端的葉片依舊那般笑著，腦子里不禁閃過(guò)一個(gè)詞“春風(fēng)得意的笑”，現(xiàn)在的我，是一個(gè)初中生了，對(duì)事對(duì)人，會(huì)理智地思考，有時(shí)也依舊會(huì)幻想著，活在童心世界里。
美在剎那，回憶一生。
那條成長(zhǎng)的軌跡中，那株藤蔓，足夠令我去回憶，感念。
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