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    1. 年級(jí)寫(xiě)人的作文

      時(shí)間:2023-05-17 19:42:29 我要投稿

      【實(shí)用】年級(jí)寫(xiě)人的作文集合10篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】年級(jí)寫(xiě)人的作文集合10篇

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

        他,是誰(shuí)?他就是有著一副天使面孔,粉嘟嘟的臉蛋,人稱西瓜太郎(他的發(fā)型是西瓜形),人見(jiàn)人暈,花見(jiàn)花焉,轟動(dòng)樓上,震動(dòng)樓下的“小屁孩”——我的侄子。

        我的侄子是一個(gè)特愛(ài)講故事的人兒,不過(guò)故事有那么一點(diǎn)單調(diào)啊!皬那坝凶,山里有座廟,廟里有三個(gè)和尚”——雖然這個(gè)故事的確有些老掉牙,但是我們至少聽(tīng)了他的故事。講完了自已還笑嘻嘻的,露出還沒(méi)長(zhǎng)齊的小虎牙,自已在旁拍手,嘴里還說(shuō)“歡迎,歡迎!边@一舉動(dòng)逗得我們哈哈大笑,我們不鼓掌,他自已到給自已添光了啊,這故事講得有點(diǎn)意思。

        唉,最近他學(xué)了不少“武功”。”热缢钌瞄L(zhǎng)的一個(gè)“飛毛腿。”你惹他不順,他趁你不注意給你一記“飛腿”你也是有苦說(shuō)不出啊。他呀,才不止這么一個(gè)“武功”哩!他還會(huì)“降龍十八掌”。他先在指間活動(dòng)一下便發(fā)掌了,讓你措手不及啊。

        有一次,我在跳皮筋,不知道小討厭從哪蹦出來(lái),帶著央求的`口氣對(duì)我說(shuō):姑姑我也要玩,我正在興致勃勃玩的時(shí)候冒出這么一句。我不耐煩地說(shuō):去去去,男孩玩什么皮筋啊,不怕羞,可他就是不走,還使出狠招——哭!鞍ρ剑业淖孀冢瑒e哭了,我?guī)阃婢褪橇!闭l(shuí)叫我天不怕,地不怕,就怕小孩哭啊!罢娴膯?”他顧不得臉上的“金豆豆”趕緊問(wèn)我。他參加了我們跳皮筋的行列,其實(shí)哪是跳皮筋,分明是搗亂嘛!他東一腳,西一腳的亂跳。

        我的侄子可愛(ài)不,他呀,還有許多可愛(ài)之處,想知道嗎?你快來(lái)認(rèn)識(shí)他吧!

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

        我最愛(ài)我的媽媽,她有著烏黑亮麗的秀發(fā),兩個(gè)葡萄似的眼睛,還有一個(gè)圓圓的鼻子,和一張愛(ài)微笑的嘴,再加上一張清秀的面孔。

        在一個(gè)星期天,我從夢(mèng)中醒來(lái),突然覺(jué)得腦袋暈暈的,一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有。這時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,看到我有氣無(wú)力地躺在床上,關(guān)心地問(wèn):“你怎么了?是不是不舒服?”我回答說(shuō):“全身無(wú)力,頭還有點(diǎn)痛。”媽媽摸摸我的`頭:“呀!這么燙!”媽媽叫道。接著,她去拿來(lái)了體溫計(jì),讓我含在嘴里。

        過(guò)了一會(huì)兒,她把體溫計(jì)拿出來(lái),一看,39度,媽媽飛快地把我抱起來(lái),向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,媽媽把我放在醫(yī)生面前,醫(yī)生給我做了檢查,然后又給我開(kāi)了退燒藥。回到家,媽媽把濕毛巾放在我的額頭上,又去給我泡了一杯藥,讓我喝完,喝完了藥,我覺(jué)得舒服多了,過(guò)了一會(huì)兒,我就睡覺(jué)了。

        第二天早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),感覺(jué)神清氣爽,燒也退了,此時(shí)此刻,我看見(jiàn)媽媽在椅子上睡覺(jué),露出了甜甜的微笑。

        我愛(ài)我的媽媽,是她哺育了我,讓我茁壯成長(zhǎng)。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

        我的同桌叫王紫璇,她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛(ài),只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長(zhǎng)得好看,而且對(duì)待學(xué)習(xí)也非?炭嗯,勤奮不懈。

        記得那是個(gè)炎熱而又容易犯困的下午自習(xí)課上,同學(xué)們都快要睡著了。忽然,下課的音樂(lè)聲響了起來(lái),瞬間把我們的瞌睡蟲(chóng)給趕跑了。老師給我們布置完作業(yè)就說(shuō)可以下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室準(zhǔn)備去玩一會(huì)兒?墒峭踝翔在寫(xiě)作業(yè),我就對(duì)她說(shuō):“嗨,咱們都下課了,你怎么還在寫(xiě)呢?快跟我出去玩會(huì)兒吧。”可是她頭也不抬地對(duì)我說(shuō):“下課了嗎?我都沒(méi)注意,你先去玩吧,我想先把這些課堂筆記整理完整!闭f(shuō)完她就繼續(xù)埋頭寫(xiě)了起來(lái)。我被她的努力和勤奮感染了,于是也安靜地坐在座位上寫(xiě)完了作業(yè)。你們說(shuō),有這么一位積極向上的同桌同學(xué),可以影響自己和她一起進(jìn)步,難道不是一件很幸運(yùn)的是嗎?

        王紫璇同學(xué)不但熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且樂(lè)于助人。

        有一次,臨近考試時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿直尺,心里真是忐忑著急。同桌看到后,爽快地拿出自己的.備用尺子讓我使用,解決了我的燃眉之急,這樣雪中送炭樂(lè)于助人的品質(zhì)也是讓我感動(dòng)!

        這就是我的同桌王紫璇,我們之間不僅有同學(xué)之情,還有朋友之意,當(dāng)真是校園生活里的好搭檔。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

        有一天,我的弟弟生病了。外婆很著急,說(shuō)要帶弟弟去醫(yī)院檢查,可是弟弟就是不想去醫(yī)院檢查,說(shuō)自己想去看小姨,說(shuō)小姨是醫(yī)生,想看小姨醫(yī)生,讓她給自己治病。外婆說(shuō):“寶貝,小姨早上給寶貝處理了下身體,是不是舒服多了!睂氊愓f(shuō)是的,所以寶貝不用擔(dān)心睡一會(huì)兒過(guò)一會(huì)兒就好啦寶貝,可是弟弟還是想去看小姨醫(yī)生了。過(guò)了一會(huì)兒弟弟和外婆就來(lái)了。

        外婆問(wèn)小姨可以去看看她了嗎?小姨說(shuō)讓弟弟睡一會(huì)兒再去看看吧。過(guò)了幾天弟弟的.病好點(diǎn)了,我就為弟弟做了一頓飯,弟弟?chē)L了嘗說(shuō)可好吃啦!我開(kāi)心極了。又過(guò)了幾天后我又做了一張慶祝賀卡上面寫(xiě)著親愛(ài)的弟弟:你還好嗎?在家要注意身體,不要淋雨,長(zhǎng)大少喝點(diǎn)酒,不要抽煙,多休息。

        就要上一年級(jí)了以后要好好學(xué)習(xí),天天向上。以后一定要考一百分,不管數(shù)學(xué)語(yǔ)文還有期末考試。一定要仔細(xì)檢查,不管幾分鐘,字要寫(xiě)好。我弟弟可會(huì)跳舞了,我們經(jīng)常在一起練舞和學(xué)習(xí)特別開(kāi)心快樂(lè)。上了一年級(jí)上課要認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題,大聲點(diǎn),我愛(ài)你,以后不會(huì)罵你了,我們一起快樂(lè)健康的長(zhǎng)大吧。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

        我的爺爺已經(jīng)50多歲了,他長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),一雙大大的、粗糙的手。

        我的爺爺充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人。隔壁王阿姨家的`小板凳壞了,爺爺聽(tīng)說(shuō)了,就搶著修理;夏天快到的時(shí)候,對(duì)面的朱爺爺要按新紗窗,爺爺又免費(fèi)做了一位安裝工;社區(qū)里的下水道堵了,爺爺就拿出自家的竹竿往外掏贓物,可還是不行,爺爺就跪在地上用他的雙手去撈,直到撈通為止。

        爺爺幫助別人做的好事數(shù)也數(shù)不清。對(duì)我這個(gè)小孫女更是愛(ài)在心里,嚴(yán)在臉上。有一次,我忘做數(shù)學(xué)作業(yè)了,回到家,爺爺二話沒(méi)說(shuō)就從我書(shū)包里拿出作業(yè)一起研究邊輔導(dǎo)我,邊教育我怎樣才能成為一名好學(xué)生。說(shuō)完了又給我拿來(lái)了熱乎乎的點(diǎn)心。

        爺爺就是一個(gè)平凡的人,默默地做著一件件平凡的小事。但是在我眼里,他是那么的了不起。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

        無(wú)論春夏秋冬,每天,你都會(huì)看到一位老人準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。他頭發(fā)花白,高高的個(gè)子,不胖也不瘦,一臉慈祥,那就是我的爺爺。

        我一出生,爺爺就來(lái)到寧波。爸爸、媽媽工作忙,平時(shí)基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯,輔導(dǎo)我作業(yè),陪我玩耍。

        我爺爺性格溫和,很少生氣。但是如果我犯了錯(cuò)誤,他也很?chē)?yán)厲。記得有一回我因?yàn)椴徽湎r(shí)間,被爺爺狠狠地批評(píng)了一頓。

        從我出生到現(xiàn)在,兩千多個(gè)日日夜夜,爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護(hù)我、教育我。我從一個(gè)嗷嗷待哺的.嬰兒,成長(zhǎng)為一名二年級(jí)的小學(xué)生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多,爺爺臉上的皺紋就是我成長(zhǎng)的印記。

        媽媽說(shuō),如果沒(méi)有爺爺?shù)膸椭,我們家運(yùn)轉(zhuǎn)就不會(huì)這么順利。爸爸說(shuō)應(yīng)該給爺爺記“特等功”。以后,我要認(rèn)真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家務(wù),讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體,健康快樂(lè)安享晚年。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

        每個(gè)人都有自己的同學(xué),下面我和大家一起說(shuō)說(shuō)我的好朋友陸浩歌。

        陸浩歌和大家與眾不同的就是那雙又細(xì)又長(zhǎng)的小腿,別看它細(xì),其實(shí)這雙腿可善于跑步了,長(zhǎng)跑、短跑,對(duì)它來(lái)說(shuō)就是小菜一碟,所以我叫他飛毛腿。

        陸浩歌的'性格有時(shí)像王老師那么快,有時(shí)也會(huì)像黃朱琪那么慢。只要作業(yè)一增加,他就會(huì)抓緊一切時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。有一次,我寫(xiě)完作業(yè)很想和陸浩歌玩一會(huì)兒,順便休息休息,我來(lái)到他身邊,輕輕地拍了拍他的肩膀,可他好像不知道一樣,筆走如飛,手都沒(méi)有停止過(guò)。我想一定是陸浩歌太忙,沒(méi)有時(shí)間跟我玩。于是,我便悄悄地離開(kāi)了。還有一次,老師布置作業(yè)少,給同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也比較長(zhǎng),陸浩歌覺(jué)得時(shí)間多,速度也漸漸地慢了下來(lái),做一半就說(shuō)說(shuō)話,玩玩游戲,最后連這點(diǎn)作業(yè)還寫(xiě)不完。我們以后,可不能像陸浩歌一樣,浪費(fèi)時(shí)間哦!

        陸浩歌的愛(ài)好就是運(yùn)動(dòng)。打羽毛球就像他人生中不可缺少的一部分,他幾乎天天都要打羽毛球,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,陸浩歌已經(jīng)成為了一位羽毛球高手。在學(xué)校的羽毛球比賽中,他順利地奪得冠軍。我和他打羽毛球?qū)λ麃?lái)說(shuō)就像踩死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單。

        他的數(shù)學(xué)也是非常好的,總是名列前茅!

        這就是我的同學(xué)陸浩歌!

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

        我的同桌,他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表,現(xiàn)在我給你介紹一下吧!

        他很聰明,聰明的腦袋下有一個(gè)瓜子臉,他就是我們班上的馬駿。

        我的同桌有一個(gè)特點(diǎn),就是很細(xì)心,他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也很細(xì)心,有一次收作業(yè)有很多同學(xué)沒(méi)帶作業(yè),他收完其他帶了作業(yè)的同學(xué)了以后,馬上把作業(yè)送到辦公室,告訴老師有哪些同學(xué)沒(méi)交作業(yè)、哪些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),有時(shí)候他會(huì)向老師打小報(bào)告,上課的`時(shí)候,老師提的問(wèn)題別人答不上來(lái),我的同桌準(zhǔn)能答出來(lái),老師讓同學(xué)上講臺(tái)做題目,他總是第一個(gè)把手舉起來(lái),老師要是沒(méi)叫他上去,他就急得在座位上扭來(lái)扭去,扭的都把褲子給扭成麻花了!每次考試,他都輕輕松松的一百分。唉!不得不服氣!誰(shuí)讓他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表呢!

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

        媽媽中等身材,圓圓的臉,彎彎的眉,眼睛長(zhǎng)的'非常漂亮。

        有一天放學(xué)后。我在家里上網(wǎng)。媽媽回來(lái)了。還不忘問(wèn)句作業(yè)做完沒(méi),我為了能上網(wǎng)回答說(shuō)做完了。。。快點(diǎn)拿來(lái)我檢查如果認(rèn)真做了我就讓你上網(wǎng)沒(méi)做或不認(rèn)真就給我認(rèn)

        我把作業(yè)拿給媽媽時(shí),我繼續(xù)上我的網(wǎng),媽媽說(shuō)這里昨天不是做了嗎。是不是沒(méi)做啊。快點(diǎn)做完了才能上網(wǎng),我臉上就沒(méi)了表情。

        作業(yè)有點(diǎn)多。到了晚上,我才想起媽媽沒(méi)有叫我吃飯,我肚子很餓很餓想出去又怕她嘮,我就一直等她叫我吃飯,可是等了很久她都沒(méi)叫我。我很失望。

        到了第二天放學(xué)我走到電腦前想上網(wǎng)又怕她想昨天那樣,剛好被媽媽看到,你要上可以上但注意眼睛不要和電腦隔太近,我打開(kāi)電腦開(kāi)始玩游戲,她來(lái)到我身邊說(shuō)你作業(yè)做完了可以上網(wǎng)只能上12個(gè)小時(shí)以防眼睛近視,所以我為了能上網(wǎng)做作業(yè)更快了。

        有幾天我感冒了,媽媽非常的關(guān)心我,對(duì)我是照顧的無(wú)薇不至,有媽的孩子真幸福啊。

        貴州銅仁地區(qū)思南縣思南城東小學(xué)五年級(jí):胡芯兒

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10

        我的媽媽個(gè)子不高,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)下有一雙大大的眼睛,笑起來(lái)就像一朵燦爛的太陽(yáng)花。

        我的媽媽對(duì)付我的.學(xué)習(xí)很有辦法,就拿背英語(yǔ)單詞來(lái)說(shuō)吧。有一次,我趴在桌子上,死活不愿意背英語(yǔ)單詞,一動(dòng)不動(dòng),頭望著天花板直翻白眼。就在我翻白眼翻得要睡著的時(shí)候,媽媽突然冒了出來(lái),嚇得我就要跳到月球上去了:“媽媽,你可別嚇人呀!”媽媽聽(tīng)了我的話,并沒(méi)有生氣:“要不咱倆來(lái)個(gè)比賽吧?”我一聽(tīng)到比賽就起了精神,說(shuō):“好好好!”我要看看媽媽葫蘆里到底賣(mài)的什么藥!拔覀儊(lái)比賽在五分鐘時(shí)間內(nèi)誰(shuí)背的單詞多!”媽媽一臉的自信,好像已經(jīng)贏了似的,我當(dāng)然不服氣了,決心讓媽媽看看我的厲害!坝(jì)時(shí),開(kāi)始!”在媽媽的一聲命令下,我們倆同時(shí)拿起書(shū),努力地背起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,五分鐘的時(shí)間不一會(huì)兒就到了,我和媽媽各自到對(duì)方手里背單詞。五分鐘過(guò)后,我和媽媽的比賽成績(jī)出來(lái)了,我以兩個(gè)單詞領(lǐng)先媽媽,成了這次比賽的冠軍!自從這次比賽后,我?guī)缀跆焯於家蛬寢尡荣,幾個(gè)星期過(guò)后,我的英語(yǔ)單詞的積累量明顯有了增漲。

        在生活中媽媽非常關(guān)心我,每天變著花樣為我做好吃又營(yíng)養(yǎng)的飯菜。出門(mén)買(mǎi)東西也是給我買(mǎi)的最多。每次我和媽媽出去逛街,本來(lái)是給媽媽買(mǎi)衣服的,可是逛了一會(huì)兒就不由自主的往童裝店里走,每次逛完街回來(lái)后,媽媽身上總是大包小包的,可那都是買(mǎi)給我的。

        媽媽,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,你總是無(wú)微不至地關(guān)懷著我,媽媽,你真是我的好媽媽!

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