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    1. 小學(xué)寫人作文300字

      時(shí)間:2025-04-29 14:55:54 晶敏 我要投稿
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      【精選】小學(xué)寫人作文300字28篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】小學(xué)寫人作文300字28篇

        小學(xué)寫人作文300字 1

        我的身邊,有許多人值得我夸一夸,比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等,其中,我最想夸的是小伙伴。

        我經(jīng)常去小伙伴家玩,每次進(jìn)門口,都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次,我走進(jìn)小伙伴的`房間,看著小伙伴靈活來(lái)自:手指在琴鍵上劃過(guò),琴鍵高低起伏,動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界,我不想去打斷她,便坐在一旁,靜靜地聽(tīng)著。慢慢地,我也沉浸在琴聲中,幻想著,自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái),也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,也能彈到忘我的境界。不一會(huì)兒,小伙伴彈完了,叫了我一聲,我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴?gòu)椀暮,而且畫畫也畫得栩栩如生?/p>

        一天,我和小伙伴在一起畫畫,只見(jiàn)小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花,觀察得差不多了,小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓,再去修改細(xì)節(jié),然后涂上自己喜歡的顏色,最后用水筆沿著線條勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫的水仙花,就像一個(gè)丑八怪似的,這個(gè)不像,那個(gè)也不像。

        我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習(xí)!

        小學(xué)寫人作文300字 2

        我的奶奶今年七十多歲了。瘦瘦的身材,背有點(diǎn)駝。有很多很多白頭發(fā),臉上有很多很多深深的鄒紋。奶奶她退休了。每當(dāng)中午吃完飯,她就忍不住去打麻將,她還是打麻將的高手呢。

        奶奶她也很喜歡電視。骸锻鈦(lái)媳婦本地郎》,每當(dāng)《外來(lái)媳婦本地郎》開(kāi)始時(shí)她都叫我開(kāi)電視給她看。她看的時(shí)候就會(huì)隨著電視的`情節(jié)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲,我看到她的樣子我也笑了,我覺(jué)的奶奶真有意思。

        小時(shí)候奶奶她天天跟我玩,我就是奶奶親手帶大的,我很感謝她把我?guī)Т。奶奶教我懂得了很多很多道理,記得我有一次和朋友鬧意見(jiàn),奶奶就教我要寬容,要大量,還要互相幫助的道理,從奶奶教給我的道理我懂得了。從中我知道奶奶很關(guān)心我,我不會(huì)辜負(fù)奶奶的關(guān)心。

        奶奶教了我很多很多的道理,我不會(huì)忘了您的教導(dǎo)。奶奶,我愛(ài)您。

        小學(xué)寫人作文300字 3

        爸爸,你總是工作很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴我,我好想和你在一起,哪怕只有一分鐘,一秒都行。

        最近,《爸爸去哪兒》非常的火,我特別的羨慕里面的孩子,他們能在爸爸的陪同下,一塊旅游,一路有說(shuō)有笑,而你,去年答應(yīng)陪我去旅游,今年還沒(méi)有兌現(xiàn)。

        我記得小的時(shí)候,每當(dāng)你一跨進(jìn)家門口,我就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái),用我嬌嫩的小手抱住你的`大腿,你總會(huì)開(kāi)心的把我抱起來(lái),轉(zhuǎn)上好幾個(gè)圈,才把我放下來(lái),又拉著我去散步聊天。

        隨著年齡的增長(zhǎng),你也變得越來(lái)越忙碌,再也不像小時(shí)候那樣跟我親昵了。你回來(lái)時(shí),我總會(huì)親切的叫爸爸,伸出手想要擁抱你時(shí),你卻只是摸摸我的頭,笑著說(shuō):“寶貝,對(duì)不起,爸爸還有很多事情沒(méi)做完,不能陪你出去玩了,你自己找小伙伴一塊去吧!”說(shuō)完便鉆進(jìn)了書房。

        那時(shí)的我特別的難過(guò),為什么你以前可以把我當(dāng)寶貝,現(xiàn)在卻對(duì)我如此冷漠?為什么?是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎?可為什么其他孩子的爸爸還是會(huì)陪伴他們?我垂頭喪氣的回到自己房間,悶悶不樂(lè)。

        爸爸,我不希望這樣,如果這一切都是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了的話,我好想回到小時(shí)候,可以親切的讓你抱起我,可以和你一起散步,可以一直和你在一起。

        爸爸,我想回到小時(shí)候,好想和你在一起。

        小學(xué)寫人作文300字 4

        我也希望自己是一個(gè)像顧里那樣的女王,有著低調(diào)而又奢華的生活,有精致的外表,親密的姐妹,超高的智商,大大的試衣間……不過(guò),現(xiàn)在,這應(yīng)該只是一個(gè)我美麗的夢(mèng)。

        我是一個(gè)平凡的女孩,我也會(huì)羨慕我身邊的人,羨慕張宸璐超高的智商,羨慕于明慧考究的生活,羨慕周鑫瑤的人脈,大膽,還有快樂(lè),在他們?nèi)齻(gè)的光環(huán)之下,我自身的光芒顯得異常渺小,雖然,這些羨慕中也包含了我小小的妒忌每天早晨,叫醒我的總是鬧鐘;吃過(guò)早飯后,迎接我的總是一天的學(xué)習(xí);放學(xué)后,呼喚我的'總是那些需要背的任務(wù)……生活總是沒(méi)有一絲波瀾的進(jìn)行著。雖然我的生活沒(méi)有張宸璐的生活那樣溫馨,沒(méi)有于明慧的生活那樣精致,沒(méi)有周鑫瑤的生活那樣富裕,但是,也沒(méi)有那樣貧窮。我總是那樣容易滿足,我在大大的世界里小小的努力著,單純的希望,能在那殘酷的現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)我那美麗的夢(mèng)想。

        小學(xué)寫人作文300字 5

        我最喜歡的老師(陳子杰)我的語(yǔ)文老師姓曹,我們都叫她曹老師。她長(zhǎng)得不算高,苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

        我很喜歡上她的課。在課堂上,她為了鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,采用了“比星星”的辦法,只要你起來(lái)回答問(wèn)題,老師就給你們一組加星星。這一招,真有用,連不愛(ài)回答問(wèn)題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的`眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人陶醉,每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時(shí),她用真誠(chéng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)他。我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好,可是曹老師在不到3天時(shí)間,她就讓我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心大漲。9月3日,曹老師讓我們回去寫一篇作文——看《開(kāi)學(xué)第一課》有感,我一開(kāi)始以為我寫的作文曹老師會(huì)不滿意,可是第二天曹老師在語(yǔ)文課上課前說(shuō):“昨天的作文寫得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂(lè)天、崔嘉程!蔽乙宦(tīng):“怎么會(huì)有我的名字,我不是在做夢(mèng)吧?”后來(lái)我猛地捏了自己一下,原來(lái)是真的呀!我心里樂(lè)開(kāi)了花。

        曹老師真是一個(gè)又有學(xué)問(wèn)又循循善誘的好老師呀!我暗暗下決心:要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        小學(xué)寫人作文300字 6

        在學(xué)校讀書時(shí),每個(gè)人都會(huì)有同桌同學(xué)。而每個(gè)同桌同學(xué)的性格、學(xué)習(xí)都不一樣,有的好,有的差。我當(dāng)然也不例外,我的同桌也有他特點(diǎn)幽默、有趣。

        同桌的他優(yōu)點(diǎn)不是很多,一說(shuō)就完。他的`缺點(diǎn)一大堆,說(shuō)也說(shuō)不完。

        他的優(yōu)點(diǎn):拾金不昧,不知道他那里來(lái)的運(yùn)氣,總是撿到錢,一撿就是一兩塊,不是歸還別人,就是交給老師。老師總表?yè)P(yáng)他拾金不昧。這讓我有點(diǎn)兒羨慕他。跑步快,同桌因?yàn)榕懿娇焖栽谀猩兴闶切∮忻麣。這些就是他的優(yōu)點(diǎn)。

        他的缺點(diǎn):拉別人下水。記得有一次,他的詞語(yǔ)手冊(cè)沒(méi)有做好,我也剛好不會(huì)做,他就開(kāi)始拖我下水,要和我玩。我被他搞得發(fā)怒了,便與他開(kāi)始口舌大戰(zhàn)。結(jié)果我們都受到老師批評(píng)。他這幾次考試都考砸,從未有過(guò)及格,總是被老師叫出去訓(xùn)一頓。字寫的太大,他寫一個(gè)字,足夠抵我的兩個(gè)字。我跟他說(shuō):“你的字太大了。”他卻不承認(rèn),反而反駁道:“你的字那么小,憑什么說(shuō)我!笨晌逸p輕地告訴他應(yīng)該怎樣寫字才能寫好的道理。他還是無(wú)動(dòng)于衷。他有時(shí)非常的無(wú)聊,看到一些小人書就會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲,我一聽(tīng)到這種聲音就雞皮疙瘩掉一地......

        我的同桌就是這樣幽默的一個(gè)人,他就是——陶趙羊。

        小學(xué)寫人作文300字 7

        我的同桌,他叫李夢(mèng)杰,他有雙大大的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā),還有粗粗的眉毛。

        他是一個(gè)樂(lè)于助人,勤奮的人,還是一位學(xué)霸,我們和老師都很喜歡他。他上課聽(tīng)講非常認(rèn)真。上語(yǔ)文課時(shí),我看到他預(yù)習(xí)的內(nèi)容,非常的豐富,上課時(shí)回答問(wèn)題非常積極,小組討論時(shí)他能起到非常好的領(lǐng)導(dǎo)作用,帶領(lǐng)我們組勇往直前。在數(shù)學(xué)上,李夢(mèng)杰可以給我們講許多難題,而且講的非常好,他這個(gè)組長(zhǎng)也當(dāng)?shù)梅浅:茫雀苯M長(zhǎng)強(qiáng)多了。

        李夢(mèng)杰在英語(yǔ)上面也下了不少心血,他會(huì)把老師讓背的內(nèi)容全部背會(huì),有時(shí)候全班人只有李夢(mèng)杰一個(gè)人會(huì)背。

        李夢(mèng)杰不只在學(xué)習(xí)方面好,在畫畫和唱歌方面都很好,他畫的畫非常好,不管是語(yǔ)文老師還是數(shù)學(xué)老師都對(duì)他畫的畫贊不絕口,我也看了他的畫,真的就像真的'似的,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

        他唱歌也唱得很好,每一次預(yù)備的時(shí)候,都能聽(tīng)到他悠揚(yáng)清脆的歌聲,感覺(jué)他有時(shí)候唱的就像原唱。

        這就是我的同桌――李夢(mèng)杰,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、活潑開(kāi)朗的學(xué)霸,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

        小學(xué)寫人作文300字 8

        自從上小學(xué)以來(lái),我曾經(jīng)跟許多同學(xué)做過(guò)同桌。很多同桌都給我留下美好的回憶和快樂(lè):有可愛(ài)李力杰總是笑瞇瞇、有聰明的毛俊輝做事可靠、以及幽默的張自強(qiáng)常常引人發(fā)笑。 ......

        但讓我在記憶中最難忘的'還是全面發(fā)展的吳欽濤。欽濤有許多優(yōu)點(diǎn),按老師的說(shuō)法是品學(xué)兼優(yōu)。他學(xué)習(xí)時(shí)特別愛(ài)動(dòng)腦子,每次課堂上最多舉手的肯定是他,有幾次上課幾乎一半的問(wèn)題都被他搶答了,弄得任課老師都有些難為情。平時(shí)作業(yè)也相當(dāng)認(rèn)真、仔細(xì),與他一比,我就有些難為情了,不知不覺(jué)中我也有了提高。對(duì)了,他還習(xí)慣利用下課時(shí)間,總是喜歡坐在自己座位上,不管周圍同學(xué)的吵鬧,自顧自地在那里看書、寫作業(yè)。除了品學(xué)兼優(yōu),他的體育也不錯(cuò)。平時(shí)體育課上的跑步總是數(shù)一數(shù)二,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他還拿了三年級(jí)100M的第三名,這讓同樣喜歡跑步的我羨慕不已。

        還有,他的立定跳遠(yuǎn)也不錯(cuò),曾經(jīng)跳了1.75M的好成績(jī)。雖然現(xiàn)在不是同桌了,但我還是記著那些美好時(shí)光。我覺(jué)得他還有好多優(yōu)點(diǎn),有時(shí)我覺(jué)得他就是一顆發(fā)光的寶石,等我去發(fā)現(xiàn);有時(shí)又覺(jué)得他像一面鏡子,對(duì)照著自己的不足,提醒我要好好學(xué)習(xí)。

        小學(xué)寫人作文300字 9

        我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,從剛上學(xué)到現(xiàn)在,我有過(guò)很多同桌,他們都很可愛(ài),但有一位卻讓我難忘。

        離開(kāi)幼兒園剛剛來(lái)到學(xué)校,互相之間都不認(rèn)識(shí)。第一次看到那么多陌生的同學(xué),我心里暗暗高興,但也非常緊張,每天大多數(shù)課余時(shí)間都是和同桌度過(guò)的。

        班主任老師按照我們的身高和視力給我們安排座位,不定期還要做調(diào)整,所以我有過(guò)好幾個(gè)同桌。讓我印象最深的是現(xiàn)在的同桌,她叫駱麟,是一個(gè)大眼睛、圓臉蛋的漂亮女生。平時(shí)總是扎著一個(gè)馬尾辮,低頭時(shí),辮子就會(huì)變成一朵小喇叭花。她很喜歡紫色,經(jīng)常穿一件紫色的外套,襯得她很美,像個(gè)小公主。

        她不僅美麗,還很寬容大度,誰(shuí)不小心碰撞了她,她也不會(huì)計(jì)較。她學(xué)習(xí)不能算很好,但她樂(lè)于助人,因此被推薦做我們小組的組長(zhǎng)。

        有一次月考,我信心十足,可考試一開(kāi)始,我才發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水兒了。駱麟看到我著急的樣子,就說(shuō):“你沒(méi)帶筆,把我的'筆拿去用吧”。由于她的及時(shí)幫助,我不但順利的答完卷,還取得了很好的成績(jī)。我在心里默默地感謝她。

        我的同桌很平凡,但她的品質(zhì)是我今后做人的榜樣。以后我們倆要互相幫助,還要帶動(dòng)全班同學(xué)互幫互助,讓我們班級(jí)每一名同學(xué)的成績(jī)、品德都優(yōu)秀。

        小學(xué)寫人作文300字 10

        剛開(kāi)學(xué),老師又要排新的座位了。我很期待,我的同桌會(huì)不會(huì)是我的老同桌黃馨怡呢!不出所料,我的同桌真的.是黃馨怡,換來(lái)?yè)Q去又換回來(lái)了。

        我很喜歡和黃馨怡同桌,因?yàn)樗幸粋(gè)優(yōu)點(diǎn),可以制止我上課做小動(dòng)作,說(shuō)小話,那就是專注。

        就說(shuō)那一次,黃馨怡在認(rèn)真聽(tīng)講,我去找她說(shuō)話。我叫了她好幾遍,她還是一聲不吭,目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒,她小聲地說(shuō)了一句:“有什么事等到下課再說(shuō)。”頓時(shí)我變得語(yǔ)無(wú)倫次不知道怎么往下說(shuō)。一到下課我就跑了出去,事情就是這樣。這就是我為什么喜歡和黃馨怡同桌的原因。

        星期五的第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我只帶了一支鋼筆可是那支鋼筆又沒(méi)墨了。我只好去向同學(xué)們借,同學(xué)們都不借給我,有的說(shuō)我活該,有的反問(wèn)為什么要借給我,還有的說(shuō)你自已忘帶又不是我讓不帶的?墒屈S馨怡卻大大方方地借給了我,她總是喜歡助人為樂(lè)。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

        她脾氣很好做事情很勤快,說(shuō)話也很有愛(ài)。

        我很喜歡和她做朋友、同桌,因?yàn)樗茏屛页砷L(zhǎng)、進(jìn)步。我們要一起好好學(xué)習(xí),天天向上,共同努力。

        小學(xué)寫人作文300字 11

        我有一個(gè)好朋友,名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅,小紅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的。我走路時(shí)總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛(ài)。

        一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒,我拉開(kāi)窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服,一看表快七點(diǎn)了,我趕緊背起書包,跑進(jìn)餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了!狈艑W(xué)的時(shí)候,我聽(tīng)到嘩嘩啦的聲音,原來(lái)是下雨了,我想:要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話就好了,我只有冒著雨回家了。我剛走出校門,突然,小紅叫住我了,她好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你拿我的傘打著回家吧,你的`家有點(diǎn)遠(yuǎn),我家就在附近!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走了。這時(shí),我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺(jué)得淚水快要留下來(lái),我拿著傘頭也不回地走了。第二天,小紅沒(méi)來(lái)上課,原來(lái)她是昨天被雨淋病了,我這才覺(jué)得小紅是那么善良。從此以后,我和小紅就成了好朋友。

        從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人,要看她的心靈是否美麗。

        小學(xué)寫人作文300字 12

        我的同桌雖然誰(shuí)要說(shuō)她幾句不好的話,她就要來(lái)尋仇,抓人打人把戲百出。但更多時(shí)候她是一個(gè)可愛(ài)又認(rèn)真的人。

        看她的樣子那么可愛(ài),頭發(fā)烏黑烏黑的,圓圓臉上長(zhǎng)著明亮又好看的眼睛,小巧的鼻子,臉上有幾顆小斑點(diǎn)。

        有一次,我和一位同學(xué)做了一個(gè)高難度動(dòng)作,讓她來(lái)試一試,她馬上把腿放在另一條腿上,可是怎么折也折不過(guò)來(lái),失敗了的她不好意思地笑了起來(lái),就像一朵含羞待放的花,嘟著小嘴巴,然而露出白白的牙齒,又像盛開(kāi)的向日葵,憨憨得很可愛(ài)?墒撬J(rèn)真起來(lái)就像一頭牛,辛勤地耕耘在作業(yè)本上,別提有多么認(rèn)真了,遇到一些不會(huì)的題目,她總是專心致志讀題目,她的眉毛此時(shí)好似會(huì)說(shuō)話,每當(dāng)她解開(kāi)難題,眉毛就像跳躍的`小橋,一抖一抖的;當(dāng)題目難倒她時(shí),她也毫不氣餒,眉毛皺得緊緊的,咬著手指頭,一副不解開(kāi)題目就不罷休的架勢(shì)。

        她的認(rèn)真還表達(dá)在看書上,看書看得入迷的她,旁邊同學(xué)不管怎么叫她,她都聽(tīng)不到。記得上次去四都實(shí)踐學(xué)校玩,大家午休時(shí)都在那里看電影,只有她拿出書專心致志地看了起來(lái),沒(méi)有被大家的吵鬧聲影響到,仿佛周圍的一切都是擺設(shè)。

        這就是我的同桌,她是那樣可愛(ài),那樣認(rèn)真。

        小學(xué)寫人作文300字 13

        我有一個(gè)奇葩同桌,他叫鄭澤鵬,是一個(gè)不折不扣的多嘴男,調(diào)皮男!說(shuō)他多嘴,還真不是我冤枉他,每一次上課的時(shí)候,老師在講課,他在講話,也不見(jiàn)他小組展示的時(shí)候有這么多話。有一次上數(shù)學(xué)課,老師正在跟我們講課,見(jiàn)我們班的紀(jì)律實(shí)在不好,老師說(shuō)到一半,就停了下來(lái),全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,可只有一個(gè)人,還在那里嘰嘰喳喳的講話——鄭澤鵬,老師一氣之下,說(shuō):“鄭澤鵬,這么多話?你自己站到外面去講!”我見(jiàn)了,得意地笑,心里暗爽,心想:哼,讓你平時(shí)欺負(fù)我,報(bào)應(yīng)啊,都是報(bào)應(yīng)!嘻嘻~再說(shuō)他調(diào)皮,呵呵,我也沒(méi)冤枉他,他在我們班調(diào)皮排第一,誰(shuí)敢排第二!他可是靠調(diào)皮出名的,哪個(gè)老師不知道六一班有一個(gè)鄭澤鵬,可以說(shuō)人人皆知!在有一次的閱讀課上,我們班的'唐藝璇與他發(fā)生了一點(diǎn)沖突,下課了,他的氣還沒(méi)消,趁唐藝璇沒(méi)來(lái)之前,把他桌上的練習(xí)冊(cè)丟給別的男生,兩人互丟。最后,他不小心失手,把唐藝璇的練習(xí)冊(cè)丟在了垃圾桶。因此,老師還把他的家長(zhǎng)叫來(lái),并且賠償。

        這就是我的同桌,鄭澤鵬,我作為他的冤家,還是希望他可以改過(guò)來(lái),別再“造孽”了。

        小學(xué)寫人作文300字 14

        我有一個(gè)同桌叫謝昀凝,她九歲了,在四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班上學(xué)。

        我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛,好像一對(duì)大寶石,她還有一個(gè)小巧的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。有一次我很傷心,她就安慰我說(shuō):你就不要把這件事放在心上就行了。

        她可大方了。記得有一次,我到她家玩,她把好吃的'、好玩的都拿給了我,我抱著她最喜歡的玩具喜歡得不離手,她看見(jiàn)了說(shuō):這個(gè)玩具就送給你了!我們繼續(xù)開(kāi)心地玩了起來(lái),這真是我最大方的同桌了。

        她不僅大方還熱心,很關(guān)心別人。還有一次我到她家玩捉迷藏,她先抓我,我找到了一個(gè)很隱蔽的地方,游戲開(kāi)始了,她找了我好多地方都沒(méi)找到我,她說(shuō):你出來(lái)吧!我認(rèn)輸了,我都擔(dān)心了。我于是就出來(lái)了,她看見(jiàn)我說(shuō):你總算出來(lái)了,把我擔(dān)心死了!我把我家翻遍了,原來(lái)你藏在柜子后面,你一定要注意安全呀!我說(shuō):我知道了。

        她有一個(gè)偉大的理想是成為書法老師,因?yàn)樗胱屚瑢W(xué)們的字都寫得工工整整的。

        這就是我的同桌,我們班的班長(zhǎng)謝昀凝。

        小學(xué)寫人作文300字 15

        她是我的同,高高的個(gè)子,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛雖小卻炯炯有神,胖乎乎的十分惹人喜歡。她就是我的好朋友——,也是我們班的學(xué)習(xí)委員。

        在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,成績(jī)很好,經(jīng)常幫助同學(xué)解決不會(huì)的問(wèn)題。每次放學(xué)碰到下雨的時(shí)候,她都會(huì)非常關(guān)心同學(xué),常常把雨具借給同學(xué)用。

        他不僅有助人為樂(lè)的好品質(zhì),而且她有一顆寬容的心。

        有一次,我去她家寫作業(yè)時(shí),不小心碰到了她的鋼筆,鋼筆從桌子上掉了下來(lái),摔到了地上,我趕緊把鋼筆撿起來(lái),我的心怦怦直跳不知該怎么辦,這可是她最心愛(ài)的鋼筆啊。告訴她吧,她一定會(huì)很生氣;不告訴她吧,我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的.人。這時(shí),她從外面走進(jìn)來(lái),催促我說(shuō):“你磨蹭什么呢,還不快點(diǎn)寫作業(yè)!”“我……”她好像看出了什么,就追問(wèn)我到底怎么回事,我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了她。她聽(tīng)完后皺起了眉頭,把鋼筆拿過(guò)去在本子上試了試,結(jié)果寫不出字了,我連忙向她說(shuō):“對(duì)不起、對(duì)不起,我不是故意的!痹詾樗龝(huì)很生氣,但她卻沒(méi)有怪我,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再買一個(gè)筆尖安上還能用!蔽冶凰膶捜菟袆(dòng)。

        我喜歡我的這個(gè)好朋友,我也要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)樂(lè)于助人、寬容友善的人。

        小學(xué)寫人作文300字 16

        我四年級(jí),換了一個(gè)新同桌。他很討厭,愛(ài)搜我的桌框,但是這個(gè)討厭的人是誰(shuí)?

        他有一雙濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻子,水汪汪的嘴巴,個(gè)子也不是很高。笑起來(lái)很可愛(ài),但是犯了錯(cuò)就丟人了。

        有一次,我在專心聽(tīng),他卻坐立不安。他挑著眉毛看了我一眼,心想:“文雅麗的書桌架里有什么好東西?”讓我看看!”于是,他悄悄把自己又丑又干的手伸進(jìn)小洞里,剛摸了我的一個(gè)塑料袋,發(fā)出一聲巨響,讓我的同學(xué)們前后都粘上了他,但老師太專注于他的講課,沒(méi)發(fā)現(xiàn)他令人討厭的行為。但我不忍心聽(tīng),就把手伸進(jìn)桌架使勁擠。他幾乎要哭出來(lái)了,他的手立刻像觸了電一樣從桌架里抽出來(lái)。但過(guò)了一段時(shí)間,他就心不在焉了。環(huán)顧四周后,他又一次把拿著鉛筆的'手從桌架上拿了出來(lái)。這次我受不了了。我氣得咬牙切齒,頭發(fā)都豎起來(lái)了。不知道老師怎么會(huì)給我這么討厭的同桌。我等不及要看他手里的向日葵針灸師了!倍×懔.“下課后,他讓我懷疑老師在一節(jié)課上說(shuō)了什么。但是我還是要和他停止戰(zhàn)爭(zhēng)。

        這是唐,我討厭的同桌,他喜歡動(dòng)我的相框。

        小學(xué)寫人作文300字 17

        他,偏高的身材,一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,心情好的時(shí)候走起路來(lái)還左搖右擺,他就是我的同桌“蔣八戒”。

        我們之所以叫他“蔣八戒”,一是因?yàn)樗帐Y,二是因?yàn)樗拓i八戒一樣貪吃,而且還偏胖。每次有同學(xué)帶了好吃的東西,他看到了都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“給我吃一個(gè),就一個(gè)嘛!”吃完?yáng)|西后就帥氣地甩一下頭發(fā),抬起頭揚(yáng)長(zhǎng)而去。他雖然貪吃,但是每次考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都是數(shù)一數(shù)二,這就是所謂的“吃貨中的學(xué)霸”呀!

        大家不要小瞧了“蔣八戒”,他雖然長(zhǎng)得比較肥,可卻是我們班的運(yùn)動(dòng)健將呢!什么跳繩比賽呀,跳遠(yuǎn)跑步比賽呀,他都能拿個(gè)不錯(cuò)的名次,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)!有一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他在四百米跑步最后沖刺階段,把鞋子都跑飛了,他就光著一只腳跑到最后,大家都為他鼓掌叫好。

        我的同桌還是我們五班的`“開(kāi)心果”。每次下課他的座位上都會(huì)圍著許多“聽(tīng)眾”,他們都會(huì)說(shuō):“老蔣,好久沒(méi)聽(tīng)你講‘相聲’,快來(lái)說(shuō)唱一個(gè)唄!”說(shuō)完他就會(huì)引吭大叫,唱起大家熟悉的歌曲,當(dāng)然他唱的都是經(jīng)過(guò)他改編過(guò)的搞笑歌詞,大家聽(tīng)了都哈哈大笑!我卻在旁搖頭暗暗嘆息著“這歌聲真是摧毀我美好的校園生活呀!”

        聽(tīng),他又在自我陶醉地為同學(xué)們唱歌了!

        小學(xué)寫人作文300字 18

        我的同桌是個(gè)漂亮的女生,但她在美麗的外表下包裝著“厲害”,我戲稱她為“恐怖天使”。

        “唰唰……”全班只有寫字的聲音。忽然,我的同桌輕聲地“啊呀”一聲。“怎么了?”我問(wèn)。她向我伸手:“寫錯(cuò)字了,橡皮,快給我橡皮擦一擦!”我故意逗她說(shuō):“不借、不借,就不借!”她說(shuō):“你到底借不借!”我壓低聲音說(shuō):“不借!”她伸出一根指頭說(shuō):“1”,我不理她,她又伸出一根指頭,“2”,我裝著沒(méi)看見(jiàn),看看她數(shù)到3能搞出什么名堂。這下我可倒霉了,只見(jiàn)她數(shù)到“3”時(shí),二話不說(shuō)就朝我腿上掐了一下,還好,沒(méi)什么感覺(jué)。她又使勁掐了一下,而且掐住不放手,還越掐越狠。我痛苦地說(shuō):“你……你放手,我……我就把橡皮給你!彼@才松手,我把橡皮扔給了她。

        下課了,同學(xué)們?cè)谠褐携偼妗!鞍?”我的朋友在玩耍中不小心撞了我一下,我一歪,又碰住了我的'同桌。她說(shuō):“付熙哲,你干什么?耍流氓呀!”“切,誰(shuí)耍流氓,是他們撞了我,我才撞到你的!”她不聽(tīng)解釋,雨點(diǎn)般的拳頭就向我打來(lái),嗨,我冤呀。

        看,這就是我的武功高深并又不講理的同桌。

        小學(xué)寫人作文300字 19

        我的同桌是一個(gè)戴眼鏡的小男孩,看起來(lái)白白凈凈的,性子特別的溫和,同學(xué)們特別喜歡找他幫忙,因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)拒絕,他平時(shí)說(shuō)的最多的一句話就是“沒(méi)關(guān)系”好像天塌下來(lái)他都不會(huì)緊張,穩(wěn)如泰山。

        舉個(gè)典型的例子,一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師布置了幾道特別麻煩的大題,我愁的焦頭爛額的,一個(gè)題我做了錯(cuò),錯(cuò)了再改重復(fù)了好幾遍也沒(méi)做對(duì),漸漸的我沒(méi)了耐心,隨手一扔碰掉了他桌子上的`鋼筆,據(jù)我所知這支鋼筆可是他新買的,總共用了也沒(méi)有幾次,我都等候發(fā)落了,他慢悠悠的撿起來(lái)鋼筆搖了搖頭,說(shuō)了一句“可惜了這筆”我驚的下巴都快掉了,我說(shuō)在給他買一根,他說(shuō)不用破費(fèi)了,他跟這只筆沒(méi)什么緣分。

        后來(lái),我又把他的橡皮弄丟了,他也沒(méi)有生氣,隔天我就見(jiàn)到他桌子上又出現(xiàn)了一塊一模一樣的新橡皮,我問(wèn)他買的嗎?他說(shuō)喜歡這個(gè)橡皮,所以又買了一塊一樣的,反正舊的不去新的不來(lái)嘛。

        事后我還是主動(dòng)的賠償了他,我可不能因?yàn)槿思也挥?jì)較,我就當(dāng)做什么事沒(méi)發(fā)生,人在氣頭上就會(huì)說(shuō)很多違心話,因?yàn)樗倪@種對(duì)待生活的態(tài)度,因此也避免了很多麻煩,所以,大度的人運(yùn)氣不會(huì)太差。

        小學(xué)寫人作文300字 20

        我的同桌非?蓯(ài),她臉上總是掛著開(kāi)心的笑容,你能猜出她是誰(shuí)嗎?

        她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,額頭鼓鼓的,里面裝滿了知識(shí)。眉毛下邊嵌著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的大眼睛,像算盤珠似的'滴溜溜亂轉(zhuǎn),她開(kāi)心時(shí),眼睛會(huì)發(fā)出萬(wàn)道光芒。有時(shí),你看她那搞笑的眼神,定會(huì)哈哈大笑。如果惹怒了她,他就會(huì)死死的盯著你,眼睛里散發(fā)出殺氣,看到這我第一個(gè)念頭就是跑,可每次都會(huì)被抓住。眼睛下有一個(gè)整天都仰首挺胸的鼻子,鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

        她最大的特點(diǎn)是愛(ài)笑。有一次,英語(yǔ)課上老師要求每個(gè)小組合作表演,輪到我們小組時(shí),還沒(méi)開(kāi)始表演,她就咯咯的笑個(gè)不停。底下觀看的同學(xué)也都被她的笑聲感染,老師說(shuō)別笑場(chǎng),她才停了下來(lái)。當(dāng)演到一個(gè)有趣的地方時(shí),我們都津津有味的在表演,而她卻在一旁哈哈大笑,這時(shí)大家的焦點(diǎn)都在她身上,當(dāng)大家都想笑時(shí),突然她不笑了,反而問(wèn)現(xiàn)在需要干嘛,我們提醒她現(xiàn)在是英語(yǔ)表演啊!可她卻忘了詞。大家看著她那副表情,都笑開(kāi)了花。每次我看她的臉時(shí),都會(huì)看到她那開(kāi)心的笑容。每次遇到搞笑的事情時(shí),她肯定是笑得最厲害的那一個(gè)。

        你猜出他是誰(shuí)了嗎?恭喜你答對(duì)了,她就是我的同桌——王培林!

        小學(xué)寫人作文300字 21

        我的同桌叫王俁博,個(gè)子和我一樣高,白凈的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,媽媽說(shuō)過(guò),看人的眼睛就知道他聰明嗎?

        王俁博的眼睛把他的智慧展現(xiàn)得淋漓盡致。他的生日是4月28日,我們可是一個(gè)星座啊,大概性格也會(huì)有那么點(diǎn)相似吧。他最喜歡的老師是我們班的班主任劉老師,因?yàn)閯⒗蠋熀吞@可親,待我們就像是媽媽,說(shuō)真的`,我們班的同學(xué)都很喜歡她。王俁博很喜歡文學(xué),語(yǔ)文課上他總是積極發(fā)言,認(rèn)真思考,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都用羨慕的眼光看著他,心想:我一定要更加努力,爭(zhēng)取超過(guò)他!

        他還寫了一手好字,漂亮極了,每次語(yǔ)文考試,老師都會(huì)展覽他的卷子,我都會(huì)忍不住的偷看他的小手,怎么他的手就能寫出這么美麗的字呢?真是不可思議。你一定會(huì)覺(jué)得他是個(gè)只會(huì)讀書學(xué)習(xí)的乖寶寶吧?不,他可不是個(gè)書呆子,兵乓球打得棒極了!讓我奇怪的是,小小的兵乓球怎么就那么聽(tīng)他的話。宽槒牡淖屗騺(lái)打去。

        這就是我的同桌,一個(gè)很優(yōu)秀的“小博士”,我要向他學(xué)習(xí),我想我們會(huì)成為最好的朋友!

        小學(xué)寫人作文300字 22

        能遇到一個(gè)志同道合還樂(lè)于助人的好同桌,是一件值得慶幸的事情。我就有這樣的一個(gè)好同桌,總會(huì)在我需要的時(shí)候幫助我。

        下午的'美術(shù)課,美術(shù)老師讓我們用折紙至少折20個(gè)小東西!1個(gè),2個(gè),3個(gè)……”我一邊折一邊數(shù),一邊數(shù)一邊想:我還會(huì)折什么呢?還差多少個(gè)就折完了呢?在折完了15個(gè)小東西后,我絞盡腦汁也想不出來(lái)還能再折什么。就在我想得心煩意亂時(shí),同桌像是感應(yīng)到了我的苦惱一樣探過(guò)頭來(lái)說(shuō):“溪言,你折完20個(gè)小東西沒(méi)有?要不要幫忙?”我連忙答應(yīng)了,說(shuō):“好啊好啊,我正好還差5個(gè)不知道要折什么,你幫幫我吧!

        同桌聽(tīng)到這里,突然眼前一亮,說(shuō):“真巧,我也還差5個(gè)不知道要折什么,要不我們互相教對(duì)方折好了!蔽矣X(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),于是我們兩個(gè)人一拍即合,互相教對(duì)方折紙:你教我折蝴蝶,我教你折百合花;你說(shuō)花骨朵這樣折才漂亮,我說(shuō)燈籠這樣折更好看……

        就這樣,我們有說(shuō)有笑地折紙,很快就完成了老師布置的任務(wù)。心靈手巧又活潑機(jī)靈,這就是我的同桌,這就是和我一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的同桌。她不僅是我的好同學(xué),更是我的好同桌;我為有這樣的同桌而感到高興,更為有這樣的好朋友而感到開(kāi)心。同桌,有你在身邊陪伴,真好。

        小學(xué)寫人作文300字 23

        我的同桌高晟益,一個(gè)壯壯的小胖,濃濃的眉毛,總是一臉壞笑。我們經(jīng)常稱他為小胖。他最大的特點(diǎn)就是拖拉。

        最后一節(jié)課下課鈴聲已經(jīng)響了,別的同學(xué)早已在整理書包,唯獨(dú)小胖還坐在位置上發(fā)呆,仿佛在云里霧里。過(guò)了一會(huì)兒他才問(wèn)我:“這是放學(xué)了嗎?”“是啊!”他才慢吞吞的整理東西。我和同學(xué)飛快地跑出教室沖向了樓下。幾分鐘后,才看到小胖慢吞吞地趕來(lái)。

        放學(xué)后,我在前頭走著,小胖在后邊屁顛屁顛的跟著。偶爾回頭一看,小胖一會(huì)追蝴蝶,追不著,有在樹(shù)上摘果子,摘了一些果子,開(kāi)始玩弄地上的小昆蟲(chóng)。怎么就像一個(gè)小孩。

        雖然他有些拖拉,但挺聰明的。一到燒腦的難題,難得別的同學(xué)頭頂冒汗。我倆知道了,分別把自己的想法寫出來(lái),在討論一會(huì)。他說(shuō)的`頭頭是道,不到兩分鐘這道難題就解開(kāi)了。

        他也很活潑,下課時(shí)總和同學(xué)們打成一片。他在樓道里跑來(lái)跑去,與同學(xué)們打鬧玩耍。他經(jīng)常給我們講他的所見(jiàn)所聞,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

        這就是我的同桌高晟益,一個(gè)拖拖拉拉,但活潑可愛(ài)的小胖子。

        小學(xué)寫人作文300字 24

        我有一個(gè)聰明而又樂(lè)于助人的同桌。他是一個(gè)男生,臉圓圓的,一雙大大的眼睛就像兩顆寶石,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,英語(yǔ)講得非常流利。他的`個(gè)子很高,比我高很多呢,我有點(diǎn)不服氣。如果我坐在他旁邊,總是會(huì)把身體挺得直直的,這樣我就可以感覺(jué)自己比他還高一點(diǎn)啦!

        說(shuō)到現(xiàn)在,你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是戴子林!他的體育很厲害,特別是跳繩,什么樣式的跳法他都會(huì)。你們可知道他為什么那么厲害?因?yàn)樗谑罴倮锟炭鄬W(xué)習(xí)跳繩技巧,能做到持之以恒地練習(xí)。因?yàn)樗目炭嗑毩?xí),為我們班贏得了很多榮譽(yù),這真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”啊!他付出了多少汗水,而我們卻沒(méi)有看見(jiàn)。

        他還是樂(lè)于助人的好學(xué)生呢。有的同學(xué)不會(huì)跳繩子,只要向他請(qǐng)教,他都會(huì)幫助他們,一直教到他們學(xué)會(huì)為止!還有一次,老師讓我們用一節(jié)課的時(shí)間把作業(yè)寫好,可是我有好多題目都不會(huì)寫,急得像熱鍋上的螞蟻,不知道怎么辦了。他趕忙對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”他講解得很仔細(xì),我也很快就都做好了,我開(kāi)心極了!我用敬佩的眼神看著他,心想:沒(méi)想到我的同桌還很聰明呢!

        我覺(jué)得我的同桌是個(gè)團(tuán)結(jié)友善、有集體榮譽(yù)感的好學(xué)生,你們想要一個(gè)這樣的同桌嗎?

        小學(xué)寫人作文300字 25

        我的同桌是一個(gè)不高不矮的女孩子,她是我們班的副班長(zhǎng)。她的臉圓嘟嘟的,水汪汪的大眼睛,短短的學(xué)生頭,顯得十分可愛(ài)。

        她盡職盡責(zé),也是我們的'語(yǔ)文課代表。老師交給她的任務(wù),她每次都能完成,是老師們的好助手,同學(xué)們的好榜樣。

        她還會(huì)“管人”。每次出操,有人講話,全都逃不過(guò)她的眼睛。午睡時(shí),也是她坐在講臺(tái)上看著我們,即使同學(xué)們說(shuō)的聲音再輕,也逃不過(guò)她的耳朵。所以,現(xiàn)在午睡時(shí)候,就屬我們班最安靜,連一根針掉到地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)哦!

        她每一次考試成績(jī)都在班級(jí)里前十名,我們都十分敬佩她。當(dāng)我有許許多多的題目不會(huì)做的時(shí)候,我都會(huì)問(wèn)她,她也會(huì)耐心地教我做題目。而且她每一次講,我都可以聽(tīng)得懂。從她的數(shù)學(xué)作業(yè)本上來(lái)看,似乎全都是對(duì)的呢!問(wèn)她題目絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。

        她在考試時(shí)耐心地看題,認(rèn)真地做題,絕對(duì)沒(méi)有一絲絲的馬虎。有一次,她還是全班第一名呢!

        她的臉上常常掛著笑容,性格十分開(kāi)朗,即使有不開(kāi)心的事,也會(huì)一掃而去。我十分敬佩她,敬佩她的認(rèn)真學(xué)習(xí),敬佩她的勇敢。

        這就是我的同桌,我喜歡這個(gè)同桌。

        小學(xué)寫人作文300字 26

        在新的學(xué)期里,我們班調(diào)了桌,我調(diào)到了和張家軒一桌,在新的學(xué)期里,我們班的張家軒同學(xué),學(xué)習(xí)優(yōu)異,名次前茅就是我的同桌。

        我的同桌和我的特點(diǎn)恰恰是相反的,我跑步快,他跑步不快,我的成績(jī)不好,他的成績(jī)那是非常的好。

        他的愛(ài)好是學(xué)習(xí),這也是他學(xué)習(xí)好的原因,所以他的學(xué)習(xí)很好,到考試的時(shí)候,我都會(huì)非常的`緊張,有非常的害怕,而他呢只是,安安靜靜的,等待著發(fā)考試卷答題?荚囃炅艘院,我都會(huì)非常的害怕,生怕自己會(huì)考不好,而他只是等待著老師念它的考試分?jǐn)?shù),有一次他考了滿分,可是他一點(diǎn)也不想考滿分的樣子,只是一如既往的聽(tīng)課,可是滿分對(duì)以我來(lái)說(shuō),要是我考到了滿分,我一定會(huì)非常的高興,甚至?xí)䴕g蹦亂跳的樣子。

        它還有一個(gè)愛(ài)好就是讀書,每次在下課的時(shí)候,都會(huì)看見(jiàn)他在看書的身影,我一看就看到了《三國(guó)演義》這一本書,他不是已經(jīng)把《三國(guó)演義》里面的事情,人物都能倒背如流,尤其是四大名著,它的閱讀都能到到一百以上,而我只是有一個(gè)個(gè)位數(shù),嗨差距太大了。

        這就是我的同桌。

        小學(xué)寫人作文300字 27

        我的同桌叫魏來(lái),他長(zhǎng)著一頭像烏鴉羽毛一樣黑的頭發(fā),一雙好奇的眼睛,一個(gè)有點(diǎn)凸的鼻子,還有兩只會(huì)動(dòng)的耳朵,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。平時(shí)他喜歡穿紅白相間的衣服。他的性格活潑、開(kāi)朗!學(xué)習(xí)很好,也很喜歡幫助別人。他的`興趣愛(ài)好是跑步,玩悠悠球。

        記得有一次體育老師讓我和魏來(lái)比賽跑步,我一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕了,魏來(lái)可是我們班的“飛毛腿”呀,我怎么能跟他比呢?比賽馬上就要開(kāi)始了,我特別緊張,心跳的“砰砰”直響。體育老師的一聲:“跑”,我們倆拔起腿就跑,我?guī)缀跤蒙献畲蟮某阅虅诺是沒(méi)有追上魏來(lái),終于在彎道上魏來(lái)開(kāi)始減速了,我趕緊的抓住機(jī)會(huì),努力加速超過(guò)了這個(gè)“飛毛腿”。一圈跑完了,我還沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)老師宣布比賽結(jié)果,就已經(jīng)累倒在地了。魏來(lái)笑了笑把我拽了起來(lái),親切的問(wèn)我累著了沒(méi)有,告訴我劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜馬上停下休息,并且還鼓勵(lì)我應(yīng)該堅(jiān)持天天鍛煉身體,繼續(xù)努力!我當(dāng)時(shí)是多么的感動(dòng)。

        魏來(lái)同學(xué)令我和大家感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了,在此不能一一列舉,但我會(huì)以我這個(gè)同桌為榜樣,在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,奮發(fā)向上,不斷進(jìn)步!

        小學(xué)寫人作文300字 28

        人的這一生,認(rèn)識(shí)的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學(xué)校里的老師同學(xué),在這些人中你一定有你最好的朋友 。我也不例外,我有一個(gè)好朋友名叫吳艷星,我跟她非常要好,我們倆還是同桌。

        有一天,老師說(shuō)要進(jìn)行勞動(dòng),我們都非常激動(dòng),自己會(huì)跟誰(shuí)一組呢?老師要按了個(gè)頭分組了,我心里跳的`很快,會(huì)跟誰(shuí)一組呢 ?跟力氣大的任務(wù)很快就會(huì)完成,跟力氣小的指不定會(huì)完不成任務(wù)。還真叫人煩惱。這時(shí)老師說(shuō):這樣分組誰(shuí)還有什么意見(jiàn)嗎?我想 老師這樣分對(duì)我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣,把手舉得高高的,老師把我叫了起來(lái)。問(wèn)我;你有什么意見(jiàn)?我就慌慌張張的說(shuō);我想跟朱海山分一組?老師想了想說(shuō);“你們倆在一起可以,都是要必須保證完成任務(wù),不能打鬧、不能聽(tīng)得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊,我趕緊向老師保證。老師說(shuō);“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說(shuō)話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組,我答應(yīng)了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動(dòng)任務(wù)。

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