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    1. 小學(xué)生寫人作文300字

      時(shí)間:2022-01-03 16:57:57 我要投稿

      關(guān)于小學(xué)生寫人作文300字4篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生寫人作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于小學(xué)生寫人作文300字4篇

      小學(xué)生寫人作文300字 篇1

        我的小伙伴——唐千涵,她有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,可愛極了!告訴你,她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小音樂家”呢!

        記得上學(xué)期學(xué)校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出唐千涵去參加比賽。那天我們?nèi)熒鷼g聚在風(fēng)雨操場上。比賽開始了,終于輪到唐千涵了,只見她抬頭挺胸地走上臺,簡直像一只驕傲的公雞。接著,她胸有成竹地站在臺上,目視前方,隨著悠揚(yáng)的伴奏聲慢慢地響起,我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳,生怕她忘記歌詞?墒牵魄Ш瓍s一點(diǎn)兒也不著急,信心十足地唱起了歌,真像一只百靈鳥。

        我聽著聽著像喝了一杯美酒一樣,陶醉在她的歌聲中。不一會(huì)兒,她演唱結(jié)束了,場下響起了雷鳴般的掌聲。

        我擔(dān)心地問她:“你還好嗎?”

        “我非常好。”她喝了一口水,潤了潤嗓子,“我一定能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的!

        “我祝福你取得好成績!蔽艺嫘恼\意地說。

        這就是我的小伙伴,我們班的小歌星——唐千涵。

      小學(xué)生寫人作文300字 篇2

        在生活中,我看見過很多不同品行的人,比如:可愛的許文靜,學(xué)習(xí)認(rèn)真的夏可歆,樂于助人的王一哲。可是,我最想說說樂于助人的王一哲。

        記得有一次美術(shù)課上,老師讓我們畫四季的美景。我畫了夏日的荷塘,畫完后我剛想涂色,卻發(fā)現(xiàn)粉紅的'彩鉛用完了。我正著急呢,王一哲看到了,就主動(dòng)把他新買的彩鉛借給我用了。我當(dāng)時(shí)心里真是挺感激他的。

        還有一次美術(shù)課,老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具,有的同學(xué)忘帶畫筆了,王一哲有很多畫筆,他就把一些畫筆借給了沒帶畫筆的同學(xué),結(jié)果那些同學(xué)也度過了一節(jié)愉快的美術(shù)課。一次上語文課,有個(gè)同學(xué)沒帶寫字本,王一哲知道了毫不猶豫的把自己的寫字本給了同學(xué)。這樣的事情還有很多很多。

        王一哲真是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生,我以后要多多向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)有愛心,樂于助人的好學(xué)生!

      小學(xué)生寫人作文300字 篇3

        咱們班里,有一個(gè)人的鋼琴彈得特別出色,你知道是誰嗎?她就是小郎郎——鄭藝洋!

        鄭藝洋長得其貌不揚(yáng),但是,我還是挺喜歡她的。她有著一頭烏黑秀亮的短發(fā),清水般的眼睛。格外可愛!她熱愛音樂,尤其是彈鋼琴,素有小郎郎之稱。就拿他的最近露一手的那次來說吧!

        “叮鈴鈴……”上課了。這節(jié)課是音樂課。在離下課還有10分鐘時(shí),小郎郎為我們演奏了一曲曲子。只見她在凳子上坐正,把譜子放好。目光注視在鋼琴中,很快就開始彈奏了。她很冷靜,她那手在鋼琴鍵上靈活地跳動(dòng),仿佛她的手與鋼琴較上了勁兒。她的目光炯炯有神,盯住鋼琴鍵,身體還微微傾斜,真有一番大音樂家的風(fēng)范!鋼琴從她手指中發(fā)出的琴聲恍若神妃仙子在演奏,那么悠揚(yáng),那么動(dòng)聽。美妙的音符從鋼琴中活躍地跳了出來。她談的鋼琴曲讓我們也沉醉其中,連我們自己都閉上了眼睛,搖頭晃腦的,甚至連已彈奏完了都不知道,還在回味那首曲子。過了一會(huì)兒,大家反應(yīng)過來了,頓時(shí)給予熱烈的掌聲。

        “小郎郎”鄭藝洋這個(gè)稱號對她來說一點(diǎn)兒都不夸張,她那鋼琴現(xiàn)在已考出十級了,你說辜負(fù)這個(gè)稱號了嗎?聽,現(xiàn)在,她又在彈鋼琴了……

      小學(xué)生寫人作文300字 篇4

        那是一個(gè)雨天,我到校后才發(fā)現(xiàn)忘了帶鉛筆盒。文具沒帶可以向同學(xué)借,最重要的是,鉛筆盒里放的那張回執(zhí)單,今天必須上交。我緊張極了,手心不停冒汗,就連早讀的時(shí)候都心不在焉的,唯恐會(huì)被老師批評。
        “要是媽媽現(xiàn)在能把鉛筆盒送過來就好了,可是外面下這么大的雨,媽媽肯定不會(huì)來了!蔽夷叵。好在老師一直沒有提要交回執(zhí)單的事兒,興許是她忘了吧,我揪著的心漸漸放了下來。
        突然,教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,一頭齊肩短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,中等身材,那不是我媽媽嗎?媽媽肯定是給我送鉛筆盒來了!我立刻飛奔出教室,激動(dòng)地一把摟住她。媽媽笑著說:“我的乖女兒,不就是給你送了樣?xùn)|西嘛,沒必要這么激動(dòng)吧!”“我沒有想到,您會(huì)冒雨把我的鉛筆盒送來,那里面可是有我今天要交的回執(zhí)單呢!”我把媽媽摟得更緊了。
        摸著媽媽被大雨打濕的頭發(fā)和衣服,我禁不住擔(dān)心起來:“媽媽,這回您八成又要感冒了!薄吧岛⒆,媽媽的身子骨可結(jié)實(shí)了,哪會(huì)那么容易就感冒的,你快回去上課吧!”說完,媽媽便轉(zhuǎn)身走了?粗鴭寢岆x開的背影,我多想對媽媽說一聲:“媽媽,謝謝您,我永遠(yuǎn)愛您!”
       

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