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    1. 朋友_小學(xué)寫人記事作文

      時間:2021-08-28 16:38:17 我要投稿

      朋友_小學(xué)寫人記事作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的朋友_小學(xué)寫人記事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      朋友_小學(xué)寫人記事作文

        “朋友“這個字眼對我來說很陌生,朋友是什么?這個問題一直縈繞著我,因為我認為我從來沒有一個和我坦誠相對的朋友。

        以前,當(dāng)劉佳,一些差等生來向我請教問題時,當(dāng)他們提出問題后,我總是認為問題過于簡單,甚至有點兒幼稚可笑,所以我是不屑一故地回答:“對不起,我沒空,請你去問別人吧!“雖然面對著這樣的回答,他們卻還是微微一笑:“謝謝!“可是現(xiàn)在,我沒評上“三好學(xué)生“和“優(yōu)秀少先隊員“,我放聲大哭,這時候,來安慰我的不是卞嫻靜,謝瑋,而是劉佳他們,他們告訴我我是最棒的和一些鼓勵我的話語,雖然只是短短的幾句話,卻令我倍感溫暖,倍感自信.這時我感受到了朋友的存在,朋友是無法用言語來表達的,朋友不分貧富貴賤,不分年齡的大與小,不分學(xué)習(xí)成績的好壞,只要兩個人互相理解,坦誠相待,這就是朋友!

        “朋友“這個字眼對我來說很陌生,朋友是什么?這個問題一直縈繞著我,因為我認為我從來沒有一個和我坦誠相對的'朋友。

        以前,當(dāng)劉佳,一些差等生來向我請教問題時,當(dāng)他們提出問題后,我總是認為問題過于簡單,甚至有點兒幼稚可笑,所以我是不屑一故地回答:“對不起,我沒空,請你去問別人吧!“雖然面對著這樣的回答,他們卻還是微微一笑:“謝謝!“可是現(xiàn)在,我沒評上“三好學(xué)生“和“優(yōu)秀少先隊員“,我放聲大哭,這時候,來安慰我的不是卞嫻靜,謝瑋,而是劉佳他們,他們告訴我我是最棒的和一些鼓勵我的話語,雖然只是短短的幾句話,卻令我倍感溫暖,倍感自信.這時我感受到了朋友的存在,朋友是無法用言語來表達的,朋友不分貧富貴賤,不分年齡的大與小,不分學(xué)習(xí)成績的好壞,只要兩個人互相理解,坦誠相待,這就是朋友!

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