熱_小學(xué)寫人記事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的熱_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
去年的夏天真是熱得無(wú)話可說(shuō)，重慶今年成了名副其實(shí)得“大火爐”。
只要你一出門，給你的第一感覺(jué)就是熱，后面仿佛跟了一團(tuán)火一樣，家里的家具發(fā)燙，熱得讓人難受。
就拿哪次來(lái)說(shuō)吧。我去了野生動(dòng)物園，所以得動(dòng)物都無(wú)精打采得，好像很不舒服，連東西都不想吃，而且像少了什么東西似的，后來(lái)聽(tīng)管理員說(shuō)：“這天氣太熱了，43度人都受不了，更何況動(dòng)物了。”我心想：原來(lái)是天氣太熱了，它們?nèi)鄙俚臇|西是涼爽。”
這兩個(gè)月的新聞，大多都是報(bào)道旱災(zāi)的，聽(tīng)說(shuō)：“江河干涸，堰塘里的水都快沒(méi)了，里面的魚也死光了，植物也干枯了，眼看快豐收了，可這一熱全沒(méi)了，還發(fā)生了火災(zāi)，地面還裂出了很深的縫隙。去年政府特地讓重慶農(nóng)村的人到新疆摘棉花，一增加收入與維持生活。這都是熱惹的禍。
天氣預(yù)報(bào)天氣時(shí)，特別說(shuō)：“重慶某些地方的森林可能發(fā)生火災(zāi)。”沒(méi)想到重慶竟然這么熱。天天高溫，造全國(guó)之最，我第一次體會(huì)到重慶火爐的滋味。
去年的太陽(yáng)太瘋狂太霸道了，重慶也太熱了，熱得受不了，如果今年你想來(lái)重慶旅游，還是先看看天氣預(yù)報(bào)吧。
去年的.夏天真是熱得無(wú)話可說(shuō)，重慶今年成了名副其實(shí)得“大火爐”。
只要你一出門，給你的第一感覺(jué)就是熱，后面仿佛跟了一團(tuán)火一樣，家里的家具發(fā)燙，熱得讓人難受。
就拿哪次來(lái)說(shuō)吧。我去了野生動(dòng)物園，所以得動(dòng)物都無(wú)精打采得，好像很不舒服，連東西都不想吃，而且像少了什么東西似的，后來(lái)聽(tīng)管理員說(shuō)：“這天氣太熱了，43度人都受不了，更何況動(dòng)物了�！蔽倚南耄涸瓉�(lái)是天氣太熱了，它們?nèi)鄙俚臇|西是涼爽。”
這兩個(gè)月的新聞，大多都是報(bào)道旱災(zāi)的，聽(tīng)說(shuō)：“江河干涸，堰塘里的水都快沒(méi)了，里面的魚也死光了，植物也干枯了，眼看快豐收了，可這一熱全沒(méi)了，還發(fā)生了火災(zāi)，地面還裂出了很深的縫隙。去年政府特地讓重慶農(nóng)村的人到新疆摘棉花，一增加收入與維持生活。這都是熱惹的禍。
天氣預(yù)報(bào)天氣時(shí)，特別說(shuō)：“重慶某些地方的森林可能發(fā)生火災(zāi)�！睕](méi)想到重慶竟然這么熱。天天高溫，造全國(guó)之最，我第一次體會(huì)到重慶火爐的滋味。
去年的太陽(yáng)太瘋狂太霸道了，重慶也太熱了，熱得受不了，如果今年你想來(lái)重慶旅游，還是先看看天氣預(yù)報(bào)吧。
【熱_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章：
競(jìng)爭(zhēng)_小學(xué)寫人記事作文08-28
祖國(guó)在我心中_小學(xué)寫人記事作文08-28
家庭科技賽_小學(xué)寫人記事作文08-28
頑皮的弟弟_小學(xué)寫人記事作文08-28
想像是什么_小學(xué)寫人記事作文08-28