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    1. 描寫人作文

      時(shí)間:2021-04-29 15:49:36 我要投稿

      描寫人作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的描寫人作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      描寫人作文5篇

      描寫人作文 篇1

        “砰”一聲極其響亮的撞門聲,隨后是一聲大喝“:曉瑩!”這聲大喝把沉浸在漫畫世界書里的我拉了。不用考慮,那一定是我們班的猛男;陳夢蘭。

        夢蘭是一個(gè)純潔但又有一些大大咧咧的女生。和其他女生不同,夢蘭不多籌善感,不注重打扮,一頭短發(fā)將她那男孩子般的性格很好地顯現(xiàn)了出來。

        記得有一次,我們幾個(gè)好朋友坐在教室里一起做作業(yè)。一旁的謝松彬正講著笑話。不料,夢蘭恰好在謝頌彬講到好笑的部分喝了一口水,“噗!”夢蘭冷不住笑出來,將空中的水噴到了我的作業(yè)本上。

        “陳夢蘭!”我徹底憤怒了,像一只咆哮著的母獅子一樣朝夢蘭怒吼著。

        “對不起,對不起,對不起……”夢蘭一個(gè)勁得道歉,滿臉的惶恐之中。我的怒氣頓時(shí)被她誠懇的道歉給澆滅了。

        “算了算了,大不了換個(gè)本子重做,我說。

        看,這就是我的伙伴,笑起來眼睛像月亮的小女孩;陳夢蘭!

      描寫人作文 篇2

        自然,一個(gè)賴以生存的空間。在自然里,有著各種生物,比如最大的恐龍,最小的細(xì)菌,還有花、草、老虎和獅子等各種植物和動(dòng)物。但是自然也創(chuàng)造了一種另它后悔的生物——人。

        人,又是一個(gè)有著比同類高的智慧的生物。就是因?yàn)橛兄韧惛叩闹腔郏艜?huì)沖上自然界霸主的地位。它們用著自己的智慧,剝奪一個(gè)又一個(gè)的生命。正因?yàn)橛辛怂鼈,自然界才受到了血的沖刷,為此自然界也做出了對它們應(yīng)有的懲罰,狂風(fēng)、暴雨、雷劈、曝曬等。但是這些已經(jīng)對付不了它們了,為此,它們還改造了自然,水泥、鋼筋、玻璃、金屬······使自然原有的草坪、森林、河流受到污染,讓所有的動(dòng)物、植物離開自然之母。

        人類,你們怎么還不知道收手啊!總有一天,人類會(huì)受到恐龍一樣的大規(guī)模滅亡,到那時(shí)侯,你們后悔也來不及了!你們就覺悟吧!

      描寫人作文 篇3

        說起我的爸爸,唉,怎么說呢?父親、爹等等這些詞用在他身上似乎都有些太沉重了。學(xué)生們都喊他“胡大哥”,而我更想稱呼他“小弟弟”,(當(dāng)然這還必須要征得他的同意)因?yàn)樗昂⒆託狻绷恕?/p>

        我爸爸是一名小學(xué)教師,但他和人們心目中文質(zhì)彬彬的書生形象完全不相符。他個(gè)子不高,身體稍微有些發(fā)福;兩道濃密的眉毛配上一對小眼睛總讓人覺得有些怪怪兒的;稍大的兩顆門牙已經(jīng)被煙熏成黃褐色,一笑就露出這對“煙民標(biāo)志”,讓人忍俊不禁。他平素的衣著也毫不講究,很少穿西服皮鞋,經(jīng)常是運(yùn)動(dòng)鞋或者布鞋配休閑裝;頭發(fā)好像從來就沒有梳過,真是沒有半點(diǎn)老師的派頭。

        爸爸教過的學(xué)生都這樣談?wù)撍骸昂蟾缱钅芎蛯W(xué)生‘打成一片’了;他上課時(shí)一點(diǎn)嚴(yán)肅勁兒都沒有,課堂氣氛活躍極了;就是下了課,胡大哥也不閑著,他肯定又一頭扎進(jìn)孩子堆里做游戲去了;你看,他一會(huì)兒和男生玩彈玻璃球,一會(huì)兒又加入了女生跳皮筋兒、打沙包兒的隊(duì)伍”。我就有一次,親眼看見爸爸和一群女生玩跳皮筋兒的游戲,由于動(dòng)作笨拙,一不小心就摔了一個(gè)大跟頭,逗得學(xué)生們笑成一團(tuán)。他自己也躺在地上,咧著嘴跟著笑。怪不得媽媽經(jīng)常對我說:“你爸呀,真是個(gè)孩子王”!

        爸爸的“孩子氣”可不僅僅表現(xiàn)在學(xué)校里,要是回到家,他就更“孩子氣”了,他在家里一點(diǎn)也不“愛幼”,什么都和我搶,搶電視遙控器,搶沙發(fā),搶盤子的菜,有時(shí)候甚至搶我小時(shí)候的玩具。更可氣的是,他還經(jīng)常耍賴,比如掃地、刷碗、洗衣服等,明明輪到他了,硬是賴著不干,偏還要說輪到我了,我還不能反駁,否則他又要拿“尊老”來壓我。沒辦法只好做了,這真叫“無言淚千行”

        啊!誰讓他這么“孩子氣”呢!

        這就是我的“孩子氣”爸爸,我曾經(jīng)不止一次在心里暗暗對他說:“爸爸呀,你那里是我的爸爸?你簡直就是我的“小弟弟”呀!

      描寫人作文 篇4

        我有一個(gè)名副其實(shí)的“變色龍”媽媽。她時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,時(shí)而平和。那變化莫測的“顏色”卻能叫我深深地感受到母愛的深沉。

        顏色一:憤怒的紅色

        數(shù)學(xué)成績出來了—82分?粗@觸目驚心的分?jǐn)?shù),我心驚膽戰(zhàn);氐郊遥倚⌒囊硪淼匕言嚲斫唤o媽媽,媽媽一看,頓時(shí)眉毛一根根地豎了起來,眼睛里迸射出火一樣的光,怒火把她的臉燒得通紅通紅的,她嘴里掃射出如子彈一樣致命的話語:“你這個(gè)不爭氣的小子,把我的臉都給丟光了,你看人家都考了100分,你怎么這么無能呢?”看著怒氣沖天的媽媽,我就像狂風(fēng)暴雨中的一棵小草,無助的淚水噴涌而出……我明白,媽媽的憤怒是希望我能取得更好的成績,那憤怒的紅色不就是媽媽激勵(lì)我要奮發(fā)向上嗎?

        顏色二:溫柔的粉色

        當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽用濕毛巾一遍又一遍地放在我的額頭上降溫,那焦急的目光里透著關(guān)愛;當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,媽媽用淺顯易懂的道理鼓勵(lì)我做個(gè)勇敢的孩子,那溫柔的眼神里含著深愛,當(dāng)我傷心的時(shí)候,媽媽用體貼的話語安慰我幼小的心靈,那深情的眼眸里眸里著慈愛。我明白,那溫柔的粉色不就是媽媽無微不至地關(guān)心嗎?

        顏色三:寬容的藍(lán)色

        媽媽常常教育我要做一個(gè)寬容大度的人,和同學(xué)相處要以禮待人,遇事要懂得謙讓。同學(xué)弄壞我的東西,媽媽笑著說:“他也是無心的.,不知者無罪嘛!蓖瑢W(xué)把我碰倒了,媽媽笑著說:“小樹松松土,長得更茂盛,你松松皮,長得更健壯!睆膵寢尩男χ校颐靼琢,寬容的藍(lán)色不就是媽媽在教導(dǎo)我能容天下不平之事嗎?

        我愛我的“變色龍”媽媽。從她那瞬息萬變的“顏色”里,我讀懂了媽媽對我平淡而又深沉的母愛。

      描寫人作文 篇5

        我身邊有許多我熟悉的人,不過我最喜歡的人就是我的弟弟。

        我的弟弟今年四歲了,長得可愛極了!瓦蓋頭的發(fā)型,月亮似的眉毛,小小的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,大家都叫他“小寶貝”。

        一次,奶奶在后院里繡十字繡。繡著繡著,忽然,奶奶手一抖,針就掉到地上了。奶奶在地上摸來摸去,怎么也找不到。弟弟見了,不知道奶奶在干什么,于是,他就走上去問:“奶奶,你在干什么?”“我的針丟了!蹦棠毯芙辜,“你能幫我找找嗎?”“好呀!笨墒,他卻像一匹小馬一樣飛快地跑回了房間。

        奶奶不知道他為什么跑得這么快,于是,大聲地叫道:“你不是幫我一起找針的嗎,快回來呀!”

        過了會(huì)兒,弟弟回來了,只見他手上拿著一塊吸鐵石,趴在地上吸來吸去,“咦?你在干什么?”奶奶奇怪地問。“呆會(huì)兒你就知道了。”果然,不一會(huì)兒,針就被找到了。弟弟舉著針自豪地說:“我上次在書上看見過,吸鐵石可以吸鐵的東西,奶奶你的針不就是鐵的嗎?”

        奶奶笑著說:“你可真聰明呀!”

        我的妹妹個(gè)子矮矮的,頭發(fā)短短的,臉圓圓的,眼睛黑的,樣子非?蓯。但妹妹有一個(gè)臭脾氣。就是她想要的東西一定要得到。

        有一次晚上,我和妹妹在房間里玩得好好的。突然,不知為什么妹妹嚎啕大哭,邊哭邊說:“我要夾子,夾頭發(fā)……”一哭就是一個(gè)小時(shí),媽媽怎么哄都不行。后來,媽媽也忍不住生氣了,大聲地對妹妹說:“再哭就讓你出去!”可我妹妹不吃這一套,還是哭個(gè)不停,媽媽就真把妹妹拉到房間門外。這時(shí),奶奶被驚醒了,問清了事情后,大家才知道原來夾子就在奶奶的房間里?墒敲妹盟坪踹沒鬧夠,又說:“我要 買夾子!弊詈笤谀棠毯谜f歹說下,并答應(yīng)明天給她買,妹妹才不哭不鬧乖乖地睡覺去了

        我妹妹脾氣很臭吧,我可不敢惹她哦!

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