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一個(gè)人慢慢地走著初中作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的一個(gè)人慢慢地走著初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 1
學(xué)校與家之間有很多條路，我總是選擇緊挨著菜地與田地以及池塘的那條曲曲折折的小路。二十分鐘的路程不遠(yuǎn)也不近，我一個(gè)人慢慢地走著，足音是孤寂的，然而內(nèi)心滿是快樂的因子。
繞過學(xué)校的后圍墻，我開始孩子氣地跳過一根一根長長的伸向路面的狗尾草。細(xì)細(xì)的狗尾草，細(xì)細(xì)碎碎的野花，粉紫、鵝黃和潔白的，藏在深深淺淺的綠色之中；路旁的水渠里潺潺地流著淺水；不知名的蟲子在草間竄動(dòng)�？粗@一切，我的心里晴朗起來。四周是靜寂的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有幾個(gè)人在菜地里忙活。陽光是那樣好，天空藍(lán)得那么干凈，空氣中有著淡淡的樹葉被太陽曬熱而散發(fā)出的馨香。這一刻，我發(fā)現(xiàn)了生活本身的晴朗、多彩，它們緩緩地流進(jìn)我的心里，沒有人明白這種安寧的平淡的快樂給我多大的感動(dòng)。
秋季的'薄陰天氣里，我會(huì)特意地放慢步子，注意地看一看四處。我看見了疏落的絲瓜藤，顏色是安詳柔和的淺灰色，吊著縮成一小卷的串串枯葉，這是一種生命的結(jié)束啊！可是那么寧靜、自然，完全沒有頹廢蕭瑟的陰影。而路邊，一叢一叢高低參差的金色的野菊花自在地怒放著，鮮活著，它在享受著自己活潑新鮮的生命��！在這云淡風(fēng)輕的秋色里，我感受到了生命的博大和莊嚴(yán)。正在消亡或者剛剛開始那又有什么不同呢？都是那樣獨(dú)特而美好的。
小路雖然不很熱鬧，可是我也能碰到不少的人，經(jīng)歷一些小小的事。
一個(gè)夏天的傍晚，我去上晚自習(xí)的時(shí)候，小路上已三三兩兩地走著一些散步納涼的人。就在我匆匆地走過時(shí)，一個(gè)清亮的聲音傳了過來：“姐姐！”我詫異地循聲望去，見到池塘邊的桑樹下站著一個(gè)小小的羞澀的女孩子，她那樣天真可愛地看著我，又清楚地叫了一聲：“姐姐！”然后牽住媽媽的裙子，偏著頭打量我；她的媽媽則溫婉地對(duì)我笑了笑……這如冰心筆下一般美麗親切的一幕便永遠(yuǎn)地留在了我的心里，時(shí)時(shí)閃著善意的光芒。
也一直記得那樣一個(gè)下午，我心情很好，突然想大聲地吹一吹口哨。四處很靜，我試著吹了很久，可是除了氣流的輕微而不成調(diào)的噓噓聲以外，什么音調(diào)都沒有。就在這時(shí)，身后傳來一聲真正的響亮的口哨聲，轉(zhuǎn)過身去，我卻忍不住笑了起來。一個(gè)背著很大書包的小男
孩子很得意地對(duì)我吹著口哨，還裝得很老成地說：“姐姐，根本不是你那樣吹的，要像我這樣——你看……”他認(rèn)真地教我怎么做。他穿的是小學(xué)生的紅色校服，而我穿著高中生的藍(lán)色校服在用心地聽他講……可這又是多么和諧的一幅畫��！
一首很老的歌里有句歌詞：一個(gè)人走路總不自在，心里邊少了別人的關(guān)懷……其實(shí)，如果你是一個(gè)熱愛生活，用心生活的人，那么，必會(huì)發(fā)覺，一個(gè)人走路，那是很自在很開闊的，不是寥落，是清靜；不是重復(fù)，是發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 2
長長的路，我們要慢慢地走；深深的話，我們要淺淺地說。——題記
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”………朗朗讀書聲掠過我的心頭，我不禁沉浸在一代領(lǐng)袖激昂的豪情壯志中。
毛主席能在湘江畔卓然挺立，獨(dú)占鰲頭，亦可以筆為矛揮灑凌云壯志，更能于靜室中挑燈誦文。如此偉人也在歲月征途中砥礪前行，何況“同學(xué)少年”正值青春的我們呢？
自古逢少年，皆以拼搏如猛虎，奮擊如蒼鷹，明月清風(fēng)，草長鶯飛，風(fēng)華正茂�？扇绻屒斑M(jìn)成為了唯一的目標(biāo)，“努力”填滿了整個(gè)青春，讓人在高帽下被壓得喘不過氣，那么不加分析的“努力”是事倍功半的。
新時(shí)代中的我們機(jī)會(huì)如云，和平安定，那么在居安思危的同時(shí)，也需要伴隨著一些“享樂主義”。
也許在延綿長路中，每枝花都嬌艷欲滴，每棵樹都茂盛蔥蘢，每根草都生機(jī)勃勃，每一處風(fēng)景都不可或缺。所以，在漫漫征途中，只盯著目的地并非最佳選擇。我們須放慢腳步，慢慢地走，目送每枝花，、每棵樹、每根草、每一處風(fēng)景與他人的背影，匆忙的、急躁的。
少年年還少，長路路也長，前方方仍前，輕步步徐輕。
將來會(huì)有一天，人們攜著同伴悠悠走在大街上，向熟悉的不熟悉的.都問候一句：“吃過了沒？”
將來會(huì)有一天，老師同學(xué)們圍坐在一塊兒，促膝長談，歡聲笑語。
將來會(huì)有一天，公路不再擁擠，人們沉醉于小城鎮(zhèn)中蔚藍(lán)的天空與心中的那片寧靜。
陽光正好，微風(fēng)不躁，彼時(shí)，他們?nèi)允巧倌辏麄內(nèi)韵蚯胺�，他們�(nèi)栽诼飞稀?/p>
“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟……”朗朗讀書聲拂過我的身旁，我輕聲誦讀著詩篇，慢慢地。
長長的路，須慢慢地走。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 3
如果你到成都，看到天府之國的人們慢悠悠地走在路上，你一定會(huì)好奇：成都人為什么這樣安逸？成都人的回答定會(huì)讓你大跌眼鏡：人早晚要死的，走那么快干啥子？
人生如馬拉松，緊跑慢跑，都要到達(dá)生命的終點(diǎn)。與其做一個(gè)匆匆的過客，不如安然走過生命的每一段里程，靜心觀賞沿途的姹紫嫣紅，細(xì)細(xì)品味人生的跌宕起伏，就多了生命的色彩和回味，少了人生的失落和遺憾。西方哲人說，人應(yīng)當(dāng)詩意的棲居。詩意的人生才是無愧的人生。
長長的路，慢慢地走。路途沒有加長，也沒有加厚，但因?yàn)榘踩惶竦芈校烷_闊了視野，充盈了心胸，增長了積淀和底色，讓人生多了回味和流連，人生之路不就拓寬了嗎？
小時(shí)候，隨大人在地里割麥，時(shí)時(shí)因?yàn)橥坏竭h(yuǎn)遠(yuǎn)的地頭發(fā)愁。急急的`割一陣，起身一看：還是望不到頭。于是，再急急地割一陣，再望，地頭還遠(yuǎn)著呢。大人教訓(xùn)說，割麥子要沉住氣，耐著性子。按著大人說的去做，長長的麥垅不知不覺就割到了頭。人生何不如此？心急吃不得熱豆腐，耐住性子，守得寂寞，終歸會(huì)糧米入倉。心急氣躁，急于求成，反而會(huì)顆粒無收，遺憾終生。
凡是見過駱駝行于大沙漠中的情景，都會(huì)對(duì)“沙漠之舟”心生敬畏。炎炎烈日當(dāng)頭，無邊無際的大沙漠，沒有樹蔭，也沒有淡水，駱駝就那么不緊不慢地往前走。無論烈日的炙烤，還是風(fēng)吹沙襲的侵蝕，這些“沙漠之舟”總是那樣不急不慢地往前走。即便前面出現(xiàn)了迷人的海市蜃樓，它們?nèi)匀徊粸樗T，還是那樣慢慢地向前走。如果遇上一汪湖水，就歇歇腳。吃飽喝足后，抖擻精神，又慢慢地走在了跋涉的路上。長長的路，慢慢地走，“沙漠之舟”的人生也許是最好的注腳。
一個(gè)人來到世上，都要經(jīng)歷童年的天真，少年的風(fēng)流，青春的浪漫和中年的不惑，都會(huì)歸于黃昏的落寞。人非草木，孰能無情？有情未必真男子，無情未必不丈夫。無論有情無情，草木一秋，唯有新土相伴。短暫的人生，只有慢行，才會(huì)品出生命的真諦。
做生命中的一棵樹吧，靜靜地守望在道路的一側(cè)，無論是一馬平川，還是群山萬壑，一樣觀賞路邊迷人的風(fēng)景，回味生命的美好；做生命中的一條河吧，蜿蜒在廣袤的土地上，無論是飛流直下的雄壯，還是溪流淙淙的靜美，都一樣流歸浩瀚的大海，體驗(yàn)生命的多彩壯麗。
要不，就做那個(gè)看海的人。坐在海邊的礁石上，閑看云卷云舒，靜聽潮起潮落。天高云淡，波濤洶涌，盡收眼底；紅塵滾滾，浮華如煙，我心淡然。這才是長途慢走的歸程。
長長的路，慢慢地走，更要記住那句話：不要因?yàn)樽叩锰茫屯浟藶槭裁葱凶摺?/p>
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 4
這條路她走了千百遍，如今卻被飛速發(fā)展的時(shí)代甩開了太遠(yuǎn)。
——題記
華北的第一場雪輕輕飄落，但似乎有些奇怪，六角的雪花在空中就融化，然后又凝結(jié)，最后變成了漫天的冰晶，打在臉上沙沙的疼。出城，爆竹聲漸起，震顫鼓膜的噼啪聲夾雜著朔風(fēng)的蕭瑟，給心靈帶來絲絲震撼。
車漸行漸遠(yuǎn)，小縣城在眼中逐漸放大，然后又漸漸縮小。我清楚地記得，在107國道的第三個(gè)岔口，拐過一個(gè)肉店，再繞過一個(gè)派出所，最后穿過村口的垃圾站，就是我家----不，確切地說是我的老家，在記憶中逐漸淡化的家。目光穿過門前的枯樹，落在了奶奶蕭瑟孤獨(dú)的身影上。她青筋凸起、指節(jié)肥大的枯手攥著一輛買菜的小車，似乎把它當(dāng)做了拐杖，朔風(fēng)打在她的衣角上掀起陣陣波瀾。我拉開車門，跳下汽車，沖到她面前，用力地伸出雙臂，卻輕輕地抱住了她。奶奶一愣，隨即瞇縫著眼睛沖我笑了笑，長這么大了，她說，面露回憶。
今年，奶奶八十八歲了，與她相處的日子似乎又少了一些。
朔風(fēng)敲在窗子上發(fā)出陣陣哀嚎，然而公寓樓之內(nèi)卻是暖洋洋的。在新時(shí)代的定義下，姑姑們和爸爸都很孝順，隔三差五把她從村里接回城里��；知道她牙口不好，給她單獨(dú)做一桌飯；知道她不識(shí)字，為她找最接地氣的電視節(jié)目解悶；知道她在小區(qū)里會(huì)迷路，每天都陪她遛彎，扶她慢慢走。
西方哲人曾說，不經(jīng)風(fēng)霜的.人眼中會(huì)有一絲迷茫。但我從八旬奶奶的眼中看到了迷茫，我想緊緊抓住她的手，卻不忍直視她的雙眼。那是一種無助孤獨(dú)的迷茫。她想騎自行車，我?guī)退龗叽a解開共享單車，然后緊緊扶住她的車把，就像對(duì)待一個(gè)孩子。盡管家里的年貨堆成了山，她非要親自去菜市場買菜，說這樣才新鮮，無奈我只得幫她用手機(jī)移動(dòng)支付。有時(shí)她讓我?guī)兔Υ蜷_燃?xì)庠�，非要親手為子女做一道菜；有時(shí)她會(huì)指著門口的超市，問我那兩個(gè)字念什么；有時(shí)她會(huì)主動(dòng)和門口大媽搭訕，但人家卻聽不懂她的方言；有時(shí)她指著一排排相同的房子，問哪一個(gè)是咱家……奶奶的心是一條路，卻是一條被荊棘阻塞的路。這頭的人想進(jìn)去，那頭的人想出來。兩代人之間有一條無形的鴻溝，難以逾越。
孩子談?wù)撀眯袝r(shí)，她會(huì)說注意安全；孩子談?wù)摴ぷ鲿r(shí)，她會(huì)說身體是革命的本錢。當(dāng)這一切被一種無所謂的態(tài)度忽略時(shí)，她卻為了等兒子一個(gè)報(bào)平安的電話而干坐上幾個(gè)小時(shí)。
年紀(jì)較小的姥姥總會(huì)羨慕這位兒孫滿堂、福報(bào)不淺的老親家，羨慕她活得自由灑脫，不用像自己一樣天天操心。殊不知奶奶每天只能孤獨(dú)地守著電視機(jī)，或者不厭其煩地講著相冊(cè)中的童顏。她有時(shí)會(huì)忘記吃藥，甚至?xí)涀约旱拿�，但那些使她引以為傲的孩子卻如烙印般刻在她腦海里，不隨時(shí)間淡化分毫。
懷舊，不是因?yàn)樯岵坏眠^往，而是怕時(shí)光老了，一些距離就把所有的往事埋葬。所以，在清醒的子夜總會(huì)將記憶翻開晾曬，怕，往事如風(fēng)，輕輕拂過心海，帶著靈魂回到從前。不論海枯石爛、天崩地裂，那條塵封在記憶深處的古路永遠(yuǎn)是她心中的康莊大道。
朔風(fēng)掃過地上的積雪，留下一道痕跡。奶奶說：“也只有你聽我講故事了�！笔獠恢覂H僅是懷著一絲尊敬在敷衍。也許在午后，在老家門前支一張?zhí)梢�，沐浴著陽光，和鄰家嬸子嘮嘮家常才是這位八旬老人應(yīng)有的生活。
僅僅在家中住了三天，奶奶就回去了。這位八十八歲的老人，經(jīng)歷過十四年抗戰(zhàn)、經(jīng)歷過三年內(nèi)戰(zhàn)、經(jīng)歷過動(dòng)蕩的十年，如今卻被飛速發(fā)展的時(shí)代甩開了太遠(yuǎn)。幫她打開了農(nóng)民頻道的“幫大哥”我們便驅(qū)車離去，青磚、綠瓦、朱紅的大鐵門在視野中遠(yuǎn)去，眼前只有一排排倒退的樹木，不知明年能否再見。
這是我的奶奶，這是我們的奶奶，這是這個(gè)時(shí)代所有人的奶奶。在新時(shí)代的路上，我走得飛快，凝望著遠(yuǎn)去的奶奶，我緊緊地抓住了他，為何她還是漸行漸遠(yuǎn)？
也許在這條路上我們需要多一些“綠皮車”，因?yàn)槁�，才能帶更多的人走出迷茫；因�(yàn)槁�，才能讓老一輩的人跟上新時(shí)代；因?yàn)槁瑑蓚�(gè)時(shí)代的心才不會(huì)隔得太遠(yuǎn)。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 5
他的左手扶著她的肩，右手緊緊拽著她的一只胳膊。
她的雙手總是握成半拳的姿勢(shì)，兩只僵硬的胳膊扭曲著懸在空中。她的雙腳也變了形，走一步，身體便會(huì)劇烈的搖一搖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一個(gè)巨大的不倒翁。
他攙著她，一步一步的挪動(dòng)。她每邁出一步，他仿佛都要使出全身的力氣�；蛟S是長期低頭彎腰的緣故，他瘦長的身體顯得有些傴僂。經(jīng)常有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)他們的背影嘆息：原先是多么漂亮的一個(gè)女人啊，一場大病把人折磨成這樣——不到30呢，可惜呀！也有人嘀咕：那男的肯定撐不久，總有一天會(huì)撒手，畢竟，他還那么年輕......
然而，從春到秋，自夏至冬，無論風(fēng)霜雨雪，每天清晨，他們都會(huì)出現(xiàn)在這條沿江大道上。日子久了，人們漸漸習(xí)慣看到他們，就好像看到路邊任何一根電線桿。偶爾有熟人跟他打招呼，他便會(huì)揚(yáng)起臉，爽朗的笑著大聲說：“好多了，好多了，今天又多走了兩部呢！”
那天早上，他像往常一樣扶著她走在沿江大道上，看不出任何征兆。臺(tái)風(fēng)忽然夾著暴雨襲來，呼啦啦的風(fēng)聲嘩嘩的雨聲，和恍當(dāng)?shù)奈矬w墜落聲響成一片�！稗Z”地一聲巨響，他們身后的河堤決了一道口子，渾黃的河水咆哮這沖到馬路上。
風(fēng)雨中，他著雙揮手?jǐn)r車，可是沒有一輛車肯停下來，他車開嗓子呼救，但路上只有偶爾狂奔路過的人，沒有人聽見他的聲音。
路上的水一點(diǎn)一點(diǎn)往上漲，很快便沒過他們的小腿、大腿、腰和胸口。他們想兩片葉子，在水中漂浮。
他不再徒勞的叫喊，而是拽著她的手，慢慢的在水里挪動(dòng)。一個(gè)小時(shí)后，他們被武警發(fā)現(xiàn)了。他一手抱著一棵香樟樹的枝丫，一手緊緊的拽著她。被救醒時(shí)他已經(jīng)昏迷，人們無法把她的手從他的'手心里抽出。直到他蘇醒過來，看到她傻笑的臉，他的手指一抖，兩只緊扣的手才松開。
如果晚五分鐘發(fā)現(xiàn)他們，洪水漫過他們的頭頸，他們必死無疑。有人說他蠢，只要他一松手，他就可以脫離危險(xiǎn)。聞?dòng)嵹s來的朋友甚至忿忿不平地?cái)?shù)落他：你已經(jīng)服侍她七年了，再搭上性命，值得嗎？
采訪抗洪現(xiàn)場的記者恰好看到這一幕。面對(duì)朋友的嗔怒，他囁嚅著：那還有心思去想值不值得？我只曉得，只要像平時(shí)那樣拽勞她的手，陪著她慢慢的走。
他說這些話的時(shí)候，她只是嘿嘿的笑著，嘴角流出的涎水如同一串珠子濺落在他的手腕上。他顧不上理會(huì)朋友，急忙用毛巾給她擦拭嘴角。她吃力的抬起右手，用握不攏的手指扯起毛巾，笨拙地拭著他手腕上的口水，又傻笑著把毛巾往他臉上蹭。他立即半蹲下來，把頭伸到他手邊，任她用沾著口水的毛巾擦著自己的臉。在后來播出的電視畫面上，人們看到他始終微笑著注視她，眼里蓄滿憐恤和體貼。他一臉平靜，看不到一絲劫后重生的驚懼。
他和她依然在每一個(gè)清晨出現(xiàn)。他們艱難挪動(dòng)的每一步都讓我堅(jiān)信，世間真有這樣一種愛：可以分擔(dān)你一生的憂愁，不用海誓山盟，卻能在暴雨狂風(fēng)中，陪著你慢慢的走......
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 6
時(shí)光是一杯積淀了千年的酒，愈陳愈香。歲月是是一棵沒有年輪的樹，悄然生長。慢慢地走，走過人生百味，走過歲月滄桑，朝看旭日東升，夜觀月色如水，亦是一種幸福。
世間百味，唯尊茶為國飲。國人沏茶，亦是在浸泡心靈。曾有幸見過飲茶的完整儀式——繁復(fù)細(xì)碎，講究頗多�？娠嫴枵叩尿\卻令人回味，能花此功夫精心待茶的人，必然有一顆精致細(xì)膩的心�？床柙诒型录{飄香，需要詩意去感知。一瓢江湖，獨(dú)戳沉浮，即是茶道，亦是人生之道。慢慢地走，品人生，如品茶。這種味道，是即飲茶包、速溶咖啡所不及的。
曾有個(gè)圓，它滾得很快很快，快得看不清沿路的風(fēng)景。有一天，圓缺失了一大塊，不再規(guī)則的它只能慢慢移動(dòng)。它第一次仔細(xì)觀察眼前的世界，向小草問候，同白云聊天，只為尋回缺失的部分。有一天，它如愿地找到了缺失的碎片，它又飛快滾動(dòng)起來，這時(shí)，它意識(shí)到，慢慢走，才是想要的.狀態(tài)。于是疲憊的它丟掉千辛萬苦找回的碎片，慢而快樂地移動(dòng)。
其實(shí)每個(gè)人都是這個(gè)圓。
其實(shí)每個(gè)時(shí)代都是這個(gè)圓。
但幸運(yùn)的是，每個(gè)人都有改變的權(quán)利。慢慢地走，慢慢地體味，看樹影將午后的街道分割成明暗相間的部分，看婆的也灑下流金的隨影�？此写嬖趨s被忽略的美好——就這樣流淌過時(shí)光。
萬物依舊，歲月靜好。只是多了一份滿船空載明月而歸的淡然，讓慢慢行走的旅人，在悄寂的時(shí)光中回味。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 7
每當(dāng)放長假回到家，我都會(huì)變得很散漫，好像是把在學(xué)校拼命聽課、看書、寫作業(yè)的節(jié)奏都刻意放慢了。我的家遠(yuǎn)離市中心的車水馬龍，路上怎么都不會(huì)堵車。街道不大，但是路旁卻排著兩列遮住天空的芒果樹，白天大片的樹蔭頂著日光低低地籠下來，晚上燈光昏黃下影影綽綽。盡管面對(duì)著濃濃的夜晚和其他未知的.東西，我卻是特別喜歡一個(gè)人踩著燈光一秒鐘兩步路地走回家。
一個(gè)人走路，還走得那么慢，干什么？在心里找點(diǎn)兒事兒想想吧。沒必要定什么主題或者整體線索，隨便想，有感而發(fā)就放到心里默默地琢磨琢磨，說不定就琢磨出什么平常想破腦袋都想不到的東西。太深刻或令人煩惱的東西不要想，只想一閃而過的念頭。你會(huì)發(fā)覺它們很親切，令人欣喜，令人心安。
路上當(dāng)然不是寂靜一片的，還是會(huì)有由遠(yuǎn)而近的車輪與地面摩擦的聲響，然后一一從我身旁一掠而過。還有吃了晚飯后，結(jié)伴出門散步、消食、鍛煉身體的老人家。這種時(shí)候我遇到認(rèn)識(shí)的人打個(gè)招呼的概率是很小的。他們?cè)谀睦�？在干什么？都與我無關(guān)。所以我只是一個(gè)人走，看著自己的影子從后面追到前面來，變淡之后再從后面追上來……仿佛一切都自有它的節(jié)奏和規(guī)律_樣。
我覺得這樣很舒服，是一種我崇尚的“慢”，正在經(jīng)歷的一切都拉長了片段與片段之間的距離，向前推進(jìn)的速度也緩下來，平常再跳躍再活潑好動(dòng)的思維都輕飄飄地晃著。就好像一場接一場的重金屬樂碰到了一張自顧自溫柔的鄧麗君唱片，妥協(xié)地?cái)∠玛噥怼?/p>
我不知道在很多年后，我會(huì)不會(huì)還有這樣的閑情逸致，溫吞地散一回步，腦子里可以拋開一切什么都不考慮，只用心琢磨那時(shí)那刻所有想到的瑣碎、溫暖的小事。不知道在很多年后，我還會(huì)不會(huì)想起很多年前，自己有這樣一份對(duì)未來的希望和擔(dān)憂。
我也喜歡慢慢地走，有時(shí)慢得像個(gè)老去的人。我覺得，慢慢地走，是一種安然。也是品味時(shí)光的最好方式。一個(gè)人慢慢行走，就像迎接一個(gè)節(jié)日——自己的節(jié)日�？梢园察o地呼吸，可以澀澀地孤獨(dú)，可以深深地思考，可以悄悄地想念，也可以發(fā)現(xiàn)突如其來的美……真希望我們都能與這份浪漫相守到老，不離不棄。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 8
那天，我窩在沙發(fā)上讀書，母親坐在書桌前工作。我正要起身去拿水，卻抬頭看見了她黑色的頭發(fā)中夾雜著幾絲白色的頭發(fā)，便對(duì)媽媽說：我來幫你剪白頭發(fā)吧。
在暖黃的燈光下，我為母親剪白頭發(fā)。拿來一把銀色的小剪刀，用手輕輕撥開，從媽媽烏黑的頭發(fā)中找到那根白色的細(xì)絲，順著那縷白絲縷到發(fā)根，小心翼翼的把剪刀伸過去，對(duì)準(zhǔn)白頭發(fā)的發(fā)根，緩緩地把兩個(gè)剪刀的倆刃合上，一根白頭發(fā)落了下來。
當(dāng)那根頭發(fā)落下時(shí)，母親抓了一下我的手，溫潤的手掌碰到我的皮膚上時(shí)，我不由自主的顫了一下。每當(dāng)一根白頭發(fā)落下時(shí)，她會(huì)
微微地皺一下眉頭，盯著那白頭發(fā)，這頭發(fā)記錄著她的辛勞。看著一根根白發(fā)落地，看此時(shí)母親臉上的神色，心中一陣痙攣
回想，每天清晨母親都是最早走得那個(gè)，輕輕地推開大門，慢慢地回頭看一眼；有時(shí)母親回來的會(huì)很晚，無論多晚，她都會(huì)看一眼熟睡中的我。
最讓我珍惜的還是小時(shí)候媽媽給我講故事，雖然只有約一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，每當(dāng)暖黃的燈光灑在書頁上，媽媽開始用她銀鈴般的嗓子開始歌唱那一個(gè)個(gè)僵硬的印刷體，黑字仿佛有了生命，在書中跳動(dòng)。
過去成長中的一件件事，一幕幕的在我腦中浮現(xiàn)
媽媽抬起頭，撫摸著我的頭，她總是喜歡用手撫摸幾下我前額的`頭發(fā)，說：謝謝兒子，我即便有再多的白頭發(fā)，有了你，我也永遠(yuǎn)也不會(huì)勞累了。我輕輕將母親的頭發(fā)梳理，從背后環(huán)抱住母親。
流過的時(shí)光不會(huì)回來，母親陪伴我的時(shí)光我會(huì)且行且珍惜，母親會(huì)隨我的成長而變老，可能有一天母親的手會(huì)布滿皺紋，可能有一天我會(huì)離家遠(yuǎn)行，但無論時(shí)光怎樣變化，都希望在那飄滿金色落葉的小路上，牽著媽媽的手慢慢地走，漸行漸遠(yuǎn)
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 9
春天來了啊。
他們都說今年的春天來得太晚了。是，她是比約定期限晚了些，可還是來了不是么？
她輕輕拂過我的耳邊，撩起我散下的碎發(fā)，告訴我說她想要我們?cè)谶@里等她一會(huì)兒，好在她來到的時(shí)候好好的珍惜。
噢，美麗的春小姐，我們?cè)趺茨懿徽湎隳�？在無盡的寒冷之中我們總是期盼著你，春，快來吧，我們需要你，用你的溫暖和明媚來照耀我們吧！
比起這些寶貴的明媚和溫暖，多等些時(shí)日也不為過�。�
那天上學(xué)路上看見迎春花開的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)盼望已久的春來了。有什么比這更讓人興奮和愉悅？
“盡日尋春不見春，芒鞋踏遍嶺頭云，歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。”
哎呀，我真想跳著去上學(xué)，噢不行，我是大學(xué)生了，媽媽說要淑女，同學(xué)說要淡定。
于是我還是慢慢的走到學(xué)校，一路上的初春風(fēng)景雖說還不那么明顯，卻也有那么點(diǎn)冒頭。那綠芽啊，鋪滿了整片草地，掛滿了街邊兩頭，在朝陽里發(fā)亮啊！就像冬天夜晚路邊掛的霓虹燈一樣，甚至比那還要鮮艷亮麗。畢竟，那是萬物生長的源泉，那是人們希望的象征，那是春��！
我迎著朝陽，看著在晨霧和陽光下迷離的景物，右側(cè)公路上一個(gè)個(gè)背著書包或騎車或走路的`與我同向的同學(xué)們穿著實(shí)驗(yàn)的校服，感覺周圍的人和物都是那么親切熟悉。我在一個(gè)大集體里，從來沒有孤單，有伙伴有閨蜜有多少實(shí)驗(yàn)學(xué)子。還有青春有希望和春天。
明天，又要開始上學(xué)。背著的書包里除了夢(mèng)想還多了希望，伴著春的腳步，往前踏步走。
春小姐，別走得那么快啊，我還要好好珍惜你，珍惜和你在一起的時(shí)光呢。
等等我，慢些走。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 10
陽光明媚的一天，我從美夢(mèng)中醒來。今天要取通知書了，飛快地去刷牙洗臉，平時(shí)梳頭我老梳不好，今天一下子就梳好了。
走出家門，路旁的樹枝擺弄著舞姿。樹葉更綠了，健康地生長著。
到了學(xué)校，老師拿著報(bào)告冊(cè)走進(jìn)教室。我開心地回到座位上，因?yàn)槲腋杏X我這次考得很好。不一會(huì)兒老師發(fā)報(bào)告冊(cè)了，一打開，看到數(shù)學(xué)只考了88.5分，頓時(shí)覺得晴天霹靂，傷心極了。
放學(xué)了，我拖著沉重的步伐，慢慢地走下樓。走到操場上，太陽被烏云遮住了，隆隆的雷聲響起了。雷公公打起了大鼓，不一會(huì)兒雨就“嘩嘩嘩”下了起來，原來老天在為我哭泣。
風(fēng)婆婆來了，她告訴樹木要不停地?fù)u擺，樹葉紛紛落了下來。
我慢慢地走著，仿佛這里只有我一個(gè)人似的�；氐郊摇寢屩粏栁覕�(shù)學(xué)考了多少分。我小聲地說：“八……十八點(diǎn)五分�！眿寢尠参课艺f沒關(guān)系的，但我還是很失望。
不知什么時(shí)候天黑了，四周寂靜極了。只有樹木還在擺動(dòng)，外面的一切黑乎乎的.，連路燈也不給我光亮。蜷縮在窗邊的我就像在雨中很慢很慢地走著。
夜深更深了，我睡在床上，但是老是睡不著，好像天上掉下一塊大石頭把我壓住一樣。這一天真難過呀！
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 11
慢慢地走，靜靜地賞，細(xì)細(xì)地去體會(huì)，也許會(huì)品嘗到不同的滋味。
云南的普達(dá)措國家森林公園，一個(gè)宛如隔世的世外桃源。雖然旅途的奔波是勞累的，但我的心中滿懷期待。大把終于到達(dá)了，游人們把公園大門圍得水泄不通。
我們好不容易乘上了一輛帶我們?nèi)ビ^光風(fēng)景的車子。沿途的植物最為顯著的就是“樹胡子”，這是這里特有的生物現(xiàn)象。普達(dá)措是一個(gè)愛穿綠裙的姑娘啊。墨綠的裙擺，淡綠的裙身顯得她極為清秀。這不是大自然專門為她量身定制的一條裙子么？
走下車子的那一刻，我的大腦完全空白了，只是呆呆地望著眼前如童話中所說的仙境。真的是仙境嗎？有一刻我半信半疑。天如洗凈了一般，像一條藍(lán)綢帶，白云層層疊疊，悠閑地散著步。藍(lán)天下，點(diǎn)點(diǎn)牛羊在吃著草，那么安逸和諧。哪怕遠(yuǎn)處多么喧鬧，他們還是裝作若無其事的樣子，繼續(xù)享受著屬于他們的午后閑暇的時(shí)光。我們也不想去打擾這一幕。這草吧，青得仿佛掐得出水，叫你移不開眼。它在風(fēng)兒的撫摸下，盡情擺動(dòng)纖柔的腰肢，都是一起的，和諧的很。野花燃燒在綠毯中，妖艷極了。紅得像西邊的落日，白得像高貴的'天鵝，黃得像秋天的稻田……
踏著輕快的步伐，繼續(xù)走著。來到小橋上，向遠(yuǎn)處眺望，瀟瀟湖水迷離，深深林子神秘，高高山頂氤氳。普達(dá)措是一個(gè)安靜的姑娘啊，可是心中有陣陣漣漪。瞧那湖面微微的一層層，是誰撥動(dòng)了她心中的琴弦？我想一定是那些頑皮的鳥兒，想與她開玩笑，嬉戲吧。橋上人密密交織，一個(gè)個(gè)都陶醉在這片仙境中，達(dá)到了忘我的境界……
普達(dá)措可是一個(gè)愛交動(dòng)物朋友的姑娘啊。她擁著小動(dòng)物們，呵護(hù)著他們。小動(dòng)物們到處都有。走著走著，你就會(huì)看到各種各樣的動(dòng)物。
我看到了一只牦牛，興奮得兩眼發(fā)光，大聲地對(duì)媽媽說：“快來看哪，是牦牛！”
牦牛憨態(tài)可掬，對(duì)當(dāng)時(shí)的情況毫不知情。只是輕輕擺動(dòng)著尾巴，吃著青草。一切都是那么靜謐、美好……
慢慢地走，靜靜地觀賞吧。我不就是看到了一個(gè)多情的姑娘么？
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 12
陽光透過樹葉的縫隙，灑下斑駁陸離的光影，我獨(dú)自一人，慢慢地走在初中的校園里。這條路，我已走了千百遍，但每一次，都有新的感受。
腳下的石板路，被歲月磨礪得光滑圓潤，仿佛每一塊石頭都承載著往昔的`回憶。我放慢腳步，讓心靈與這熟悉的環(huán)境對(duì)話。教學(xué)樓前的花壇里，各色花朵爭奇斗艷，它們似乎在無聲地訴說著季節(jié)的更迭和生命的頑強(qiáng)。
耳邊偶爾傳來同學(xué)們的歡笑聲，那清脆悅耳的聲音，如同天籟之音，讓人心曠神怡。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，空氣中彌漫著淡淡的花香和青春的氣息。
走著走著，我來到了操場邊。操場上，同學(xué)們正揮灑著汗水，盡情享受著運(yùn)動(dòng)的快樂。他們的身影在陽光下跳躍、奔跑，仿佛一群無憂無慮的小鳥，在廣闊的天空中自由翱翔。
我靜靜地站在一旁，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。初中生活雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但正是這些經(jīng)歷，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。每一次的跌倒和爬起，每一次的歡笑和淚水，都是我們成長的見證。
慢慢地走著，我感受到了初中生活的美好和珍貴。這段時(shí)光，雖然短暫，但卻充滿了無盡的回憶和感動(dòng)。我會(huì)珍惜這段時(shí)光，用心去感受每一個(gè)瞬間，讓這段初中的旅程，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 13
夕陽如一位溫柔的畫家，將天邊染成了橘紅色，灑下斑駁陸離的光影。我獨(dú)自一人，慢慢地走在放學(xué)回家的路上，腳步不自覺地放緩，仿佛每一步都踏在了回憶的漣漪上。
這條路，我已經(jīng)走了無數(shù)次，從稚嫩的孩童到如今青澀的少年，它見證了我的成長與變化。路邊的梧桐樹，依舊挺拔而莊嚴(yán)，它們的葉子在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的響聲，像是在低語，講述著過往的故事。我停下腳步，輕輕撫摸著樹干，那粗糙的質(zhì)感，如同歲月的痕跡，讓我心中涌起一股莫名的親切感。
遠(yuǎn)處，幾個(gè)小孩在追逐嬉戲，他們的笑聲清脆悅耳，如同夏日的冰鎮(zhèn)汽水，讓人心曠神怡。我不由自主地微笑，想起自己也曾有過這樣無憂無慮的時(shí)光，仿佛就在昨天。那時(shí)的我們，對(duì)世界充滿了好奇，一顆糖果就能換來整天的快樂。
繼續(xù)前行，街道兩旁的小店透出溫暖的燈光，空氣中彌漫著各種小吃的香氣，那是家的味道，也是童年的`味道。我放慢腳步，細(xì)細(xì)品味這份熟悉而又遙遠(yuǎn)的感受。偶爾，會(huì)遇到熟識(shí)的鄰居，他們熱情地打招呼，那份淳樸與真摯，讓我的心田倍感溫馨。
慢慢地走著，我不再急于到達(dá)家的終點(diǎn)，而是享受這段旅程的每一刻。路，還是那條路，但走在這條路上的我，已不再是那個(gè)懵懂的孩子。我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了珍惜，更學(xué)會(huì)了在忙碌的生活中尋找屬于自己的寧靜與美好。
夕陽漸漸西沉，天邊最后一抹余暉也悄然隱去。而我，依舊慢慢地走著，心中充滿了對(duì)未來的期待和對(duì)過去的懷念。在這條熟悉的小路上，我學(xué)會(huì)了成長，也學(xué)會(huì)了慢下來，去欣賞生活中的每一處風(fēng)景。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 14
夕陽如一位老畫家，將天邊染成了溫柔的橘紅色，余暉灑在小鎮(zhèn)的老街上，給每一寸土地都鍍上了一層淡淡的金輝。我獨(dú)自一人，慢慢地走在這條熟悉而又略顯陌生的初中放學(xué)路上。
腳步不自覺地放慢，仿佛這樣能讓我更好地品味這一刻的寧靜與美好。書包輕輕掛在肩上，里面裝著的不只是書本，還有一天的學(xué)習(xí)與成長。耳邊偶爾傳來遠(yuǎn)處孩童的嬉戲聲，清脆悅耳，讓我不禁回想起自己童年時(shí)的無憂無慮。
街道兩旁，老槐樹投下斑駁的影子，與我的影子交錯(cuò)重疊，像是在訴說著歲月的故事。我停下腳步，輕輕拾起一片落葉，它的脈絡(luò)清晰可見，如同我這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖細(xì)小卻真實(shí)存在。
慢慢地走，讓我有更多時(shí)間去觀察這個(gè)世界。街角那家老書店的招牌在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我招手，邀請(qǐng)我進(jìn)去探尋知識(shí)的海洋。我不由自主地邁進(jìn)門檻，書香撲鼻，那一刻，心靈得到了前所未有的安寧。
繼續(xù)前行，夕陽已漸漸西沉，天邊只剩下幾抹淡淡的.晚霞。我心中涌起一股莫名的感動(dòng)，或許是對(duì)這平凡卻珍貴的日常的珍惜，或許是對(duì)未來無限可能的憧憬。
慢慢地走，不僅是為了讓身體得到休息，更是為了讓心靈跟上成長的步伐。在這條通往家的路上，我學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了感恩，也更加明白了珍惜當(dāng)下的重要性。初中生活，就在這樣一步步的慢行中，悄然綻放著屬于它的光彩。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 15
夕陽的余暉灑在古老的青石板路上，給世界蒙上了一層暖橙色的薄紗。我獨(dú)自一人，慢慢地走在這寧靜的小路上，享受著這難得的獨(dú)處時(shí)光。
路旁的樹木高大而挺拔，斑駁的樹影在地上搖曳生姿。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉沙沙作響，仿佛在低聲訴說著古老的故事。我伸出手，觸摸著那粗糙的樹干，感受著歲月留下的痕跡。
走著走著，一片落葉悠悠地飄落下來，在空中打著旋兒，宛如一只金色的蝴蝶。我輕輕接住它，仔細(xì)端詳著它的紋理，那清晰的脈絡(luò)像是生命的脈絡(luò)，記錄著它曾經(jīng)的蓬勃與輝煌。如今，它雖已走向生命的盡頭，卻依然美得如此從容。
繼續(xù)前行，不遠(yuǎn)處有一座小石橋，橫跨在清澈的溪流之上。我緩緩走上石橋，倚著欄桿，凝視著橋下潺潺的流水。溪水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋，時(shí)而穿梭于水草之間，時(shí)而躍出水面，濺起一串串晶瑩的水花。它們的快樂如此簡單，讓我心生羨慕。
橋邊有幾戶人家，煙囪里升起裊裊炊煙，那淡淡的煙火氣，給這靜謐的畫面增添了幾分溫馨。我仿佛能聞到飯菜的香氣，想象著一家人圍坐在一起，共享天倫之樂的情景。
在這慢走的過程中，我的思緒也漸漸飄遠(yuǎn)。回想起曾經(jīng)的年少輕狂，那些無憂無慮的日子仿佛就在昨天。而如今，隨著年齡的`增長，學(xué)業(yè)的壓力讓我時(shí)常感到疲憊和迷茫。但在這一刻，所有的煩惱似乎都被拋在了腦后，我只專注于眼前的風(fēng)景，感受著內(nèi)心的寧靜。
天色漸漸暗了下來，天邊泛起了點(diǎn)點(diǎn)繁星。我知道，該是回家的時(shí)候了。我?guī)е鴿M滿的美好回憶，轉(zhuǎn)身踏上了歸途，腳步依然緩慢而堅(jiān)定。這一段漫步的時(shí)光，將成為我心中珍貴的寶藏，在未來的日子里，給予我溫暖和力量。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 16
夕陽如一位老畫家，用它那柔和而又不失溫暖的金色畫筆，在天邊緩緩勾勒出一幅寧靜的畫卷。我獨(dú)自一人，慢慢地走在放學(xué)回家的路上，腳步不急不緩，仿佛整個(gè)世界都隨著我的步伐慢了下來。
街道兩旁，梧桐樹的葉子在微風(fēng)中輕輕搖曳，偶爾有幾片悄悄飄落，旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，最終安靜地躺在了青石板上。我低頭，看著它們錯(cuò)落有致地鋪成一條金黃色的小路，每一步都踏出了細(xì)微而清脆的聲響，那是秋天獨(dú)有的旋律，悠揚(yáng)而又略帶幾分寂寥。
耳邊，是遠(yuǎn)處孩童的歡笑聲，那么純真，那么無憂無慮，像是能穿越時(shí)空，勾起我對(duì)童年時(shí)光的無盡回憶。那時(shí)的我，也是這樣，放學(xué)后迫不及待地與伙伴們奔跑在田野間，追逐著夕陽的余暉，直到夜幕降臨，才被家長呼喚著，依依不舍地回家。而今，那些日子已悄然遠(yuǎn)去，只留下心中那份對(duì)簡單快樂的向往。
我不由自主地放慢了腳步，開始細(xì)細(xì)品味起這份難得的寧靜與閑適。路旁的小店里，傳來了熟悉的糕點(diǎn)香，那是記憶中奶奶常做的味道，甜蜜而又溫馨。我不由自主地停下了腳步，透過櫥窗，望著那些精致的點(diǎn)心，心中涌起一股暖流，那是家的感覺，是愛的味道。
繼續(xù)前行，夕陽的余暉灑在我的身上，拉出一道長長的影子，似乎在告訴我，時(shí)間在不停地流逝，而我，也在不斷地成長。每一次的慢走，都是一次心靈的洗禮，讓我有機(jī)會(huì)去回味過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來。
慢慢地走著，我不再急于抵達(dá)終點(diǎn)，而是學(xué)會(huì)了享受過程，享受這份與自己對(duì)話的.時(shí)光。生活，本就是一場旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
當(dāng)最后一抹夕陽也隱沒在地平線下，我抬頭望向天空，心中充滿了感激。感謝這段慢行的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，更學(xué)會(huì)了在忙碌的生活中，找到屬于自己的那份寧靜與美好。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 17
夕陽的余暉溫柔地灑在小鎮(zhèn)的老街上，將一切鍍上了一層淡淡的金輝。我獨(dú)自一人，慢慢地走著，腳下的石板路仿佛記錄著歲月的痕跡，每一步都踏出了回憶的回響。
這是一個(gè)尋常的傍晚，沒有急促的腳步，沒有喧囂的嘈雜，只有我與自己的對(duì)話，和偶爾傳來的遠(yuǎn)處孩童的歡笑聲。我放慢了步伐，讓心靈隨著這悠閑的節(jié)奏一起呼吸。初中的生活，像是一列疾馳的列車，而我，在這一刻，選擇了一個(gè)小小的站臺(tái)，靜靜地回望。
路旁的梧桐樹，葉子在微風(fēng)中輕輕搖曳，似乎在訴說著過往的故事。記得剛踏入初中校門的那一刻，心中滿是好奇與憧憬，仿佛整個(gè)世界都等著我去探索。而今，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，那些曾經(jīng)以為漫長的日子，就這樣悄悄地成為了歷史。
我慢慢地走著，思緒飄向了遠(yuǎn)方。那些與朋友們?cè)诓賵錾献分疰覒虻娜兆�，那些在圖書館里埋頭苦讀的身影，還有老師們?cè)谥v臺(tái)上辛勤耕耘的身影，一幕幕在腦海中回放。每一次的成功與失敗，每一次的.歡笑與淚水，都化作了我成長路上不可或缺的風(fēng)景。
我不由自主地停下了腳步，閉上眼睛，深深地吸了一口氣�？諝庵袕浡幕ㄏ�，那是成長的味道，既有青春的甜蜜，也有挑戰(zhàn)的苦澀。我睜開眼，繼續(xù)前行，心中充滿了力量。
慢慢地走著，我更加明白了，人生的路，不在于速度，而在于過程中的風(fēng)景與感悟。初中，是我人生旅途中一段寶貴的經(jīng)歷，它教會(huì)了我堅(jiān)持與勇氣，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩。未來的路還很長，但我相信，只要保持這份從容與堅(jiān)定，每一步都將踏得更加堅(jiān)實(shí)。
夕陽漸漸西沉，我加快了腳步，心中卻更加寧靜。因?yàn)槲抑溃瑹o論前路如何，我都會(huì)帶著這份慢行的智慧，勇敢地走向遠(yuǎn)方。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 18
陽光透過斑駁的樹葉，灑在古老的青石板路上，我一個(gè)人慢慢地走著，享受著這獨(dú)屬于我的寧靜時(shí)光。
街道兩旁的店鋪琳瑯滿目，卻少有人駐足。我漫不經(jīng)心地走著，時(shí)而抬頭看看天邊那如棉花糖般的云朵，時(shí)而低頭留意腳下那形態(tài)各異的石板。一陣微風(fēng)吹過，帶來了遠(yuǎn)處面包店的香甜氣息，我不禁深吸一口氣，那甜膩的味道瞬間在鼻腔中散開，讓人心曠神怡。
走著走著，一片金黃的落葉打著旋兒，輕輕地落在我的肩頭。我停下腳步，仔細(xì)端詳著這片落葉。它的脈絡(luò)清晰可見，仿佛在訴說著曾經(jīng)的生機(jī)與活力。我輕輕拂去落葉，繼續(xù)前行。路過一家花店，店門口擺放著各種嬌艷欲滴的鮮花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我俯身嗅了嗅，那淡雅的花香沁人心脾，讓我陶醉其中。
不知不覺間，我來到了公園的湖邊。湖水在陽光的照耀下波光粼粼，像無數(shù)顆鉆石在閃耀。湖中的魚兒自由自在地游弋著，時(shí)而躍出水面，濺起一串串晶瑩的水花。湖邊的垂柳依依，細(xì)長的柳枝隨風(fēng)飄舞，仿佛是少女的'發(fā)絲。我坐在湖邊的長椅上，閉上眼睛，靜靜地聆聽著湖水的拍岸聲、鳥兒的鳴叫聲以及微風(fēng)的吹拂聲，仿佛置身于一場大自然的音樂會(huì)中。
在這快節(jié)奏的生活里，我們總是匆忙趕路，忽略了身邊許多美好的風(fēng)景。而此刻，我一個(gè)人慢慢地走著，卻發(fā)現(xiàn)原來生活中處處都有詩意。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 19
陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在青石板的小路上，每一步都踏出了歲月的回響。我獨(dú)自一人，慢慢地走著，仿佛是在品味一段悠長而又細(xì)膩的舊時(shí)光——我的初中生活。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄探進(jìn)教室的窗欞，整個(gè)校園便開始了它一天的忙碌與生機(jī)。而我，總是喜歡在這樣的時(shí)刻，提前踏上這條通往教學(xué)樓的小路。路上，偶爾會(huì)遇到幾位同樣早起的同學(xué)，他們或手持書本，低頭默念；或三兩成群，輕聲討論著昨晚未解的難題。我微笑著與他們擦肩而過，心中涌起一股莫名的溫暖和力量。這份靜謐中的堅(jiān)持，是初中生活給予我的第一份禮物——自律與夢(mèng)想。
午后，陽光變得慵懶而溫柔，操場上空蕩蕩的，只有幾縷微風(fēng)在輕輕搖曳著樹葉。我常常選擇這個(gè)時(shí)候，在校園的林蔭道上緩緩踱步。四周是同學(xué)們歡快的笑聲和遠(yuǎn)處籃球場上的擊球聲，這一切都那么和諧，那么美好。我會(huì)找一個(gè)安靜的角落，或是坐在長椅上，閉上眼睛，讓心靈隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，思緒飄向遠(yuǎn)方。那一刻，所有的煩惱似乎都被這溫柔的陽光融化，留下的只有對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的憧憬。
傍晚時(shí)分，夕陽如血，將天邊染成一片絢爛。我背著書包，踏著落日余暉，一步步走出校門。這條路，我已走了無數(shù)次，但每一次都有新的感受。有時(shí)，我會(huì)停下腳步，回望那座熟悉的教學(xué)樓，那里有我奮斗的身影，有我歡笑的淚水，更有我與朋友們共同編織的青春記憶。那一刻，我深刻體會(huì)到，初中不僅僅是一段學(xué)習(xí)的旅程，更是一段關(guān)于成長、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于友情的珍貴經(jīng)歷。
夜晚，當(dāng)星辰點(diǎn)綴夜空，我偶爾也會(huì)漫步在校園的`小徑上，享受著這份寧靜與孤獨(dú)。夜空中最亮的星，仿佛是遠(yuǎn)方的燈塔，指引著我前行的方向。我會(huì)思考，會(huì)夢(mèng)想，會(huì)規(guī)劃未來。在這樣的時(shí)刻，我仿佛能聽到自己內(nèi)心的聲音，它在告訴我：無論未來道路如何坎坷，只要心中有光，腳下就有路。
就這樣，我慢慢地走著，走過了初中的四季，走過了青澀與懵懂，也走過了成長與蛻變。這段時(shí)光，如同一本厚重的書，記錄著我的歡笑與淚水，見證了我的堅(jiān)持與夢(mèng)想。而今，當(dāng)我再次踏上這條熟悉的小路，心中滿是對(duì)過去的懷念和對(duì)未來的期待。因?yàn)槲抑溃沁@些慢慢走過的日子，構(gòu)成了我生命中最寶貴的回憶。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 20
夕陽的余暉溫柔地灑在小鎮(zhèn)的老街上，給每一寸土地都鍍上了一層淡淡的金輝。我獨(dú)自漫步在這條熟悉而又略顯陌生的路上，腳步不自覺地放慢，仿佛這樣就能讓時(shí)間也為我停留片刻，讓我細(xì)細(xì)品味這份靜謐與美好。
初中的生活，就像這條老街，既充滿了新奇與挑戰(zhàn)，又不失那份純真與溫情。每天，我們?cè)谶@條路上匆匆來去，為了夢(mèng)想，為了未來，卻往往忽略了沿途的風(fēng)景。而今天，我決定放慢腳步，用心去感受這一切。
街邊的梧桐樹，葉子已微微泛黃，偶爾幾片隨風(fēng)飄落，旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，最終輕輕地躺在我的肩頭。我輕輕拾起，葉脈間似乎還殘留著夏日的熱烈與不屈，又預(yù)示著秋天的成熟與收獲。這不正如我們的初中生活嗎？每一個(gè)階段都有它獨(dú)特的色彩和意義，值得我們細(xì)細(xì)品味。
路過那家熟悉的奶茶店，門口總是排著長長的隊(duì)伍，那是我們課后的小憩站，也是友情的見證地。記得多少次，我們?cè)谶@里分享著彼此的秘密，歡笑與淚水交織，那份純真的友誼，如同這奶茶的香甜，溫暖而持久。我不禁微笑，心中涌起一股暖流。
繼續(xù)前行，來到了學(xué)校的后門，那里有一堵涂鴉墻，色彩斑斕，每一幅作品都承載著同學(xué)們的夢(mèng)想與希望。我停下腳步，仔細(xì)端詳著這些作品，有的天馬行空，有的則細(xì)膩溫婉，它們無聲地講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于成長的故事。我仿佛看到了自己，也曾在這里，用稚嫩的筆觸，描繪著對(duì)未來的憧憬。
天色漸暗，街燈一盞盞亮起，將我的影子拉得長長的`。我深吸一口氣，空氣中彌漫著淡淡的花香和飯菜的香氣，那是家的味道，也是歸宿的呼喚。我意識(shí)到，無論走得多遠(yuǎn)，家永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，而這段慢慢走過的初中時(shí)光，將成為我心中最寶貴的記憶。
就這樣，我慢慢地走著，讓心靈與這個(gè)世界對(duì)話，感受著成長的喜悅與不易。初中，是一段旅程的起點(diǎn)，也是自我發(fā)現(xiàn)的開始。在這條路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了珍惜，更學(xué)會(huì)了慢下來，去欣賞生命中的每一份美好。未來的路還很長，但我相信，只要心中有愛，腳下就有力量，我會(huì)帶著這份慢行的態(tài)度，繼續(xù)前行，在人生的旅途中，留下屬于自己的精彩篇章。
一個(gè)人慢慢地走著初中作文 21
我喜歡慢慢地走著，在初中校園的每一寸土地上，用腳步去丈量青春的長度與寬度。
午后的陽光慵懶地灑在校園的小徑上，我獨(dú)自漫步其中。路旁的樹木高大而挺拔，枝葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，似在低吟淺唱著一首悠揚(yáng)的小曲。我緩緩前行，目光被那斑駁陸離的樹影所吸引，它們?nèi)缤衩氐木`，在地上歡快地跳躍、嬉戲。時(shí)而疏朗，時(shí)而密集，仿佛一幅天然的水墨畫，在我眼前徐徐展開。我不禁停下腳步，細(xì)細(xì)欣賞這大自然的饋贈(zèng)，心中滿是寧靜與愜意。
繼續(xù)踱步向前，不遠(yuǎn)處是一片花壇。五彩斑斕的花朵爭奇斗艷，紅的似火，粉的像霞，白的若雪，散發(fā)出陣陣馥郁的`芬芳。我俯身靠近一朵嬌艷的月季，輕嗅它的清香，那淡雅的香氣瞬間沁入我的心脾，讓我陶醉不已。蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙碌地穿梭，它們是這花海中勤勞的舞者，為這絢爛的春日增添了一抹靈動(dòng)的色彩。我沿著花壇邊緣慢慢走著，感受著這充滿生機(jī)與活力的美好景象，嘴角不自覺地上揚(yáng)。
走著走著，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。想起初入校園時(shí)的懵懂與青澀，那時(shí)的我懷揣著對(duì)未來的憧憬和些許不安，小心翼翼地邁出每一步。如今，時(shí)光流轉(zhuǎn)，我已在這校園中度過了數(shù)不清的日日夜夜，經(jīng)歷了歡笑與淚水，收獲了知識(shí)與友誼。那些曾經(jīng)在課堂上的激烈討論，在操場上的盡情奔跑，在考場上的奮筆疾書，都如同電影般在我腦海中一一放映。而此刻，我正以一種緩慢而堅(jiān)定的步伐，走在成長的道路上，一步一步，踏實(shí)且從容。
校園的角落，有一座古老的亭子。我漫步至亭中，坐于石凳之上，手指輕輕撫過那有些粗糙的石柱，感受著歲月留下的痕跡。抬頭仰望天空，湛藍(lán)如寶石般的天幕上，幾朵白云悠悠飄過，宛如棉絮飄浮在空中。我閉上雙眼，深呼吸，讓微風(fēng)拂過臉頰，傾聽著鳥兒清脆的歌聲和樹葉沙沙的細(xì)語，仿佛整個(gè)世界都為我按下了靜音鍵，只剩下這一片寧靜與祥和。在這片刻的寧靜中，我思考著過去的得失，憧憬著未來的方向，心中漸漸明晰了自己的目標(biāo)與追求。
夕陽漸漸西沉，天邊被染成了一片橙紅色。我起身，緩緩?fù)刈�。一路上，看到同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱亟Y(jié)伴而行，他們的歡聲笑語在校園中回蕩，為這傍晚的校園增添了幾分熱鬧與溫馨。我微笑著與他們擦肩而過，心中滿是對(duì)這片校園的熱愛與不舍。
在這緩慢的行走中，我領(lǐng)略了校園的四季變換，感受了青春的蓬勃朝氣，收獲了內(nèi)心的寧靜與成長。我知道，無論未來的路有多長，我都將帶著這份漫步時(shí)光的美好回憶，堅(jiān)定地走下去，去追尋屬于自己的星辰大海。
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