關(guān)于熱愛(ài)生命的作文（通用37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于熱愛(ài)生命的作文，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)生命的作文 篇1
生命是什么？生命是小花嬌艷；生命是小草堅(jiān)強(qiáng)；生命是小鳥(niǎo)自由；生命是小樹(shù)牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己生命。用絢爛色彩，證明著生命可貴，獻(xiàn)出自己最后色彩，展示著生命魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié)；在嚴(yán)冬之時(shí)，小草雖然枯萎，但春天來(lái)臨之際，它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
小鳥(niǎo)是春天信使，是幸福使者。人們只看見(jiàn)了它自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥(niǎo)用放棄詮釋了生命真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹(shù)有著片片濃陰，給人們帶來(lái)了清涼，受到了大家喜愛(ài)。殊不知，在它長(zhǎng)成參天大樹(shù)過(guò)程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨？為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長(zhǎng)、扎根深土，堅(jiān)強(qiáng)屹立!小樹(shù)牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥(niǎo)、樹(shù)都用各自行動(dòng)證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限生命體現(xiàn)出無(wú)限價(jià)值。
熱愛(ài)生命的作文 篇2
清晨，一睜開(kāi)眼，小鳥(niǎo)在耳邊叫，風(fēng)中傳來(lái)花開(kāi)的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬(wàn)物，
我熱愛(ài)一切生命，我熱愛(ài)生活。 我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個(gè)可愛(ài)的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬(wàn)物在太陽(yáng)仁愛(ài)的光芒普照下，茂盛成長(zhǎng)，大樹(shù)們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來(lái)果子的清香，那怕樹(shù)葉落下也似蝴蝶們?cè)谖璧福炖锶鹧┳尨蟮匾黄瑵嵃�，銀裝素裹，似夢(mèng)如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。 生活就象一幅畫(huà)，一首詩(shī)，童年無(wú)憂(yōu)，讓你盡情歡樂(lè)，少年時(shí)如海綿吸取營(yíng)養(yǎng)，琴棋書(shū)畫(huà)任你游覽，你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì)讓你更覺(jué)得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。
我熱愛(ài)生命!我熱愛(ài)生活!
熱愛(ài)生命的作文 篇3
我常常思考一個(gè)問(wèn)題：什么是熱愛(ài)生命呢?
我從石廊上走過(guò)，發(fā)現(xiàn)墻角里掉進(jìn)了一粒小小的種子，過(guò)了幾天，居然冒出了一截小苗，又過(guò)了幾天，竟然開(kāi)了花，我被震憾了。在那一瞬間，我明白了：小小的種子頑強(qiáng)地毅力就是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)。
秋天小草枯萎了，世界一下子沒(méi)有了絲毫生機(jī)，可是到了春天，小草又冒出了嫩綠的小芽來(lái)，我真到驚奇，想：這些小草真是“野火燒不盡，風(fēng)吹草又生”。它們是靠什么長(zhǎng)出來(lái)的呢?我思考著這個(gè)問(wèn)題，我眼前靈光一閃，這一閃我明白了：小草就是靠熱愛(ài)生命的倫來(lái)重獲新生的。
海倫本是一個(gè)已經(jīng)雙眼全盲的盲姑娘，一般來(lái)說(shuō)生活不能自理，但她非但像正常人一樣生活，而且刻苦學(xué)習(xí)，以驚人的毅力寫(xiě)成《假如給我三天光明》，這難道不是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎?
啊!我明白了，每個(gè)人都要像種子、小草和海倫那樣熱愛(ài)生命，因?yàn)樯强少F的,只有熱愛(ài)生命才能珍惜生命，如果每個(gè)人都熱愛(ài)生命的話(huà)，世界將會(huì)場(chǎng)更加美好!
熱愛(ài)生命的作文 篇4
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四兀?在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)
不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷
痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該
珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)！
熱愛(ài)生命的作文 篇5
在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛(ài)生命，杏林子就是一個(gè)例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛(ài)生命的人，讓我們來(lái)看看吧！
在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學(xué)生被困，這些被困的人都是超過(guò)兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己，他們也有信心，一定會(huì)走出這個(gè)廢墟，重見(jiàn)天日，無(wú)論如何，他們那種熱愛(ài)生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好，可他們懷著見(jiàn)到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。
這次5.12級(jí)汶川大地震無(wú)情地告訴了大家：“生命是寶貴的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就會(huì)白白失去。這次令我明白：生命比什么都寶貴，如果你不好好珍惜，誰(shuí)也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛(ài)護(hù)它。
熱愛(ài)生命的作文 篇6
人不能因?yàn)樨潏D一點(diǎn)小小的利益，而失去自己寶貴的生命，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，它買(mǎi)不來(lái)時(shí)間，買(mǎi)不來(lái)健康，更買(mǎi)不來(lái)生命。我們不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。
我喜歡和媽媽一起出去玩，我們?cè)谌彳浛蓯?ài)的草地上玩耍時(shí)，一只黃白相間的花蝴蝶落在了一朵沾著露珠的月季花上，我跑過(guò)去，雙手合攏輕輕地捉住了它，嬉戲了一番后，便想至它于死地，它似乎看穿了我的心思，拼命鼓動(dòng)雙翅，想掙脫我的手心，一股極強(qiáng)的生命力讓我不由自主放了它；還有一次，我走在鄉(xiāng)間的小路上，看見(jiàn)一棵柳樹(shù)斷了一根枝條，我把它折下，拿回家放進(jìn)盛滿(mǎn)水的瓶子里，過(guò)了幾天，它居然又發(fā)出了一個(gè)嫩嫩的芽苞苞，這是多么強(qiáng)的生命力�。�
可是我卻在電視上看到，有些人在風(fēng)景區(qū)的河邊，不聽(tīng)管理員的勸告，為了撈到幾條小魚(yú)而滑入水中，最后失去自己的生命。
一件件事實(shí)告訴我們，那些植物和小動(dòng)物都如此珍惜生命，何況我們?nèi)四�？熱�?ài)生命吧！讓我們有限的生命釋放出無(wú)限的光彩！
熱愛(ài)生命的作文 篇7
生命是一種神圣東西，是每個(gè)人出生見(jiàn)面禮，它需要我們熱愛(ài)。
在幾年前一次網(wǎng)球公開(kāi)賽中，發(fā)生了一個(gè)熱愛(ài)生命的故事，張明和王東是其中參賽選手，故事就在他們倆之間發(fā)生了。
比賽開(kāi)始了！王東發(fā)球，張明接球。雙方經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“血拼”之后，雙方打成了平局。在最后一個(gè)關(guān)鍵、激動(dòng)人心時(shí)刻，一只小鳥(niǎo)飛到了場(chǎng)內(nèi)，被王東發(fā)球擊中了，這非常令人驚訝，更令人驚訝是王東以不關(guān)心比賽輸贏了。他跑到小鳥(niǎo)面前，跪了下來(lái)，向他祈禱，表示懺悔。
這個(gè)故事體現(xiàn)了王東熱愛(ài)生命精神，因?yàn)樗坏珶釔?ài)自己生命、熱愛(ài)別人（鳥(niǎo)）生命，也熱愛(ài)大自然生命！因此這個(gè)故事中主人工是非常值得我們學(xué)習(xí)。
生命，我們都擁有，你熱不熱愛(ài)它呢？喜不喜歡它呢？
這個(gè)故事告訴我們：不但要熱愛(ài)自己生命，其它也需要熱愛(ài)。你，這樣想嗎？
熱愛(ài)生命的作文 篇8
生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么？是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者 也許它只是滿(mǎn)文軍寫(xiě)那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础�；是旅游在外的思念的電�?huà)，是國(guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途；是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛(ài)情。請(qǐng)問(wèn)愛(ài)情是什么？是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是 也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。但，無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼?ài)吧！生活需要它們！是的，大聲再說(shuō)一遍，生活需要愛(ài)！
熱愛(ài)生命的作文 篇9
我常想，生命是什么？
有一次，一只蒼蠅在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我，我聽(tīng)著那聲音，不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸，因?yàn)槲抑皇前阉岚蚺某闪艘粓F(tuán)，我蹲下來(lái)，觀察它去干什么？
我想它一定會(huì)放棄飛翔能力，從此，在地上拖著沉重翅膀慢悠悠地爬過(guò)每一步。
然而，它并沒(méi)有像我所想那樣，而是先把自己翅膀鋪展開(kāi)，然后，試圖飛翔。第一次，它僅僅只飛了不到一米距離，便掉了下來(lái)。第二次，它又離開(kāi)地面，再次試圖飛翔，它飛了有幾米，又重重地摔倒了地面上。
就這樣，它一次次試圖飛翔，一次次摔下來(lái)。一次比一次飛得遠(yuǎn)，不久，它就能熟練地飛翔了。
它飛走了，而我依然蹲在那里。
我明白了：不管做什么事，只要不放棄，熱愛(ài)自己生命，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
熱愛(ài)生命的作文 篇10
自從學(xué)了《生命生命》一課后，使我感觸很深，讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)百合花種，被風(fēng)吹到了山崖上，所有的野花東嘲笑他，但他很執(zhí)著，他相信自己是能開(kāi)花結(jié)果的。于是，就這樣過(guò)了3、4個(gè)月。他終于成功了開(kāi)出了絢麗的花朵，引來(lái)了許多人來(lái)參觀。所以生命是頑強(qiáng)的。
有一次我在外面玩，看見(jiàn)了一條蚯蚓，我頓時(shí)來(lái)了精神，趁她不注意，我”啪 “一腳就踩下去了，一看他居然沒(méi)有死，有這樣強(qiáng)大生命力的動(dòng)物，我還忍心下毒手嗎？
一粒種子，一只螞蟻，都是一條條生命。有些人在遇到困難的時(shí)候，選擇的是逃避，而有些人卻是選擇了努力克服，和困難作斗爭(zhēng)，就像我人人都知道的張海迪姐姐。
雖然生命短暫，但我們卻可以有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命的作文 篇11
雙休日，我去超市購(gòu)物。
買(mǎi)完?yáng)|西后，我靠在一個(gè)貨架邊上休息一下。突然，一個(gè)裝滿(mǎn)東西的大袋子從貨架上滾落下來(lái)。我嚇了一跳，趕忙彎下腰想提起那個(gè)袋子放回原處�？纱犹亓�，我拎不起來(lái)。雖然天氣有些冷，超市里開(kāi)著熱空調(diào)，可我身上還是冒出了汗。怎么辦呢？正在我為難的時(shí)候，迎面跑過(guò)來(lái)一個(gè)小孩，個(gè)子矮矮的，沒(méi)有我高。等他跑近一看，這哪里是小孩子，分明有著一張大人的臉。他跑到我面前，蹲下去，用力一提，再向上一舉，輕松的把貨物送上了架子。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他又一搖一擺地走到另一個(gè)貨架開(kāi)始整理貨物。他穿著紅色的工作服，胸前還掛著工作證，原來(lái)他是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)整理貨物的工作人員。望著他的背影，我目瞪口呆。
付完錢(qián)后走出來(lái)，我無(wú)意中看到墻上的光榮榜。一張?zhí)貏e的照片映入眼簾。沒(méi)錯(cuò)，就是他，剛剛那個(gè)“小矮人”！竟然是本月最佳員工！看到這些，我不由得想起那些在天橋下乞討的殘疾人，他們面對(duì)自身的殘疾，以乞討的方式生活，甚至健康的人也以各種方式利用別人的同情心行騙！而眼前的這位“小矮人”，卻通過(guò)自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己，自食其力，絕不伸手向別人索取！
生命的意義是什么？我認(rèn)為就是對(duì)生命的熱愛(ài)，就是不虛度年華！
熱愛(ài)生命的作文 篇12
在禍害和災(zāi)難中，有多少個(gè)小生命失去活力，失去自由。因此我們要學(xué)習(xí)《熱愛(ài)生命》中的主人公一樣要熱愛(ài)生命，即使瀕臨死亡又受到了危險(xiǎn)也不放棄，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝別人。
當(dāng)我合上這本書(shū)的最后一頁(yè)，回憶著那些細(xì)節(jié)，我仍然歷歷在目：當(dāng)主人公瀕臨死亡時(shí)，一匹病狼也正跟在他的.身后，準(zhǔn)備要把他吃了，來(lái)救活自己。無(wú)奈，現(xiàn)在，只能斗過(guò)那匹病狼來(lái)補(bǔ)救自己。在這場(chǎng)人與狼之間的戰(zhàn)斗中，人獲得了勝利。
主人公那不放棄生命、熱愛(ài)生命的精神和我一比，如果當(dāng)我瀕臨死亡時(shí)，突然遇到了一匹病狼，我肯定會(huì)放棄了，因?yàn)槲铱朔涣诵闹械目謶帧?/p>
在我的生命中也有過(guò)類(lèi)似這樣的經(jīng)歷，就是在一次游泳中，我在游泳池中游泳，一不小心被波浪漂到了深水池中，差一點(diǎn)就徹底漂進(jìn)深水池中了，幸好我?jiàn)^力一躍抓住了淺水區(qū)和深水區(qū)之間的界線(xiàn)繩回到了淺水區(qū)。
在生活中，一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，不要一遇到困難挫折就放棄，生命是很重要的。
熱愛(ài)生命的作文 篇13
鄰居的老爺爺是個(gè)殘疾人，他的雙手被車(chē)禍無(wú)情地奪去了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活著，絲毫沒(méi)有服輸?shù)木�。因�(yàn)槔蠣敔斒且粋�(gè)熱愛(ài)生命的人。
春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家里，用口叼起畫(huà)夾輕輕地放在地上，左腳按在畫(huà)板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫(huà)起來(lái)，很快，一副栩栩如生的杰作就畫(huà)好了，畫(huà)上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂(lè)的飛舞著，小草探出了頭，猶如一位害羞的小姑娘，畫(huà)中的情景宛如真的一樣，如果你看了，贊賞的詞一定會(huì)從你的嘴里滔滔不絕地涌出來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，老爺爺不間斷地堅(jiān)持著。后來(lái)，他經(jīng)過(guò)不斷努力，開(kāi)辦了一個(gè)屬于自己的畫(huà)展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫(huà)，每一張畫(huà)都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個(gè)道理：無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
熱愛(ài)生命的作文 篇14
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“不論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。”霍金就是這樣的一個(gè)人。
霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥（肌肉萎縮側(cè)索硬化癥），禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久，他卻身殘志堅(jiān)，是之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患，而成為國(guó)際物理界的“超新星”。
他不能寫(xiě)字，甚至口齒不清，但他起越了相對(duì)論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助的做在輪椅上，可他的思想?yún)s超出了地球，超出了太陽(yáng)系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開(kāi)了許許多多的宇宙未解之迷。
斐多菲說(shuō)過(guò)：“生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算�！蔽蚁耄艚鹧芯坑钪嬷缘牧α烤蛠�(lái)源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果，他做到了，他的貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。
對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)是可以做得更好的。于是，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該為人民服務(wù)，不讓自己的生命白白流失。
熱愛(ài)生命的作文 篇15
我聽(tīng)過(guò)許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂(yōu)新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音，使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢(qián)，她還利用雙休日為一戶(hù)人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫(yī)院檢查，確認(rèn)腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候，社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái)：有的送來(lái)安慰金，有的送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等，兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事，使我總結(jié)了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
熱愛(ài)生命的作文 篇16
生命，是最為重要的。如果沒(méi)有了生命，就更不用談生活了。所以，我們要珍惜生命，熱愛(ài)、熱愛(ài)生命，絕對(duì)不能白白地糟蹋掉它。
《假如給我三天光明》里講到一個(gè)小女孩——海倫·凱勒。在十九個(gè)月就變成了盲、聾、啞的兒童。但是，海倫呃住了命運(yùn)的喉嚨。然而，在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了書(shū)面語(yǔ)言、說(shuō)話(huà)乃至演講，進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。她甚至考上了哈弗大學(xué)，還為世界的殘疾人公益事業(yè)做出了不可取代的貢獻(xiàn)。海倫·凱勒曾說(shuō)：“希望是引導(dǎo)人成功的信仰。如果沒(méi)了希望，便一事無(wú)成�！笔前�!我們要像海倫·凱勒學(xué)習(xí)，不向困難低頭，要讓我們的生活充滿(mǎn)希望；要關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)，做出對(duì)人們有意義的事情；要勇敢地面對(duì)著人生道路上的困難和挫折，要時(shí)刻牢記：有勇氣才會(huì)有希望。
但是有些社會(huì)上的人，會(huì)白白的糟蹋自己的生命，比如：吸毒、偷竊、搶錢(qián)、賭博，使自己沒(méi)法好好的生活，這些都是糟蹋生命的現(xiàn)象。所以我們要珍惜生活、熱愛(ài)生命，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不讓人們?cè)儆性闾Ｉ男袨�，要使明天的生活變得更加光彩有力�?/p>
熱愛(ài)生命的作文 篇17
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當(dāng)我們企圖用手拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四?
在學(xué)校，我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)這樣的場(chǎng)景，走廊上，走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不顧自己前方和后方的同學(xué);欄桿前，手上滑下了下欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上了欄桿，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。
每當(dāng)看見(jiàn)這樣的情景，我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌倒下去，導(dǎo)致骨折。
脆弱的生命一旦發(fā)生，永遠(yuǎn)的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。所以在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，讓我們珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜現(xiàn)在的生活。
熱愛(ài)生命的作文 篇18
兩年前美國(guó)的9.11事件給全世界帶來(lái)了巨大的震撼，一輛由恐怖駕駛的飛機(jī)撞上了美國(guó)的世茂中心，剎那間，天晃地?fù)u，世茂大樓在瞬間倒塌�；鸸�、灰塵、恐懼籠罩著整個(gè)紐約市。就連當(dāng)時(shí)天不怕地不怕的我也很是震驚，就在那一秒鐘，幾百條生命一下子化成了灰，就在那一秒，死神無(wú)情的奪走了幾百條生命。許多杰出的英華還沒(méi)有發(fā)揮自己的才能，就帶著怨恨離開(kāi)。
伊拉克人體爆炸事件也同樣倍受世界關(guān)注，在我的眼里，可以用三個(gè)詞來(lái)歸納：血腥、暴力、慘無(wú)人道。幾乎每天都有幾十個(gè)，甚至幾百個(gè)人因此喪生�？植烙米约旱娜怏w來(lái)安裝炸彈和一些無(wú)辜的貧民一起制造了一起又一起的恐怖事件。
然而，這些恐怖們，你們有沒(méi)有想過(guò)，生命只有一次，失去了就在也要不回來(lái)了。你們的父母辛辛苦苦把你們養(yǎng)大，你們卻用殘缺模糊的尸體來(lái)報(bào)達(dá)他們，你們?nèi)绦膯幔�。你們的肉是父母的，你們的骨也是父母的，你們只說(shuō)一聲為了所謂的正義就能隨意破壞自己的身體嗎？雖然生命是自己的，可是你們根本沒(méi)有支配生命的權(quán)利。如果你們英勇獻(xiàn)身，在九泉之下的親朋好友問(wèn)你為什么喪生，你該如何回答�？禳c(diǎn)收手吧，現(xiàn)在還不晚。
熱愛(ài)生命的作文 篇19
每個(gè)人都有自己的生活，但你有沒(méi)有想過(guò)你熱愛(ài)生活？你有沒(méi)有想過(guò)為什么要熱愛(ài)生活？你想過(guò)熱愛(ài)生活的重要性嗎？
是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事內(nèi)容是這樣的：父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了傷殘證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。但父親說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人要盡自己最大的努力分擔(dān)國(guó)家的困難！”所以每年他都堅(jiān)持和大家一樣交，交的早，質(zhì)量好。去年五月，熱得像火一樣。麥子熟了，我暗暗著急，父親卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“今天割麥子！”到了麥田后，父親用一只手砍著腿和腳。然后用腳趾和另一只腳后跟把稻草堆在一起。臨近中午，父親累得滿(mǎn)頭大汗。我想：爸爸一定很渴。所以他偷偷回家了。當(dāng)我把水帶回來(lái)的時(shí)候，我很驚訝我父親割了很多小麥。我走到父親面前，要他割前喝水，他卻說(shuō)：“你先喝，我割完麥再喝�！边@是我的斷臂父親。
故事到此結(jié)束。你看到像我一樣的他身上的自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到千千成千上萬(wàn)殘疾人的愿望和意志了嗎？但我最終看到的不是這些，而是生命的意義.
熱愛(ài)生命的作文 篇20
每個(gè)人都有自己的生活，但你有沒(méi)有想過(guò)你熱愛(ài)生活？你有沒(méi)有想過(guò)為什么要熱愛(ài)生活？你想過(guò)熱愛(ài)生活的重要性嗎？
是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事內(nèi)容是這樣的：父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了傷殘證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。但父親說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人要盡自己最大的努力分擔(dān)國(guó)家的困難！”所以每年他都堅(jiān)持和大家一樣交，交的早，質(zhì)量好。去年五月，熱得像火一樣。麥子熟了，我暗暗著急，父親卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“今天割麥子！”到了麥田后，父親用一只手砍著腿和腳。然后用腳趾和另一只腳后跟把稻草堆在一起。臨近中午，父親累得滿(mǎn)頭大汗。我想：爸爸一定很渴。所以他偷偷回家了。當(dāng)我把水帶回來(lái)的時(shí)候，我很驚訝我父親割了很多小麥。我走到父親面前，要他割前喝水，他卻說(shuō)：“你先喝，我割完麥再喝�！边@是我的斷臂父親。
故事到此結(jié)束。你看到像我一樣的他身上的自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到千千成千上萬(wàn)殘疾人的愿望和意志了嗎？但我最終看到的不是這些，而是生命的意義.
熱愛(ài)生命的作文 篇21
熱愛(ài)生命命是短暫的，但是，我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么？我們一起來(lái)看《海倫凱勒》的故事。
海倫凱勒出生在美國(guó)，因?yàn)橐粓?chǎng)病把視力和聽(tīng)力都喪失了，在她的人生中經(jīng)歷了很多痛苦。她24歲的時(shí)候，來(lái)到了拉德克利女子學(xué)院學(xué)習(xí)，在那里，她做了很多有益的事情，得到了很多榮譽(yù)。我想，一群不幸的盲人聾啞人都能獲得那么多榮譽(yù)和很多成績(jī)，而我們健全的人都很難做到真的很不容易，而且，在他們不完整的人生路上一定有很多悲傷的事情，我們根本體會(huì)不到他們的感受，我非常敬佩他們這樣的堅(jiān)強(qiáng)的生活。
海倫凱勒，她用自己的努力創(chuàng)造她不一樣的人生，這些困難對(duì)她來(lái)說(shuō)可能都已經(jīng)過(guò)去了，但是對(duì)我們健全的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是奇跡。
因此，我們要像海倫凱勒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她奮斗的精神和勇于克服一切困難的勇氣，成為一位21世紀(jì)的接班人。像她這樣不向困難屈服。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地的替別人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)”那么無(wú)論是名人的一句話(huà)，還是海倫凱勒的事情，都告訴我們努力的做好自己并為他人著想，我想這就是生命的意義吧！
熱愛(ài)生命的作文 篇22
我們的生命雖然是短暫的，但是我們卻可以用有限的生命的體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
在某醫(yī)院的二樓，有一位醫(yī)生，他姓楊，我們叫他楊醫(yī)生，他白發(fā)蒼蒼。夏天，他只穿了一件簡(jiǎn)樸的背心，可這并不是他窮，而是他將退休和剩下的錢(qián)都捐獻(xiàn)了。楊醫(yī)生今年57歲了，可他仍然沒(méi)有想要離開(kāi)這個(gè)工作崗位。
有一次，爸爸帶我去驗(yàn)血，我路過(guò)楊醫(yī)生的診室，恰好聽(tīng)見(jiàn)他跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，我這兒有個(gè)病人，他才14歲，他已經(jīng)在門(mén)診輸液5天了卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，雖然現(xiàn)在床位緊張，但我覺(jué)得還是要給他安排，需要住院檢查�！鳖I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“好吧，我盡量�！甭�(tīng)到這里他嘆了口氣，似乎心中的石頭掉落了下來(lái)。
還有一次，楊醫(yī)生摩擦著自己的手，給小孩子測(cè)量心跳。他的家長(zhǎng)立刻用手擋住了他：“你干嘛要搓了手才測(cè)量心跳？”楊醫(yī)生并沒(méi)有理會(huì)。家長(zhǎng)又大聲說(shuō)了一次。突然一位護(hù)士走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要吵，楊醫(yī)生溫暖了手，測(cè)量病人的心跳時(shí)才不會(huì)不舒服。”楊醫(yī)生沒(méi)說(shuō)什么，只是嘆了口氣，再給孩子測(cè)量心跳。
這位楊醫(yī)生是多么熱愛(ài)、珍惜生命啊，他又是多么的敬業(yè)。
熱愛(ài)生命的作文 篇23
生命是寶貴的，一切生靈都能使生命體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。只要有一絲希望，它們就會(huì)努力去爭(zhēng)取，不讓生命白白流失。
在寒冷的冬天里，我們家院子里種的桃樹(shù)，去年才冒出來(lái)的嫩芽，已經(jīng)干枯了。春天到了，我正準(zhǔn)備把它挖掉，種上其他的花草樹(shù)木。我拿起鏟子剛要把它鏟除那一剎那，突然被眼前的一幕驚呆了。在泥土的下面竟然冒出了一根翠綠的小芽?jī)�，這是桃樹(shù)新發(fā)的小芽，在又冷又干的惡劣環(huán)境中，我們家的桃樹(shù)竟然還在努力的生長(zhǎng)、發(fā)芽，而且還活著！真是奇跡，我趕快給它掩上土，并澆了些水。
果然，“功夫不負(fù)有心人”沒(méi)過(guò)幾天，小芽?jī)壕吐亻L(zhǎng)大了。弱小的嫩葉已經(jīng)挺拔屹立，變得綠油油的，迎著陽(yáng)光驕傲的挺立著，活像一位解放軍戰(zhàn)士正在站崗，園子里又恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)勃勃。桃樹(shù)好像換了一身衣裳，是那么光彩奪目，那么神氣十足。后來(lái)，這棵桃樹(shù)開(kāi)出了艷麗的花朵，我深深地感悟到了生命的價(jià)值與偉大。
世界上什么東西是最寶貴的呢？當(dāng)然是生命了！連植物都不愿生命被白白消逝，努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣，在艱難困苦的環(huán)境中進(jìn)行不屈不饒的抗?fàn)帲覀兙透鼞?yīng)該珍愛(ài)我們的生命，讓我們的生命在不斷的成長(zhǎng)中更加光彩奪目。
熱愛(ài)生命的作文 篇24
生命是崇高的，神圣的，生命是脆弱的，弱小的；生命也是值得敬畏的，但是也值得我們熱愛(ài)，但是該怎么熱愛(ài)，不妨隨我來(lái)。
我覺(jué)得熱愛(ài)生命是一種重要的形式，如果一個(gè)人不熱愛(ài)自己生命，天天尋死覓活的，不注重自己的生命，視生命如草木的話(huà)，無(wú)疑這種人是冷酷的，冷血的，不注重人的。“生命誠(chéng)可貴”而熱愛(ài)生命是將生命的偉大發(fā)揮出來(lái)，將對(duì)生命的尊重發(fā)揮到極致，讓自己不再被動(dòng)，讓自己熱愛(ài)生活，這便是熱愛(ài)生命的一種形式。
而熱愛(ài)生命也是一個(gè)人的最重要體現(xiàn)。生命只有一次，如果一個(gè)人的生命只是平平淡淡的渡過(guò)，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，有什么意義，但不幸的是，許多人的生命都只是平平淡淡的，沒(méi)有光輝，沒(méi)有轟轟烈烈，也沒(méi)有為自己的愿望做過(guò)什么，甚至隨意的把自己的生命不當(dāng)回事，熱愛(ài)生命，則可以將這些完全改變，使平平淡淡的人生中有一片具有無(wú)限生機(jī)的能量，使自己充滿(mǎn)干勁，讓自己的人生更加有意義，平凡的日子加上熱愛(ài)生命的生活。
而熱愛(ài)生命的形式有很多，不知道你了解幾種，可以說(shuō)說(shuō)！
熱愛(ài)生命的作文 篇25
生命是寶貴的，也是美好的。生命是晴天里的一輪太陽(yáng)，五光十色，分外耀眼；生命是磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小瓜苗，這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，無(wú)不展示著它們對(duì)生命的熱愛(ài)。
有一次媽媽在菜場(chǎng)里買(mǎi)了很多蝦米。她說(shuō)：“我累了，去房間里睡會(huì)兒覺(jué)，你把蝦米刷一下，刷完了來(lái)叫我�！薄白衩蔽覉�(jiān)決的答道。我正要去拿一只蝦米的時(shí)候，它就用鉗子夾我，我猛地把手一縮。心想：我今天一定要把它給抓住。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于抓住了，并把它抓在了手上，可是它掙扎著，上下擺動(dòng)，一直嘗試著鉗子夾我的手。這時(shí)，我的心頭怦然一震。是什么支撐著蝦子生存下來(lái)，努力的想要掙脫我的手，原來(lái)是對(duì)生命的不懈追求，是對(duì)生命的無(wú)限渴望。
生活中也有人像蝦米一樣熱愛(ài)生命，比如科學(xué)家霍金。他在21歲那年，患上了肌肉委縮，醫(yī)生預(yù)測(cè)他只能活兩年，可是他并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而放棄自己的生命，反而更加堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，他不停地研究科學(xué)，努力不去想自己的疾病，曾經(jīng)有6次近距離的與死神交手，但是都非常頑強(qiáng)地活了下來(lái)。從這件事可以看出霍金堅(jiān)持不懈、熱愛(ài)生命的品質(zhì)。
從上面的兩件事讓我懂得了：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命的作文 篇26
生命是脆弱的，因?yàn)樯挥幸淮�，生命是偉大的，因�(yàn)樗軇?chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。讓我講一個(gè)故事吧！
張海迪，中國(guó)十大杰出女性之一。她五歲時(shí)患了脊髓血管瘤，高位癱瘓，但她從未荒廢過(guò)學(xué)業(yè)。在她15歲時(shí)，由于父母工作的原因，她隨父母到莘縣一個(gè)窮山村。即使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的內(nèi)容。
在遠(yuǎn)離鬧市的小山村，她看到山村村民的命運(yùn)，一輩子沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化，只能呆在村里貧苦過(guò)完一生。她決定改變這里的孩子一天玩耍的現(xiàn)狀。于是，她開(kāi)始教授孩子們知識(shí)，將智慧的種子播撒在這片貧苦的土地上……
小山村的人們生活困難，他們生病了，卻沒(méi)錢(qián)治病。看到這情況，她又開(kāi)始自學(xué)針灸。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，她已可以用針灸治病救人。幾年下來(lái)，張海迪給山村的人們?cè)樢蝗f(wàn)多次。
離開(kāi)小山村后，她還自學(xué)英語(yǔ)，憑著自己的毅力和對(duì)生活的熱愛(ài)，她翻譯了300多萬(wàn)字的書(shū)籍及資料，她的事跡，得到了國(guó)家和社會(huì)的肯定。
張海迪的故事告訴我們，生命是渺小的，像海洋中的金色細(xì)沙。生命是偉大的，像耀眼的明珠，我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命的作文 篇27
說(shuō)到熱愛(ài)生命，我就會(huì)想到軍醫(yī)李曉紅，她熱愛(ài)生命的故事使我記憶憂(yōu)心。
好，下面我就給大家講一講她的故事吧。就在李曉紅殉職20天前的那個(gè)上午，她所在的科室接診到了一位地方病人，也是全院接診的首例非典病者，在人們談非典色變的日子里，同在醫(yī)院從事醫(yī)務(wù)工作的丈夫考慮近來(lái)妻子很疲勞，勸她休息幾天，李曉紅硬說(shuō)：“我是一名軍醫(yī)，怎能臨陣逃脫呢？”
那天，她像往常一樣微笑著走進(jìn)病房，走向那位非典病人，她冒者生命危險(xiǎn)，收集有關(guān)治療非典的資料，采取救治措施，并親自為那位非典病人體檢、治療。
然而，人們不愿看到的一慕還是發(fā)生了！盡管科里采取了一定的防護(hù)措施，但是，由于人們對(duì)非典認(rèn)識(shí)不足，在收治那位非典病人五天后，過(guò)度疲勞的李曉紅不幸被非典病毒感染。
誰(shuí)也沒(méi)想到，她走得如此之快，4月16日，28歲的李曉紅永遠(yuǎn)倒在了抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)上。
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)，我也學(xué)過(guò)這樣地故事，比如，19課，“生命、生命”這個(gè)故事是用三個(gè)小故事寫(xiě)成的，分別是“飛蛾求生”、“瓜苗成長(zhǎng)”、“傾聽(tīng)心跳”。
這些故事，讓我們明白了一個(gè)道理，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命的作文 篇28
我常常想生命的意義是什么呢?
我思索了很久，駱駝在沙漠中沒(méi)有水，沒(méi)有食物，但它們?nèi)圆粫?huì)在漫長(zhǎng)的旅途中倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地向著要走的方向前行，堅(jiān)持不懈走出沙漠。這不就是生命的意義嗎?駱駝這種在沙漠中不屈不撓的求生本能讓我震驚!
前幾天，我隨手吃剩的葡萄核扔進(jìn)了磚縫中，沒(méi)想到過(guò)了幾天，那悶熱的磚縫中竟然長(zhǎng)出了一顆小苗。一粒我們并不起眼的種子，在沒(méi)有陽(yáng)光的照射下，在水分短缺，又沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，破格而出，這真是一個(gè)奇跡啊!
一次，在街上我看到了一只被汽車(chē)壓斷腳的流浪狗，它不停的舔著受傷的腳踝。我不忍心，跑回家拿了幾塊吃剩的骨頭，放在流浪狗身邊，那天晚上，天下著大雨，我翻來(lái)覆去睡不著，心想那只受傷的狗必死無(wú)疑……
沒(méi)想到一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)那只流浪狗一瘸一拐地在附近覓食。真是奇跡啊!生命只有一次，無(wú)論世上的動(dòng)物、植物或人類(lèi)，都無(wú)一例外。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，就像雷鋒叔叔一樣�！叭说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹⻊�(wù)是無(wú)限的。我要報(bào)有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！弊屛覀兊纳`放出最耀眼的光芒。
熱愛(ài)生命的作文 篇29
生命因愛(ài)而精彩。生命就像沙漠里的小草，在沙漠中頑強(qiáng)生存，不懼怕那毒辣的太陽(yáng)，而是勇往直前。在沒(méi)有泥土的磚縫里堅(jiān)強(qiáng)生存的嫩芽，盡管只活了幾天，但還是在這個(gè)世界上存在過(guò)。
梅花就是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物，它在冬天就會(huì)綻放出那美麗的花朵。一層一層的雪覆蓋在梅花上面，散發(fā)出一股冰雪女王般的氣息，讓人很崇敬。但是它盛開(kāi)的過(guò)程卻很辛苦，它要經(jīng)過(guò)春、夏、秋三個(gè)季節(jié)的洗禮，才最終變成了展現(xiàn)在我們眼前的梅花�？吹竭@純白無(wú)暇的梅花，我不禁想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊匀唤缰蓄B強(qiáng)的植物不僅有梅花，還有仙人掌呢！
仙人掌生活在環(huán)境惡劣的沙漠里，毒辣的陽(yáng)光曬死了棲息在這里的動(dòng)植物，只有仙人掌能生存。不過(guò)大家要問(wèn)了：仙人掌如何生存呢？原來(lái)仙人掌的水在身體里，它靠葉子排出熱量，所以不會(huì)死在沙漠，它還會(huì)開(kāi)出花朵，而且開(kāi)出的花朵很好看。
生命雖然短暫，但是也很頑強(qiáng)，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出最大的價(jià)值，不論是什么人，都能創(chuàng)造出自己的一片輝煌。
熱愛(ài)生命的作文 篇30
熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。
熱愛(ài)生命的作文 篇31
紅色是熱情，綠色是希望，那藍(lán)色是什么？是對(duì)生命的熱愛(ài)。
生命很脆弱，人的生命只有一次，但你可以用生命做出許多偉大的事情，讓生命更有意義。
記得有一次，我正對(duì)著操場(chǎng)的一面墻發(fā)呆，此時(shí)，映入眼簾的是一只宛如指甲蓋那么大的蝸牛，這時(shí)，我愣了一下，心里暗想：它到底想干嘛？于是，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，它一步一步慢慢向上爬，但剛下過(guò)雨，難免有些濕滑，爬了大約5厘米高，又滑落了下來(lái)，當(dāng)我正準(zhǔn)備拿起一根小木棍將它送到頂端，但我還是忍住了。我原以為它這次失敗了，就不會(huì)再往上爬了，但它并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)完成沒(méi)有完成的事。是啊，有很多人認(rèn)為，這次失敗了，就選擇了放棄，卻不知，這一小叢荊棘后面將是一大片鮮花。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我真替它捏一把汗，十厘米，5厘米，3厘米，近了，更近了，終于，它戰(zhàn)勝了自己，爬到了頂端。我歡天喜地，小蝸牛戰(zhàn)勝了它道路上的荊棘，找到了屬于它自己的一片天地。
在人生的道路上，一定會(huì)碰碰撞撞，遇到很多困難，但經(jīng)歷了這些風(fēng)雨的你，一定能更加堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄才是生命的價(jià)值。
熱愛(ài)生命的作文 篇32
所有人都知道生命只有一次，它十分珍貴。時(shí)間無(wú)法倒流，生命無(wú)法重來(lái)，因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命！
在幾乎沒(méi)有人的大沙漠里，生長(zhǎng)著一種植物，它叫風(fēng)滾草。雨季的時(shí)候，風(fēng)滾草綠油油的，根扎得十分牢固。到了旱季，它就會(huì)把根拔出來(lái)，枝條也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)收縮起來(lái)，最后變成一個(gè)枯黃的圓球，等待著風(fēng)的到來(lái)。風(fēng)一吹，它就會(huì)隨風(fēng)滾動(dòng)。當(dāng)風(fēng)滾草被風(fēng)吹到有水的地方時(shí)，它就會(huì)扎下根來(lái)，重新生長(zhǎng)。風(fēng)滾草之所以這樣，是因?yàn)樗鼰釔?ài)生命。
除了風(fēng)滾草，也有很多人非常熱愛(ài)生命。比如霍金，他得了漸凍癥，29歲時(shí)就不能說(shuō)話(huà)了，全身上下只有三根手指可以活動(dòng)。但他沒(méi)有放棄自己，仍然堅(jiān)持著寫(xiě)出了更多的著作。再比如軍人，他們?nèi)找箞?jiān)守在祖國(guó)的邊境，保衛(wèi)我們的祖國(guó)，保護(hù)著千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命安全；還有消防員，他們?yōu)榱嗽诨鹬姓葎e人，冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火場(chǎng)。
在生活中，命運(yùn)可能會(huì)給我們一些阻礙，但人生中沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要不放棄，總會(huì)有一絲希望，無(wú)論如何，我們都應(yīng)該熱愛(ài)生命！
熱愛(ài)生命的作文 篇33
我們的生命只有一次，非常的寶貴。我們一定要關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生命。
小時(shí)候，哥哥經(jīng)常和他的朋友——王濤哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼兒園玩捉人的游戲，玩著玩著，王濤哥哥不知被什么東西絆倒了，因?yàn)樗さ锰珖?yán)重，造成了雙腿殘疾。
每逢寒暑假，我們就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——王曼，老是說(shuō)：”哥哥去天津做手術(shù)了，要五、六天才會(huì)回來(lái)�！斑^(guò)了幾天，我們?cè)偃ニ彝鏁r(shí)，看見(jiàn)他的雙腿綁滿(mǎn)繃帶，就像木乃伊一樣。我和哥哥總是問(wèn)他：”這大熱天的，你的雙腿綁成這樣不熱嗎?“可是，他總是不緊不慢地回答：”我不怕熱，只要我的雙腿可以快點(diǎn)康復(fù)，能像你們一樣快樂(lè)的奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“聽(tīng)了他的這番話(huà)，我和哥哥都深深地感動(dòng)了，因?yàn)樗绕鹞覀儯绕鹉切┫胼p生的孩子和成年人已經(jīng)算是好的了，他對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，積極向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了我們。
人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好的創(chuàng)造，生活一定會(huì)美好的。
熱愛(ài)生命的作文 篇34
杰克·倫敦所寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》，講述了一個(gè)美國(guó)西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了，那時(shí)正值冬天，寒風(fēng)夾著雪花襲來(lái)。他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且遍體鱗傷，只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹病狼，這匹狼舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去，他盡最大努力咬死了狼，喝了狼的血，最終被捕鯨船救下。
看完這篇文章，我十分佩服里面的主人公，他那在困境面前的勇敢、無(wú)畏與堅(jiān)韌讓人肅然起敬，但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著尊嚴(yán)——沒(méi)有去啃食死去同伴的尸骨和撿起他丟下的錢(qián)袋，我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。
作者雖然全文沒(méi)有一次明確提到“熱愛(ài)生命”，但我們通篇都可以感受到對(duì)生命的敬意、熱愛(ài)與珍惜。我想作者想告訴大家一個(gè)道理：有尊嚴(yán)的活著比什么都重要，否則就不是人，而是野獸！
熱愛(ài)生命的作文 篇35
有的人受到了一點(diǎn)打擊，就垂頭喪氣，使得這世界的萬(wàn)物都沒(méi)有了顏色。還有的人身體得了一點(diǎn)點(diǎn)疾病就想了結(jié)自己的生命。如今的社會(huì)，不知有多少人內(nèi)心脆弱，把生命當(dāng)做身外之物的人數(shù)不勝數(shù)，但熱愛(ài)生命的人和有頑強(qiáng)生命力的植物依然有很多�，F(xiàn)在就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
這個(gè)植物的生命力竟如此頑強(qiáng)，我真是不敢相信自己的眼睛。它竟然在擺著“一字馬”！這種韌性令我佩服，令我甘拜下風(fēng)。不過(guò)它的根不是連在一起的，它中間的一塊土里了，就像三顆牙齒中間少了一顆的感覺(jué)。但它的根卻深深地扎在那塊土上，這簡(jiǎn)直就像科幻大片一樣。它的竟然有如此頑強(qiáng)的生命力！樹(shù)根的樣子是那么的清晰可見(jiàn)。雖然土壤離它很遠(yuǎn)，但它依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且枝繁葉茂，葉子蒼翠欲滴。
是啊，人的一生就像植物一樣，一生中總會(huì)有不順，不可能一路順風(fēng)。在生活中，很多身體殘疾的人，他們不向命運(yùn)屈服，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，他們對(duì)生命的渴望讓我們每個(gè)人為之動(dòng)容。和他們相比，我們這些有著健全身體的人已經(jīng)很幸福了，所以我們要更熱愛(ài)生命！
熱愛(ài)生命的作文 篇36
我想大家都知道生命是非�？少F，非常神奇的。不光是人，動(dòng)物也非常珍惜它們那弱小的生命。
一天下午，我正在玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)一群黑點(diǎn)正在緩緩移動(dòng)，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻正急著把食物搬回洞中，我望著他們，突然心中閃過(guò)一個(gè)念頭，嘻嘻……
我先找來(lái)一個(gè)水瓶，接了半瓶水，再在一根木棍上綁了一點(diǎn)肉，把其中一只螞蟻給引誘了上來(lái)，我趁那只螞蟻不注意，猛地一抖，將那可憐的小螞蟻抖入了水中，開(kāi)始，螞蟻在水里掙扎了好一會(huì)兒，慢慢地，小螞蟻可能沒(méi)力氣了，它不再掙扎，只是順著水波一起一伏的。我心想的：“莫非，小螞蟻死了?”我把水倒掉，用木棍把螞蟻撮了出來(lái)，沒(méi)想到，它一離開(kāi)水，便奇跡地動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)它甩了甩觸角，四處跑了起來(lái)�？次浵佭@樣，我再也忍不住放了它。雖然螞蟻非常非常地弱小，但他們生命力是多么地頑強(qiáng)啊!
媽媽買(mǎi)回一顆大蒜，過(guò)來(lái)幾天，竟然冒出了一截小蒜苗，要知道，那里沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土，更沒(méi)有肥料，是什么使它能在那樣惡劣的環(huán)境中茁壯生長(zhǎng)呢?就是生命力!
同學(xué)們：樹(shù)，砍了可以再生;草，除了可以再長(zhǎng);可是，人死了便不能再?gòu)?fù)活。所以，我們一定要珍惜生命，別讓我們連一只螞蟻都不如!
熱愛(ài)生命的作文 篇37
從我們出生的一刻起，我們便擁有了生命，有的人珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，而有的人，卻破壞生命，偏要近距離接近危險(xiǎn)。你可能會(huì)認(rèn)為近距離接近危險(xiǎn)的是個(gè)漢子，可你再仔細(xì)想想，那個(gè)“漢子”為何平白無(wú)故的接近危險(xiǎn)？
有人就會(huì)為了面子而逞能，做危險(xiǎn)的事。我就看見(jiàn)過(guò)這樣不珍愛(ài)生命的人：小伙子嘲笑“自己”無(wú)法做某一件事，“自己”為了面子，做了，卻傷著了“自己”。小伙伴們讓“自己”從二樓往下跳，不跳就不算英雄好漢，無(wú)奈之下，“自己”跳了，骨折了。類(lèi)似這種事還有許多，這些都是危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
還有的人特別珍愛(ài)生命，從不向危險(xiǎn)靠近，因?yàn)樗麄冃闹敲鳎喝说囊簧校幌裆裨?huà)故事中有許多條命，如果你珍愛(ài)生命，就可以用那年輕、富有活力的生命為國(guó)家效一份力讓我們中華民族更加繁榮，更加富強(qiáng)！
記得我看到過(guò)這樣一篇作文：有一個(gè)男孩子譏笑一個(gè)女孩，說(shuō)她無(wú)法爬上墻女孩子聽(tīng)了，非常生氣，竟要爬上樹(shù)，結(jié)果快爬上墻的時(shí)候沒(méi)抓穩(wěn)，跌了下來(lái)，骨折了。
多么美好的生命啊，竟然是因?yàn)槿淌懿涣藙e人的諷刺，而做一件危險(xiǎn)的事！我真想對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)珍愛(ài)生命”！
讓我們喊著“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”的響亮口號(hào)“前進(jìn)”吧！
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