實(shí)用的班級(jí)趣事作文（通用32篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)用的班級(jí)趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 1
我們班是一個(gè)特別搞笑的班級(jí)。成績(jī)成績(jī)平均分全年級(jí)最低，上課愛(ài)講話開(kāi)小差，經(jīng)常不帶美術(shù)用具。但是我們班的搞笑事件也不全是壞的，有的卻非常有趣。
聽(tīng)錯(cuò)
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，語(yǔ)文老師走上講臺(tái)，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期到來(lái)了，我們每一個(gè)人都要有一個(gè)職務(wù)�！边@時(shí)，李安瑞同學(xué)突然高高地舉起手，大聲地說(shuō)：“我家有一盆蘆薈�！敝�，全班安靜了片刻，所有的人都笑得人仰馬翻。李安瑞紅著臉問(wèn)：“有什么好笑的？”之后經(jīng)過(guò)解釋才知道，李安瑞把“職務(wù)”聽(tīng)錯(cuò)成了“植物”。
獎(jiǎng)勵(lì)
周二到了，又該我做值日了，本來(lái)是很不高興的一天，結(jié)果又發(fā)生了這樣一件趣事：中午我和李安瑞拖地。打鈴了，我們看見(jiàn)同學(xué)們都在座位上休息、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，十分羨慕，所以拖著拖著就沒(méi)了勁。清潔委員看到了現(xiàn)在的情況，就在黑板上寫(xiě)：衛(wèi)生做得好的.，賞十兩銀子，五兩黃金。看了這十五個(gè)字，我和李安瑞的干勁兒來(lái)了，好好拖地。
改詩(shī)
最近，我們班開(kāi)始流行改詩(shī)游戲，規(guī)則是給古詩(shī)添油加醋，變得搞笑好玩。朱佳寶先來(lái)：“日照烤鴨生紫煙，遙看烤鴨掛前川�？谒飨氯С�，一摸口袋沒(méi)帶錢�！鄙蝠┫枰瞾�(lái)一句：“蘇州城外暖山寺，日半鈴聲到客車�！蔽以賮�(lái)：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，大扣柴扉總是開(kāi)。冬色滿園關(guān)不住，一枝梅花伸出墻�！薄肮毙β暆M天。
這就是我們班上的趣事以及我搞笑的同學(xué)。其實(shí)，我們班的趣事還有很多很多……學(xué)習(xí)雖苦，卻總有一些樂(lè)趣，和同學(xué)們?cè)谝黄�，我似乎聞到了空氣中彌漫著的幸福的味道�?/p>
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 2
今天老師教了我們一句孔子的名人名言—— “知之為知之，不知為不知，是知也”。
小胖子劉聰琮在考試時(shí)卻把這句名言寫(xiě)成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒(méi)明白他寫(xiě)了些什么，后來(lái)才想清楚，原來(lái)“知”應(yīng)該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫(xiě)成了“口+矢”，寫(xiě)反了，怪不得連老師也看不懂！
趣事三
語(yǔ)文課上老師正給我們講得起勁，可我班的.史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了。
老師很嚴(yán)厲地跟他們說(shuō)：“你們忙著要做作業(yè)，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒(méi)想到，他們果真拿著本子和筆走出了教室。
老師嘆了口氣說(shuō)：“我只是生氣隨口這么一說(shuō)，他倆倒當(dāng)真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個(gè)遍，連他們的影子也沒(méi)見(jiàn)著，原來(lái)他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢，真是傻得可愛(ài)！
我喜歡我們的班級(jí)，在這里，我們每天都感到快樂(lè)和充實(shí)。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 3
經(jīng)過(guò)一次漫長(zhǎng)寒假，腦海里總是回想起在里發(fā)生的趣事。每當(dāng)想起那件事時(shí)，我總會(huì)忍不住莞兒一笑。
那是星期五的下午，天氣雖冷，但關(guān)上門(mén)窗隔絕冷氣，教室里還是暖融融的，美術(shù)為了讓我們了解梵高，爽快地在給我們看半部電影。所有的都眼前一亮，這是期末前最后的放松了。
電影實(shí)在，我們緊緊地盯著屏幕，仿佛下一刻就再也看不到了一樣。過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼便下課了。老師體諒我們，給我們拖堂把電影看完，并告訴課代表看完后把U盤(pán)送還給他。我們欣然同意。
老師剛離開(kāi)，眼保健操的便響了起來(lái)，大一聽(tīng)，都急了。眼保健操不做可是要扣分的啊！我們想找老師，讓他給我們班坐陣，大家齊聲呼喚著老師，卻半天也沒(méi)有動(dòng)靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師。電影還有幾分鐘就要結(jié)束了，但愿不要被檢查的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看見(jiàn)才好！大家心里都這么想著。
一開(kāi)始還有人裝模做樣地做操，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，但模樣也不做了，繼續(xù)看著。但由于不放心，我向窗外直探頭，猛然發(fā)現(xiàn)對(duì)面出現(xiàn)兩個(gè)人，帶著那熟悉的標(biāo)志我嚇得大叫：檢查的來(lái)啦！那一瞬間，仿佛班級(jí)里的人都消失了，沒(méi)有發(fā)出，只有屏幕上的人還有動(dòng)，還在說(shuō)話。大家整齊地做著操，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
不一會(huì)兒，兩位學(xué)姐來(lái)到窗外，低聲說(shuō)了什么，便走了。我們以為安全了，都睜開(kāi)放下手。正看到有趣的地方，全班同學(xué)哄堂大笑，可能是太大，竟蓋過(guò)了眼保健操的聲音，只見(jiàn)那兩個(gè)學(xué)姐競(jìng)?cè)挥只貋?lái)了，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認(rèn)真做操的場(chǎng)面不復(fù)存在，取而代之的是所有同學(xué)笑得人仰馬翻的情景。
兩位學(xué)姐也忍不住笑出聲來(lái)，我們這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)露餡了。班上的.笑聲戛然而止。幾乎所有的同學(xué)都跳起來(lái)乞求學(xué)姐不要給我們們扣分，兩位學(xué)姐哭笑不得，最后只好答應(yīng)我們，并且告訴我們下次注意。大家對(duì)他倆感激萬(wàn)分，最后班長(zhǎng)恭恭敬敬地送走了兩位學(xué)姐。
自那以后，大家每次做眼保健操時(shí)都老實(shí)了，不再敢耍什么花樣了，生怕再給班級(jí)扣一點(diǎn)分。無(wú)意間，大家關(guān)系也越變?cè)胶茫@個(gè)也常被同學(xué)們提起，愿這的載著我們的一直下去！
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 4
上午我的心一直煎熬著，直到下午的第一節(jié)課才放松。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師答應(yīng)要采納我的建議——舉行一次古文背誦方法創(chuàng)新賽。教室里，大伙正熱火朝天地背著唐朝李商隱的七律《無(wú)題》，等待老師抽查。可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到老師會(huì)宣布：下面先進(jìn)行“古詩(shī)背誦大賽”，獲得第一、二名的有獎(jiǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)面露喜色，摩拳擦掌。比賽進(jìn)行得很激烈，有的同學(xué)由于緊張而忘了詞，自然敗下陣來(lái)；有的同學(xué)習(xí)慣性地“嗯啊”了一兩次，落下馬來(lái)；有的雖完整無(wú)誤，但由于語(yǔ)速過(guò)快，詩(shī)歌蘊(yùn)涵的情感未能充分流露，無(wú)緣折桂。結(jié)果，蔡雨干同學(xué)因朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)低沉、感情悲婉而暫時(shí)登上冠軍寶座。
比賽到此，按理可以劃上一個(gè)圓滿的.句號(hào)�？墒抢蠋熀苷\(chéng)信地出了第二招：有沒(méi)有同學(xué)想超過(guò)蔡雨干的，請(qǐng)速速報(bào)名。同學(xué)們聽(tīng)后面面相覷的表情至今想來(lái)仍覺(jué)好笑。要知道，蔡雨干是全年級(jí)公認(rèn)的“朗讀高手”，超過(guò)他，有點(diǎn)“難于上青天”。這時(shí)，我暗自竊喜：計(jì)劃已成功一半，歐耶！又聽(tīng)到老師對(duì)大家進(jìn)行點(diǎn)撥：“同學(xué)們，你們可以在背誦形式上花點(diǎn)心思嘛�！�
時(shí)間一分一秒地溜走了，我真覺(jué)得度日如年，我的好友陳海燕到底敢不敢嘗試我費(fèi)了一大堆口水才同意用的方法。終于她站起來(lái)了，蠻有信心地說(shuō)：“下面我將為大家演唱一首歌，請(qǐng)大家給我點(diǎn)掌聲！”我聽(tīng)后心花怒放：我已經(jīng)到達(dá)樹(shù)下，就要摘取成功的碩果了。果不其然，她演唱的詞是《無(wú)題》，用的曲調(diào)是《新鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》。唱完大家愣了足足有十八秒。哈哈，老師，你肯定沒(méi)聽(tīng)過(guò)唱背古詩(shī)吧。
要說(shuō)站得高看得遠(yuǎn)的還得算老師，他可不滿足只有一種創(chuàng)新方法，只見(jiàn)他一臉溫情地在笑，聲音也好像受到了感染：“還有沒(méi)有同學(xué)有其它背誦方法的，不要保守，展示出來(lái)，你就是最棒的！”這我就不管了，只要我的方法能夠大力推廣就行。
在老師鼓勵(lì)和期盼的眼神中大伙讀出了創(chuàng)新的信心和力量，紛紛要求表演：王晨同學(xué)倒背如流；蔡燕同學(xué)背誦時(shí)加入了肢體語(yǔ)言。我呢，作為語(yǔ)文課代表，自然不甘示弱，我和朱玲玲兩人進(jìn)行了對(duì)答式背誦……，這堂課怎一個(gè)“火”字了得。比賽結(jié)束后，老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我的建議和方法，差點(diǎn)忘了說(shuō)：我們老師很愛(ài)聽(tīng)歌的。
吃晚飯的時(shí)候，我得意洋洋地把這事告訴上初三的表姐（語(yǔ)文老師也教過(guò)她）。沒(méi)想到她的一句話讓我很想對(duì)語(yǔ)文老師唱陳小春的《算你狠》，這句話是：“切，你的法子楊老師初一上學(xué)期就介紹過(guò)了�！�
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 5
班級(jí)是一個(gè)充滿歡笑的地方。雖說(shuō)我現(xiàn)在與我們班的同學(xué)才相處了三個(gè)月，可在我的班里趣事還真不少呢！
在我的班里有三件趣事，真是記憶深刻！
在我們剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們的老師讓我們每個(gè)人做自我介紹。于是，每個(gè)人都生動(dòng)形象地介紹了一遍自己的名字，令我記憶深刻的是我們班的“孫悟空，得一鳥(niǎo)籠”猜一同學(xué)人名，他是誰(shuí)呢？他就是我班的孫得龍同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)了他的自我介紹，無(wú)一不哈哈大笑起來(lái)。
記得第一節(jié)英語(yǔ)課，那便最有趣了。課堂上老師教我們讀數(shù)字，讓一組同學(xué)到臺(tái)上數(shù)字接龍，恰好到了小明這里，他說(shuō)的是數(shù)字40，我們?cè)谙旅娑己逄么笮��！肮�，為什么呢？因�(yàn)樗懊娴耐瑢W(xué)說(shuō)的是30，他不好意思地低下了頭，老師見(jiàn)此狀，立即讓我們停下來(lái)不要笑，老師說(shuō)：“同學(xué)們之間不要互相嘲笑！“老師說(shuō)完，我們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)呀！
前幾周，我們要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。以前聽(tīng)說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)很可怕，可在家長(zhǎng)會(huì)的'前一天，老師準(zhǔn)備了許多氣球、彩帶布置班級(jí)教室，給了我們一下午的歡樂(lè)時(shí)光。于是，我們都開(kāi)始忙起來(lái)，那位女同學(xué)在布置黑板，先將黑板上畫(huà)了一個(gè)大大愛(ài)心，將我們的“愛(ài)心“都收納起來(lái)；那一堆（用詞不準(zhǔn)，建議改為：群）男同學(xué)在吹氣球，因?yàn)樘^(guò)用力，吹得面紅耳赤，我們看了都情不自禁地笑了起來(lái)。那些勤勞的女同學(xué)在打掃著班里的衛(wèi)生，有的擦玻璃，有的掃地，還有的在擦黑板，而我也是勤勞女同學(xué)的一個(gè)，我在幫助老師擦黑板，直到把黑板擦成一面小鏡子時(shí)，我才去打掃其它地方。老師見(jiàn)了直夸我做得好，我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，開(kāi)心地笑了起來(lái)，很快我們就把教室布置好了，班級(jí)處處呈現(xiàn)一片喜悅、有趣（和諧）的氛圍。
我的中學(xué)時(shí)代才剛剛開(kāi)始，我一直會(huì)期待著更多新奇、有趣的事情發(fā)生。美好的中學(xué)時(shí)代，你帶給我們朝氣蓬勃的力量；美好的中學(xué)時(shí)代，你帶給我們永往直前的勇氣；美好的中學(xué)時(shí)代，是你留給我最美好的青春回憶……
班級(jí)里的趣事，讓同學(xué)們彼此之間更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為我的中學(xué)生活增添了一抹亮麗的色彩！
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 6
我的班級(jí)嘛，有趣的事有很多，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)……
No.1笑星
班里有個(gè)笑星，其名曰XRY,他身體高大，四肢發(fā)達(dá)……吧，當(dāng)然了，智商還是有的，他的面部表情很單一，那就是他獨(dú)有的——傻笑!比如老師提問(wèn)，他“嘿嘿”，同學(xué)談話，他“嘿嘿”，于是在五班的教室里，便常能聽(tīng)到“嘿嘿嘿……”此外，XRY的英語(yǔ)發(fā)音也相當(dāng)?shù)摹皹?biāo)準(zhǔn)”，所以每次英語(yǔ)課他發(fā)言時(shí)，同學(xué)們總是相當(dāng)興奮，當(dāng)然了，他回答問(wèn)題的內(nèi)容也相當(dāng)有趣，一次講題，輪到他時(shí)正好是個(gè)將字母代表的句子填入相應(yīng)位置，第一個(gè)應(yīng)該填“J”,可誰(shuí)知當(dāng)一陣咣咣的椅子響后，XRY站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我忘了這個(gè)字母怎么讀了!”一陣短暫的安靜之后，全班爆笑!老師無(wú)語(yǔ)……
最近，老師在講一個(gè)語(yǔ)法問(wèn)題，當(dāng)她指著書(shū)問(wèn)我們：“為什么這樣寫(xiě)呢?是不是書(shū)上印錯(cuò)了呢?”邢同志立刻說(shuō)不是!老師叫他起來(lái)，滿懷希望地問(wèn)他為什么，可誰(shuí)知他思考良久，最后說(shuō)：“不知道”老師無(wú)語(yǔ)……
No.2花旦
在我們五班，男女生的數(shù)量本應(yīng)是相等的，可是為什么本班都稱男生比女生少半人呢?
原來(lái)，吾班有一“花旦”人稱WXP,當(dāng)他把小臉兒一收，小嘴一笑，小小眼兒一瞇，口中再來(lái)個(gè)又高又細(xì)的聲音，簡(jiǎn)直就與梅蘭芳的翻版一樣呀!此外，他道歉的姿態(tài)也很讓人無(wú)語(yǔ)：兩手疊起，放在小腹，腳站“侗字步，微彎腰但頭仍向?qū)Ψ剑眉庖粽f(shuō)“Imsorry”不管是誰(shuí)，只要看到他的.此樣，一定是無(wú)語(yǔ)加無(wú)語(yǔ)……
No.3園丁阿師
我們的阿師是個(gè)幽默但不失威嚴(yán)的美女，她有時(shí)幽默但又有點(diǎn)弱弱的自戀，比如，一次講課時(shí)她忽然說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)的，像我，是很聰明滴!”……
這就是我的班級(jí)，一個(gè)幽默的地方!我喜歡的班級(jí)!
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 7
欣被我們告到老師拿了，哈哈，老師氣的好幾天沒(méi)理她，在她作業(yè)上找茬，和別班老師說(shuō)她成績(jī)下降，沒(méi)帶好頭。也不知幾時(shí)，語(yǔ)文老師也知道了這件事，平時(shí)和藹可親的她，卻把欣叫道辦公室來(lái)大罵。欣從沒(méi)受過(guò)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，老師批評(píng)完她，一回教室她就哭了，他那派的男同胞們忙去安慰她。欣卻罵他們沒(méi)用，連幾個(gè)人都收拾不了，說(shuō)他們笨。男的.被罵得氣了，來(lái)跟我們派的雯說(shuō)投奔我們，所以欣哪派只剩下她自己。
第二節(jié)課是體育課，我們這派的在商量事情。瀅：“那八婆，我們以后都不要理她，讓他嘗一嘗孤獨(dú)的滋味”男同胞們說(shuō)好。雯說(shuō)：“他那么壞，就怪不得我們了，我決定，在家長(zhǎng)會(huì)上告訴他爸，讓她嘗嘗棍子的厲害�！蔽覀兌假澩�。（兩天以后要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)）
第二節(jié)課下課，坐位分成了兩組一組只有欣一人坐，另外一組卻擠滿了一大堆人（我們派）。兩邊互看了大約1分鐘后，欣突然哭了，她哭著小聲說(shuō)：“我想和解”。我們霎時(shí)間覺(jué)得自己做的太過(guò)分了，準(zhǔn)備說(shuō)好。瀅卻說(shuō)：“不行，誰(shuí)要和你和解�！薄ぁぁ�
過(guò)了幾天，（家長(zhǎng)會(huì)那天我們沒(méi)有說(shuō)給欣她爸聽(tīng)）我們漸漸對(duì)欣有了好感。欣把事實(shí)說(shuō)了出來(lái)，她是有點(diǎn)喜歡鋒，但只是偶爾傳一傳紙條，并不是愛(ài)。至于瀅所說(shuō)的，只是因?yàn)樗蜑]鬧了別扭，瀅才這樣說(shuō)的。這時(shí)我們才知道，原來(lái)瀅才是那個(gè)小心眼的人，欣并沒(méi)有和鋒交往過(guò)。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 8
今天數(shù)學(xué)課上，委老師舉行了班級(jí)舊物交換活動(dòng)。
委老師先給我們講了舊物交換活動(dòng)的要求，然后活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行�；顒�(dòng)剛開(kāi)始，我就仔細(xì)地尋找著我喜歡的東西，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“他居然帶奧特蛋！”我聽(tīng)這個(gè)聲音是從劉樂(lè)天桌子那兒傳來(lái)的。一看，劉樂(lè)天居然帶了放電龍艾雷王的奧特蛋。我就問(wèn)他幾元錢？他說(shuō)：“三元”，我想，這么便宜！我就出了三元錢買了下來(lái)。
接著，我又在王昱添那兒買了兩個(gè)賽爾號(hào)的爆丸，他報(bào)價(jià)十四元錢，經(jīng)過(guò)我討價(jià)還價(jià)，最終以十元買了下來(lái)。今天我一共帶了二十元錢，花了十三元，還剩下七元。我又在冷浩均那兒買了五元的小變形金鋼，又用剩下的兩元買了于方以寧的'變形機(jī)器人，正好將二十元花完。
通過(guò)舊物交換活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)計(jì)算和討價(jià)還價(jià)，用自己的零花錢買到了喜歡的玩具。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 9
“叮……”興趣班上課了，老師進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們不寫(xiě)作文！”一下子，班級(jí)里熱鬧起來(lái)。有人說(shuō)：“不可能�！庇腥苏f(shuō)：“老師今天說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞了�！边�有人說(shuō)：萬(wàn)歲！“
在我們的議論聲中，老師喊了一聲：”停�！敖又f(shuō)：”馬上就要到母親節(jié)了，我們班要給你們的母親表演一個(gè)節(jié)目。我呢，選了一個(gè)節(jié)目《小木偶奇遇的`故事》，大家有沒(méi)有信心演好呢？“給母親演節(jié)目，我們當(dāng)然是大喊：”有�！傲恕�
接著，老師開(kāi)始分角色，我演的是小白兔。由于是剛開(kāi)始，大家都沒(méi)有進(jìn)入角色，演的亂七八糟，不是忘臺(tái)詞了，就是笑場(chǎng)了。老師提醒我們：”你們不想把最好的獻(xiàn)給你們的母親了嗎？“我們才開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。
我們排練的很成功，但我們知道，等正式表演的時(shí)候，我們回表演的更加好的。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 10
我們的班是個(gè)十分有趣的班，也發(fā)上過(guò)許多讓人哭笑不得的事。
其中，最有趣的是，一次語(yǔ)文課的時(shí)候。老師要講前一天做的試卷，當(dāng)老師講到如何寫(xiě)句子的時(shí)候，讓一個(gè)男同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，那個(gè)男生的聲音很小，老師讓他聲音大一點(diǎn)，可他聲音還是那么小，老師讓他說(shuō)話全班都能聽(tīng)到，他卻和原來(lái)一樣，老師忍不住了，開(kāi)玩笑地說(shuō)道：你如果聲音還是那么兄啊，我扇你，你信不信？那同學(xué)堅(jiān)定的搖了搖頭，老師本能地瞪了她一眼，那同學(xué)連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。看他那滑稽的樣子，班里同學(xué)們都笑成了一團(tuán)，就連老師也忍不住笑了起來(lái)！
還有一次，上課學(xué)科的'時(shí)候。我的好朋友qty打了個(gè)噴嚏，把準(zhǔn)備好的面粉吹得滿臉都是，瞬間自己變成了個(gè)唱戲的大花臉。搞得我們的都笑得人仰馬翻！比如有個(gè)同學(xué)的鞋底開(kāi)了，走起來(lái)路來(lái)，鞋子就像張著大嘴巴，還有哪個(gè)同學(xué)不小心把鋼筆水噴到了嘴上，將自己搞成了個(gè)“日本ren”！
我們班的趣事多得真是籮筐啊！
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 11
今天下午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，我透過(guò)玻璃窗子向教室里一望，見(jiàn)沒(méi)人，便推開(kāi)了教室的后門(mén)，想早早地把教室打掃一番。誰(shuí)知?jiǎng)傄煌崎_(kāi)門(mén)，各種各樣的怪叫聲突然在教室里響起，我被嚇得魂飛魄散，定下心來(lái)一看，才知道是戴金成他們干的惡作劇，他們得意地沖我一笑，便開(kāi)始等待下一個(gè)目標(biāo)的出現(xiàn)。
我走到課桌前，放下書(shū)包，加入了他們的行列。你瞧，戴金成躲在窗口“望風(fēng)”呢，只見(jiàn)他的眼睛向窗外四處搜尋著，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，潘如月藏在門(mén)后，做好了“噓”的手勢(shì)，洪文杰趴在課桌下的凳子上，眼睛盯著潘如月的手勢(shì)。
就在這時(shí)，戴金成突然小聲說(shuō)：“有人來(lái)了，做好準(zhǔn)備！”且快步躲到后門(mén)旁，我也立即趴到課桌下的凳子上，隨著“吱呀”的`開(kāi)門(mén)聲，我們突然冒出來(lái)發(fā)出千奇百怪的叫聲，這位同學(xué)被嚇得“哇”地叫了起來(lái)，六神無(wú)主，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，我們立刻哄堂大笑起來(lái)……
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 12
今天我們班里發(fā)生了一件趣事，我們捧腹大笑，笑得我們肚子疼，頭也差點(diǎn)抬不起來(lái)了。
事情要從我們聽(tīng)寫(xiě)校對(duì)開(kāi)始，林老師正在叫我們傳聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，一位同學(xué)突然指著電腦黑板笑了起來(lái)，那聲音“震耳欲聾”，嚇得我們?nèi)喽肌疤似饋?lái)”。
我們順著那位同學(xué)指著的方向望去，發(fā)現(xiàn)了一位“大畫(huà)家”正在“畫(huà)畫(huà)”�！皳溥�，哈哈哈哈！”震耳欲聾的聲音真的來(lái)了，原來(lái)是一只蒼蠅正在電腦黑板上走來(lái)走去。這時(shí)老師還沒(méi)有關(guān)閉寫(xiě)字筆功能，于是蒼蠅便開(kāi)始了“畫(huà)畫(huà)”。它發(fā)現(xiàn)這么多人指著、看著它，就更加“得意忘形”地畫(huà)了起來(lái)。走著走著，竟然走到了黑板最下面。“啪！啪！”蒼蠅“大畫(huà)家”搖身一變，變成了“電腦專家”，它熟練地打開(kāi)了一個(gè)個(gè)軟件，最后差點(diǎn)把電腦關(guān)機(jī)掉！哈哈哈，笑死我啦！
與其說(shuō)它是一只搞笑的.蒼蠅，還不如說(shuō)是只“天才蒼蠅”呢！
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 13
今天上英語(yǔ)課要和另一個(gè)班級(jí)開(kāi)晚會(huì)，我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)天花板上懸掛著五彩繽紛的氣球，墻壁上也懸掛著彩色的絲帶，教室被老師們想出了很多的'裝扮方法，還有很多的家長(zhǎng)和大家一起參加晚會(huì)。
老師首先介紹了大家的英文名字，我們都表演了自己準(zhǔn)備的節(jié)目，我和LILI唱了英文歌，期間又進(jìn)行了游戲，我和媽媽參加了默契游戲。我猜媽媽喜歡的顏色，我一下就猜中了，我想媽媽一定喜歡大自然的顏色，所以我想肯定是GREEN，果然猜中了。老師給我發(fā)了小禮物。在晚會(huì)的中間部分，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，我也獲得了一個(gè)獎(jiǎng)狀。
我和媽媽還一起參加了接乒乓球、搶凳子的游戲。大家都玩的很開(kāi)心，在結(jié)束的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一枝憤怒小鳥(niǎo)的筆。今天的晚會(huì)真熱鬧，我很開(kāi)心。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 14
來(lái)一來(lái)，看一看！曲琦有限公司開(kāi)業(yè)招工了！現(xiàn)缺三女一男，職等你來(lái)！
相信你一定很不解這是在干什呢？怎么這么熱鬧？其實(shí)呢，是我這個(gè)江總經(jīng)理在招工呢！
第一個(gè)來(lái)的是我的老搭檔項(xiàng)梓淇。她倒是爽快，一口氣便答應(yīng)了。
最難招的.要數(shù)王選俊這個(gè)人才了，只可惜這個(gè)人才被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手鄭總經(jīng)理（婭琦）一馬當(dāng)先的搶走了。哎，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！
為了不讓本班的其他人才被搶走。我直接找到了我的蛋黃兄弟吳家豪。
嗯我也不知道我要不要加入你們。
剛開(kāi)始。家豪可猶豫了，不過(guò)，經(jīng)過(guò)他的沉思，加之我的一旁的蠱惑，他終于說(shuō)了一句：好吧，蛋白。我加入你們！
謝謝，希望我們合作愉快。我高興極了！
剩下的人。我就坐在椅子上，等著他們不請(qǐng)自來(lái)了
叮零零。上課鈴響了，而我的大型招工也結(jié)束了。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 15
每時(shí)每刻，班里都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有歡笑，有悲哀，又難過(guò)，總而言之，班里的喜怒哀樂(lè)都聯(lián)系我們。接下來(lái)，我就給你們講講我們班的趣事吧!
開(kāi)學(xué)第一天，班主任拿起名冊(cè)開(kāi)始把手下的人與名對(duì)上號(hào)。點(diǎn)到郭銳時(shí)，班主任一不小心給念成了“郭悅”。全班同學(xué)聞之會(huì)心地竊笑，因?yàn)楣S可是國(guó)家女乒名聲十分響亮的隊(duì)員，而我班姍姍站立猶疑作答的郭銳可是名副其實(shí)的男兒身呢。同學(xué)們意趣未盡，又有一個(gè)名字炸耳：“何杰!”大多數(shù)同學(xué)腦海中立馬閃現(xiàn)出的是在超級(jí)女聲中脫穎而出，相貌甜美的女歌手“何潔”�？勺⒍ㄒ钗覀兪�，而且還是非常失望的，這又是一位男生。不一會(huì)兒，一個(gè)分量更重的大名把我們震撼了：“黃菊!”耶，他不就是前中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理嗎?!這下我們?cè)谛睦镉辛私邮艿臏?zhǔn)備，我們班叫這偉人名的`肯定是位男生。結(jié)果卻偏偏是一位人如其名的女生，嗨!
怎么樣?這就是我們的班級(jí)趣事!
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 16
上課鈐響后，我愉快地走向教室。因?yàn)槲抑�，我的學(xué)生們正在讀書(shū)�？墒牵�(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生正在領(lǐng)讀。我看在心里，但并沒(méi)有在意。心想：可能，他們倆人都想帶讀吧！可不能打消學(xué)生們的積極性。
所以我耐心地等到他讀完后，因?yàn)橐_(kāi)始上課了，我便讓他們都坐下來(lái)。正準(zhǔn)備講課，抬頭卻發(fā)現(xiàn)后面還有一個(gè)孩子站著。我便再次說(shuō)道：“請(qǐng)坐！”可是，她依然站著，也不說(shuō)話�！白聛�(lái)！”我提高聲音說(shuō)道。她委屈地看著我。
終于，其它孩子忍不住了：“老師，她坐不下來(lái)”、“老師，她不能坐”同學(xué)們紛紛說(shuō)道�！盀槭裁�？”我掃視了一下教室，并未發(fā)現(xiàn)異常，所以帶著些許疑惑的問(wèn)道。這時(shí)，全班學(xué)生異口同聲的'說(shuō)道：“因?yàn)樗龥](méi)有凳子”。我啞然。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 17
上課了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。黃老師神氣地走進(jìn)教室，揚(yáng)起眉毛，仔細(xì)地看了看學(xué)生們，兩手叉腰高興的說(shuō)：“今天表現(xiàn)很好啊，那我就獎(jiǎng)勵(lì)你們——吃飯!”頓時(shí)，全班都炸開(kāi)了鍋。小菜非常興奮，兩只眼睛瞇起來(lái)，幻想著老師會(huì)請(qǐng)他吃什么美食。而芯蕾一副不相信老師的樣子，她皺起眉頭，一手叉腰，一手指著黃老師，大叫：“我才不信你呢!”
老師不高興了，她擰起眉毛，嘴一翹，敲了敲桌子，說(shuō)：“你們這副模樣太讓我失望了，我不請(qǐng)客了!”好多同學(xué)都被嚇著了，他們連忙對(duì)黃老師說(shuō)好話。小文生氣地望著四周，大吼：“是誰(shuí)?是誰(shuí)在說(shuō)老師的壞話?”小濤在一旁點(diǎn)頭哈腰：“老師，我們是在開(kāi)玩笑啊，不是故意的，我們?cè)趺锤艺f(shuō)您這樣英明的'人的壞話呢?”
老師捂著嘴笑了笑，撥了撥劉海，說(shuō)：“我呀，請(qǐng)你們吃——西——北——風(fēng)——!”同學(xué)們都對(duì)著老師大喊：“啊!上當(dāng)了!”
這真是一場(chǎng)有趣的風(fēng)波。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 18
我們班有很多小趣事。
星期五的時(shí)候，語(yǔ)文老師去開(kāi)會(huì)了，讓我來(lái)當(dāng)小老師。上課時(shí)，同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的，我生氣地拍了拍桌子：“大家不要說(shuō)話！”可同學(xué)們還是不聽(tīng)。班里最調(diào)皮的阿軒朝我做鬼臉。哼！我這回要?dú)㈦u給猴看，我在黑板上記了阿軒的名字，可同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的。唉，管同學(xué)們比登天還難啊！
音樂(lè)課，阿軒不好好唱歌，在看漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)老師讓阿軒唱歌時(shí)，他一唱，把同學(xué)們肚子都快笑破了，他不小心唱成漫畫(huà)書(shū)里的`歌了。下課后，老師把阿軒叫到了辦公室，把他狠狠地批評(píng)了一番。
今天，阿堅(jiān)過(guò)生日，他給我們班每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)棒棒糖，我就說(shuō)嘛，早上他帶那么多棒棒糖干嘛？原來(lái)今天是他的生日。我們還在教室里給他唱了生日歌。
今天，小白和阿軒去小賣部買卡了，老師說(shuō)不要買卡、玩卡，可他倆就是不聽(tīng)，被老師看見(jiàn)了，老師把他們倆叫到辦公室一人寫(xiě)了一份檢查。
這就是我們班的小趣事，你們班有什么小趣事呢？
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 19
我們班有個(gè)古靈精怪的“大王”，他叫小澤。粗粗眉毛，小小眼睛，高高瘦瘦的。為什么叫他“大王”，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一下吧。
有一次他體育課沒(méi)上，跑到了一年級(jí)弟弟妹妹的教室里，把一大包面包丟到了外面。等我知道的時(shí)候，班主任陳老師臉上已經(jīng)是烏云密布，我能想象到后面接踵而來(lái)的事情。那場(chǎng)面可能是海嘯，是地震，是火山爆發(fā)
全班同學(xué)屏住呼吸，你看看我，我看看你，有人在議論，有人臉上露出不可思議，還有人是興災(zāi)樂(lè)禍。陳老師說(shuō)：“別吵了，發(fā)生這件事情，是要在全校點(diǎn)名批評(píng)的.�！�
小澤聽(tīng)了老師發(fā)話，向全班同學(xué)90度鞠躬道歉，并保證以后再也不發(fā)生這樣的事情了。還要賠償一年級(jí)弟弟妹妹的面包的錢，這可真是賠了夫人又折兵，這下小澤以后在做事前應(yīng)該會(huì)三思而后行，相信他以后一定會(huì)想清楚再做事。
通過(guò)小澤這個(gè)事情，我也學(xué)到了很多道理，做事之前要三思而后行，有時(shí)候自己的一些行為會(huì)造成對(duì)集體的損害。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 20
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，等著那四張期中試卷。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，邵老師首先抱著一沓試卷，嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，立刻遮住了分?jǐn)?shù)。然后，我慢慢移開(kāi)右手，一個(gè)8出現(xiàn)了我的眼前，不會(huì)吧！難道又考了88分？于是我又移開(kāi)了左手竟有一個(gè)9出現(xiàn)在了我的眼前，太棒了，考了個(gè)98！
然后，英語(yǔ)老師生氣地走了進(jìn)來(lái)，把試卷扔在講臺(tái)上：這次的`題目很簡(jiǎn)單，你們看看自己的錯(cuò)題，是沒(méi)認(rèn)真看題目嗎？很快，我心愛(ài)的試卷便到手了也是98分。這題錯(cuò)得也太冤了！竟把lunch選成breakfast了！下次千萬(wàn)不能馬虎了！
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師破門(mén)而入。我小心的接過(guò)試卷才93分！天呀！怎么辦，都低于95分了這下，我前面的暗自高興一下子全沒(méi)了，只有悲傷。
還是科學(xué)老師直接，發(fā)完試卷就走了，看到分?jǐn)?shù)，我又高興起來(lái)科學(xué)我考了滿分。
哈哈，這試卷真是能讓我的心怦怦跳�。�
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 21
今天崔老師給我蓋了個(gè)章，我準(zhǔn)備補(bǔ)一個(gè)小星星，便找老師要，老師說(shuō)在辦公室里，我就去了三年級(jí)組。碰巧高然也來(lái)了，我們兩個(gè)一起找，旁邊的牛老師見(jiàn)我們找不著，就對(duì)我說(shuō)：“今天借你們幾個(gè)，跟崔老師說(shuō)，借一個(gè)還十個(gè)！”我跑到了教室里來(lái)，對(duì)崔老師說(shuō)：“崔老師，牛老師說(shuō)借一個(gè)還十個(gè)。”崔老師沉默了一會(huì)，說(shuō)：“跟她說(shuō)，太摳門(mén)了。”我又氣喘吁吁的`來(lái)到了辦公室，對(duì)牛老師說(shuō)：“牛老師，崔老師說(shuō)您太摳門(mén)了！”“告訴她�！迸＠蠋煔獠淮蛞惶巵�(lái)“我已經(jīng)讓高燃幫她還了�！蔽矣峙芑亓私淌遥南耄何揖蛣e再告訴牛老師了，不知道她倆還會(huì)怎么說(shuō)呢。鈴鈴鈴，下課了，牛老師剛進(jìn)來(lái)就打開(kāi)了話匣子：“已經(jīng)借你了，還摳？”崔老師一臉不服氣的樣子。“我已經(jīng)讓高燃幫你還了�！迸＠蠋煶藙僮窊�。崔老師呢，還用說(shuō)嘛，當(dāng)然更不服氣啦！
快樂(lè)的一天。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 22
最近我們班中發(fā)生趣事的頻率非常高，就像日本發(fā)生地震一樣，已經(jīng)不足為奇了，比如說(shuō)……
那是周三的一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給我們講隔天做的作業(yè)——品讀。第一大題是寫(xiě)字、第二大題是組詞。這兩大基礎(chǔ)題老師便找了一些同學(xué)上來(lái)做。有一組的組詞老師讓張長(zhǎng)洲上去寫(xiě)。結(jié)果等老師批的時(shí)候張長(zhǎng)洲總共就寫(xiě)了三個(gè)還錯(cuò)了兩個(gè)，而且在黑板上的握筆姿勢(shì)很“標(biāo)準(zhǔn)”。這個(gè)結(jié)果引起了全班同學(xué)和陳老師的笑聲——過(guò)了有一些時(shí)候，老師講到能力展示了，老師先請(qǐng)薛晨欣和張陸宇講那到題目他們的'解題思路及答案。等他們說(shuō)好后，突然間，嚴(yán)小剛那超犀利的笑聲在我身后環(huán)繞起來(lái)了，還和曹軒航說(shuō)�！本驮谶@時(shí)，陳老師便讓嚴(yán)小剛講他的思路及答案。剎那間，全班同學(xué)再次笑了起來(lái)……
那節(jié)課上的可真“有趣”�。�
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 23
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)小羊吃草吧，但是一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)人吃草吧！在我們班，就發(fā)生了這種趣事，來(lái)，一起來(lái)跟我看看吧！就連我也沒(méi)禁得住草的誘惑，盡管我是個(gè)小猴��！
上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，于是賈若凡就拿了一把草說(shuō)：“新鮮的草啊，小羊都快來(lái)吃��！”這一順喊不打緊，可引來(lái)了一大堆好吃的同學(xué)。賈若凡見(jiàn)狀，越發(fā)得意，趕緊大聲地推銷。丁美熙先抓了一把草吃了下去，我問(wèn)，味道怎樣��？她說(shuō)有一股芝麻的`味道，我連忙自己嘗嘗，一嘗感覺(jué)有股甜甜的草莓味。這時(shí)，同學(xué)們都搶著吃了起來(lái)，看到一幫同學(xué)像羊兒一樣吃著草，真是有趣極了，那情景可真夠壯觀的，真是一群好吃的小羊�。〔贿^(guò)，我是屬猴的，應(yīng)該去吃桃兒才對(duì)啊，可惜啊，學(xué)校里沒(méi)有桃樹(shù)啊，建議校長(zhǎng)可以種點(diǎn)哦，也好讓我解解饞�。�
哈哈，你說(shuō)這事有趣吧！我回去說(shuō)給媽媽聽(tīng)了，媽媽聽(tīng)了又好氣，又好笑，說(shuō)我們真是一幫小饞嘴！
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 24
你把掃把借我用一下。消毒水給我一下。誰(shuí)還有多余的抹布？教室里充滿了嘈雜聲。我想你一定會(huì)問(wèn)你們?cè)诟墒裁茨兀科鋵?shí)我們是在給教室做美容呢！
我是負(fù)責(zé)刷地的。你瞧瞧，我正在和一些調(diào)皮鬼臟水，作斗爭(zhēng)呢！
一開(kāi)始，我扛起了我唯一的武器長(zhǎng)柄刷，開(kāi)始了戰(zhàn)斗。你別小看這臟水，它們可都是一級(jí)的調(diào)皮鬼，都像一只只精明的`老狐貍。不信，你瞧：我?jiàn)^力從左向它們進(jìn)攻，它們卻逃向右邊，并繞到我的身后偷襲我的腳后跟。天��！真是又臟又涼。
這時(shí)，后方的援軍水管到來(lái)了，在水管的沖刷下，調(diào)皮鬼漸漸沒(méi)了力氣，只好撤了軍。
就在我們高興的時(shí)候，這些調(diào)皮鬼的后備援軍也趕了過(guò)來(lái)，讓我們措手不及。
這些個(gè)援軍個(gè)個(gè)都是受過(guò)訓(xùn)練的戰(zhàn)士，連我們的水管也招架不住了。不過(guò)，由于我們都非常英勇，所以，這些援軍最后也還是三十六計(jì)走為上策了。
終于，教室煥然一新了，我們也成了開(kāi)心的大花貓。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 25
“啪啪啪!”教室里好像在放煙花，你想知道我們今天做的是什么嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!
“今天我們要做爆米花�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們教室就熱鬧起來(lái)了。首先，把準(zhǔn)備好的五勺油、五勺白糖、一次性杯子、一次性手套拿出來(lái)。老師說(shuō)：“我們準(zhǔn)備開(kāi)始了�！钡谝唤M的同學(xué)先來(lái)做，我看見(jiàn)他們臉上都洋溢著笑容。我們是第二組，我們要在鍋里放很多油，再放玉米粒，要把玉米粒全部都浸到油里，也要讓每個(gè)玉米粒之間都有一定的距離。老師說(shuō)：“把電磁爐的火調(diào)到四格。”老師還讓我們把蓋子蓋上，我們就一直靜靜地看著。第一個(gè)玉米粒破裂時(shí)，給我嚇壞了!接著一粒粒的玉米都爆了起來(lái)，每一個(gè)玉米粒都變成了小胖子呢!
我想為什么上一組做的`爆米花是黃色?我們的卻是白色呢?原來(lái)是用的油不一樣。我也知道了一個(gè)道理：玉米淀粉里有水分，而淀粉又是結(jié)實(shí)的外殼，高溫加熱，玉米粒就會(huì)爆起來(lái)。
我學(xué)會(huì)了做吃的，我非常開(kāi)心。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 26
我們班的星期五是熱鬧非凡的日子，每周都會(huì)有同學(xué)上來(lái)交流優(yōu)秀的習(xí)作。最近我們班出了三個(gè)大名鼎鼎的小作家，分別是韓沅序、朱顧宇和黃鑫淼。她們?nèi)齻�(gè)都開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)的很棒呢！說(shuō)不定會(huì)有某個(gè)出版社來(lái)錄取呢。顧老師給他們?cè)诎嗉?jí)博客上創(chuàng)了一個(gè)屬于他們自己的小說(shuō)天地，每天都會(huì)有同學(xué)來(lái)欣賞和評(píng)論，他們真幸福呀。栩栩如生的故事讓我身臨其境，好像就有這么一個(gè)真實(shí)的故事。
還有呢上個(gè)星期我們班臭氣熏天，那是因?yàn)閰菨扇A那么多年不換的鞋子發(fā)出臭味。每當(dāng)上課的時(shí)候，一股味就會(huì)撲鼻而來(lái)。同學(xué)們有的.捂住鼻子，有的忍無(wú)可忍。吳澤華的鞋子從一年級(jí)傳到四年級(jí)，腳能不成為聞名于世的“香港腳”嗎？離他進(jìn)的同學(xué)最倒霉了呀，不過(guò)每個(gè)人都有過(guò)臭的一次經(jīng)歷，千萬(wàn)不能取笑他。
我們班的趣事天天在發(fā)生，我們是快樂(lè)的集體。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 27
今天，我還沒(méi)到教室門(mén)口，就看到我們班級(jí)門(mén)口站了一大堆人，我趕快跑上去看，我以為有人受傷呢，原來(lái)是有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的人，她準(zhǔn)備到我們班上。
在這堆人里，我一眼就看到了紹林，他也出來(lái)了，只不過(guò)紹林沒(méi)有看見(jiàn)我，因?yàn)樗诟D(zhuǎn)校生聊天，我一拍他肩膀問(wèn)：“這個(gè)人你認(rèn)識(shí)？”紹林的回答讓我大吃一驚“不認(rèn)識(shí)�！蔽覜](méi)覺(jué)的有什么，關(guān)心一下轉(zhuǎn)校生很正常嗎，但是后來(lái)的表現(xiàn)又顯的那么不正常。
鈴鈴鈴鈴，一連串清脆的鈴聲，老師伴隨著這清脆的鈴聲走了進(jìn)來(lái)，一邊走一邊說(shuō)：“這位是我們班新來(lái)的同學(xué)，希望大家以后多關(guān)照一下。”老師說(shuō)完這話就準(zhǔn)備看是講課了。“還沒(méi)告訴我她叫什么名字呢，這樣怎么關(guān)照呢？”紹林突然說(shuō)。這時(shí)我們班上調(diào)皮的人喔了一聲，紹林的'臉一下就紅了。老師對(duì)紹林說(shuō)：“怎么的，還給你介紹一下，讓你倆見(jiàn)個(gè)面�！蔽覀児笮ζ饋�(lái)，少林的臉一會(huì)紅一會(huì)白，實(shí)在掩飾不住自己的難堪，就趴在了桌子上。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 28
如果說(shuō)生活是一場(chǎng)場(chǎng)戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再說(shuō)。
一天，老師剛剛下課說(shuō)完下課，班里的“擴(kuò)音機(jī)”張珈珈就大聲尖叫起來(lái)：“��！有蟲(chóng)子��！”這一聲大叫差點(diǎn)把我嚇?biāo)�，我不禁開(kāi)啟了“毒舌模式”，說(shuō)：“張珈，你帶給我的驚嚇比你那只蟲(chóng)子帶給我的`驚嚇還多�！�
我又看了看，原來(lái)只是幾只蚊子。真不明白她干嗎要這樣小題大做，不就是只蚊子嗎？
我心想。這時(shí)，胡貓走上前去，想把蚊子拍死，一只蚊子滅亡，一只蚊子卻成功逃脫了。倒是胡貓手上出現(xiàn)了一個(gè)蚊子印，連翅膀的脈絡(luò)也看得清清楚楚，以至于我叫了她一周“活化石”。
這還沒(méi)完，后來(lái)，我打死了一只蚊子。但蚊子卻完好無(wú)損，我還把它帶到學(xué)校給同學(xué)們看。突然，胡貓?jiān)谂赃叴盗艘豢跉�，一下就把蚊子吹走了。我很生氣，但她居然笑瞇瞇地說(shuō)：“我手上不是已經(jīng)有一只了嗎？”這句話竟讓我無(wú)言以對(duì)。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著笑容的班級(jí)。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 29
我們班里有個(gè)很搞笑的人，我們男生都很喜歡和他玩因?yàn)樗f(shuō)話中帶的語(yǔ)言和動(dòng)作，都很搞笑，有的表情讓人害怕、有的`表情讓人哈哈大笑、還有的表情讓我們覺(jué)得就像是“天上的神仙二郎神”我們有時(shí)和他鬧矛盾，他的表情就會(huì)讓我們主動(dòng)地向他說(shuō)：“對(duì)不起，我們還是好朋友，是我錯(cuò)了······”他又會(huì)說(shuō)話的眼鏡，也有著讓人哈哈大笑的嘴巴。
他也是我的好朋友，我是他不小心打了我一下，我就故意的說(shuō)：“你干嘛！”后來(lái)他就膽小如鼠的向我說(shuō)：“對(duì)不起，那是我不小心打了你一下�！焙髞�(lái)我就會(huì)笑著說(shuō)：“哈哈！其實(shí)沒(méi)有關(guān)系，我就是想看看你膽小的樣子，哈哈！”后來(lái)他就說(shuō)：“你要不早說(shuō)，我就不向你道歉了�！�
還有一次，他編了一個(gè)歌我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)后來(lái)我試著唱了一下，可惜我唱不成，為什么他能唱成，我卻唱不成？我就想，有可能是他天生的吧。
這就是我們班的“搞笑大王”也被稱成為“二郎神”，他的名字就叫李正彤。
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 30
在班級(jí)中，有許多趣味的事情，那次“比手勁”在我印象中是最趣味的。
那天午時(shí)，教師說(shuō)要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過(guò)誰(shuí)？教師話音未落，幾位同學(xué)就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一次，我就輸了，可是，我只向看看誰(shuí)是最終的大贏家。第二輪，幾位女同學(xué)又把男同學(xué)干掉了。在第三輪中，同學(xué)們不知為什么，全都給小牛加油。第四輪，就是最終一輪中，小牛比小王的斗爭(zhēng)。開(kāi)始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負(fù)，精彩的比賽到了中間，小王由于有點(diǎn)比可是小牛，氣的臉象番茄一樣紅，小牛汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。小王力氣小了，想放松，沒(méi)想到小牛一個(gè)大反擊把他壓了下去，小王又使勁反擊回去，小牛漸漸不行了，慢慢的'放松下來(lái)。小牛輸了，垂頭喪氣的坐下。
小王站起來(lái)，拍著小牛的肩膀，激動(dòng)的說(shuō)：“不錯(cuò)，你真行！”
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 31
這個(gè)題目，確切講應(yīng)該叫“孟鞋曾穿”。
那天，天氣一直下雨，也有些涼，孟嘉儀媽媽給孩子送鞋到學(xué)校，她本想給孩子到教室穿上，當(dāng)時(shí)已經(jīng)上課，我告訴他“尹老師在上數(shù)學(xué)課，等會(huì)下了課我給孩子送去再穿吧�！泵蠇寢屄�(tīng)我說(shuō)完就把鞋放在我辦公室走了。
也許是那天弄電子保險(xiǎn)單弄暈了，也許是腦子短路了。聽(tīng)了下課的鈴聲，我趕緊拎著鞋到了教室，喊：“曾嘉怡，你媽媽給你送的.鞋，快穿上。”孩子跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，我腦子里還閃了一下，是曾嘉怡嗎？等孩子來(lái)到我跟前，我一看孩子穿著涼鞋，便確信無(wú)疑了，我說(shuō)：“快坐在凳子上穿上，然后把涼鞋放在盒子里�！焙⒆臃浅Ｂ�(tīng)話地照做了。
到了下午放學(xué)的時(shí)候，我?guī)缀跬瑫r(shí)接到了孟嘉儀媽媽和曾嘉怡媽媽發(fā)來(lái)的短信……天哪！
實(shí)用的班級(jí)趣事作文 32
今天，剛?cè)肭锾�。在第一�?jié)下課時(shí)，我的同學(xué)們就任意在教室里玩耍。當(dāng)然我后面的同桌范博海也不例外。
他是一個(gè)男孩，叫范博海。他是我的好朋友之一。他在班級(jí)里面是一位普通學(xué)生，和我一樣成績(jī)中等。有一次，也就是今天。
不過(guò)這件事我得從頭說(shuō)起……那天第一節(jié)課是英語(yǔ)課。老師在發(fā)試卷，結(jié)果范博�？剂�5分，那時(shí)我正在改試卷，范博海就過(guò)來(lái)炫耀那5分的試卷，搞的沒(méi)發(fā)改題了。不過(guò)我們?nèi)齻�(gè)組進(jìn)行比賽，還是我們贏了，因?yàn)槲覀兘M是常勝將軍。就在這時(shí)下課鈴響了。
就在這時(shí)范博海把一個(gè)“神秘”的東西拿出來(lái)。原來(lái)是老師禁止帶到學(xué)校的'悠悠球。我問(wèn)他：“在哪里買的多少錢”他說(shuō)：“在麥凱樂(lè)里買的25元�！本驮谶@時(shí)我們的宋老師進(jìn)來(lái)了，他慌忙的把悠悠球藏起來(lái)了。
老師只是宣布了一些事項(xiàng)和學(xué)校的安排廣播就在叫全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)了。這時(shí)范博海又把悠悠球拿到桌子上了。
這個(gè)范博海比我還貪玩。
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