【精華】秋天的高中作文集合五篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的秋天的高中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的高中作文 篇1
13歲的秋日，稚氣的臉龐在傾城的時光里發(fā)較長一世的不朽，燦爛而馨香。
16歲的秋日，經歷將臉龐上的銳氣磨盡，你看，流云在天邊，行囊在眼前，通往太陽的路覆滅在紛飛的紅葉間.......
原本蔥綠的葉被風染上了卡其色的濃漿，站在教室前不知名的大樹下，仰頭，總有種得到陽光青睞的感覺，融在微涼了的空氣里，焊成一條孤單無助的弧線。一如此時的我。蒼茫的眼眸里裹滿了無助。
課間的時間有些長，走廊里飲水機稀疏地滾下或燙或涼的'水，透明的像個笑話，就像往昔記憶里最純粹的臉龐，那微微上揚的光潔的額頭，嘴角閃爍著的無法忘卻的笑顏。
三年前，小打小鬧，吵吵叫叫，我們可以親密地互挽著手，在小賣部里搜羅出晶瑩閃著光的糖果，一邊散步一邊討論著某個打籃球的男生長得很帥，互相爭論某一個問題買誰對誰錯，喋喋不休，常常午夜夢回畢業(yè)前，醒來才回想起她們早就奔赴遠處的夢想。于是就又是一片匆忙沉默。
秋風在喧鬧的小集體里吹起我孤單而陌生的笙簫，嘴角泛過浸過黃連般的苦笑。眼淚是黑夜的河流，容顏是白晝的河床，只有我和我的悲傷，被擱淺在岸上，悲傷著回不去的熱鬧與靜寂陌生的如今，無法釋懷。是我走的太快，還是流年已高飛，常常這么問我自己，常常在熱鬧的交談中出神，目光里滿是狼狽的孤單。
秋風與紅葉交相輝映，轉了個身，有些涼，掠過只見一絲撩人的溫暖，驚愕中抬頭，我看見那是一個穿著迷幻色亦莊的女生正握住我的手，她有一雙很大的眼睛，像蒼穹里的星斗，閃爍我的世界，她抿著嘴，向上揚出一個秋日的弧度，溢出的溫馨在之間感動著心跳，然后她轉身走回教室。手心殘留著一個淺色的溫度——一顆話梅糖。
我看見眼角沁出經營的液體，這樣的溫度燙平了我16歲的秋日，讓悲傷止住蔓延，在跳躍的星辰完成了動人的笑臉。這是怎樣細膩而純真的女生，一眼從茫茫人海里洞穿我的不安與孤單，邁著步子來到我白茫茫的世界？我驚訝的發(fā)現原來秋日是藏滿東西的季節(jié)，它藏起離去的曾經，又亮出奪目的年少青春，16歲，米黃般濃稠并可以快樂著的秋日。
過去的無法倒帶重來，難舍的流年有秋日為我深深牢記。你看，秋日正值我16歲的秋日，打折夢的手語，吞吐光的語言，追逐友情的草原，常滿了高揚的須臾。
我打開包裝紙，把糖放進口中，馨甜呼嘯而來如檸檬般四溢。是的，有點像秋的味道.....
秋天的高中作文 篇2
在我的心目中，秋天是一個悲傷的季節(jié)，它會悄悄給人們一個凄清的空白，它不會給我們永恒的完美和充實。
那陣陣刺骨的寒風向人們傳達著濃濃的秋意。站在秋天的邊緣，我膽怯了，我的學習成績急速下降，使我精心編制的夢破碎了，而我卻無所挽回。
我站在自己的座位旁邊，同學們都在分享著得知成績后的快樂，而我孤單的望著窗外。那棵挺拔的梧桐樹不知在何時也收起了夏天的傲岸，飄落下這紛紛揚揚的葉子。是啊，葉落了，夢也碎了。我為它們不平，難道一生的努力就換來了放棄生命？難道秋天只會這樣的傷感？落葉離開了它的母親，漫無目的的飄落，最后不為人知，只換來“化作春泥更護花”的贊譽�？茨锹淙~，在瑟瑟的秋風中，發(fā)出細微的聲音，慢慢的飄落，像在哭泣，像在為自己做最后的演奏，這風，就像它的喪曲，刮滿整個秋季，這葉，是心中的淚，灑滿整片心扉。難道這次的失敗，我也會像落葉一般，那樣無聲無息的飄落在這茫茫人海，永無出頭之日？我不甘心，可我又從哪兒開始？我茫然了。
“韓，又在看你愛的落葉嗎？考試成績不理想？”我的眼光很本能的露出一種無以言表的絕望。好友領會了，對我說：“你不要如此悲觀，一次失敗并不代表什么，你看那葉落了，不是真正的終結，而是新的開始，是在為下一年的成功而努力。它們飄飄揚揚的落下，是期待下一次的成功。一次失敗緊挨著的.是下一次的成功。秋天，也是一種開始！韓，明白了嗎？”
是��！我明白了，在這秋天的邊緣，我要開始我人生中新的征程。時光不會停止，季節(jié)也不會有所斷層，只要愿意為之努力，我們什么時候都可以給世界一個驚奇，給自己一個驚喜。我不能沉醉在這失敗之中，否則我將更難以抵制“寒冬”的襲擊。我在這個秋季，對著天空，對我心愛的落葉，種下我的夢：一次失敗并不能算什么，我會重新開始努力的。
銘記，秋天也是一種開始！秋天也是一種開始
天氣一天天轉涼了，當落葉被瑟瑟的秋風吹落，才意識到涼爽的秋天已經來到。我喜歡秋的累累碩果，也喜歡秋天的田地里人們忙碌的身影，更喜歡秋天里夾雜著果香的涼風……秋天不僅代表豐收，更多地是喜悅。一切在春天播撒的種，都會在秋天里結出應有的果實，是一種收獲，但也預示著生命的暫停。一年之計在于春，一日之計在于晨。在春天我們開始新的一學期的學習，在秋的考驗下得到應有的回報，俗話說“一份耕耘，一份收獲”。你可能會順利通過這場嚴峻的考驗，而更多的人卻是在唉嘆、在默默的哭泣、后悔當初……無論你怎樣的自責，這個學期已經結束，時光永遠不會倒流。這說明秋天在帶給人們豐收的喜悅時，也悄悄給人們一個涼的空白。
秋天的果實對于春天花朵來說是一種滿足，而秋天的落葉對于春天的芬芳來說，卻是一種懊悔。對于我們廣大學子來說也是這樣，秋天得到了對春天辛勤的回報，我們會十分高興和自豪，有一種“功夫不負有心人”的滿足感。而恰恰相反的是在秋天里沒有通過考驗的人，對于在春天里華而不實的表現是一種懊悔，對“一份耕耘，一份收獲”有更新的認識。沒有哪個季節(jié)能比得上秋天，更能讓人感到生命的璀璨與枯萎會這樣緊密相連。
秋天不會給我們一個持久的完美和充實，但秋天卻是更高意義上的開始，一個全新的開始。我們畢竟不能滯留和等待太久，如果我們只是靜靜等待春天的溫和，那樣會使我們在嚴寒的冬天像那只愛待的寒號鳥一樣，被冷酷的冬天奪去一切。相反，只要我們不斷向上，敢于拼博，用實際行動與困難作斗爭，就算面對嚴冬和風雨的考驗，我們也會在冰雪和風雨中煉就一身好筋骨，經過秋的考驗，我們不能在秋的考驗結果上徘徊不前，來等待春天的到來，那樣會使我們在等待中、被冷酷的寒冬奪去一切成就。相反，只要我們重新振作精神，查找原因、彌補失誤，勇敢的面對困難，用自己的實際行動去爭取更好的成績。
秋天，對于我們來說也是一種開始，讓我們全副武裝從零開始，從秋天開始，去迎接新的挑戰(zhàn)。
秋天的高中作文 篇3
夜深了，窗外，小雨飄飄灑灑地下著。四周一片寧靜，我，趴在窗邊，傾聽著雨的歌聲。
“嘀噠”，一滴雨珠從窗沿滑落，聲音既平和又溫柔。啊，我聽懂了。你是淘氣的，你調皮地敲打著玻璃窗，嘀噠，嘀噠。你是可愛的，你掛在樹梢與華燈交融在一片炫目閃爍之中。
“沙沙”，在華燈下一片細雨飄然而下。啊，我聽懂了。你是善良的，你像一個會跳舞的仙子，縈動著自己美麗妖艷的蠻腰，你脫下的水晶舞鞋扔到哪里，就會給哪里的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那纏綿悱惻的情感，是惆悵融為一體，那種蕩漾的唯美，溫柔青翠得像氣一般向四周蔓延……
你的性格很多變，是嗎？
春，你是淅瀝的，夏，你是狂熱的，冬，你是冷艷的`，而這個季節(jié)，你是縹緲的。
你，執(zhí)著而略帶幾分矜持，你，純粹、而又樸素自然，簡約而又清新，其中精華皆是物造天成。
“沙沙沙”，雨的腳步變得急促，仿佛急著要向我訴說一段輝煌的歷史。
別急，我明白了。你想告訴我，你和詩人是朋友，對嗎？我聽到了雨聲、聽到了詩人的聲音、聽到了歌聲：“拉開雨做的窗簾/遠離塵世的鬧喧/獨自鉆進屬于自己的三味書屋/詩人開始了創(chuàng)作。”
于是乎，有相思淚，點點滴滴，濕了芭蕉；有故鄉(xiāng)情，迷迷蒙蒙，籠上阡陌；有絲竹韻，淋淋漓漓，灑向驛路。
于是乎，有巴山夜雨的凄涼，有清明紛雨的斷腸，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悅，有南朝煙雨的沉重，有青笠細雨的悠然，有臥聽夜雨的悲壯，有黃昏點滴的憂傷。有王勃看雨的浪漫，蘇軾聽雨的閑適。
在我的暇想中，雨聲輕了，我知道，你走遠了，一切結束了，我起身離開了窗臺。
秋天的高中作文 篇4
秋天的雨不溫柔，也不熱烈，它用冰冷沖刷著對上一個季節(jié)的記憶。
夏天是下一場雨熱一場，秋天是下一場雨冷一場，直至雨化成雪，冬日降臨。如果一個秋天從一開始就下雨，很容易形成連陰天，老人說這是“雨下油了”。
就是這樣，它一下就是連續(xù)好幾天，說大不大，說小不小，就像一個漫無目的的游者，既不著急，也不偷懶。整個布局就是這樣的，天上是灰蒙蒙的，帶著揮之不去的懨懨之意，地面上是黑漆漆的，永遠一副冷峻的神情。
田里的莊稼接近成熟了，它們望著細雨，露出無奈的樣子�？耧L暴雨會摧殘即將成熟的莊稼，讓豐收成為泡影。所幸秋天常無大雨，這些雨既不會帶來多余的傷害，也不會提供一丁點的幫助，它們非敵非友。莊稼沐浴在雨中，既沒有久旱逢甘露的期盼，也沒有驚懼，就連野草也一樣，只是冷冷地、靜靜地待在雨中，漠視著這一切。
倒是夜間的雨讓人又觸摸到了厚厚的凄涼。四周漆黑一片，窗前一盞昏燈下，雨點不急不躁地敲砸著地面，幾片黃葉從枝頭飄落�？吹竭@樣的景象，是不是會憶起“孤燈寒照雨、深竹暗浮煙”、“雨中黃葉樹、燈下白頭人”這樣的詩句?再聽聽那常下不歇的單調的雨聲，像是往事在向你低聲傾訴，我們很自然地想起遺失在其他時空的一些人、一些事。這種情思在淅淅瀝瀝的雨聲中被越拉越長。
我常常這樣認為，秋天是一個懷念的季節(jié)，盡管它向人們展示了一個冷漠的姿態(tài)，但是秋天畢竟是一個成熟的'季節(jié)，成熟意味著歡慶，歡慶意味著團圓，連月亮都在秋天變得最為迷人。它用冷靜誘發(fā)人們的懷念之情，引發(fā)代代大詩人對月抒懷，更多的是“但愿人長久，千里共嬋娟”，而不僅僅是“欣莫欣兮春日，悲莫悲兮秋夜”。
秋天也是一個失去的季節(jié)，曾經的溫存、熱烈，被秋雨一層層冰去，莊稼被鐮刀收起，樹葉向枝頭告別，我們的心感受到了一種慣性的失落。其實靜下來想一想，我們失去了什么呢?熱烈和溫存，還有浮躁和狂暴，那是一個舊的輪回的高峰，一個必將逝去的繁榮。秋天正是把這些裝飾和標記一一濾去，還給我們一個原色的世界。我們到底是失去了什么，還是獲得了什么?
經歷了秋風秋雨，是不是應該變得成熟起來呢?
秋天的高中作文 篇5
當颯颯的秋風吹過，無數的樹葉跳起旋轉的舞蹈，從樹頂降落，五顏六色的葉片鋪蓋著大地，它們來自不同的地方，現在聚集在了一起。
或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！秋風一起，樹葉就在空中翻著圈，打著旋兒不緊不慢地翩然落下，那景致極有詩意。我低下頭，發(fā)現滿地的梧桐葉顏色各異，形狀不一：有的枯黃，有的青綠，有的葉子仍然穿著綠衣，是個血氣方剛的小伙子，有的葉子邊緣泛起一圈枯黃，還有的已經呈肉色，從葉面上的斑點能看出它的滄桑。我小心地撿起一片梧桐葉，生怕把它揉碎了。葉子邊緣有著鋸齒，好像是它的“防身武器”。��！葉子的質感好粗糙�。【拖駤寢尩氖�，歷經了風霜雨雪，在葉片上清楚地刻畫出它的葉脈，縱橫交錯，曲折有序。又短又粗的葉柄支撐著整個葉片，我把它夾在書里，繼續(xù)向前方走去。
接著，映入眼簾的是金黃色的銀杏葉。葉子撒滿一地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢中的一朵野花。遠遠望去，更像一片金色的海洋。一陣秋風吹過，樹林里演奏起了奏鳴曲，葉子像蝴蝶一樣飄落下來。我伸手接住了幾片旋轉而下的銀杏葉。它們有的是嫩綠色的，看起來水分充足，惹人喜愛；有的葉子與眾不同，在中間分成一個“小于號”，頂端泛黃，活像一只枯葉蝶；還有的葉子全身金黃，它已經老了，不再年輕，像一把金掃帚。我又摸了摸這些葉子，發(fā)現老的樹葉表面也已不再光滑。銀杏葉有著與其它樹葉不同的地方，就是雖然它也有豎條紋路，卻沒有密密麻麻的莖脈，還有一根比葉面還長的葉柄。葉子有著波浪形的花邊，很是別致。我想：這放大了，不就是《西游記》里的芭蕉扇嗎？我滿心歡喜，將它作為青春、美麗、激情的`象征珍藏了起來。
我回到家門口，意猶未盡，又被門前的一棵和我一般高的楓樹所吸引了。未紅的楓樹也有一種獨特的韻味，在陽光的映照下，翠綠的葉子被陽光照得透亮。有的葉子只有五瓣葉片，有的卻有七瓣，還有的葉子皺巴巴的，葉片頂端還呈灰色，葉子邊緣也有鋸齒，輕輕撥動還有“沙沙”聲。它們三五成群，一片挨著一片，真像相親相愛的好兄弟。我發(fā)現了一片已經泛紅的楓葉，幾十片葉子簇擁著它，好像在守衛(wèi)它們的國王一般。我捧起一片楓葉，發(fā)現每瓣葉片上只有一根莖，下面粗粗的葉柄呈紅色，遠遠望去，多像一個個小手掌在向我們揮手。我把這只小手掌夾在書里，作為永久的珍藏。
時光匆匆，在不經意間流逝，年華似水，留下片片回憶，只有那秋日翩翩飛舞的葉兒依舊，串起我童年的回憶，如昨日那淡淡的憂愁……
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