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    1. 秋天作文

      時(shí)間:2024-05-06 17:13:45 秋天 我要投稿

      秋天作文(優(yōu)秀)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的秋天作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      秋天作文(優(yōu)秀)

      秋天作文 篇1

        每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn),但我認(rèn)為最迷人、最美麗的,當(dāng)然數(shù)別有特色的秋天了。

        秋天的花園好美。一朵朵可愛的菊花,散發(fā)出誘人的香氣。菊花的顏色真漂亮,有紅的、黃的、白的……五彩繽紛,使人眼花繚亂。微風(fēng)拂過,菊花猶如下凡的仙子,在綠葉間翩翩起舞。

        秋天的田野真美。稻子金黃金黃的,仿佛是沉甸甸的.金子;一朵朵潔白的棉花,搖搖晃晃,像個(gè)不倒翁似的,不停地?cái)[動(dòng);顆粒飽滿的高粱,把臉漲得紅紅的……到處是一片豐收的景象!

        秋天的果園更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵果樹上結(jié)滿了果實(shí)。黃澄澄的柿子就像一個(gè)個(gè)紅燈籠,掛滿了枝頭;一個(gè)個(gè)紅艷艷的蘋果,還留著露珠,讓人忍不住想咬一口嘗嘗鮮。

        秋天是多么美。∶涝诨▓@,美在果園,美在人們豐收的喜悅里。

      秋天作文 篇2

        火熱的夏天已經(jīng)離去,迎來了不冷不熱的秋天,秋天是多么的美,我愛秋天!

        你看!無邊無際的田野上長滿了黃橙橙的稻谷,漫山遍野的玉米金燦燦的,紅樸樸的高粱彎著腰,笑紅了臉,白生生的棉花白云密布天際。

        再看看!農(nóng)民伯伯面帶喜氣洋洋,挑著一擔(dān)擔(dān)的黃橙橙的桔子,壓彎了腰,笑紅了臉。

        秋天來了,大雁排成一字形的`隊(duì)伍或人字形的隊(duì)伍,一邊向南方飛去,一邊向我們招手,說再見呢!

        秋天的楓葉很美,非常的紅,火紅的楓葉落在地上,好像給大地?fù)渖狭缩r紅的地毯。

        秋天的菊花,真是多種多樣,千姿百態(tài),一叢叢,一盆盆,五彩繽紛,多么的美,多么的香。真是目不暇接,沁人心脾!香氣襲人,令人陶醉,流連忘返!

        秋天是豐收的季節(jié),也是我們喜愛的季節(jié),秋天真美呀!我愛秋天!

      秋天作文 篇3

        在我的眼里,這個(gè)秋天是從9月1號(hào)開始的。褪去了夏日的輕快與燥熱,迎來了秋天的莊重與涼爽,這個(gè)秋天對(duì)我來說,意味深長。

        葉落了,遍地被金黃點(diǎn)綴著,這景是在我的新校園十三中見到的,剛來報(bào)名時(shí),心懷忐忑,看著陌生的環(huán)境與面龐,更覺惶恐。

        一會(huì)兒一位老師走了上來,和我見過的老師都不一樣,長得嚴(yán)肅、莊重,卻面掛微笑,原來她就是我的班主任。我趕緊挪正亂飄的眼神。她有氣勢的大聲問:我們是幾班?21班!我們響亮地答,F(xiàn)在是什么世紀(jì)?21世紀(jì)!對(duì),這是屬于我們的世紀(jì)。壯詞過后她自我介紹一番,我根據(jù)經(jīng)驗(yàn)預(yù)測,一定又是我要盡力幫助大家,我們是一家人哇啦哇啦一堆話,便放松警惕,打量起周圍的同學(xué)。

        誰知?jiǎng)傓D(zhuǎn)移視線,老師竟做出了一個(gè)使我驚訝的決定,給每位同學(xué)一個(gè)擁抱!我挑著眉,瞪著眼,望著一個(gè)又一個(gè)被擁抱的同學(xué),有的'像只小鳥,只讓老師擁了它,有的蜻蜓點(diǎn)水般輕輕點(diǎn)了一下老師,也有的給老師一個(gè)大大的熊抱。輪到我了,我快快的跑上去,擁抱了老師,假裝平靜地離開了,臉上的驚喜表情卻遲遲沒去。

        這時(shí)老師才說,我們是一個(gè)大家庭、一個(gè)團(tuán)體。是呀,好像很應(yīng)景:小蜻蜓、小鳥,小熊都擁抱了我們的森林之王微笑的老虎老師,好可愛的一份情景,好新奇的一番情景!為此我興奮著期待著。

        秋風(fēng)帶來些舒服的氣息,俏皮的吹著,各種各樣的落葉飛著,深黃、明黃、枯黃,像枯葉蝶翻舞忽上忽下,我的心情也是如此,不安中有興奮,等待中有希望。

        來到了新班級(jí)新鮮勁還沒褪,聽說又要微軍訓(xùn)了,我又躁動(dòng)起來:微軍訓(xùn)?啥東西?沒聽過,快讓我瞧瞧!待聽明白又不屑了不就是坐姿和站姿嗎?什么?等一等,頭上還要放本書?真好玩。

        當(dāng)我第一次頭上頂著東西,心里毛毛的,真擔(dān)心噗通一聲掉下來,多尷尬呀。我不能失!于是我調(diào)整呼吸,紋絲不動(dòng),靜心堅(jiān)持,頂著頂著就結(jié)束了。訓(xùn)練幾天,我頭上的書本一次沒掉,滿滿的成就感;氐郊,我寫完作業(yè)沒事兒就還想練練,增加點(diǎn)時(shí)間,有難度,有意思。

        秋風(fēng)越來越?jīng)隽,我的思想隨著初中生活改變了,從幼稚和純真走向了成熟和莊嚴(yán)。在有喜有怕、忽悠忽悠的秋風(fēng)里,我認(rèn)真成長。

        這個(gè)秋天,意味深長。

      秋天作文 篇4

        秋天是一幅美麗的圖畫。

        早晨,起霧了。眼前的東西一片迷茫。不過還能看到一點(diǎn)點(diǎn),一群大雁排成“人”字形,它們正準(zhǔn)備過冬呢!小河里的小魚在歡蹦亂跳的嬉戲,一排排小鴨子從草地上跳入水中,大白鵝昂首挺胸,個(gè)個(gè)都像一個(gè)“2”字形。地上長滿了香甜的青草,看,羊們正在吃草呢!果園里的蘋果、橘子、梨子、草莓······農(nóng)民正在收割糧食。遠(yuǎn)處草地上,孩子們有的在跳繩、有的在打陀螺、有的則在幫農(nóng)民收割。我跟泳海在玩打水漂,我的像一只蝴蝶,泳海的.像一朵喇叭花。后面的大山,好像是一把盾牌。山腳下有一座學(xué)校,他(她)們讀課文可好聽了,常常引來村里看熱鬧······

        這就是秋天的圖畫。我愛秋天!我希望每天都是秋天!

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