【精】秋天的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的秋天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的作文 篇1
我喜愛(ài)春天的溫柔，我喜愛(ài)夏天的炎熱，我喜愛(ài)冬天的寒冷，而我，更喜愛(ài)秋天，秋天的雨。初秋一到，就“嘩啦啦”下著傾盆大雨。穿梭在公路的一輛輛汽車和一輛輛自行車濺起的水花，漂亮極了!秋雨下個(gè)不停，它們落在樹(shù)枝上，落在房上，像淘氣的小孩從瓦片上滑下來(lái)，頓時(shí)形成了一幅模糊不清的畫(huà)面，它像一個(gè)漂亮的水簾，也像一個(gè)神秘的魔法師，從天上“漂”下來(lái)，一轉(zhuǎn)身就不只去向了。秋雨越下越大，風(fēng)也越來(lái)越狂
。雨風(fēng)也越來(lái)飛過(guò)，頓時(shí)白楊樹(shù)沾上了它們的痕跡，樹(shù)葉被風(fēng)吹的“嘩嘩”作響，雨滴落到了樹(shù)葉上，一下子落到了土壤里。秋天雖然寒冷，但是這也是它獨(dú)有的特色。秋天是豐收的季節(jié)，這第一場(chǎng)秋雨正陪著農(nóng)作物慢慢地成長(zhǎng)�？粗巴庀轮挠辏矣辛嗽S多想法。所有的季節(jié)都有雨，我們都要經(jīng)過(guò)雨的洗滌。秋雨就像是生活的種種困難，而我們就像是一株無(wú)依無(wú)靠的小草，隨時(shí)都會(huì)被大雨擊倒，所以我們要以頑強(qiáng)的意志和智慧克服困難，擊破困難，戰(zhàn)勝困難，所有的困難都解決了，小草的生命有一次復(fù)活了。
沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的'旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言，引起遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。
山頂上，煙雨迷蒙，仿佛一條條白龍盤(pán)繞著青峰。在那白茫茫的煙霧中，偶然可以看見(jiàn)金黃的稻谷，黃白相間，如同一幅幅絢麗的圖畫(huà)。
自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹(shù)，奏出滿地金黃，奏出了一個(gè)象征著豐收的秋天。
秋雨落在香甜的水果上，使那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的水果更加光彩照人。那紅紅的楓葉在秋雨的撫摸下紅得更鮮艷，更耀眼，更叫人喜歡。
沙沙沙，沙沙沙……秋雨來(lái)啦!他滋潤(rùn)萬(wàn)物，給稻谷披上金黃的外套，擔(dān)心他會(huì)著涼;讓葉子漸漸變黃，變黃，隨著秋風(fēng)慢慢飄落下來(lái)，無(wú)數(shù)只蝴蝶在林中飛舞;讓一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)落在地上，隨著農(nóng)民伯伯的大背簍離開(kāi)家鄉(xiāng)……
沙沙沙，沙沙沙……這是大自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹(shù)，奏出滿地金黃，奏出了一個(gè)象征著豐收的秋天。
秋天的作文 篇2
一場(chǎng)秋雨，使原本炎熱的天氣涼快了些許。
我靜下心來(lái)，將注意力集中在手里的歷史課本中，預(yù)習(xí)著下一課的內(nèi)容。指尖飛快地佛過(guò)這一頁(yè)的每一處�！霸忌鐣�(huì)、河姆渡人，半坡人……”半坡？我的指尖漸漸停了下來(lái)，眼睛也緊盯著這兩個(gè)字。好像，以前見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞。我努力在大腦中搜尋著有關(guān)記憶。有了！半坡，半坡遺址博物館就在西安，而且我還去過(guò)，是小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)。距離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有一段時(shí)間了，可現(xiàn)在回想起，當(dāng)時(shí)的記憶卻如同潮水般涌進(jìn)我的腦海，思緒，也隨著記憶飄遠(yuǎn)了……
那天也是剛下過(guò)雨，空氣里混著些濕潤(rùn)的泥土的味道。涼爽舒適的秋風(fēng)，清清地吹過(guò)，吹起我額前的`發(fā)絲，飛舞在我的眼前。風(fēng)，彌漫著大自然獨(dú)有氣味，沁人心脾的清新。只有在下午，夏日略高的溫度才會(huì)現(xiàn)身。
隨著我們，“一二——一二——”的口號(hào)聲，溫暖的陽(yáng)光灑了下來(lái)，籠罩在大地上，照在每個(gè)人的身上，使鉆木取火的我們出了一身薄汗。天氣也一改剛才的云霧，很給面子的放晴了，好像連它也在祝愿我們能成功地取到火。工具十分簡(jiǎn)單，五人一小組鉆木取火，操作起來(lái)也不難。不過(guò)看起來(lái)容易做起來(lái)難。一切準(zhǔn)備就緒，立刻就開(kāi)工了。我一邊壓著石頭一邊喊著口號(hào)，沒(méi)想到真是出師不利，不是木棍兒飛了，就是繩子松了。我們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改變實(shí)施方法，又一次嘗試后，終于有青煙冒了出來(lái)，我們成功了！
這次的研學(xué)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我的回憶也戛然而止。
我是知道的，這次結(jié)束的，不單單只是一次研學(xué)，一次回憶，結(jié)束的，更是一段青春，一段旅程。感謝秋天，讓我重拾起這段重要的回憶。
夏已去，初秋來(lái)臨，在這如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)中，我離開(kāi)了母校，離開(kāi)了擁有著六年青春，六年回憶的教室。
伸手接住一片金黃的銀杏葉，望著它，突然傷感起來(lái)，仿佛思念寫(xiě)滿了每一道葉脈，訴說(shuō)著我們的不舍與留戀……
秋天的作文 篇3
秋，不只是馬致遠(yuǎn)筆下的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的單調(diào)，更多的是金色與華麗，飽滿與富足。
路邊的桂花，或黃或白，清香四溢�；m小，但是一點(diǎn)一點(diǎn)的，遠(yuǎn)看，像躲在一棵棵綠樹(shù)里的小星星。雖然不會(huì)發(fā)光，但稍一走近，它便會(huì)順著涼爽的秋風(fēng)，將那沁人心脾的香氣，傳入你的口鼻，使你陶醉在其花香中。
溪邊的楓葉兒也漸漸紅透。楓樹(shù)原本長(zhǎng)滿了令人驕傲的“青絲”�？扇缃�，一陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，對(duì)它說(shuō)了幾句耳語(yǔ)，捉弄似的將它的頭發(fā)“剪”掉了一半。秋風(fēng)調(diào)皮地對(duì)楓樹(shù)的.頭發(fā)吹了一口氣，楓葉兒知趣地離開(kāi)了它們生長(zhǎng)的地方，旋轉(zhuǎn)著飛上了天空，欣賞起高處的美景。它們?cè)诳罩刑霆?dú)特的楓葉華爾茲，緩緩降落，猶如一只只金色的蝴蝶，跳著優(yōu)美的舞步，輕盈著地，鋪出了一片金黃的地毯。
山間的果園，更是秋天喜愛(ài)的地方。脆脆的蘋(píng)果，小粒的石榴，通紅的柿子，哪樣不是秋的最愛(ài)？熟透的蘋(píng)果紅紅的，可能是因?yàn)榭茨敲炊嗳藖?lái)摘它們，而害羞地紅了臉吧。石榴，那一顆顆透明的小果實(shí)，仿佛擁擠著的淡紅的寶石，晶瑩剔透。通紅的柿子，看起來(lái)平淡無(wú)奇，但吃起來(lái)甜甜的，糯糯的。而葡萄，咬一口，濃甜的汁水便如泉水般，汩汩入口。柚子們，圓圓的，鼓鼓的，香香的，在秋風(fēng)中，在白云下，站成了秋天的驕傲。
清香的桂花、涼爽的秋風(fēng)、飄香的瓜果、迷人的楓樹(shù)……這些都是秋女神對(duì)我們的饋贈(zèng)。
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