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    1. 秋天的色彩作文

      時(shí)間:2022-06-05 12:24:23 秋天 我要投稿

      【推薦】秋天的色彩作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的秋天的色彩作文,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】秋天的色彩作文

      秋天的色彩作文1

        秋天,高遠(yuǎn),淡泊,幾縷飄渺炊煙,幾片無可奈何的落葉從容的舞姿叩開又一個(gè)屬于秋的童話,空氣中彌漫的桂花香點(diǎn)綴著這個(gè)季節(jié),荷不再是夏日的神采奕奕,獨(dú)自妖嬈亭亭玉立的蓮花已墜入泥土,鳥雀在田野間也不那么氣定神閑了,滿眼的綠暗淡了色彩,郁郁青山仿佛一夜間換了面容。

        雁落平沙,悵然而鳴,尋找今年的歸途。

        秋,熟透了,大片大片的金黃帶著生命的氣息,人類希翼的顏色,如美畫卷鋪在九月,浮光掠過,原本枝葉繁茂傾瀉綠意,現(xiàn)如今黃燦燦,沉甸甸,無以言表的歡歌,亙久而永恒誰也無法忘懷。

        金秋斜陽(yáng),黃色的果實(shí),楓葉如火,落葉鋪錦,映襯灰色土壤,蘊(yùn)含一副重妝濃墨的油畫。

        秋天,屬于鄉(xiāng)村,壯實(shí)、沉穩(wěn)、厚重。勞動(dòng)者滿懷期待的碩果累累,五谷豐登,葡萄柿子香甜,玉米粒粒飽滿,高粱紅紅峭立,難得豐收年景。一陣陣游走的風(fēng)飄過留聲,在揮舞勞作工具農(nóng)人的耳里俱是動(dòng)聽的音樂,帶著泥土芳香的鄉(xiāng)村音樂。整天面朝黃土背朝天,滴滴汗水換來的顆粒滿倉(cāng),所有耕耘者的臉上都是一樣的喜悅笑容。

        秋天是含蓄的,凝望遠(yuǎn)處的藍(lán)天白云,細(xì)數(shù)一份秋日心情,只有細(xì)細(xì)品味,才能體會(huì)秋之博大獨(dú)美。

        秋雨呢喃悵惘花殘,春花秋落何時(shí)了,往事知多少?共沐的一抹馨香悄無聲息散落塵埃,肢體隕落,走進(jìn)輪回驛站,靈魂永遠(yuǎn)的堅(jiān)守,不曾走遠(yuǎn),繾綣生命的某個(gè)角落里,綿延下一季的放妍。

        路邊野花,俏麗尚未走遠(yuǎn),秋寒里展示她驚鴻一瞥的凄美。昆蟲心有不甘,時(shí)不時(shí)獻(xiàn)上首首絕唱。墻角漸漸泛紅的爬山虎,揮動(dòng)著老態(tài)龍鐘的手腳,將目光伸向遠(yuǎn)方。花花綠綠彩蝶留戀未盡花香,不愿潸然然去,它們走過青春,不悲不喜,沉淀在時(shí)光深處。

        秋天,走過勃發(fā),屬于她的瑰麗色彩爬滿我們的眼界,一片片、一串串、一粒粒,金黃與蔥綠,紅艷艷,亮燦燦,期盼與辛勤,汗水與收獲,寧?kù)o與溫馨,悠長(zhǎng)蔓延的遐思,在芳華流逝的日子里,流沙般的歲月里,化作今夕書頁(yè),裝點(diǎn)人生,裝點(diǎn)未來的風(fēng)景。

        思念與期盼,下一個(gè)絢麗的到來。

      秋天的色彩作文2

        秋是豐收的季節(jié),秋天的色彩是繽紛的。

        秋是金色的。秋風(fēng)一吹,遍野金黃的玉米,隨風(fēng)輕輕搖動(dòng),頭頂?shù)挠衩醉毾駥④婎^盔上的紅纓,每一棵玉米的腰板都挺得直直的,像一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵一樣,高高地昂著他們的頭,向人們展示著屬于它們的魅力,秋姑娘給了它們顆顆飽滿的玉米粒,扒開那青黃的玉米外皮,富有光澤的玉米粒在陽(yáng)光下泛著燦爛的光芒。一片又一片玉米像層層的金色波濤,望著望著,我的心醉了,像被成片的玉米包裹著,到處是金色的亮光。

        秋是黃色的。一陣陣香甜的氣味撲鼻而來,隨香望去,一片又一片果樹上掛著焦黃的飽滿的鴨梨,碩果累累的景象使我垂涎三尺,鴨梨將樹枝都?jí)簭澚,像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠,瓜果飄香,那濃郁的芳香讓我不由得駐足、癡望,多想摘一個(gè)嘗嘗!一片片惹人喜愛的黃色是果農(nóng)們辛苦的見證。

        秋又是紅色的。國(guó)慶七天假,北京的香山成了我最流連忘返的去處。那秋風(fēng)一吹,便是“漫山紅遍,層林盡染”的景象。滿山的楓樹,滿山的楓葉,如旗,如火,如霞。漫步在山中的林蔭小路上,楓葉進(jìn)而沙沙作響,好似在為游人鼓掌,時(shí)而在空中飛舞,又如為游人舞蹈。路上鋪滿了厚厚的楓葉,像為我搭起的舞臺(tái),我真想在這奇妙的舞臺(tái)上翩翩起舞,盡展絢姿。

        紅色這種耀眼、溫暖而誘人的顏色,令人心醉,令我纏綿。

        秋是五彩繽紛的。八月十五中秋夜,“萬家燈火鬧春橋,十里光相照”五彩的霓紅燈再加上每家那溫馨的燈盞,為皎潔的月夜增添了許多色彩。這是一幅多么和諧的秋夜圖呀!三國(guó)廣場(chǎng)、十字路口都擺滿了五顏六色的花朵,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,大街小巷都彌漫著醉人的花香,到處五彩繽紛,美妙至極。

        秋,多姿多彩;秋,五彩繽紛;秋,令我陶醉。讓我舉起雙手,為秋奏一曲和諧之歌吧!愛在秋的色彩!

      秋天的色彩作文3

        夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地離開了,人們結(jié)束了夏姑娘熱情的“統(tǒng)治”,迎來了安靜而優(yōu)雅的秋姑娘的“慰問”,秋姑娘給大地帶來了一絲涼爽之意,仿佛在滋潤(rùn)著大地曾被夏姑娘“折磨”出的裂痕,多么善解人意而溫柔的“姑娘”!

        秋姑娘穿著一身色彩繽紛的衣裳,那是自然母親給予她的禮物,當(dāng)她每走過一個(gè)地方,就會(huì)撒下一種顏色。

        你瞧,秋姑娘散步在農(nóng)田里,她用魔法棒向空中一揮,瞬時(shí)間,映入眼簾的便是大片大片金黃色的稻子,瞧那一顆顆飽滿的大稻粒子,活像一個(gè)胖乎乎的孩童,農(nóng)民們看到了這番情景,高興的滿臉通紅,站在田埂上驚呆了,他們仿佛看見了白花花的大米。哦!秋天是金黃色的,她象征著豐收的喜悅和努力的汗水。

        秋姑娘飛到楓葉樹上,在那粗壯的枝干上輕輕地“吻”了一下,頓時(shí)滿樹的楓葉都“羞”紅了臉,有的甚至因?yàn)樘兆砹硕h到樹下去了,滿樹的楓葉發(fā)出“嘩嘩”的笑聲,仿佛像是在向大自然炫耀秋姑娘的“吻”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那楓葉樹仿佛是一個(gè)巨大型火把。壯觀極了!哦!秋天是紅色的,她象征著友誼與熱情。

        秋姑娘在小河上乘船,她用她那纖細(xì)的手在水面上劃出一串串水的漣漪,魚兒們?yōu)樗男θ菟,所沉醉,小河更加湛藍(lán),更加清澈了,清得以至于可以看清水中的石頭、水藻和正在玩耍的小魚,小蝦。哦!秋天是淺藍(lán)色的,她是美好與和平的代表。

        秋姑娘走進(jìn)果園里,用手摸摸那一個(gè)個(gè)還未成熟的水果,在每一個(gè)果實(shí)邊都“說”了幾句悄悄話,頓時(shí),果園里熱鬧起來了,那青色的石榴逐漸從青到黃,再?gòu)狞S到紅,最后竟高興得咧開了嘴,露出了一顆顆整齊的“牙齒”,緊接著橘子、蘋果、梨子、葡萄等各種水果不約而同的都成熟了,這可忙壞了果園里的農(nóng)民們,但它們卻在忙碌中露出了激動(dòng)而興奮的笑容。秋姑娘悄悄地離開了果園……哦!秋天又是彩色的!但,秋天到底是什么顏色的呢?我想秋天應(yīng)該是五彩繽紛的吧!因?yàn)樗悄菢拥挠腥,那樣的美麗,那樣的充?shí)。哦!秋天是一個(gè)快樂的季節(jié)!

        讓我們珍惜秋天中的每一種顏色吧!

      秋天的色彩作文4

        秋,是個(gè)五彩斑斕的畫板。盼望著、盼望著,這一天終于來了——黃老師帶著我們乘坐大巴來到徐州植物園,走進(jìn)大自然的懷抱,尋找秋天的色彩。

        我們從植物園的北門進(jìn)入,首先來到小池塘。整片整片的蘆葦呈現(xiàn)在眼前,那蘆葦?shù)娜斝蹙拖癯扇旱南生Q羽毛飄灑在半空中,密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿,亭亭玉立,在風(fēng)的吹拂下,蘆葦就像天女散花一樣。周圍還有很多的灰喜鵲在樹枝上嬉笑、玩耍。池塘里還有荷葉,形態(tài)各異、色彩豐富。幾乎對(duì)稱的初生小荷,好似一只只艷麗的蝴蝶,上下紛飛,挺拔的綠葉給人生機(jī)勃勃的進(jìn)取精神、頷首的黃葉又飽含著成熟與碩果,它們的美不同尋常。一群小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著,悠閑地向我們游來,還不時(shí)鉆到水里捉魚蝦,在水面上濺起了一朵朵水花。我一低頭,呀!一只小烏龜向我游來,不時(shí)被水波沖的后退幾步,它沒有放棄,更加努力地前行。

        順著路標(biāo)繼續(xù)前進(jìn),我們來到了——紅楓谷,這里便是植物園賞秋的最佳景點(diǎn)。紅的、黃的、綠的……每片樹葉都在爭(zhēng)先恐后地展示著自己的色彩,表達(dá)著對(duì)秋的思念。我從地上挑選出一片完整的三爪楓葉,捧在手里仔細(xì)地觀察:它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子,又像小兔子的腳印。葉柄紅色中透出綠意;葉片和葉脈緊緊地連接在一起,宛如一對(duì)永不分離的“好朋友”。這時(shí)我想到了詩(shī)句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花! 一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,一兩片綠中帶黃,好似鑲著金邊的銀杏葉,悄然落下,劃出一道優(yōu)美的痕跡。

        最后來到了薔薇園,哇——陣陣清新的芳香撲鼻而來!月季開出了鮮艷的花朵,紅的像火,粉的像霞,讓小伙伴們目不暇接。一陣風(fēng)吹過,月季花搖搖擺擺地晃動(dòng)著身體,真像個(gè)美若天仙的公主在翩翩起舞,花叢中小蜜蜂為她伴奏,蝴蝶為她伴舞。

        金桂飄香的植物園是一幅美麗的畫,我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在心間!

      秋天的色彩作文5

        秋之色為燦爛的紅,如夕陽(yáng),如紅葉,標(biāo)志著事物的終極;秋之色為刺眼的黃,如水稻,如黃葉,標(biāo)志著一年的收獲;秋之色為閃亮的銀,如云,如霧,標(biāo)志這著冬天的到臨。

       。ㄒ唬N爛的紅

        看那一片片火一般的楓葉,在一夜之間就占滿了整座山。一片片楓葉為了爭(zhēng)奪屬于自己的地盤,你不讓我,我不讓你,擠過來,又?jǐn)D過去,好不熱鬧。不小心被擠掉的,就隨風(fēng)飄揚(yáng),在陽(yáng)光的照耀下,展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力與活力。血紅的月季展開花瓣,杜鵑張開笑臉,玫瑰仰起頭與太陽(yáng)媲美,一只只形態(tài)各異的彩蝶上下翻飛,翩翩起舞,有的還落在花朵那嬌艷的臉蛋上親吻著。黃昏時(shí)候,夕陽(yáng)從天邊漸漸燃燒至半個(gè)天空。不久,又退去,只剩下蔚藍(lán)的天空和潔白的云。

       。ǘ┐萄鄣狞S

        田野里,放眼望去,只有一片刺眼的黃,那時(shí)正待收割的水稻。它們挺著腰板,怒氣沖沖地質(zhì)問著在田埂上巡邏的農(nóng)名伯伯,為什么還不收割。農(nóng)名伯伯笑著說:“別急別急,快了,快了。”不久,隨著“隆隆”的機(jī)器操作聲,一片片水稻被收割了,只剩下空田在偷偷哭泣。這時(shí),山上的小麥也漸漸變黃了,在農(nóng)名伯伯的夸獎(jiǎng)下,它們羞紅了臉。也有一些小麥不時(shí)小聲議論:“快到收割的時(shí)間了,真舍不得離開這片土地!蹦瞧S葉,在與大樹媽媽的告別聲中緩緩飄落。忽然吹來一陣秋風(fēng),它們又快樂的飛舞起來,與空中正在飛舞的蝴蝶成了好朋友。

       。ㄈ╅W亮的銀

        早晨打開門,在門外迎接你的是滿頭銀發(fā)的霧姑娘。她身著一條輕如鵝毛,薄如紗的連衣裙,銀發(fā)被她巧妙地扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。她讓霧輕輕地纏繞在你身上,圍在你頸上,扎在你頭上。調(diào)皮地霧在給你扎上蝴蝶結(jié)后,灑下了一點(diǎn)“白砂糖”,弄得你頭發(fā)濕漉漉的。你生氣了,它們就不停地向你道歉。到了中午,霧漸漸散去。于是,蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)在人們眼前。棉花糖似的云朵點(diǎn)綴在天空中,一陣秋風(fēng)吹來,云朵緩緩的向前飄動(dòng)并變換著模樣,一會(huì)兒像馬,一會(huì)兒像獅子,一會(huì)兒像小狗……

        秋之色說不盡,道不完,讓我們盡情徜徉在秋天夢(mèng)幻般的色彩中吧!

      秋天的色彩作文6

        時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼就又到了秋天,說實(shí)話,在四個(gè)季節(jié)里,我最愛的就是秋天。我愛它的美麗,愛它的溫柔和安靜,更愛它特有的、帶有悲傷氣息的顏色,那是絢麗奪目的,是其它季節(jié)都不曾有過的。

        初秋的顏色,是明朗的黃色。當(dāng)綠葉剛剛從夏季中醒來,就換了它非常喜歡的那件金黃的衣服,看起來它已經(jīng)決心要和蝴蝶一決高下。在它飄落的那一刻,我想,它贏了。它的姿態(tài)比蝴蝶更輕盈,顏色要更耀眼。而更重要的是,它已經(jīng)訴說完了它的一生,正要奔向泥土,化做春泥,去守護(hù)這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育它的大自然。我想說的是:萬物皆有情。如果你喜愛戶外活動(dòng),那我建議你出門去看看初秋的天——遙遠(yuǎn)而深邃。時(shí)間變得悠久漫長(zhǎng),天空是廣闊而無邊無際。你會(huì)感到世界的坦蕩,在初秋,更是如此。

        仲秋的顏色,是思念的顏色,是充滿深情的紅色。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化和革命文化中,紅色是喜慶,熱烈,是斗志昂揚(yáng),也是充滿熱血的`顏色。而一直有紅豆引相思,因?yàn)榧t豆自古以來便為愛情、思念的象征,所以我認(rèn)為紅色也是有一定的含義的,它可以稱為最浪漫,最深情的顏色。在這浪漫的仲秋,你隨處可見深情的紅色樹葉,時(shí)而如詩(shī)如畫,時(shí)而因風(fēng)而動(dòng),無論哪一種姿態(tài),都是最富有詩(shī)意的。我以為每一片紅葉都表達(dá)了一個(gè)人對(duì)心中之人的思念,愿仲秋的紅葉可永遠(yuǎn)鮮艷,保存最美好的思念。

        晚秋的顏色,是灰色,可那是希望的顏色。到了晚秋,葉子落下,候鳥也完成遷徙,萬物似乎變得空蕩蕩的,世間也突然寧?kù)o了。很多人說晚秋意味著冬天的到來,意味著冷清,孤寂,凄涼,也意味著繁華消盡,更意味著逝去?伤麄儾]有想過,冬天過后就是春天,是希望。就像人生,每次遇到困難,我們不能心灰意冷,因?yàn)榇禾炜倳?huì)來的。我一直都以為,你的春天已經(jīng)在路上了,因?yàn)榍锾煲呀?jīng)來了。

        我希望這秋天的顏色永遠(yuǎn)不要消失。如果可以,我更希望我的人生以及世上千千萬萬的人生可以如秋天般寧?kù)o,明朗,富有希望!

      秋天的色彩作文7

        秋天是藍(lán)色的,你看那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,博大,清澈,幽遠(yuǎn),那雪白雪白的云朵,時(shí)如鵝羽東飄西蕩,時(shí)如羊群追逐覓食,時(shí)如白云堆積如山,好美麗,好愜意!

        秋天是彩色的,看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭,黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾,噘著嘴的石榴不情愿地被裝進(jìn)了竹筐,秋天的色彩。待到這豐收的喜悅過后,大自然的神筆一揮,又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們面前,樹上的葉子由綠變紅變黃,隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),柔柔秋雨飄落而下,給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格,它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝,抬著笑瞇瞇的臉,扭著纖細(xì)的腰,跳著優(yōu)美的舞蹈,裝扮秋色、歡慶秋色。

        秋天的小溪也獨(dú)具韻味,喧鬧了一個(gè)夏天,如今也漸漸靜閑下來,你來到溪邊,太陽(yáng)已不像昔日那樣熱情了,溪邊的石頭已不再會(huì)燙屁股了,溪水很清,清得可以看見溪底石子的花紋,水比較涼,但涼的舒心,你坐在溪邊的石頭上,把腳放入水中,一股清涼柔軟的感覺隨即而來,驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中,而那些不懂事的小魚們則成群結(jié)隊(duì)地在你的腳邊游來游去,和著溪邊的小樹,水中的倒影,使你不由得陶醉在這詩(shī)情畫意里…

        秋天的山上更是熱鬧非凡,各類果樹毫不吝嗇的向人們奉獻(xiàn)出自己的禮物:野葡萄,獼猴桃,五味子,那酷似地瓜的是“八月香”,味似香蕉,香甜可口,在這綠海的相襯下果實(shí)顯得尤為艷美 。

        那些森林居民們更是忙得不可開交—松鼠竄上跳下,忙著收集過冬的糧食,野雞、飛鳥們飛來飛去為爭(zhēng)搶食物又吵又鬧,還是野兔生性靦腆,探頭探腦而出,一見有人,飛速撤離…

        山路彎彎,秋風(fēng)送爽,站在山頂上仰望如畫的藍(lán)天,俯視豐收美景,身處清新涼爽之中,使人精神倍增,心曠神怡,真想面對(duì)蒼穹、田野大喊一聲:“真爽啊!”

        秋天的太陽(yáng)更紅更驕,人們的生活更甜更好。

        我愛秋天,更起秋天的色彩!

      秋天的色彩作文8

        秋天的色彩

        ——抓住特點(diǎn),有序的描寫

        教學(xué)目標(biāo)

        1、按一定的順序?qū)懗銮锾焯镆、果園、草地、山林顏色的特點(diǎn),內(nèi)容要具體。

        2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情,并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性。

        3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力不從心。教學(xué)重點(diǎn)

        1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。

        2、語(yǔ)句要通順、連貫。

        教學(xué)過程

        1、談話導(dǎo)入:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,同學(xué)們還記得這句詩(shī)是哪個(gè)朝代的哪們?cè)娙藢懙膯幔?/p>

        2、這句詩(shī)是描寫哪個(gè)季節(jié)景色的?詩(shī)中哪個(gè)詞語(yǔ)是描寫秋天顏色的?設(shè)計(jì)意圖(激發(fā)學(xué)生興趣)

        3、好,古人以詩(shī)贊美秋天的色彩,那接下來我們玩?zhèn)游戲,看誰說出描寫秋天色彩的詞語(yǔ)多。引導(dǎo)學(xué)生交流,幫助學(xué)生回顧積累的詞句。

        4、展示字詞,說詞比賽。

        教學(xué)過程

        一、說一說

        1、課件出示,讓學(xué)生觀賞關(guān)于秋天色彩的圖片。

        (1)、說一說秋天的天空是什么樣子的、是什么顏色的?

        (2)、說一說秋天的果園什么熟了、是什么顏色的?

        (3)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的?

        (4)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的?

        2、小組內(nèi)互相交流自己觀察到的秋天的色彩特點(diǎn)。

        3、請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)按順序說一說自已對(duì)秋天色彩的描述。

        二、寫一寫

        1、秋天的色彩是這么豐富多彩,那就用自已的筆寫下對(duì)秋天的喜愛吧!

        2、課件出示:引導(dǎo)學(xué)生如何寫秋天色彩的框架并板書要求:敘事清楚完整,語(yǔ)句通順,用上好詞、好句。

        三、朗讀欣賞,修改習(xí)作

        四、交流、欣賞

        1、抽生上臺(tái)讀,大家評(píng)價(jià)。

        2、佳作欣賞,師生點(diǎn)評(píng)寫得好的地方。

        3、自己再次修改。

      秋天的色彩作文9

        隨著一場(chǎng)場(chǎng)朦朧的秋雨,天氣轉(zhuǎn)涼,深秋也就這樣悄無聲息地來到我們的身邊,它就像一位流浪街頭的印象派畫家。每到一處,就留下一幅美得驚世駭俗的作品。

        深秋的主色調(diào)是金黃的,雖然這是一個(gè)繁榮的色彩,但更多的是讓人聯(lián)想到的是枯萎——植物的“垂暮之年”,這個(gè)季節(jié)里,大部分植物都要為“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!狈瞰I(xiàn)出自己的一個(gè)生命周期。落葉和殘花。亦或老樹與枯藤。都逃脫不了化為泥土的命運(yùn)“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”的秋季,偶爾會(huì)傳來秋風(fēng)掃落葉的沙沙聲,但隨后有立即停歇,一切都是秋天的靜美。我想獨(dú)享這份難得的寧?kù)o。

        門前有一條小河,岸邊的紅楓葉是不是從樹上掉落,飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),落到水面上泛起一圈圈漣漪,落葉如一葉扁舟,一片落葉匯聚成流動(dòng)的紅色。向著河流的那頭漂流而去。林蔭道邊的梧桐樹,正在被一個(gè)名為“秋”的畫家進(jìn)行著創(chuàng)作,落葉一層層堆積在道路上,無人來打攪它,就連的畫筆是我們?nèi)瞬豢善蠹暗囊驗(yàn)榇笞匀坏恼{(diào)色是如此的奇妙沒來光顧,大概我們都不想破壞秋風(fēng)也大自然這幅作品吧,。紅里透著黃,黃中又摻著些許綠。那清晰的葉脈,樹皮上的紋理,那時(shí)鮮活的事物,不是我們的畫筆能做到的。

        跟隨著“秋”的腳步,我們來到了稻田,這次它可以盡情的揮灑自己的顏料了,毫不吝惜地潑撒著。秋風(fēng)悄悄拂過豐腴的稻谷,它們低首又低首,蕩漾起一片金潮。幾件穿著白襯衫的農(nóng)民,收割著自家的稻田,偶爾起身歇息一下,豐收的喜悅在他們的臉上表現(xiàn)得淋漓盡致,不一會(huì)兒,又回到農(nóng)忙中去了。田埂上的小草變得寂靜了,雖已褪去稚嫩的外衣,穿上了有些發(fā)黃的襯衫,科還是為世界奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)翠綠,它知道,只要自己哪怕還有一絲絲翠綠,也一定要奉獻(xiàn)給大地。它知道,未來將有更加慘烈的戰(zhàn)斗……

        我不喜歡初春色彩的稚嫩,盛夏色彩的濃妝艷抹,寂冬色彩的死氣沉沉。

        我獨(dú)賞秋天色彩的成熟穩(wěn)重。

      秋天的色彩作文10

        風(fēng),在周末失去了往日的凜冽與霸氣,多了幾許柔情,伴著陽(yáng)光暖暖的香氣,沁人心脾。仰視藍(lán)天,一群美麗的云在飛,在奔跑,編成美妙的花環(huán)。

        面對(duì)如此美景,我不禁放慢了腳步。環(huán)視四周,不遠(yuǎn)處,是一片絢麗的銀杏林,宛如太陽(yáng)神的兒女一般,不然,怎會(huì)得到他最多最柔的寵愛而如此金黃,黃得竟忘了這秋天的主打色?我心中一陣喜悅,便奔向了那樹林。

        然而,驚喜還不止這些。一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的潮濕小路鋪在腳下,這小徑不曲,卻又比曲徑更神秘!扒鷱酵ㄓ摹,這條路往哪兒?應(yīng)答著小徑的牽引,幾排青瓦灰墻的人家出現(xiàn)了。

        幾個(gè)天真無邪的小孩童圍著一個(gè)老人眼巴巴地看者,靈秀的瞳仁里閃出一絲絲驚嘆。對(duì)于七八歲的孩子,什么比玩耍嬉鬧更吸引他們呢?

        再走近些,一把小巧的剪刀正在老人手中聽話地跳動(dòng)遏制著。剪刀的一張一合,每一次與紅紙親密擁抱,便會(huì)有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來。往日中這些都會(huì)被我們稱為廢紙,而此刻,我卻有搶忙上去,一奪而空的沖動(dòng)。望著老人那雙微瞇的雙眼,從隱射出的眼神中,全洋溢著愛。不一會(huì)兒,只見那老人低頭一吹,緩緩地拉開了那張神秘的紅紙片。

        哇,一張娃娃的臉!雖不復(fù)雜卻很精致:幾綹頭發(fā),兩彎眉毛,大眼睛,大嘴,天真而活潑!不等細(xì)看,一個(gè)稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走,便帶頭兒,領(lǐng)了幾個(gè)孩子玩去。不一會(huì)兒,又回了。呀!剪紙破了。而老人卻不生氣,輕輕地拍了拍男孩的頭,又從容地取出一張紙繼續(xù)剪起來。一會(huì)兒工夫,又成了。

        忽然,耳畔的風(fēng)又來了,我仿佛若有所思,這充滿了愛的剪紙如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)了我的心靈,人生還能如此從容!

        學(xué)了一回文人弄騷,調(diào)出了內(nèi)心中溫柔的檔案,聆聽了古老文化的呼喚,讓愛的文化撫慰你憔悴的心靈。愛,已熔化在了剪紙之中,美哉!

      秋天的色彩作文11

        夏天姑娘值了幾十天的班了,累得連那閃亮的光芒都有點(diǎn)不亮了,要休息了。今天早上夏天姑娘有事先走了,叫她的老公——秋先生來代替到天氣公司去值班。秋先生晚上一來到這個(gè)地方,萬物就變化起來。我們一大清早就想秋天是什么顏色的?這讓我們產(chǎn)生了一種怎么也抗巨不了的打擊。有人說是黃色的,也有人說是白色的,到底是什么顏色?你們知道嗎?如果不知道就和我一起到天氣城堡解開這迷人的迷底吧!

        我們來到了一個(gè)地方,看到了一片葉子上面葉金黃色這幾個(gè)字,我說:“我們找到了是金黃的!”我來到了一條大河邊看到了一些金黃的東西,是什么呀!呀!原來是小草、樹葉、桂花……這些植物。小草工作累了,所以拿一張大大的金色睡衣和大大的黃被子,在工作的桌上慢慢地睡著了。樹葉也是一樣的,可他不知是誰把樹葉子推在了大大的土地上。還有大豆,那些大豆搖著那響亮的豆夾,發(fā)出了響亮的笑聲,嘩啦啦、嘩啦啦的很響。我高興的跳起來,一跳就是10厘米。高興地說:“我們找到了”大伙笑了起來,原來我們爸爸和媽媽全都來了說:“別得意還有顏色呢?”這句話讓我們驚訝無比。呀!聽了爸爸的話我們又向前走,又來到了一個(gè)大大的紅房間里,一看就知道了,是紅色的我看見了一面大鏡子。我來到了那個(gè)地方一看原來和上次一模一樣。我又看見了一些紅色的東西,我早就知道了是楱樹葉子、高梁、楓葉、石榴還有我們最喜歡吃的桃子。你看楱樹葉子紅了,也就是結(jié)果實(shí)了。楓葉離開了家去天上跳舞了真美呀!…………..

        我知道了,秋天是五彩的,有藍(lán)色的、白色的、黃色的………有很多顏色。你瞧:那天上的云真多呀!有的像一幢大房子,有的像一群小白兔還能變成月亮、太陽(yáng)這些東西,還能變得很像。

        我又來到了一個(gè)大花園里,看到了很多種花,有各種各樣的顏色。最后我又來到了果園里,也有很多種顏色和形狀不樣的水果,這些真像一盒神奇的水彩筆。

        這秋天真美呀!我終于明白了,秋天的顏色是五彩斑斕的。

      秋天的色彩作文12

        清晨,一股涼爽的秋風(fēng)迎面襲來。開窗后,只有那樹頭的一抹金黃能俘虜我的心。

        “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”元代詞人馬致遠(yuǎn)騎著一匹瘦馬,在布滿黃葉與枯枝的古道上走著,一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過,飄落的黃葉像一只只小鳥,上下飛舞,樹上只剩下幾根枯枝在風(fēng)中搖曳這一抹金黃,是秋天的信使,悄悄地告訴游子們秋天來了。淡淡的鄉(xiāng)愁淋漓盡致地體現(xiàn)在那隨風(fēng)起舞的金黃之中。多少游子希望像那落葉一樣“歸根”大地,可是這包含在秋意中的思鄉(xiāng)又能和誰傾訴?秋天的金黃帶著思緒也帶著輪回。

        “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”唯有那秋天特有的金黃能讓我們的大文豪劉禹錫“便引詩(shī)情到碧霄”。詩(shī)人坐在閣樓上飲酒,仰望那被秋風(fēng)吹得萬里無云的天空,周圍的樹木都帶上了金黃的“保暖帽”,突然,一片金黃色葉子落在白鶴的翅膀上,只見那白鶴托著詩(shī)興漸濃的金黃凌空而起,直上云霄。這樣的金黃,豐碩而耀眼。秋天的金黃帶著靈感也帶著方向。

        在我上學(xué)的路上,成片的聯(lián)排樹。秋天到了,她們便換上金色的衣裙,排好隊(duì),隨著涼爽的秋風(fēng)甩起一頭金發(fā)。樹上的葉子紛紛飄落,遠(yuǎn)望像一顆顆金子,好似大樹給大地母親的饋贈(zèng)。一位路過的老農(nóng),滿臉微笑著歡呼:又是一年豐收時(shí),今年的收成一定好。我沉浸在這一片金黃之中,閉上雙眼,品味秋天的氣息。我隨手捧起一片金黃,輕輕地?fù)崦娜~脈,如同條條輝煌的康莊大道;聞聞它的味道,清新中有著成熟的香甜;我把它貼在眼前,在那之中,可以曬到夏日的烈日,可以接到冬日的寒雪,在那之中,還可以聽見我的書聲瑯瑯,還可以看見父母的諄諄教誨秋天的金黃帶著當(dāng)下的成功也帶著昔日的努力。

        年復(fù)一年,我從童年走向少年。但那一抹秋日的金黃從未從我的記憶中消失。那金黃是游子的愁緒,是詩(shī)人的源泉,更是我對(duì)美好未來的期盼

      秋天的色彩作文13

        人們都覺得收獲使季節(jié)附上一層神秘的色彩,每年的金秋十月,都是農(nóng)人歡呼的季節(jié),一年的辛勤終于有所回報(bào),一年的汗水終于有所得到,這對(duì)農(nóng)人,是,可我總覺得秋天帶有一種悲情色彩。

        飛舞的落葉啊,你曾是那么的光鮮明媚地在枝頭跳舞,那么明朗地在陽(yáng)光下奉獻(xiàn)自己的青春,可當(dāng)你繁盛一時(shí),還沒有多久的時(shí)候,秋,就殘忍地來了。剝?nèi)ツ沲r艷的外衣,強(qiáng)迫你穿上又老又舊的黃色外罩,并使你失去原有的年輕,在路人的腳下殘忍地躺著,任由他們碾過,之后粉身碎骨,葉!你不委屈么?短暫的一生終結(jié)于人類的腳下或化為一埃,你說你無悔,無淚,可落葉啊,風(fēng)來,你的飛舞,如那亙古悲歌,婉轉(zhuǎn)而不失蕩氣回腸!

        我站在樹下,仰望光禿禿的樹,聽見樹枝沙沙的聲音,我知道,他說不要悲傷,現(xiàn)在是為了來年的孕育!不要難過,我無悔自己所做!可我的淚已下,樹啊樹啊,你的隱忍與樂觀,又給秋添上一層悲涼的色彩!你的一聲一聲不要悲傷,如罄聲,扣擊我心。!

        雨,你不該生在這個(gè)季節(jié)!一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒!你若是在春季,被稱滋潤(rùn)萬物,你若生在夏季,會(huì)有無數(shù)青青禾苗感謝你,可你,偏偏生在這樣的季節(jié)!這個(gè)什么都將結(jié)束的季節(jié)。人們都怨你帶來寒冷,不公啊,你該感嘆,因?yàn)檠┍饶阃,人們卻歡迎他。你本也可以成為雪,可造化弄人你沒有!可你沒有抱怨,你說,我來給雪弟弟開路了,我細(xì)細(xì)聽你的雨針,如泣如訴,你所特有的冷毅,是春雨夏雨都沒有的!

        野草,你這野火燒不盡的野草!春風(fēng)吹又生的你,為什么不感慨秋的不留情面?他若是留情你便可永生!小草的殘骸在烈火中飛舞,絢爛至極,我聽的分明,你說你來年會(huì)第一個(gè)出來,你說你要為白居易的美名奮斗!啊,你的聲音細(xì)弱又不失剛強(qiáng)!

        自古逢秋悲寂寥,在這寂寥中,還有這些感動(dòng),與其是我為秋祭,不如是為這些景而歌。

      秋天的色彩作文14

        秋天到了,要問我到哪里才可以找到秋姑娘的足跡,你看,那廣闊無垠的田野不就被調(diào)皮的秋姑娘悄悄地涂上了只屬于她自己的色彩。

        走進(jìn)田野,一陣涼爽的秋風(fēng)迎面拂來,立刻會(huì)使你感到秋天的氣息。沒走幾步,在不遠(yuǎn)處就有一位熱情好客的“主人”正在迎接你的到來:一棵高大的梧桐樹展開雙臂,難道不是在歡迎我們來到這美麗的田野嗎?告別了梧桐樹,來到一望無際的谷子地,放眼望去,這黃澄澄的稻谷就像是一堆堆從天而降的金子,在陽(yáng)光照耀下,顯得金燦燦、明晃晃的。細(xì)小的稻谷桿承受不住谷子的重量,因而壓彎了腰。好似一位小女孩因做錯(cuò)事愧疚地低下頭,又宛如一位彬彬有禮的紳士在向你鞠躬呢!谷?烧媸莻(gè)頑皮的小孩,接二連三的掙脫稻殼的束縛,蹦到地上,好像是約定好了要一起去探索外面的世界。

        如果你被眼前的一片金黃弄得有些眼花繚亂,那么就可以到果園里去尋找更多的色彩。看啊,柿子樹上掛滿了紅色的“小燈籠”,秋風(fēng)一吹,便會(huì)像放鞭炮似的“啪啪”幾聲響,從樹上落下幾個(gè)熟透了的柿子。從地上撿起一個(gè)沒有摔爛的柿子,剝了皮,丟進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,這味道又酸又甜,令人回味無窮。石榴樹上的小石榴們雖然模樣相像,但性格卻迥然不同,不行你看:有的石榴特別喜歡炫耀自己,總是長(zhǎng)在最顯眼的地方;有的石榴是個(gè)“樂天派”,整天笑個(gè)不停,把那嘴皮都給笑破了,還露出幾顆牙齒呢;還有得十分害羞,用身旁的樹葉緊緊地蓋住自己,生怕讓被人看見了……蘋果喝了豐收的慶功酒,漲紅了臉兒,就像小孩子的紅臉蛋,可真惹人喜愛!

        走出果園,一顆火紅的楓樹下面圍著一群小孩。走近一看,原來是秋風(fēng)吹落的楓葉形成了一層天然的紅地毯,小孩子們不斷的踩著這塊“紅地毯”,腳下發(fā)出“啪唧、啪唧”的聲音,孩子們也咯咯地笑了起來。這兩種聲音交織在一起,為秋天的田野更增添了無限生機(jī)。

        屬于秋姑娘的色彩,你找到了嗎?

      秋天的色彩作文15

        那蕭瑟,那凄涼,姑娘,你究竟經(jīng)歷了何種哀傷?那訴說,那吟唱,華麗的樂章因你哀傷而哀傷。你為何沉浸在自己的哀傷中卻不想自己身邊的浪漫呢?

        ——題記

        微波蕩漾,平靜的碧水湖畔卷起陣陣漣漪,飄落在碧水湖面的落葉敲起了琴鍵,彈起那優(yōu)美的鋼琴曲;微風(fēng)輕扶落葉的腰肢,踮起腳尖,跳起那優(yōu)美的華爾茲,這種浪漫的情景令人心醉,可姑娘為何還要悲傷,難道姑娘和我一樣?

        我輕撫胸口,感受內(nèi)心深處的那一縷憂傷,回頭遙望,姑娘,你的憂傷令人心傷,那憂傷的氣息不禁令我流淚,撫上臉頰,那臉頰上冰涼的觸感讓我瞬間清醒,原來我也如此多愁善感!在那樹下,朋友對(duì)我說:“你最近怎么啦,愁眉苦臉的,學(xué)黛玉樹下葬花嗎?有什么事可以和我們說的!蔽倚π,沒有說話。原來我的變化朋友都看在眼里,可是他們卻不了解我的憂傷!朋友深深的看了我一眼,最后留下一句“我們很擔(dān)心你”便走了。

        我再次來到你這里,你那憂傷的臉龐,讓我心傷,好想說一句:有我陪著你,卻不知該怎樣說起。頭腦中想起朋友說的話,我感到膽怯,好怕自己不再是以前的自己,朋友們會(huì)離我而去,那我又是獨(dú)自一人。那一刻,我決定往回走,讓自己切底的忘記你。轉(zhuǎn)頭卻驚訝的看見朋友那熟悉的臉龐,我呆站在那里,朋友向我走來,對(duì)我說:“秋天不光向你眼中看到的那樣凄涼,雖然古人都說,秋是離別的傷感,是思鄉(xiāng)的情感,但她同時(shí)是豐收的象征,是果實(shí)飄香的信號(hào),她猶如江南的水鄉(xiāng)女子,那樣溫柔、美好;就像你一樣,光看其中的一半,卻不繼續(xù)拓展,你的身邊有許多愛你的人,其實(shí)你不必憂傷,你、明白嗎?”

        不錯(cuò),因?yàn)樽约浩娴挠^察,卻否定全局,遺忘那些愛我的人,正如這秋姑娘一樣,這溫柔似水的江南女子,所以,姑娘,我們不必憂傷,我們很幸福。

        那簫聲,那歌唱,姑娘,你終于找到幸福了;那身影,那微笑。秋之姑娘,將收獲的幸福撒向世界各地,姑娘,身邊浪漫的味道沁人心脾!

        ——后記

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