關(guān)于六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文4篇1
秋日的一天，我走出家門(mén)，來(lái)到田野里。看到面前美麗的景色，我不禁拿起畫(huà)筆，畫(huà)了一幅秋天的圖畫(huà)。
圖畫(huà)中的秋天五彩斑斕�？�，遠(yuǎn)處的田野里，高粱舉起了燃燒的火把；玉米露出了金黃的牙齒；稻子被風(fēng)一吹，涌起了金色的波浪。瞧，近處的果園里，紅紅的蘋(píng)果露出了笑臉；金黃的橘子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭；紫紅的葡萄像串串瑪瑙在葡萄架下蕩秋千。
圖畫(huà)中的秋天一片豐收的景象。遠(yuǎn)處的田野里，農(nóng)民伯伯正忙著收莊稼，他們不知疲倦地收割著，滿(mǎn)臉喜悅。近處的.果園里，人們正在摘果子。小朋友們爬到樹(shù)上摘高處的果子，大人們?cè)跇?shù)下摘低處的果子。一筐筐，一籃籃，大家笑著鬧著，互相比著誰(shuí)摘得果子多呢。那場(chǎng)面，熱鬧非凡。到了晚上，他們都滿(mǎn)載而歸。明天，只要是晴天，他們就又將投入到火熱的收獲活動(dòng)中。
我喜歡自己畫(huà)的圖畫(huà)，我愛(ài)這秋天美麗的圖畫(huà)，我更愛(ài)這豐收喜悅的季節(jié)！
關(guān)于六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文4篇2
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，路邊的樹(shù)葉、小草也開(kāi)始變黃了。秋天來(lái)啦！
青蛙們都躲了起來(lái)，晚上聽(tīng)不到呱呱的聲音；小兔子開(kāi)始換長(zhǎng)毛了，這些絨毛可以抵抗寒冷；天上一群群的大雁排著隊(duì)形飛往南方，因?yàn)槟抢锏亩旌軠嘏�有很多蟲(chóng)子可以吃；忙碌的小松鼠蹦蹦跳跳的在樹(shù)林里找松子，將松子藏在自己的小窩里，因?yàn)槎炀涂靵?lái)了，它們要為寒冬儲(chǔ)存食物。只有小狗在悠閑地玩耍，因?yàn)樗鼈兪侨祟?lèi)的好朋友，人類(lèi)會(huì)照顧它們過(guò)冬。
高粱紅了，棉花白了，稻子笑彎了腰，一串一串的石榴掛在樹(shù)梢，就像燈籠一樣�？粗f稼就要大豐收，農(nóng)民伯伯們樂(lè)得咧開(kāi)了嘴。而我，也脫下了短袖，穿上了外套，在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，忙著為媽媽生日準(zhǔn)備禮物！
秋天真的來(lái)了，它是個(gè)忙碌的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)！
關(guān)于六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文4篇3
秋天到了！秋天到了！我邁著輕盈的步伐來(lái)到大自然尋找秋天。
我來(lái)到果園里，紅如火的大蘋(píng)果在樹(shù)上一搖一擺，好像在爭(zhēng)著和秋姑娘打招呼呢！黃澄澄的梨仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的胖娃娃，東瞧瞧，西瞧瞧；柿子樹(shù)上掛起了一個(gè)個(gè)紅艷艷的小燈籠；水靈靈的葡萄像一顆顆亮晶晶的珍珠……
我來(lái)到田野里，玉米見(jiàn)到了秋姑娘，開(kāi)心得露出了一排排黃黃的牙齒；沉甸甸的稻穗彎著腰，向秋姑娘鞠著躬……
我來(lái)到公園里，只見(jiàn)樹(shù)葉都漸漸地變黃了，一片一片地飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；一朵朵菊花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)多姿多彩的小姑娘；金色的桂花飄來(lái)一陣陣淡淡的清香，沁人心脾……
走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)一片落葉居然會(huì)動(dòng)！仔細(xì)一看，原來(lái)樹(shù)葉底下有十幾只小螞蟻在搬運(yùn)。啊！小螞蟻可能要把這片葉子當(dāng)作它們的小床，可能要把它當(dāng)作棉被……種種想法出現(xiàn)在我的腦海中，真有趣！
秋天是多么可愛(ài)，多么迷人��！
關(guān)于六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文4篇4
炎熱的夏天不知不覺(jué)地離開(kāi)了我們，秋姑娘攜著風(fēng)姐姐向我們起來(lái)，風(fēng)拂過(guò)校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。
邁著輕快的步伐走進(jìn)南大門(mén)，最顯眼的就是石頭上的四個(gè)大字：“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹(shù)。桂花已經(jīng)開(kāi)了，湊過(guò)鼻子仔細(xì)聞一聞，桂花會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，十分誘人。桂花樹(shù)的邊上是兩棵年輕的楓樹(shù)，樹(shù)葉是紅的，還有一些已經(jīng)黃了。楓樹(shù)就像個(gè)染著紅頭發(fā)的小姑娘，站在那兒對(duì)著我們微笑。
楓樹(shù)的后面是荷花池，一大片荷花有些已經(jīng)枯萎，但還有一些在秋風(fēng)中挺立。池水中的小魚(yú)時(shí)而躍出水面，時(shí)面沉入水底，有時(shí)還會(huì)吐出一串串小泡泡呢!
沿著小路往前走，是我們的的塑膠操場(chǎng)。外面是一圈紅色的塑膠跑道，中間是草地。草地已經(jīng)微微泛黃，但還是保持著一點(diǎn)綠色。
操場(chǎng)邊上是文旦樹(shù)，一只只文旦小小的，有黃的、有綠的，還有半黃半綠的，真可愛(ài)!
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校的秋天!
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