我愛(ài)秋天的作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)秋天的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)秋天的作文 篇1
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她用她那神奇的畫筆描繪著大地上的一切。
早晨，我推開(kāi)窗戶往外一看，只見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了，射出萬(wàn)道光芒。藍(lán)天上飄著朵朵白云，在柔和陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出一片橘黃的光澤。整個(gè)天空就是一幅五彩斑斕的美麗圖畫！
一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙跑到樹(shù)下，這些落葉翩翩起舞，像一只只金黃的蝴蝶。落在地上，又給大地鋪上了一層厚厚的絨地毯。
秋天的落葉是如此絢麗，而多姿多彩的菊花更是美不可言。
在清冷的秋風(fēng)中，菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放。那五彩繽紛、千姿百態(tài)的菊花，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的遐思。
太陽(yáng)偏西，天空開(kāi)始變得灰蒙蒙的一片。旁邊不時(shí)吹來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，于是又有一些樹(shù)葉興奮地飄落下來(lái)，有的翻著跟頭，有的直線俯沖……就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的頑童。
我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的秋天！
我愛(ài)秋天的作文 篇2
一個(gè)夏天過(guò)去了，一位神奇的魔術(shù)師邁著輕快的腳步悄悄地走來(lái)了，美麗的秋天我愛(ài)你。給大自然換上了一件件五彩繽紛的新裝，打扮著張張可愛(ài)的笑臉。
在那秋天迷人的景色里，仿佛就像進(jìn)入了另一個(gè)大世界，小學(xué)生作文《美麗的秋天我愛(ài)你》。快看！在那夏天翠綠翠綠的棵棵大樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)變得寥寥無(wú)幾，葉子一片片地往下落，好像在歡快地唱歌。它們紛紛落在了大地上；大地似乎披上了一層金黃色的毛毯，裝扮著美麗的世界。雖然這些都已經(jīng)落光了，但是松樹(shù)和柏樹(shù)還是依然挺著直直的腰板，立在大門口守衛(wèi)。花兒們也露出了自己可愛(ài)的小腦袋。開(kāi)著美麗的花瓣，正在紛紛地向我們招手，炫耀出自己美麗的樣子。
秋天是豐收的季節(jié)，每到秋天的時(shí)候，人們都會(huì)到果園里去豐收。那里有許許多多的水果；有葡萄，橘子，山梨，香蕉，桃子等等。那一片片的五光十色，一片片香甜的味道，要是讓人進(jìn)去了，可真是很難才能走出來(lái)。我站在果園中，簡(jiǎn)直是陶醉在那兒了，伸出手摘了一顆山葡萄放進(jìn)嘴里，哇！好香，好甜啊！
秋天是一個(gè)色彩斑斕的世界；秋天要比夏天更有絢麗的色彩。我喜歡秋天，因?yàn)樗笳髦墒旌蜕畛粒馕吨睒s和富強(qiáng)。所以我愛(ài)秋天！
我愛(ài)秋天的作文 篇3
秋天到了，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。
我走進(jìn)公園，就看見(jiàn)了高大、挺拔的銀杏樹(shù)，它的葉子像把扇子，不過(guò)它的邊緣已經(jīng)干了，好像在對(duì)我們報(bào)告：“秋天來(lái)了�！倍嘁膊桓始拍虢o自己化化妝，在原來(lái)綠色的頭上探出了紅撲撲的小腦袋，走著走著前面有一片楓樹(shù)林，楓葉火紅火紅的，像一片片燃燒的火焰，一陣秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上的楓葉像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，也給大地?fù)Q上了一層紅色的地毯。公園里有菊花，白的如雪、紅的似火、黃的賽金、粉的像霞。
我走進(jìn)果園，碩果累累，首先映入眼簾的是一串串紫紅紫紅的葡萄，石榴看到葡萄的樣子，笑開(kāi)了肚皮。柿子像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。
我走進(jìn)田野的時(shí)候，就看到了大豆、高粱，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的聲音，還有挺拔的高粱，揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵的演唱。
我愛(ài)這美麗的秋天！
我愛(ài)秋天的作文 篇4
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我偏偏喜歡秋高氣爽的秋天。
我來(lái)到公園里，原本郁郁蔥蔥大樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了，一陳風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)媽媽的“小寶寶”離開(kāi)了它。樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在樹(shù)林里飛來(lái)飛去。楓葉火紅火紅的，像一朵朵紅云。
不知不覺(jué)中，我又來(lái)到果園里，果實(shí)累累，柿子樹(shù)上的柿子成熟了，紅通通的，又大又圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一盞盞小燈籠，又像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，更像一個(gè)個(gè)小紅球。一串串葡萄掛在枝頭，樹(shù)枝彎下了腰。葡萄晶瑩透亮，小巧玲瓏，在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆瑪瑙，奪人眼球。
我來(lái)到田野里，一片金燦燦的稻穗，顆粒飽滿，像一片金色的海洋。稻穗彎下了腰，好像在親吻著大地。棉花雪白雪白的，都挺著個(gè)快要脹破似的大肚皮，摸上去軟軟的，像一朵朵白云。
�。∥覑�(ài)迷人的秋景，但更愛(ài)秋天的公園。因?yàn)樗錆M了喜悅，充滿了希望，充滿了生機(jī)。
我愛(ài)秋天的作文 篇5
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。天更藍(lán)了，漂浮著朵朵白云。一群大雁排成“人”字型的隊(duì)伍向南飛去。
秋天的田野似一幅美麗的圖畫。稻田里，稻子換上了金黃色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅金碧輝煌的壁畫，我不由地贊嘆大自然的妙筆。秋風(fēng)夾帶著稻谷的芳香，農(nóng)民伯伯正在快樂(lè)地收割。田埂上，大豆鼓起脹鼓鼓的肚子，像要炸裂似得。河岸上的高粱熟了，那火紅的高粱像燃燒的火把，把天空都映紅了。
果園里果子成熟了。柿子樹(shù)上一只只大柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠似得掛在樹(shù)上。橘子樹(shù)上掛滿了青色的、橘黃色的桔子，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子躲藏在橘子樹(shù)媽媽的懷抱里。最惹人喜愛(ài)的是葡萄。葡萄架上掛滿了一串串葡萄，有紫的、暗紅的、青的……在陽(yáng)光的照射下，五光十色，誘人極了。
山坡上，一棵棵桂花樹(shù)開(kāi)花了，那金黃色的桂花藏在綠葉中，散發(fā)出陣陣香味，真是桂樹(shù)開(kāi)花，十里飄香。路邊的野菊花也像趕集似得競(jìng)相開(kāi)放，招來(lái)好多蜜蜂圍著它們“嗡嗡”地細(xì)語(yǔ)呢！
橘子花香、野菊花香、桂花香、稻谷香……秋天的田野芳香四溢，果實(shí)累累。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，她給人們帶來(lái)歡樂(lè)和希望。我喜歡美麗的秋天。
我愛(ài)秋天的作文 篇6
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,烈日炎炎的夏天，潔白如雪的冬天，但我更愛(ài)瓜果飄香的秋天。
秋天，當(dāng)我走進(jìn)田野，一股稻谷的清香撲鼻而來(lái)，令我頓覺(jué)心曠神怡；迎接我的還有一片齊腰深的稻穗，金黃金黃，閃閃發(fā)光，隨著風(fēng)兒跳著優(yōu)美的舞姿。它們好似在等待著農(nóng)民伯伯們來(lái)迎接它們?nèi)雮}(cāng)進(jìn)庫(kù)，去享受那無(wú)盡的愛(ài)······
一條小溪?dú)g快的流淌，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方。有一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面上漾起道道漣漪，在余輝的映照下，波光粼粼、金光閃閃、滿溪生輝�！罢婷腊�！”我不由暗自感嘆。一片樹(shù)葉滑入溪中，化作一葉輕舟，逍遙的駛向前。小溪清澈見(jiàn)底，里面的石頭宛如灑在溪里的寶石，把小溪裝點(diǎn)得五彩斑斕。我往小溪里扔上一顆石子，溪里濺起朵朵水花在余暉下構(gòu)成層層幻影。西山遮住了太陽(yáng)的半邊臉，此時(shí)，顯出不一樣的景色這種景只有白居易的《暮江吟》才能表現(xiàn)出來(lái)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。
秋天的果園也很美,果園是五彩繽紛的,因?yàn)?果園里的水果非常的多,我現(xiàn)在給大家說(shuō)一說(shuō)水果,我先說(shuō)蘋果吧!園子里的蘋果很好玩,有的藏在葉子里面,好像在跟我玩藏毛毛,還有那香梨,那香梨就像一個(gè)八字,真有趣,那香梨的味道可真香,還有那紫色的葡萄,有的好像在跟我玩吵架大戰(zhàn)真有意思.鮮紅的西紅柿一排一排站立.紫色的葡萄在陽(yáng)光下歌唱.綠色的梨子掛滿枝頭.
秋天空氣的空氣非常清新，天顯得很高很藍(lán)，天空晴朗，云朵和云彩很少。像藍(lán)寶石一樣的天空中，飄浮著像雪一樣的云，它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng)，還不時(shí)地變換形態(tài)。有時(shí)，它像一只小白兔，揮著手向你打招呼問(wèn)好。不一會(huì)兒，小白兔就融入云群之中，慢慢地?cái)U(kuò)大，模糊了，又變成了一只翩翩起舞的大蝴蝶。在秋天里，云的景象也是千姿百態(tài)的。
啊！秋天，我愛(ài)你！
我愛(ài)秋天的作文 篇7
秋姑娘帶著幾分成熟，帶著幾分穩(wěn)重，帶著幾分活潑，帶著幾分開(kāi)朗，悄悄地、不知不覺(jué)地來(lái)到人間。
她像一位畫家，把大地涂抹得紅彤彤、金燦燦，到處是一片喜慶的顏色；她像一位化妝師，一會(huì)兒給高粱抹紅了“臉蛋”，一會(huì)兒給玉米穿上了桔紅色的“裙子”，一會(huì)兒給稻谷穿上了金色的“西裝”。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，豐收的谷物連忙彎下了身子，好像在向秋姑娘致謝。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴在“沙沙”作響。你瞧，那軟綿綿的棉花，白得像雪。你看，藕塘里，剛剛挖出的蓮藕，像白白胖胖的娃娃……
秋姑娘又來(lái)到了果園里。果子成熟啦，葡萄架上掛滿了串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著飽滿的身體。太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上，就像一顆顆透明的紫色寶石。黃澄澄的鴨梨和金燦燦的蘋果，讓人看了口水都要流出來(lái)了，真忍不住想咬一口啊！
秋姑娘來(lái)到了楊樹(shù)林里，一片片黃葉像一只只在空中飛舞的蝴蝶，列隊(duì)歡迎她。秋姑娘來(lái)到山坡上，來(lái)到湖水中……
秋天，不僅給家鄉(xiāng)換上了十月的盛裝，更是給親人帶來(lái)了豐收的喜悅和舒心的笑容。
秋天的景色真美啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！
我愛(ài)秋天的作文 篇8
今年秋天，爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天，天那么高，那么藍(lán)，萬(wàn)里碧空飄著一絲絲白云，一群群大雁往南飛。，不知不覺(jué)我們到了爺爺家。(藍(lán)天、大雁，全是秋天獨(dú)特的景色。)
爺爺家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，清理透亮，像顆顆珍珠，亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子，五個(gè)一群，三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像再說(shuō)：“小主人，歡迎你回來(lái)�！弊钭屓舜瓜讶叩氖悄且粋�(gè)個(gè)大大的鴨梨，一口咬下去，全是甜滋滋的`汁水，多可口啊!(葡萄好美!橘子好可愛(ài)!鴨梨好味道!)
果園旁邊是稻田，一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗，在微風(fēng)的吹拂下，不住地向我點(diǎn)頭。
一條清澈的小河輕輕地流過(guò)爺爺家門前。河邊那一棵棵楓樹(shù)，紅得多好看，簡(jiǎn)直像一片火似的。(好耀眼的顏色。)
啊!我愛(ài)秋天的景色。
點(diǎn)評(píng)：從小作者的筆下，我們看到了一個(gè)生動(dòng)活潑，歡欣可喜的秋天。這個(gè)秋天，有聲有色，有靜有動(dòng)。尤其是小作者在文中運(yùn)用的擬人手法，更使畫面充滿了生機(jī)與趣味.同學(xué)們，你們?cè)敢饽闷鹗种械墓P，為秋天涂抹一筆最美的色彩嗎?
一、閱讀導(dǎo)引
1、畫出文中比喻句，并仿寫黃葉像_______________。葡萄像__________________________________。
2、作者按_______________順序?qū)�，分別抓住了___________________________________幾種景物來(lái)寫。
二、方法索引
1、仔細(xì)觀察，理解圖意，做到言之有物。
2、注意順序，說(shuō)寫具體，做到言之有序。
3、確定中心，展開(kāi)想象，做到眼中有景，心中有情。
4、仿寫引路。作文時(shí)，抓住景物色彩、形狀、數(shù)量、大小、神韻、變化等特點(diǎn)寫具體，運(yùn)用修辭寫生動(dòng)。
秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到田野里，她一來(lái)就不停地忙起來(lái)。她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
秋姑娘來(lái)到了森林里。___________________________
秋姑娘又來(lái)到了果園里。_________________________
秋姑娘還來(lái)到了我心里。_______________________
5、秋景薈萃。作文時(shí)，景色應(yīng)具有代表性。
秋天的天空：天空高遠(yuǎn)，太陽(yáng)柔和，云朵潔白→藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾片薄紗似的白云。
秋天的田野：田野里的稻谷已成熟→沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭來(lái)。
秋天的果園：一個(gè)個(gè)掛滿枝頭的橘子像是擠在一起的娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地向外張望。∣蘋果像小燈籠似地掛滿枝頭。
其他：菊花五顏六色/金黃的葉子隨風(fēng)飄落/一群大雁往南飛//
6、開(kāi)頭結(jié)尾例舉：作文時(shí)，首尾既要簡(jiǎn)短，又要緊扣中心。
秋天真美，我愛(ài)秋天!
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)!
有人說(shuō)：“秋天真美!”我聽(tīng)了特別想去尋找秋天。
秋天，天高云淡，涼爽宜人，爸爸決定帶我去農(nóng)村游玩。
有人喜歡花紅柳綠的春天;有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天;也有人喜歡那大雪紛飛的冬天,而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天.
我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)火辣辣地夏天，也愛(ài)那雪花飄揚(yáng)的冬天，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。
秋天到了!秋天到了!秋姑娘慢慢地來(lái)到了人間
三、訓(xùn)練站臺(tái)
1、詞句積累
金秋時(shí)節(jié)秋風(fēng)習(xí)習(xí)天高氣爽遍地是金秋高氣爽秋風(fēng)蕭瑟秋色宜人一葉知秋、春種秋收、春蘭秋菊、春花秋月秋色宜人、秋風(fēng)過(guò)耳、秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿秋意深濃、秋蘭飄香、丹楓迎秋、楓林如火、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、
________________________________
2、說(shuō)說(shuō)我的圖畫
我畫了一幅秋天的圖畫。我在天空中畫了________________________還在地面上畫了許多東西，遠(yuǎn)處有_______________________,近處有_________。在畫上，有我最喜歡的____________________________________。
秋天多美呀!我愛(ài)這幅畫，我愛(ài)這美麗的秋天。
3、劣文診斷(按診斷改寫文章)
同學(xué)們，大家看，這是我畫的秋天。我畫了一座高大的山。山上有許多樹(shù)木。有些樹(shù)木的葉子已經(jīng)變黃了，還有的變成了紅色。(可不可以寫寫葉子在陽(yáng)光下的樣子，微風(fēng)吹過(guò)的樣子，落葉飛舞的樣子呢?)我還畫了幾只小鳥(niǎo)。(寫出什么鳥(niǎo)?分別寫寫小鳥(niǎo)停在樹(shù)上的樣子，在空中飛翔的樣子。)近處的草地上，我畫了幾朵菊花。菊花真美!(分別從顏色、形狀、神韻等方面寫出菊花的美.)
我愛(ài)秋天的作文 篇9
一年四季，春夏秋冬，五顏六色，多姿多彩，風(fēng)景如畫，美不勝收，有的人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天，因?yàn)榍锾焓枪麑?shí)成熟的季節(jié)，因?yàn)榍锾焓侨藗兪斋@的季節(jié)。
你看，果園里，一個(gè)個(gè)大大小小的柿子，紅紅的、圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的，掛滿了樹(shù)梢，它們你擠我碰，正被人們一個(gè)個(gè)摘下放入筐中，成熟的石榴裂開(kāi)了嘴笑嘻嘻的迎接人們的采摘，蘋果樹(shù)上的蘋果掛滿了枝頭，人們正面帶收獲的喜悅，把它們一個(gè)一個(gè)的從樹(shù)上摘了下來(lái)，橙紅色的橘子，掛在枝頭上，漲紅了臉，正等待著人們收獲呢！
你瞧，農(nóng)田里，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，成片成片的豆莢搖動(dòng)著，發(fā)出嘩啦啦的聲響，好像在唱著豐收的贊歌；成片成片的棉桃也被秋風(fēng)吹得裂開(kāi)了嘴，它們爭(zhēng)先恐后地吐出一朵朵雪白的棉花，看著農(nóng)民伯伯在田里收獲的勁頭，不知他們有多高興呢？
你聽(tīng)，秋蟲爭(zhēng)相鳴叫，蟋蟀，蛐蛐，知了……一聲聲，一陣陣成了一首秋天的奏鳴曲，它們?yōu)榱饲锾煸鎏砹藷o(wú)限的樂(lè)趣。蟬在樹(shù)葉間不停的發(fā)出‘知了’‘知了’的聲音，蛐蛐在草叢中跳來(lái)跳去；好像在和人們捉迷藏似的。
秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)，看著人們收獲累累碩果的時(shí)候，我真為農(nóng)民伯伯感到萬(wàn)分高興，我愛(ài)秋天，我愛(ài)這果實(shí)累累的秋天！
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