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    1. 秋天的足跡小學(xué)生作文

      時(shí)間:2022-05-26 21:10:08 秋天 我要投稿
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      秋天的足跡小學(xué)生作文

        寒露過(guò)后,古城蘇州秋天的味道日漸濃烈起來(lái)。下面就讓我們用明亮的眼睛去跟隨著秋天的腳步去發(fā)現(xiàn)秋天的足跡吧!

      秋天的足跡小學(xué)生作文

        來(lái)到小巷子里,滿墻的爬山虎再有沒(méi)了以前的生機(jī),枯黃枯黃的。葉片在寒風(fēng)中卷曲,原本熱鬧非凡的茶館,現(xiàn)在也空無(wú)一人,這是誰(shuí),把大家“吹”走了,是秋姑娘輕輕抹去了夏日的鮮艷與喧嘩。

        來(lái)到公園又是一番景象,一棵棵梧桐樹(shù)已是光禿禿的一片,梧桐樹(shù)的落葉隨風(fēng)飄下,跟著行人的腳步中緩緩前進(jìn)。。。。。。

        來(lái)到池塘,池塘中的荷葉在秋光中慢慢穿孔,最后垂下了“高貴”的頭。

        可是,天平山不僅沒(méi)有空無(wú)一人,還人山人海呢。走進(jìn)天平山,不僅沒(méi)有城里的安靜,也沒(méi)有城里的枯黃的顏色,而且到處都是前來(lái)觀看天平山著名的“紅楓節(jié)”,走在羊腸小道上,隨處都能看見(jiàn)用黃楓葉鋪成的“天然草坪”,還能見(jiàn)到一片片像小手掌般大小的紅楓葉,就像一個(gè)個(gè)小孩招手歡迎你的到來(lái)。

        再來(lái)到植物園,一朵朵桂花早已掛滿了枝頭,散發(fā)出一股股迷人的芳香,菊花也毫不示弱,也陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)出幾百朵來(lái)跟桂花比美:有黃的,紅的,淡紅色的,還有白的。。。。。。一朵朵,一叢叢,一片片成為了植物園最“堅(jiān)強(qiáng)”的一道風(fēng)景線,說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樗钋铮诤L(fēng)中開(kāi)放,說(shuō)桂花不美,也不是,因?yàn)樗荒軙簳r(shí)的開(kāi)放兩、三天,過(guò)后,卻什么也不是。只能敗下陣來(lái)。

        這就是秋姑娘留下的一個(gè)又一個(gè)的“小腳印”,不知道你們有沒(méi)有用你們明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它的足跡呢?

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