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    1. 《秋風(fēng)》作文

      時(shí)間:2025-05-18 08:06:41 秋風(fēng) 我要投稿

      《秋風(fēng)》作文5篇(經(jīng)典)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      《秋風(fēng)》作文5篇(經(jīng)典)

      《秋風(fēng)》作文 篇1

        夏姑娘乘著一陣風(fēng)離去了,緊接著是秋姑娘踏著優(yōu)雅的步伐,來(lái)到了這個(gè)世界,把涼爽撒進(jìn)了空中,為多姿多彩的世界增添了一份美麗。同樣,我也迎來(lái)了新的學(xué)!蛹。

        不必說(shuō)寬大的操場(chǎng),寬敞的足球場(chǎng),聳天而立的教學(xué)樓;也不必說(shuō)挺直的大樹,金色的落葉,枯黃的小草。單是休息用的長(zhǎng)廊,就有無(wú)限詩(shī)意。長(zhǎng)廊上的紫藤纏繞著,就像一條細(xì)小的蛇正在休息。它的葉子是對(duì)生的,橢圓形,有些毛,就像是一只小動(dòng)物的`爪子。它們隨意地垂下來(lái),就像是少女的一頭凌亂的金秀發(fā)。細(xì)長(zhǎng)的枝干看起來(lái)是那么的弱不禁風(fēng),但是它卻強(qiáng)有力地攀爬在長(zhǎng)廊上,我不禁有些吃驚和欽佩。雖然紫藤那開花的美麗時(shí)刻我沒有捕捉到,但現(xiàn)在的它依舊風(fēng)采不減當(dāng)年。瞧,它在秋風(fēng)下輕輕搖擺,散發(fā)出陣陣淡淡的憂傷。其實(shí),你認(rèn)真看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有開花的紫藤更美,是的,它很樸素,但又能怎樣呢?它有一種不一樣的美,隨風(fēng)搖擺的它使得人們更多了幾分憐愛。就如同李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”一樣。我不由詩(shī)興大發(fā),寫出了一句詩(shī)——秋藤樸素又何妨?習(xí)習(xí)秋風(fēng)使艷生。

        風(fēng),停了。紫藤也不再跳舞了。它靜靜地待在長(zhǎng)廊上,好似在思考人生。

      《秋風(fēng)》作文 篇2

        在外爺?shù)难劾铮r(shí)候的媽媽和兩位姨媽都是一朵朵未綻放的花朵。在媽媽和姨媽的眼里,外爺是一位“育花”的人。

        媽媽和姨媽都誕生在一個(gè)并不富裕但充滿了歡樂和知識(shí)氛圍的家庭。

        外爺在讀完大學(xué)畢業(yè)后,成了一名中學(xué)教師。小時(shí)候的媽媽和兩位姨媽放學(xué)一回家,就坐在各人的位子上,外爺便開始教她們學(xué)奧數(shù),盡管當(dāng)時(shí)時(shí)興“讀書無(wú)用論”。雖然沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在并不寬敞的房間里,一個(gè)小黑板外加一張桌子、幾把椅子,卻構(gòu)成了媽媽她們學(xué)習(xí)的天堂。在外爺?shù)难障拢瑡寢尯鸵虌寕儏s已經(jīng)對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

        外爺對(duì)媽媽她們說(shuō):“奧數(shù)就像一個(gè)無(wú)底深洞,只要你敢于大膽鉆,大膽向下一個(gè)階段前進(jìn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧數(shù)并不是那么單調(diào)、乏味!眿寢尯芏,她會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正是因?yàn)橥鉅數(shù)呐嘤ㄟ^努力,媽媽在班級(jí)上的成績(jī)一直名列前茅。小學(xué)每期都擔(dān)任大隊(duì)委員,四、五年級(jí)則擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。小學(xué)五年級(jí)畢業(yè),以全校第一名的成績(jī)考入當(dāng)時(shí)的縣重點(diǎn)中學(xué)。

        不知外爺在那樣的環(huán)境下是怎樣輔導(dǎo)媽媽和姨媽們的。傍晚時(shí)分就必須開始點(diǎn)油燈,那么微弱的光,那可真叫囊螢映雪啊!外爺常在這種情況下鼓勵(lì)媽媽和兩位姨媽她們,他慈祥地用手撫摸每個(gè)女兒的頭說(shuō):“沒關(guān)系,沒關(guān)系,將來(lái)就會(huì)有“光”了!”

        一次,一位姨媽把桌子向外挪動(dòng)點(diǎn)兒,坐姿不對(duì),這都被外爺看見了,他輕輕一笑,走到那位姨媽的身旁,看了看姨媽的作業(yè)說(shuō):“該這樣做…”外爺又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不經(jīng)意,一舉兩得,豈不妙哉?外爺隨后又用手拍了拍那位姨媽的肩膀,又用那雙寫過千字萬(wàn)字的'手輕輕地?fù)崦俏灰虌尩哪,鼓?lì)道:“乖女兒加油!你一定行!”

        慢慢地,媽媽和兩位姨媽長(zhǎng)大了,外爺卻蒼老了許多,但外爺還是堅(jiān)持輔導(dǎo)媽媽她們學(xué)奧數(shù)。

        終于有一天,積勞成疾的外爺突然一病不起,永遠(yuǎn)離開了他深愛著的女兒們。外爺離開時(shí)是蕭瑟的秋天,如同同樣深愛著他的女兒們的蕭瑟的心。媽媽和兩位姨媽呆呆地站在門口,似乎永遠(yuǎn)都不相信這一切是真的,不相信外爺再也不能醒來(lái)了。她們傷心地望著外爺用過的黑板、桌椅,又望望門外。

        秋風(fēng)在無(wú)情地怒吼,落葉在悲傷地飄零。

      《秋風(fēng)》作文 篇3

        我喜歡和秋天爭(zhēng)奪最后一片落葉的日子,這給我枯燥的生活增添了一絲樂趣。如果春天是百花齊放的日子,那么秋天就是落葉凋零的季節(jié)。

        許多樹木總在秋天油盡燈枯,但總會(huì)有一兩棵樹上的樹葉與秋天拼死抵抗,不肯屈服,而我家門前那一棵樹就是這樣。每年秋天,它的葉子就凋零的特快,常常深秋沒到的時(shí)候,它就只剩幾根光禿禿的樹枝了。但我還是會(huì)盯著它,因?yàn)槟强脴渖线有一片幸存的枯黃的樹葉。它沒有楓葉的紅,卻有自己的枯黃本色。每當(dāng)它倔強(qiáng)的抓住樹枝不肯松手的時(shí)候,我都會(huì)惡作劇似地想要“幫”它,用嘴輕輕地吹動(dòng)它,它的身子搖晃了幾下,總在眼看就要落下的時(shí)候恢復(fù)鎮(zhèn)定,又一副穩(wěn)若泰山的樣子。不過此時(shí)的.它有一種焦急,似乎在等待什么。

        這時(shí),秋風(fēng)會(huì)帶著絲絲的涼意趕到。它沒有嘴,卻好像天生就擁有與世間萬(wàn)物交談的能力,風(fēng)輕輕地吹動(dòng),仿佛在柔聲安慰那片樹葉,不一會(huì)兒,葉子就如同受傷的蝴蝶從樹枝墜下。樹葉飄落時(shí)的姿態(tài),很美。

        秋天的魅力無(wú)人可擋,劉禹錫也曾說(shuō)過“我言秋日勝春朝”,而我,也為秋天的魅力所折服。

      《秋風(fēng)》作文 篇4

        秋天來(lái)了。秋風(fēng)姑娘調(diào)皮地從家里來(lái)到了公園里,她跟大樹熱情地?fù)肀,跟小朋友玩捉迷藏,秋風(fēng)姑娘藏到了小河邊,一不小心把正在畫畫的小朋友的顏料盒打翻了,許多顏料不聽話地跑出來(lái)了,有些樹葉被染成紅色的了,有些樹葉被染成金黃色的了,還有些被染成土黃色的了。樹葉們像換上了新衣服一樣快樂!整個(gè)樹林的地上一片黃色,隱隱的紅、綠、灰夾雜其中,美不勝收!你還可以聽到她們歡快地歌聲,細(xì)細(xì)的沙沙沙、沙沙沙!有的開心地翩翩起舞,沙沙沙、沙沙沙!有的從樹上歡快地蕩下來(lái),沙沙沙、沙沙沙!

        秋風(fēng)姑娘又歡蹦亂跳地來(lái)到了校園。忽然,被一股迎面撲鼻的香味給吸引過去了,她看著那滿樹的桂花,有金黃色的,有土黃色的,一群群長(zhǎng)在樹枝上,金燦燦地一片。她們有些害羞地躲在葉子后面。有些在嘰嘰喳喳地聊天,還有些在歡迎秋風(fēng)姑娘的到來(lái)!秋風(fēng)姑娘一高興,就飛快地跑過去親了她們一下,一個(gè)個(gè)小小的桂花乘著溫暖地秋風(fēng)來(lái)到了草地上,有的張開她的'四葉花瓣,輕輕地飄下來(lái),有的手拉手慢悠悠地滑下來(lái),還有的抱著大樹媽媽害怕的不肯下來(lái)。秋風(fēng)姑娘看著這些小小可愛的桂花,自己也在空中翩翩起舞。

        一轉(zhuǎn)眼,秋風(fēng)姑娘來(lái)到了果園里。哇!果園里好熱鬧啊!大家都換上了五彩斑斕的新衣服,蘋果妹妹換上了紅通通地連衣裙,梨子哥哥穿著土黃色的西服在到處?kù)乓兀≡偃タ纯雌咸训艿苌泶┦裁?葡萄弟弟身穿深紫色西服,留著汗水,掛在架子上蕩秋千呢!秋風(fēng)姑娘看到了最耀眼的紅色,原來(lái)是石榴寶寶!石榴寶寶身穿紅色上衣,高興地裂開嘴笑了,一排排晶瑩剔透地牙齒露了出來(lái),讓人羨慕極了!

        秋風(fēng)姑娘一開心,往遠(yuǎn)處一飛,又來(lái)到了游樂園、小區(qū)里、和我們的身邊……

      《秋風(fēng)》作文 篇5

        十月的秋風(fēng),是一個(gè)活潑,調(diào)皮又聰明的孩子,不知他從什么地方拿到了一盒水彩,就蹦蹦跳跳地,嘻嘻哈哈地到處跑,到處畫畫。

        我是一個(gè)畫家,我不停的追他,想看他是怎樣畫畫的。

        我追到田野里,只看見他畫的高梁漲紅了臉,好像怕難為情,他已走了。

        我追到花園里,只看見他勾下的菊花爭(zhēng)芳斗艷,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)。紅的如火;粉的似霞;白的像雪;美不勝收?伤沧吡。

        我追到大樹下,只看見他描的.楊樹葉和楓樹葉從樹枝上落了下來(lái),就好像幾只翩翩起舞的彩蝴蝶?伤沧吡。

        秋風(fēng)跑得太快了點(diǎn),我追不上他,最后他飛到了天上,只看見他涂的大雁正從寒冷的北方飛到了南方。

        突然,下雨了,他的調(diào)色盒干凈了。那些水彩就成了一把把彩色的傘。

        十月的秋風(fēng)真是個(gè)比我還會(huì)畫畫的孩子。

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