英語(yǔ)朗讀比賽作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)朗讀比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)朗讀比賽作文1
周一英語(yǔ)課快下課時(shí)，英語(yǔ)老師說：“我要宣布一個(gè)消息�！庇⒄Z(yǔ)老師話音剛落，教室里立刻炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說：“老師要說什么啊?”還有的說：“老師究竟要說什么呀?”英語(yǔ)老師說：“誰(shuí)再說，我就加作業(yè)了!老師宣讀了六個(gè)同學(xué)的名單，包括我在內(nèi)，星期三下午參加英語(yǔ)朗讀比賽。”同學(xué)們大吃一驚，都很激動(dòng)。
好不容熬到了星期三下午，我們排隊(duì)來到了一樓會(huì)議室，一會(huì)兒工夫就到了號(hào)，我接過話筒和演講稿走到臺(tái)上，清了清嗓子，大聲朗讀起來……讀完了，我把話筒和演講稿遞給了老師，比賽結(jié)束的同學(xué)可以回教室了，我便跑回了教室。接下來我滿心期待取得滿意的成績(jī)。
等待的時(shí)間好難熬呀!時(shí)間終于到了星期四第一節(jié)課，英語(yǔ)老師宣布，陸鈺軒一等獎(jiǎng)，周京杭三等獎(jiǎng)。我一聽，竟然沒有我!我的.努力居然……難過的想要哭起來。下課時(shí)，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，下次努力吧!”看了老師鼓勵(lì)的目光。我也輕松了許多，像只小鳥飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
這時(shí)，我突然想到：同樣的錯(cuò)誤，不可以犯兩次!下次，我要奪回冠軍，加油，追夢(mèng)人!
英語(yǔ)朗讀比賽作文2
每個(gè)人都有令自己難忘的場(chǎng)面，當(dāng)然，我也不例外。我們學(xué)校組織過很多朗讀比賽，如：小學(xué)生讀報(bào)比賽.慶國(guó)慶朗讀比賽……令我最難忘的是那一次英語(yǔ)朗讀比賽。那是我第一次上臺(tái)朗讀。當(dāng)時(shí)我的心里像裝了一只兔子似的—— 忐忑不安。
日子一天天過去，我每天在家寫完作業(yè)，就拿起英語(yǔ)書一遍一遍的讀起來。終于迎來了英語(yǔ)朗讀比賽。馬主任宣布比賽開始，便開始點(diǎn)名，我坐在板凳上，心里忐忑不安，特別興奮，也特別緊張，興奮的是可以很好地展現(xiàn)自己，緊張的是害怕抽的不會(huì)的那一課，丟人現(xiàn)眼。
馬主任點(diǎn)到了我的名字，我站起來長(zhǎng)舒一口氣，不緊不慢地上了講臺(tái)，我津津有味地讀了起來，讀著讀著，我便不感到緊張了，讀得非常流暢，通順。我讀完后，我的好朋友還給我鼓掌。掌聲雖然不激烈，但里面表示著對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
結(jié)果出來了，我得了92分，雖然沒有得到滿分，但我也感到欣慰，畢竟這是我第一次上臺(tái)朗讀，畢竟是我第一次嘗試。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過去了，那次朗讀比賽，給了我很深的印象，要敢于嘗試，那次朗讀比賽像一輪明月，掛在我記憶的天空中。
英語(yǔ)朗讀比賽作文3
當(dāng)老師宣布要我參加英語(yǔ)朗讀比賽時(shí)，我就決定要全力拼一拼，爭(zhēng)取最好的成績(jī)，讓大家以我為榮。
拿到稿子的時(shí)候，離比賽沒幾天了，媽媽和老師天天陪著我練習(xí)，我也努力一讀再讀，背得滾瓜爛熟，應(yīng)該是沒有問題了吧？
哪里知道比賽的前一天晚上，我卻緊張的睡不著覺，再床上翻來覆去的，直到清晨四點(diǎn)才迷迷糊糊的睡去。
到學(xué)校的時(shí)候，我一點(diǎn)精神也沒有，全身軟綿綿的，暈頭轉(zhuǎn)向的，這樣能比賽嗎？誰(shuí)知道一聽到比賽的鐘聲響起，我一下子充滿了精力，精神奕奕的上場(chǎng)了。
這次比賽的對(duì)手，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。我努力的把平日練習(xí)的成果，自然的展現(xiàn)了出來。
果然不出老師所料，我真的拿到了第一名，我大大的松了一口氣。得到第一名的感覺實(shí)在太棒了，我的一切努力都得到了回報(bào)。
只要努力，就會(huì)又好成績(jī)。同學(xué)們！你信不信呢？
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