啟示的作文8篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的啟示的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
前一年，舅舅給了我一只烏龜，它的樣子又小又可愛(ài)，十分討人喜歡。
它的名字叫作“困困”。因?yàn)樗窒矚g睡覺(jué)，所以我就這樣稱(chēng)呼它了。
“困困”的龜殼可是很堅(jiān)硬的，就像一座可移動(dòng)的房子，它的頭和腳經(jīng)常躲在“房子”里；也像一個(gè)大盾牌�！袄ЮА钡念^能伸能屈，兩個(gè)小眼睛像綠豆一樣在它的'鼻尖上，鼻子尖尖的，就像輪船的船頭一樣。“困困”四肢都很健壯，而且每只腳都有五個(gè)鋒利的爪子。它的腳在水里時(shí)，像四個(gè)船槳，推動(dòng)著它向前游；它在地上爬時(shí)，四只腳就支撐著它走。“困困”的尾巴有小又短，平時(shí)都卷在硬殼里，不會(huì)伸出來(lái)。
“困困”爬行時(shí)速度比較慢，也十分不靈活，看起來(lái)左一步右一步�！袄ЮА毕矚g躲在陰暗的地方。
有一次，它跟我們玩起了躲貓貓。那天下午，我剛放學(xué)回家，想看看“困困”�？墒堑教幎家�(jiàn)不到它，全家人都急起來(lái)怕它沒(méi)有水喝會(huì)死掉�？捎袥](méi)有什么辦法。只能希望它不出事。半夜，突然聽(tīng)到妹妹“哇”的一聲，我們從夢(mèng)中驚醒，才知道原來(lái)是妹妹半夜上廁所回房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“困困”藏在床底下還睡著大覺(jué)呢！
“困困”給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，每次看到“困困”，我就想起龜兔賽跑的故事，從故事中，懂得了烏龜那種堅(jiān)持不懈的精神值得學(xué)習(xí)，那種沉默而沉穩(wěn)的性格值得我們欣賞，我們做人也要像烏龜那樣能伸能屈，這樣，才是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力人。這些就是烏龜給我的啟示。
啟示的作文 篇2
讀書(shū)，讓所有的時(shí)空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車(chē)，徜徉古往今來(lái)，周游世界各地，甚至可以到一個(gè)不為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以表達(dá)。
當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾。”是啊！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。
而現(xiàn)在，我翻開(kāi)《上下五千年》，我就像坐上了時(shí)光機(jī)器，回到了古代；《烽火戲諸侯》只為了褒姒一笑，周幽王點(diǎn)燃了烽火臺(tái)，戲弄了諸侯，為自己的末代君王之路埋下伏筆，導(dǎo)致了自己王朝的毀滅。周幽王為了討好美人褒姒一笑，不惜用國(guó)家的安危做犧牲品，點(diǎn)燃了召集諸侯保護(hù)的大王的烽火臺(tái)，戲弄了諸侯的忠心，雖然美人一笑，滿足了周幽王當(dāng)時(shí)的虛榮，但是后來(lái)外族侵略，再次點(diǎn)燃烽火，諸侯卻不再前來(lái)，導(dǎo)致自己被殺，這樣的故事告訴我們千萬(wàn)不要拿別人的利益當(dāng)作自己討好其他人的砝碼，否則最終吃虧的是自己。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，名字叫《成功非常偶然》，剛剛失業(yè)的一位男士，來(lái)到了一家公司應(yīng)聘經(jīng)理助理的職務(wù)。第一輪考核是文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)答卷，他很輕松的.完成了，第二輪考核是一道設(shè)計(jì)題，在公司的某樓的第二十三層上設(shè)有一個(gè)辦公處，每當(dāng)下班后，里面的職員都要乘電梯下來(lái)，但是，電梯承載量有限，不少的女職員，經(jīng)常抱怨速度太慢。因此，讓每一位應(yīng)聘者設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，有人提議增加一道電梯，有人提議加大電梯的承載量，而他卻提議，在電梯入口旁加一面鏡子。其他人十分不解，唯有公司經(jīng)理點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，他有跟另為三位應(yīng)聘者進(jìn)駐了最后一輪角逐。經(jīng)理嚴(yán)肅的說(shuō)，“請(qǐng)大家把在原公司的秘密盡量的寫(xiě)出來(lái)。”說(shuō)完，給每人發(fā)了一張白紙，其他人都揮筆疾書(shū)，最后滿意地交了出去。終于，他對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“對(duì)不起，我不能接受您公司的這份答卷。我曾是一名軍人，保守機(jī)密是軍人的天職。”結(jié)果，經(jīng)理將他單獨(dú)留了下來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“恭喜你，明天你就可以到本公司任職了。”這個(gè)故事告訴了我成功背后不僅需要不斷地付出，還需要有一份正確的待人處事心態(tài)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事。讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
啟示的作文 篇3
在自然界有許多事物給了我們很多有益的啟示。
在星期天的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到龍?jiān)春珗@，我們?cè)诶锩孀呃哿�，就在路邊的石椅上休息，突然我們發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在匆匆忙忙的往高處搬家，媽媽說(shuō)：“我們回家吧！一會(huì)兒會(huì)下雨的`�！蔽矣行⿷岩�，但還是和媽媽趕快回家了，在回家的路上果然下起了雨。我想：為什么螞蟻搬家就下雨了呢？我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查了查，原來(lái)螞蟻能非常靈敏的感知空氣濕度的變化，快下雨時(shí)空氣濕度加大，它們就會(huì)把家搬到高處，避免家被水淹沒(méi)。
還有一次我和媽媽在龍?jiān)春珗@的橋上看魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒躍出了水面，于是剛過(guò)幾分鐘就下起了雨，我很納悶，魚(yú)躍出水面怎么會(huì)下雨呢？我回家上網(wǎng)查了一查，原來(lái)在快要下雨的時(shí)候，水里會(huì)很悶熱，所以魚(yú)才會(huì)躍出水面呼吸空氣。
通過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)燕子、蜻蜓低飛等等也是快要下雨的表現(xiàn)，真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀！
啟示的作文 篇4
在我們的世界里有許多小動(dòng)物比如：蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛、螞蟻等這些小動(dòng)物中，讓我最感興趣的`就是螞蟻。
有一天，我和媽媽來(lái)到了龍泉胡。我們?cè)谀抢镒呃哿�，就坐在石板上休息。突然我看到我腳下有一群螞蟻。我就趕緊買(mǎi)了一塊面包。再回到這里時(shí)，螞蟻已經(jīng)全回到洞里了。我掰下一小塊面包放在螞蟻的洞口，靜靜的等待。一會(huì)兒看見(jiàn)一只螞蟻出了洞，他看見(jiàn)一塊面包，就想把它搬回洞里。可是它太小，面包太大。他就跑回洞里搬救兵。一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來(lái)了，他們圍著面包看了看，就一起抬著面包向洞里走去。
看了螞蟻抬面包這件事，我明白了：一只螞蟻的力氣不大，但是一群螞蟻的力氣就很大。這件事告訴我們：齊心協(xié)力就能取得勝利。
啟示的作文 篇5
當(dāng)水滴按照自己的理想自然地滑落在草叢歸于泥土，當(dāng)嫩芽追求自由伸手擁抱溫暖的陽(yáng)光，當(dāng)江河或雄渾或婉約的歌唱展示一種個(gè)性的激越，當(dāng)清風(fēng)松濤舒緩相間演繹寧?kù)o與安詳，這一切皆是自然之道，這一切皆為萬(wàn)物按照各自的自然軌跡自由飛翔。
古人云：大道自然，也許就是對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物自然規(guī)律的一種認(rèn)識(shí)、理解和敬仰。在這個(gè)自然之道中沒(méi)有戕害與扭曲，沒(méi)有違背規(guī)律的生拉硬扯。如果人類(lèi)的足跡太快或者太慢，不能重視這些自然之道，必然遭到自然地唾棄和懲罰。有一個(gè)成語(yǔ)叫拔苗助長(zhǎng)，為什么農(nóng)人的美好愿望在經(jīng)過(guò)自己的努力后得到的卻是禾苗的枯萎與絕收的惡果，是因?yàn)樗麤](méi)有認(rèn)識(shí)到禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律，違背規(guī)律強(qiáng)行為之。這只是發(fā)生在一個(gè)人身上的悲劇，如果是違背自然規(guī)律試圖改變世界，那么大自然必然將更多的懲罰降臨到人類(lèi)的頭上。就目前我們看到的而環(huán)境危機(jī)，這只是災(zāi)難的.冰山一角。充斥電視網(wǎng)絡(luò)的各種災(zāi)難，我們不得不反思人類(lèi)的貪婪正在無(wú)情的吞噬這顆藍(lán)色星球曾有的安詳和明凈。江河被無(wú)情的污染，大海到處是原油滲漏的危機(jī)，北極冰川加速融化，我們賴(lài)以生存的土地正在被污染，被沙化。危機(jī)已經(jīng)給違背自然之道的人們敲響了警鐘，人們應(yīng)睜開(kāi)眼睛正視即將到來(lái)的災(zāi)難，應(yīng)該反思如何從攫取利益而違背自然規(guī)律的窠臼中跳出來(lái)，人類(lèi)該醒醒了。
之所以人類(lèi)這樣瘋狂的向大自然索取，這源于人類(lèi)心智的扭曲，無(wú)盡的貪婪對(duì)人類(lèi)心智的侵蝕直接導(dǎo)致人類(lèi)無(wú)止境的破壞自然之道的愚蠢行為的發(fā)生。龔自珍的《病梅館記》中直言了人類(lèi)心智是怎樣一步步被戕害的，他以梅花作比，梅花被刪密，折直，除正，于是梅花成為符合人們玩賞的佳品，但卻失去了梅花的本真，成為病梅�，F(xiàn)在人類(lèi)向大自然的無(wú)情的索取，其實(shí)是貪婪助長(zhǎng)了瘋狂，索取導(dǎo)致了惡果。人類(lèi)心智隨著技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用自然的能力加強(qiáng)，變被無(wú)情的扭曲了，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把自然之道拋棄了，這種人類(lèi)內(nèi)心深處的變異，加劇了人類(lèi)對(duì)自然的無(wú)情破壞。
其實(shí)人類(lèi)心智的異化才是自然之道被無(wú)情踐踏的罪惡根源，大自然給我們很多啟示和警告，如果人類(lèi)善待自然，遵從自然之道，我們就會(huì)在自然中獲得更多的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)更多的符合自然之道的技術(shù)超越，仿生學(xué)的巨大成就證明了這一切。地球的繁榮需要人類(lèi)理解自然之道，遵循自然之道，利用自然之道，這才是人類(lèi)最美好的未來(lái)。
啟示的作文 篇6
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙恢倍挤浅Ｐ】催@句名言，在這個(gè)學(xué)期里，我明白了它重要的意思。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不是很久，我們迎來(lái)了第一次數(shù)學(xué)考試。雖然我是一名五年級(jí)學(xué)生，還過(guò)了一個(gè)暑假，第一次考還是不習(xí)慣。所以，我盡力通過(guò)了這一場(chǎng)考試。孫老師改卷子的.速度比較快。發(fā)卷時(shí)，我得了96分。回家后，不僅沒(méi)得到表?yè)P(yáng)，爸爸還說(shuō)我沒(méi)有某某人分?jǐn)?shù)高。因此，我全力以赴，第二次考試我定要考好，第二次考完發(fā)卷，因?yàn)槲业呐�，得了一百分，回家媽媽表�(yè)P(yáng)了我?guī)拙�。這時(shí)，我放輕松了，我以為自己考了一個(gè)100分就了不起。我驕傲，在別人面前擺來(lái)擺去。我第三次考試，我因輕松了，有許許多多的東西沒(méi)有來(lái)的及復(fù)習(xí)。所以，我考完后發(fā)卷，只有一個(gè)紅色的88分。我知道回家后，媽媽會(huì)說(shuō)我，爸爸也會(huì)說(shuō)我。果然，和我想的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我只好開(kāi)始努力了，但有一點(diǎn)后悔，所以我又只多考了4分，這時(shí)爸爸說(shuō)我沒(méi)上95分算什么，媽媽又告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我終于了解了這句話真正的含義，我要做到。
之后，我一直努力著，我永不忘記這句話“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
啟示的作文 篇7
美國(guó)某大學(xué)做過(guò)一個(gè)有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，名曰：“傷痕實(shí)驗(yàn)”，就是在志愿者的臉上做出一道逼真的血肉模糊、觸目驚心的傷痕。然后讓這些臉上有傷痕的志愿者到人群中體驗(yàn)眾人的眼光，觀察一下人們對(duì)自己面部傷痕的反應(yīng)。
其中有一道程序是不允許讓志愿者知曉的就是：在出門(mén)之前志愿者必須到一個(gè)無(wú)鏡子的房間，對(duì)傷痕進(jìn)行一次防脫落的處理。實(shí)際上是用化裝紙把剛才做好的傷痕抹掉，不留下任何痕跡。讓志愿者按照本來(lái)的面目出門(mén)去。
對(duì)此毫不知曉的志愿者，帶著“傷痕”出門(mén)體驗(yàn)和觀察人們的反應(yīng)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返回后，志愿者都無(wú)一例外的敘述了相同的感受：感受到人們驚詫的眼神、恐懼的目光、不解不屑的審視，以及好奇、粗暴、無(wú)理的盯著自己的臉看。
實(shí)際上每個(gè)人的臉上是什么也沒(méi)有，和平時(shí)一摸一樣的。為什么會(huì)得出這么同樣的結(jié)論，具有相同的心理感受呢？這正是實(shí)驗(yàn)想得到的結(jié)論：一個(gè)人在內(nèi)心怎樣認(rèn)知自己，在外界就能感受到什么眼光。換句話說(shuō)：別人是以你看待自己的方式看待你。
我曾聽(tīng)到過(guò)女友對(duì)我說(shuō)：今天整的這個(gè)發(fā)型回頭率高。女友的這個(gè)感覺(jué)也是自己給予的，回頭率其實(shí)是她自己的估計(jì)。是她自己給自己的形象定了位，是自己對(duì)自己的欣賞，而與過(guò)路人的回頭率不成正比。
傷痕實(shí)驗(yàn)給人的啟示其實(shí)在于，自己如何看待生活，生活就如何回報(bào)自己。自己如何對(duì)待他人，他人也同樣看待自己。自己的微笑會(huì)招來(lái)春風(fēng)，自己的惡語(yǔ)會(huì)招來(lái)塵暴。這就猶如照鏡子一樣，你沖著鏡子做什么表情，鏡子就將會(huì)如實(shí)的反映。
一個(gè)從容的人，感受的是平和的眼光；
一個(gè)自卑的人，感受的是歧視的眼光；
一個(gè)叛逆的人，感受的是挑釁的眼光；
一個(gè)慈祥的人，感受的是和藹的'眼光；
一個(gè)仇恨的人，感受的是憤怒的眼光；
一個(gè)嫉妒的人，感受的是刺傷的眼光；
一個(gè)偽善的人，感受的是虛偽的眼光；
一個(gè)善良的人，感受的是和煦的眼光；
一個(gè)純潔的人，感受的是清純的眼光。
啟示的作文 篇8
生活中，許多事物都會(huì)給我們啟示。那天，我在路上散步，看到了幾只正在搬運(yùn)東西的螞蟻。
我想：螞蟻能搬動(dòng)這么一點(diǎn)東西算什么，我要給它一個(gè)重量級(jí)的東西，看它奈何。
于是，我把手里拿著的蘋(píng)果核放到了它們面前。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，跟小螞蟻比，這蘋(píng)果核簡(jiǎn)直就是龐然大物，它們應(yīng)該搬不動(dòng)吧�？墒鞘聦�(shí)卻并非如此，只見(jiàn)它們并不慌忙，先是在蘋(píng)果核周?chē)@了一大圈，試著移動(dòng)這龐然大物�？墒�，畢竟人手不夠力氣不大，只好等待援兵。其中一只螞蟻開(kāi)始傳遞信號(hào)，它用觸角告訴路上的同伴，大約十分鐘后，一大群螞蟻紛涌而至，它們來(lái)到蘋(píng)果核前，有的在底下抬，有的`在旁邊推，有的爬上去想研究一下從哪里入手，它們不停地用觸角交流，似乎在商討該如何把這個(gè)龐大的美食弄回去。時(shí)間一分一秒過(guò)去，螞蟻越聚越多，地上黑壓壓一片。終于，它們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，匯聚蟻群全部力量把蘋(píng)果核慢慢抬起來(lái)，緩緩向著自己的洞穴移動(dòng)。
看著蟻群逐漸遠(yuǎn)去的身影，我十分驚訝和欽佩，心里想：這群小螞蟻能夠搬動(dòng)比它們大幾十倍的物體，因?yàn)樗鼈冇斜貏俚男拍钪С种粌H每只個(gè)體都付出巨大的努力，而且更重要的是它們善于依靠集體的力量，是它們齊心協(xié)力的結(jié)果。
我從小小的螞蟻想到我們自己，我們也要有必勝的信心，也要齊心協(xié)力去做好每一件事。
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