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    1. 二胡比賽的啟示小學(xué)作文

      時(shí)間:2024-02-21 13:51:43 啟示 我要投稿
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      二胡比賽的啟示小學(xué)作文

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的二胡比賽的啟示小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      二胡比賽的啟示小學(xué)作文

        生活有凹凸不平,有喜怒哀樂(lè),才有樂(lè)趣;生活有喜悅,有挫折,才有精彩!生活像一面鏡子,你哭,它也哭,你笑,它也笑,只有生活中大大小小的啟示,才會(huì)讓你走向成功。

        二胡是我國(guó)傳統(tǒng)民間樂(lè)器,它的樂(lè)音好似高山流水,又悠揚(yáng),又動(dòng)聽(tīng)。我愛(ài)這種樂(lè)器,它也給予了我不少樂(lè)趣,不少精彩。

        我在二胡班上算是“優(yōu)等生”吧。聽(tīng),我在班上表演呢!那歡快、喜悅、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從我指間溢出,那首歡快的《喜送公糧》在我指下又富有感情,而且十分連貫、動(dòng)聽(tīng)。我的樂(lè)曲贏得了同學(xué)們羨慕的目光,老師贊賞的話(huà)語(yǔ)。老師走過(guò)來(lái),微笑著拍拍我的肩,說(shuō):“你這首曲子拉得不錯(cuò),這樣,正好過(guò)幾天有一個(gè)‘器樂(lè)大賽’,你要不去試試吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,坐回座位上。

        后來(lái),我告訴媽媽老師推薦我去比賽,媽媽不假思索地答應(yīng)了。過(guò)了幾天,老師發(fā)了準(zhǔn)考證,便讓我好好準(zhǔn)備。

        可是,而我卻以為:反正我拉得還可以,去試一下,就不用太認(rèn)真了吧。結(jié)果我就這樣,不好好練習(xí),就知道玩,甚至連二胡都不瞧一眼……

        時(shí)間如流水一般,不知不覺(jué)就到了比賽那一天,進(jìn)入了比賽的教室,一聽(tīng),原來(lái)有這么多人比我拉的好,更何況我又沒(méi)有練,我會(huì)考好嗎?我的手心滲出了微微的細(xì)汗,心里十分害怕,十分緊張。“31號(hào),《喜送公糧》!”輪到我了,我用顫抖的手拿起二胡,走到中間的椅子旁坐下,心驚膽戰(zhàn)地提起了弓,一段難聽(tīng),斷斷續(xù)續(xù)的聲音響了起來(lái),我的臉紅紅的!昂昧耍乱粋(gè)!”考官皺著眉頭說(shuō)道。我頓時(shí)感到心里火辣辣的。

        后來(lái),我沒(méi)有進(jìn)入復(fù)賽,垂頭喪氣地回到了家,媽媽對(duì)我說(shuō):“下次吸取教訓(xùn),還有機(jī)會(huì)呢!”我心里好受了不少,下定決心,以后再也不能驕傲了!

        “失敗是成功之母”,這次的比賽讓我明白:不能驕傲,要取長(zhǎng)補(bǔ)短。也讓它成為我走向的激勵(lì)吧!