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    1. 一張照片的啟示作文 - 體裁啟示作文

      時(shí)間:2024-01-25 11:19:26 啟示 我要投稿
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      一張照片的啟示作文 - 體裁啟示作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一張照片的啟示作文 - 體裁啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

      一張照片的啟示作文 - 體裁啟示作文

        那一天我在手機(jī)里看新聞的時(shí)候,無意中翻到了一張關(guān)于受溫室效應(yīng)影響的北極熊的一張圖片。

        那張圖是一個瘦弱的北極熊抱著自己的寶寶在四面環(huán)水的一塊冰面上坐著,它的眼神中透露著難受,好像在為找不到食物喂自己的寶寶而難受。它是那么可憐,它瘦得連骨頭都能看到,瘦得仿佛連它的血管也能看到,而他的寶寶卻胖乎乎的像一個雪白的雪球。它的孩子還在趴在他的身上舔他母親的毛好像在說:“媽媽,媽媽發(fā)生了什么事情!彼暮⒆语@然不懂他母親的絕望和悲傷,他的母親不愿意讓他的孩子受餓。但它又能做什么呢?

        我看了一些人的發(fā)言,有人說:“這個北極熊和它的孩子好慘呀!庇腥苏f:“自然災(zāi)害真可怕!边有人說:“北極熊離我們那么遠(yuǎn)不用擔(dān)心!

        我沉思在這個問題中:為什么這個北極熊會這樣?怎么才能幫助這個北極熊?如何才能抵擋這個自然災(zāi)害?

        這些問題困擾了我許多天,直到那一天……

        那一天老師正好講到了要寫一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文的時(shí)候,我突然就想起了那張照片。下課后別的小朋友都出去玩了,而我自己來到老師辦公室前敲敲了門,我進(jìn)去向老師問好并問道:“老師我想問你個問題!崩蠋熚⑿Φ鼗卮穑骸澳阏f,我不知道哪些是保護(hù)環(huán)境的事情。保護(hù)環(huán)境的事情其實(shí)有很多,例如種樹、減少二氧化碳的排放……"我準(zhǔn)備說話的時(shí)候突然一道靈光閃現(xiàn)。"哦,老師知道了,謝謝老師。"

        我寫的是那一次去甘肅省敦煌的時(shí)候。當(dāng)時(shí)在路上,我發(fā)現(xiàn)了路邊全都是沙漠。而旁邊有一些人在一手拿著鏟子,并把數(shù)拿一根繩子捆在自己的身上。我下車前去看那些人,只見他們雙手拿著鏟子,他們先用力弄向沙地,然后再用腳一踩就挖出了一個小土坑。他們再拿剪刀把捆樹的繩子剪掉。再然后把樹放進(jìn)去。最后放點(diǎn)泥土使勁踩踩,再拿水壺撒點(diǎn)水就完成了。我以前本以為種樹非常簡單,沒想到在現(xiàn)場觀看發(fā)現(xiàn)他們十分不容易。他們在種樹的時(shí)候會遇到許多情況,例如:種一半的時(shí)候突然來了沙塵暴把他們辛辛苦苦種的樹全部吹倒了。而且種完樹以后他們會出許多汗,有時(shí)候手上會磨出許多血泡。而且他們的工資并不高,有些人覺得他們十分的傻。覺得他們的工資并不高,而且還要付出那么大的代價(jià)。而我覺得他們是環(huán)境的保護(hù)者。是最美麗的人。

        我們需要保護(hù)我們的環(huán)境,我們平時(shí)的一個彎腰、一個扔進(jìn)垃圾桶的動作,都有可能讓那些辛苦奮斗的人不再勞累。

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