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    1. 話的啟示作文

      時(shí)間:2023-10-08 11:10:49 啟示 我要投稿

      一句話的啟示作文(精品)

        在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的一句話的啟示作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      一句話的啟示作文(精品)

      一句話的啟示作文1

        “饒人不是癡,過(guò)后便得宜!蔽乙恢辈欢@句話的意思,從這幾天重慶發(fā)生的事,我懂得了這句話的'含義,也讓我深受啟示。那一天,正直酷熱一輛公交車(chē)平穩(wěn)地行駛在路上,可之后卻翻入了河中件究竟是怎么回事呢?

        公交車(chē)掉到河里,人們從河中撈出了黑匣子,在監(jiān)控錄像里了解到了事情的來(lái)龍去脈,原因是一位大媽坐在位置上,沉迷玩手機(jī),然后錯(cuò)過(guò)了回家的站。然后要求司機(jī)大哥停一下,司機(jī)說(shuō):“你自己坐過(guò)了站這不能怪我,你在下一個(gè)站下吧!然后走回去!贝髬?zhuān)催@樣司機(jī)是不會(huì)停車(chē)了,于是就在旁邊罵了五個(gè)站。大家想想整整五個(gè)站,怎么也能走回家!但她就是不下車(chē)非要罵這位司機(jī),而且車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人上前阻止的。其中車(chē)上有兩位老人看情勢(shì)不對(duì),就提前下車(chē)了。這時(shí)這位大媽還用手機(jī)砸向司機(jī),原本帶著情緒開(kāi)車(chē)就是大忌。,這時(shí)徹底把司機(jī)激怒了,司機(jī)還還手了。居然忘了自己手中的方向盤(pán),這時(shí)車(chē)子失去方向,還撞上了對(duì)面的一輛轎車(chē)。撞斷橋上的護(hù)欄,最后只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,車(chē)子墜入河里。10多個(gè)人就這樣去了,其中還有一個(gè)三歲的小孩。

        要是車(chē)上有一人阻止要是司機(jī)直接停車(chē)吧,大媽趕下去,那人把自己的生命交給你姐姐應(yīng)該負(fù)責(zé),可是可是這一切都是可是都過(guò)去了,世上沒(méi)有后悔藥。

        “饒人不是癡,過(guò)后便得宜”我認(rèn)為如果這個(gè)大媽如果不罵人寬容一下司機(jī),而司機(jī)寬容一下大媽。意識(shí)到是自己的責(zé)任,結(jié)局就會(huì)不一樣了。

        這件事告訴我們。別人惹了你不要生氣,惹別人一次,說(shuō)不定就能阻止一次生命的輪回,也就是饒人不是癡,過(guò)后便得宜。

      一句話的啟示作文2

        銀色的硬幣上,我留下了一個(gè)深刻的記憶,它使我感悟到了一些做人的道理,給了我永久的啟示。

        一次,我正在看著書(shū),突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我的聲音便放下了書(shū),來(lái)到了媽媽的身邊,媽媽給了我十塊錢(qián),讓我去買(mǎi)袋鹽,于是,我拿著錢(qián),便走向了離家較近的'一家超市。我走進(jìn)店門(mén),人們陸續(xù)買(mǎi)著東西,我找到了一袋鹽后,問(wèn)了老板價(jià)格后,付了錢(qián),拿著找回的錢(qián),看都沒(méi)看,便踏著健步,如風(fēng)似的跑回了家。氣喘吁吁的我將錢(qián)和鹽放到了媽媽的手中后,便走在沙發(fā)上,媽媽“呀”的一聲吸引了我的注意,“哎呀,買(mǎi)了兩塊錢(qián)的鹽,找回了九塊錢(qián),多了一塊錢(qián)呢!瑤,送回去給超市老板吧!”我接過(guò)了錢(qián),皺了一下眉頭,心想:這一元錢(qián)剛好可以買(mǎi)幾顆糖,反正老板又不知道,不用還得了。媽媽見(jiàn)我坐在沙發(fā)上不動(dòng)一下,似乎猜透了我的小心思,裝著漫不經(jīng)心地說(shuō)道:“瑤,不知道你聽(tīng)過(guò)一句話沒(méi)有?‘誠(chéng)信,為人之本!@是你該做的!蔽衣(tīng)后,受到了啟示,改變了原先的想法,握著手中的錢(qián)便一個(gè)勁地跑向超市。再次來(lái)到超市,我走向收銀臺(tái),說(shuō)道:“老板,還記得我嗎?我是來(lái)還錢(qián)的,我買(mǎi)了兩塊錢(qián)的鹽,給您十塊,您應(yīng)當(dāng)找我八元,但是,您多找了我一元,現(xiàn)在我還給您!崩习迥樕下冻隽撕蜕频奈⑿,笑著說(shuō)道:“你可真誠(chéng)實(shí),現(xiàn)在像你這樣守信的人恐怕不多咯!”我聽(tīng)到了夸贊,心中像喝了蜜一樣甜,笑著跑回了家。

        正如“誠(chéng)信,為人之本”這句話所說(shuō)的,一個(gè)人應(yīng)該要講究誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信,這樣才算是一個(gè)真正的人。

      一句話的啟示作文3

        在翻飛的冊(cè)頁(yè)中,有這樣一句話。它新鮮靈動(dòng),讓我久久回味;它雋永深入,啟迪我的才智;它深重有力,成為我行進(jìn)的動(dòng)力。

        我悄悄翻開(kāi)冊(cè)頁(yè),有這樣一句話觸動(dòng)了我:命運(yùn)在于搏擊,斗爭(zhēng)便是期望,人間沒(méi)有真實(shí)的失利,只要真實(shí)的拋棄。

        忽然間,尖利的回憶將時(shí)刻劃破,那件事再一次劃過(guò)天空。

        我靜靜地坐在考場(chǎng),昂首仰視這天空,思緒早已飄到了天南地北?粗嚲砩系臉(biāo)題,筆在草稿紙上一遍一遍地算著,無(wú)意間報(bào)名了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的我,居然落得這樣的下場(chǎng)。我后悔莫及,決議拋棄。我看著窗外,夕陽(yáng)西下。在嘆氣之前,萬(wàn)念俱灰的主意浮現(xiàn)在眼前。一只蜘蛛正在織網(wǎng)。忽然,狂風(fēng)怒吼,風(fēng)吹破了它剛織的網(wǎng)。我不屑的笑了笑。本認(rèn)為它會(huì)拋棄,可是,不知是什么推進(jìn)著它行進(jìn)的動(dòng)力,它再次開(kāi)端織網(wǎng)。

        眼前的此景此物,促進(jìn)我走向成功。

        一句話,輕盈擊破了我一切的悲觀和絕望:命運(yùn)在于搏擊,斗爭(zhēng)便是期望,人間沒(méi)有真實(shí)的失利,只要真實(shí)的拋棄。蕭伯納說(shuō)過(guò):人生有兩出悲慘劇。一是萬(wàn)念俱灰;另一是趾高氣揚(yáng)。在剩余的十幾分鐘里,我不斷地核算著。每逢我決議拋棄時(shí),我就會(huì)用這句話鼓勵(lì)自己。

        最終,我并沒(méi)有獲獎(jiǎng),可是我知道,我成功了,由于我沒(méi)有拋棄!

        跑步競(jìng)賽的'第一名與最終一名是相等的,他們都是成功者,他們都沒(méi)有拋棄跑完全程,搏擊與斗爭(zhēng)在他們的心中燃燒著,等待著他們的迸發(fā)。

        每逢人們問(wèn)我,為什么你沒(méi)有得獎(jiǎng)還這么高興時(shí),我就會(huì)自豪的說(shuō):命運(yùn)在于搏擊,斗爭(zhēng)便是期望,人間沒(méi)有真實(shí)的失利,只要真實(shí)的拋棄!

      一句話的啟示作文4

        黃老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些意味深長(zhǎng)的話,這些話就像一盞明燈,為我們指引前進(jìn)的方向。

        昨天上午的語(yǔ)文課,按照慣例是要公布前一天月考的成績(jī)。從黃老師走進(jìn)教室的那一刻起,同學(xué)們的神情就緊張了起來(lái),我也不例外。一雙雙眼睛都盯著黃老師手中的試卷,大家都恨不得自己有特異功能,能馬上透過(guò)厚厚的試卷看到自己的分?jǐn)?shù)。這次考試我考砸了,我低下頭,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,我不知道自己的分?jǐn)?shù)是不是比估計(jì)的還要差。黃老師清了清嗓子,同學(xué)們都屏住了呼吸,誰(shuí)知黃老師并沒(méi)有急著報(bào)考試成績(jī),我的耳朵里傳進(jìn)黃老師娓娓的`話語(yǔ):“這次考試有些同學(xué)發(fā)揮失常,但一次考差了沒(méi)有關(guān)系,如果能笑對(duì)這次失敗,下定決心好好努力,那么下次成功一定屬于你……”

        聽(tīng)了黃老師這席話,大家都陷入了沉思,我也抬起了頭,心想:是啊,一次抽測(cè)考砸了怕什么,它只能說(shuō)明在這一階段的學(xué)習(xí)中我還有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,學(xué)得還不夠扎實(shí),從另一個(gè)角度來(lái)看,是考試讓我發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱環(huán)節(jié),我可以針對(duì)性的在下一階段的學(xué)習(xí)中多花一些時(shí)間。其實(shí)生活中許多事情也是這樣,遇到挫折時(shí)我們總喜歡選擇退縮,或者是把困難放大,自己嚇唬自己,從而失去前進(jìn)的信心,讓自己被這沉重的枷鎖拖累。

        想到這里,我的心漸漸平靜了下來(lái)。此時(shí),同學(xué)們臉上的神情也放松了很多,教室里的氣氛也緩和了下來(lái)。黃老師見(jiàn)大家都不再緊張,露出了會(huì)心的微笑。不一會(huì)兒,開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。我考了89、5,要是平時(shí),我準(zhǔn)會(huì)為這個(gè)分?jǐn)?shù)難過(guò)大半天,同學(xué)問(wèn)起也是避而不答。但聽(tīng)了黃老師這番話后,我覺(jué)得這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)很大的打擊。我不再為這個(gè)考分而惋惜,不再責(zé)怪自己,而是暗暗地下定決心,要在下一次考出一流水平,讓自己滿(mǎn)意,讓老師滿(mǎn)意。

        遇到挫折要從容,是黃老師的一句話讓我悟到的人生哲理,是又一盞指引我前行的明燈。

      一句話的啟示作文5

        生存還是毀滅,這是個(gè)問(wèn)題!}記

        這句話雖小,卻蘊(yùn)含著大大的道理。

        一天中午,我氣沖沖地跑進(jìn)房間,將房門(mén)狠狠地摔上。此時(shí)我的心情難以平靜,走到書(shū)桌前猛地拉開(kāi)抽屜,想找本書(shū)來(lái)看,平復(fù)一下焦躁的心情。我拿出新買(mǎi)的《名人名言集》,焦躁的、漫無(wú)目的地翻著。突然,我看到了一行醒目的大字“生存還是毀滅,這是個(gè)問(wèn)題”,不禁想起了剛剛發(fā)生的一幕。

        就在幾分鐘前,家里大人們展開(kāi)了關(guān)于我是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)畫(huà)畫(huà)的“辯論”!罢健眿寢尲(dòng)地說(shuō):“畫(huà)畫(huà)是孩子的興趣所在,而且也學(xué)了這么多年,還是應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)下去!

        “反方”的.爺爺馬上應(yīng)聲而起:“孩子六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,又面臨著極大的升學(xué)壓力,還要擠出時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà),又耽誤時(shí)間又影響學(xué)習(xí),我不同意。”

        奶奶也進(jìn)來(lái)插話:“孩子啊,我們都是為你好,不管怎么樣,學(xué)習(xí)總是應(yīng)該放在第一位的。”其實(shí)我還是想繼續(xù)學(xué)下去,但他們各執(zhí)一詞,我也不知該如何是好。更何況我本就是個(gè)遇事優(yōu)柔寡斷,踟躕不前的人,耳朵與大腦被他們輪番轟炸,我再也受不了了,眼淚奪眶而出,這才沖進(jìn)房間。

        看了這句話,我的心情漸漸平復(fù)。是呀,生存還是毀滅,都掌握在自己手里。人有的時(shí)候就要遵從自己的內(nèi)心,在不知前路如何抉擇時(shí),相信自己就是在茫然困境中的最好選擇。我們的心便是那盞明燈,它會(huì)為我們指引正確的方向。沒(méi)錯(cuò),我應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà),我堅(jiān)定地走出房間……

        “生存還是毀滅,這是個(gè)問(wèn)題”這句話一直激勵(lì)著我前行,給我無(wú)窮的力量,它讓我相信自我,勇敢地去做自己。

      一句話的啟示作文6

        《一句話給我的啟示》一句話給我的啟示 “只要堅(jiān)持著,無(wú)論多么困難的事情,都可以戰(zhàn)勝它!边@句教導(dǎo),我一直都記在心間。 有一次,我去游泳池學(xué)憋氣,可是不過(guò)十秒就冒出水面,“哎,怎么就憋不過(guò)這十秒呢?這時(shí)我想起了那句教導(dǎo),不停地堅(jiān)持著,反復(fù)了一次又一次,終于我學(xué)會(huì)了憋氣,后來(lái),我跟著姐姐學(xué)習(xí)游泳的姿勢(shì)等還有一次,我滑滑板,因?yàn)槭切率,所以反?fù)地摔了一跤又一跤,這時(shí)我想起了那句話,心想:失敗是成功之母嘛,我一定會(huì)成功的。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),堅(jiān)持,我學(xué)會(huì)了滑滑板…… 還有一次,我想在網(wǎng)上發(fā)表一篇好文章,可是不會(huì)打字,怎么辦呢?

        我看著鍵盤(pán)上的鍵,想器了姐姐打字的樣子,想:拼音我總回吧!我小心翼翼地按著鍵,終于把文章發(fā)表上去了,還有很多人查看呢!我學(xué)會(huì)了打字后,不斷練習(xí),手都酸了,還是堅(jiān)持著,我感覺(jué)受不了了的時(shí)候,就會(huì)想堅(jiān)持就是勝利!后來(lái)我發(fā)表了許多作文,如果你想看看,可以在中找到我的作文,比如《考砸之后》、《我學(xué)會(huì)了做風(fēng)鈴》、《狗狗“遙遙”》、《勇敢的'小雞(上)》、《勇敢的小雞(下)》、《快樂(lè)的五一》、《愛(ài)美女生》、《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)》等…… 還有一次,我咳嗽得厲害,還是堅(jiān)持著去上課。心想:反正熬過(guò)這4節(jié)課就放學(xué)了,我不可以落掉課呀!于是,我堅(jiān)持著上完了4節(jié)課,因?yàn),?jiān)持就是勝利嘛……

        是啊,只要我們堅(jiān)持著,什么困難都可以戰(zhàn)勝它的。 “只要堅(jiān)持著,無(wú)論多么困難的事情,都可以戰(zhàn)勝它。”請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住這句話把!

      一句話的啟示作文7

        俗話說(shuō)得好:家和萬(wàn)事興。一家人本來(lái)就應(yīng)該和和美美的在一起過(guò)日子。而這位躺在病床上年近五十的老人,只能寂寞地看著別人幸福地生活。

        她有兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒,個(gè)個(gè)都有了滿(mǎn)意的工作,個(gè)個(gè)都成家立業(yè)了。本來(lái)一家人母慈子孝,其樂(lè)融融,被人羨慕?墒且粓(chǎng)大病襲來(lái)之后,面對(duì)躺在病床上的母親,兒女們也是隔三差五過(guò)來(lái)看望,隨著治療的持續(xù)深入,醫(yī)療費(fèi)讓兒女們發(fā)生了爭(zhēng)議,老人幾次有著輕生的想法,但都被攔下了?粗彺驳娜司涂斐鲈毫耍麄冇帜軌蚝秃湍滥赖厣钤谝黄鹆,老人不禁心里一難過(guò),幾行的眼淚從老人那皺紋間落了下來(lái)。

        這位老人現(xiàn)在連翻個(gè)身,上個(gè)廁所都不行,全要靠別人的幫助,看著和自己同一天手術(shù)的病友,老人想:為什么她的病這么快的就痊愈了,而我的身體卻一天天的跨掉……

        終于有一天,老人的'病情變得非常嚴(yán)重,兒女們的態(tài)度也隨之發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。最后,兒女們連吊點(diǎn)滴的錢(qián)也不交了,連他們的面也見(jiàn)不到了……

        沒(méi)想到兒女們會(huì)這樣,個(gè)個(gè)都推辭,小女兒說(shuō):“大哥,二哥,你們是爹的兒子,你們應(yīng)該來(lái)管,再說(shuō),爹還幫你們買(mǎi)了一套房子呢!备绺缫宦(tīng)就不高興了,忙訓(xùn)斥到:“難道爹媽沒(méi)生你養(yǎng)你啊?憑什么就讓我們來(lái)付醫(yī)藥費(fèi)?”……你一言,我一語(yǔ),老人悲傷欲絕……

        看著人家三代同堂,幸福地說(shuō)著,談著……再想想身體好的時(shí)候,幫著兒女們做家務(wù),一起吃飯,一起聊天,感覺(jué)著以前那幸福的情景,老人思緒萬(wàn)千,她的傷口在痛,心更在痛……他的眼神凝住了,包含著眼淚……

      一句話的啟示作文8

        我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵性的人物。這個(gè)人或許是你的父母,或許是你的老師或朋友。他所說(shuō)的一句話,雖然看似平常,卻會(huì)讓你牢記在心中,永生難忘。而最讓我難忘的一句話就是我以前語(yǔ)文老師說(shuō)的“失敗了又怎么樣,再站起來(lái)仍然是好漢一條!”

        某年的某一天,我同樣站在演講競(jìng)賽的舞臺(tái)上。當(dāng)時(shí)的我,以前雖然參加過(guò)演講比賽,卻仍然感到無(wú)比的緊張,尤其,當(dāng)我抽到一號(hào)時(shí),心臟蹦蹦的跳,看見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)各個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的選手,手心就冒起汗來(lái),抬頭再看見(jiàn)四位眼神就好像具有穿透能力的評(píng)審老師后,我心里頓時(shí)就像消了氣的氣球,失去原本所擁有的自信。

        我壓抑著恐懼,從容地步上講臺(tái),內(nèi)心想著我為了這場(chǎng)比賽所做的一切努力,包括我日以繼夜的找資料、寫(xiě)滿(mǎn)整本重點(diǎn)的筆記本,加上一字一句教我發(fā)音、一頓一讀教我表達(dá)感情的.老師,如果因?yàn)樽约阂粫r(shí)的心情緊張而白費(fèi)了所有的心血,那我會(huì)后悔一輩子的。

        盡管每位老師都說(shuō)“努力會(huì)有收獲”,盡管每種道理都告訴我“只要加倍努力,沒(méi)有什么不可能”,但我卻只能感到徹底的無(wú)能為力。

        賽后我把比賽情形告訴老師,沒(méi)想到,老師卻用著堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō):“失敗了又怎么樣?再站起來(lái)仍然是好漢一條!”

        我心想:“是!失敗了又怎么樣呢?”

        我認(rèn)為我對(duì)于種種的比賽,往往太注重于結(jié)果,卻忽略了在過(guò)程中所得的經(jīng)驗(yàn),以及所學(xué)到的能力才是最重要的,就像羅家倫說(shuō)的:“要有超越勝敗的心胸,達(dá)到得失無(wú)動(dòng)于衷”,而且,就算失敗了,再站起來(lái),勇敢地面對(duì)自己的失敗,也是一種君子的表現(xiàn)。

        其實(shí)人生的成敗,常常因?yàn)橐粋(gè)人、一件事,甚至一句話而有決定性的影響。有用的一句話,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),我就是因?yàn)檫@一句話:“失敗了又怎么樣?再站起來(lái)仍然是好漢一條!”因此,我決定參加這次的比賽。

      一句話的啟示作文9

        俗話說(shuō):"虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。"這句話是我的座右銘。也許你會(huì)問(wèn)為什么,是因?yàn)樗鴰Ыo了我啟示。事情是這樣的:在我三年級(jí)時(shí)的期中考試,我考了全年級(jí)第一這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太棒了,要知道了三年級(jí)我的成績(jī)可不是那么好了!我頭上仿佛戴了一頂光圈,腳下仿佛踩著一朵幸福的`云。飛上了太空!同學(xué)們更是羨慕不已,老師也在班上表?yè)P(yáng)了我。那感覺(jué)真是爽爽爽爽!回家后家人知道了這個(gè)消息后更是對(duì)我贊不絕口,我又"飛"高了一點(diǎn),打那以后我就再也不認(rèn)真了,也沒(méi)有那么虛心了,常常對(duì)老師的教誨嗤之以鼻,家庭作業(yè)寫(xiě)的馬馬虎虎。媽媽教育我,我還常常不屑一顧的頂嘴說(shuō):"切,不就是作業(yè)嗎?下次看我再拿第一!"

        "哎。"媽媽每次聽(tīng)到這話就會(huì)嘆氣,漸漸的同學(xué)們與我疏遠(yuǎn)了,在我們的期盼下迎來(lái)了期未考試。在考場(chǎng)里別人都在臨時(shí)抱佛腳,看他們都愁眉苦臉的樣子就知道不想考試,可我卻不慌不忙地拿出筆,心想:"考試早該來(lái)了,我都嫌學(xué)太多了呢!"考完后,沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)了卷,我大吃一驚,是年級(jí)第五名!這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)沉重的打擊。∥腋杏X(jué)被重棒敲了一下。我垂頭喪氣的回到家里。媽媽好像知道我沒(méi)考好,說(shuō):"你的失誤完全是因?yàn)槟愕尿湴粒?"孩子,你要記住一句:虛心使人進(jìn)步,驕傲人落后。"媽媽又接著說(shuō),"我知道了。"我回答到。從此,媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話深深的印在我的心里。

      一句話的啟示作文10

        “想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。”每當(dāng)我翻開(kāi)日記本的第一頁(yè),我會(huì)清楚的看到這20個(gè)大字,我記得,這句話是父母告訴我的,隨著日記本一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),我的思緒也隨著頁(yè)數(shù)而回到四年級(jí)時(shí)。

        那時(shí)我,成績(jī)并不能說(shuō)是頂尖,一直都在當(dāng)組長(zhǎng),從沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。當(dāng)數(shù)學(xué)老師換成王老師時(shí),王老師說(shuō)給大家一周時(shí)間,他會(huì)看表現(xiàn),會(huì)看一周后測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù),一周后,我當(dāng)上了班長(zhǎng)。

        當(dāng)王老師宣布我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)時(shí),同學(xué)們都十分驚訝?!有多少雙不屑的望著我的眼睛;有多少只嘴巴在議論紛紛;有多少顆不服氣的心。我知道,我并不優(yōu)秀,在大家眼里,我只不過(guò)是一個(gè)普通的學(xué)生罷了,怎么可能會(huì)當(dāng)上一班之長(zhǎng)?這時(shí),同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了王老師,眼里盡是不解,老師向大家解釋道:“我不管以前的大家學(xué)習(xí)怎么樣,你們現(xiàn)在在我的.腦海里只不過(guò)還是一張白紙罷了,從這個(gè)星期的表現(xiàn)來(lái)說(shuō),她最優(yōu)秀!從這次測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō),她是第一名,她為什么不能當(dāng)班長(zhǎng)?難道不是人人都有機(jī)會(huì)嗎?”這一席話說(shuō)得大家啞口無(wú)言,說(shuō)得讓我又燃起了信心之火。

        為了證明我能行!我是最優(yōu)秀的!我可以勝任這個(gè)數(shù)學(xué)班長(zhǎng)!每節(jié)數(shù)學(xué)課,我都會(huì)十分認(rèn)真的聽(tīng)講,仔細(xì)的做筆記;下課時(shí),我從瘋丫頭變成了文靜女孩;每當(dāng)大家松懈時(shí),我就會(huì)加把勁繼續(xù)追;太陽(yáng)伯伯下班,月亮姐姐來(lái)值班,也就是在大家的休息,玩耍的時(shí)間,我仍會(huì)在臺(tái)燈下繼續(xù)努力,因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)有收獲的,果然,上天不負(fù)有心人,在期末考試中,我仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,迎來(lái)了大豐收——100分。

        “想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹(shù)!睆倪@句話中,我知道了,如果你想要更多的贊美,更多的榮耀,就必須要下功夫,付出的就要比別人多。

      一句話的啟示作文11

        在我成長(zhǎng)的道路上,我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的話,有的使我開(kāi)心,有的使我傷心,有的使激動(dòng)……但是,其中有一句話令的記憶猶新,難以忘記。

        去年的期末剛考完試,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,以為可以考得很好,早早的向媽媽夸下?,一定可以評(píng)為特優(yōu)生。因?yàn)椋荚嚂r(shí)我覺(jué)得卷子上的題都很簡(jiǎn)單,而且做得十分順利?墒,卻恰恰相反。

        到了領(lǐng)通知書(shū)的那天,我一拿到卷子,卻傻眼了。語(yǔ)文92分,數(shù)學(xué)90.5分。再仔細(xì)一看卷子,全部錯(cuò)在了馬虎上。尤其是數(shù)學(xué),光是計(jì)算題,就失去了6.5分。如果,我做卷子時(shí)再細(xì)心一點(diǎn),就可以考到特優(yōu)生的好成績(jī)了。心想:這下壞了,媽媽肯定該狠狠批我一頓了。

        在回家的路上,我感覺(jué)天色灰蒙蒙的,路旁的大樹(shù)和小草小花,也沒(méi)有之前那么美麗了。

        一回到家,媽媽就問(wèn)我:“怎么樣,考得好不好?”我的.心里頓時(shí)像十五個(gè)桶打水——七上八下的,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢得把卷子遞給媽媽?zhuān)е嵛岬卣f(shuō):“語(yǔ)文92,數(shù)學(xué)90.5。”然后就低下頭靜靜地等待著狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽看完卷子,抬起頭微笑地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母。這一次的失敗,不代表永遠(yuǎn)的失敗。你這一次考試沒(méi)考好,不是因?yàn)槟悴粫?huì),而是因?yàn)槟愕拇中拇笠猓R虎造成的。如果,你下次把這些壞毛病都改掉,媽媽相信,失敗是打不倒你的,一定能成功,一定能考出好成績(jī)。”媽媽的話像一束陽(yáng)光,溫暖著我那受傷的,幼小的心靈,讓我覺(jué)得天空都豁然的晴朗起來(lái).

        是呀,一句話能成事,一句話也能壞事。每遇到困難,我都會(huì)回想起媽媽那句安慰我的話“失敗乃成功之母!”這句話如涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著我,鼓舞著我,使我克服困難,不斷進(jìn)步!

      一句話的啟示作文12

        有一句老話:世上無(wú)難事,只怕有心人。這是一句中國(guó)的諺語(yǔ),意思是說(shuō)只要肯下決心去做,世界上沒(méi)有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。這句“老話”媽媽知道,爺爺知道,爺爺?shù)臓敔敹伎赡苤。剛開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)這句話不太理解,但我還是囫圇吞棗似的把它記住了。漸漸地,我理解了這句話,并有了深深的`體會(huì)。

        有一次鋼琴比賽,老師為了選了一首《帶吉普賽風(fēng)格的匈牙利舞曲》,很長(zhǎng),風(fēng)格也很特殊。剛開(kāi)始練的時(shí)候,盡管老師指導(dǎo)了很多,我就是彈不好。幾天后,想到了“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我嘗試著分手的方法來(lái)解決。就這樣,我每天花上一個(gè)班小時(shí)時(shí)間來(lái)練,練得我饅頭大汗,廋也酸酸的,但卻感到曲子越來(lái)越美了。老師一看,表?yè)P(yáng)我說(shuō):“嗯!功夫不負(fù)有心人嘛!彈得不錯(cuò)!”便興致勃勃地班我指導(dǎo)起來(lái)。結(jié)果,我在這次比賽中獲得了一等獎(jiǎng),我和全家興奮不已。

        我打乒乓球一開(kāi)始也不會(huì),連顛球都顛不到。爺爺常說(shuō):“你老是沒(méi)有球感。對(duì)著天花板打油什么用?你先學(xué)顛球吧!眿寢屢舱f(shuō)我動(dòng)作不協(xié)調(diào)。我想:我就不相信我顛不到球!我從一個(gè)、兩個(gè)島十個(gè),二十個(gè),直到五十個(gè)。爺爺感到很滿(mǎn)意。我去薈芳園雪球,并時(shí)刻記著“世上無(wú)難事,只怕有心人”堅(jiān)持不懈地練著,不斷地超越自我,先在是我們班的“四大天王”之一呢!

        我的還是一些小時(shí),名人就更是這樣了。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡,用竹絲,到銀絲、頭發(fā)絲……什么物品都試過(guò)了,就連扇子絲也試過(guò)。經(jīng)過(guò)百般艱辛,晝夜堅(jiān)持不懈地實(shí)驗(yàn),直到鎢絲,才找到最適合做燈泡的材料,制造出了電燈泡。真是功夫不負(fù)有心人啊!

        這句格言給我?guī)?lái)深深地汽笛:做任何事情,只要堅(jiān)持不懈,嘔心瀝血,就會(huì)有好的回報(bào)。

        我在生活學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐這句“老話”,并為此帶來(lái)的小小成績(jī)而喜,希望這句話一只陪伴著我。我堅(jiān)信,有了它,我的路就會(huì)越走越寬。

      一句話的啟示作文13

        “還有一口氣就跑下去!”這句話是哥哥對(duì)我說(shuō)的,我還一直記著。

        夏天,我去哥哥家度假,哥哥每天早晨領(lǐng)我去跑步,每天繞村子跑一圈才能回家。早晨才6點(diǎn),哥哥就把我從床上拎起來(lái)跑步,我很不情愿,揉著睡眼惺忪的眼睛,跟著他出門(mén)了。當(dāng)時(shí)我很胖,所以沒(méi)跑幾步,就氣喘噓噓的,也沒(méi)有耐力堅(jiān)持下去。“哥,等……等……我……歇……一……下下……”哥哥一聽(tīng)這話就說(shuō):“歇啥,有一口氣就要堅(jiān)持跑下去!走!”我無(wú)奈只得繼續(xù)跑…………日復(fù)一日,不知不覺(jué)一個(gè)假期我已經(jīng)繞村子跑33圈了,要知道一圈有3000米呢!一個(gè)假期下來(lái),不僅我肚子上的小贅肉明顯少了許多,跑起來(lái)也很輕松呢。同時(shí),哥哥那句話像一把小刀刻進(jìn)了我的大腦和心田里,而且,每天堅(jiān)持跑步,培養(yǎng)了我的耐力。

        秋季測(cè)試運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,秋天天氣十分的冷,可還是要測(cè)試。第一項(xiàng)仰臥起坐,我使勁做,可是才做了18個(gè)就起不來(lái)了。這時(shí)想起了哥哥說(shuō)的.話,我便有了無(wú)窮的力量。我又堅(jiān)持,終于29個(gè),達(dá)標(biāo)了。第二項(xiàng)是50×8米,老師的槍聲一響,我們像箭一樣沖了出去?墒呛镁安婚L(zhǎng),我才跑了兩個(gè)來(lái)回,就感覺(jué)身體已經(jīng)累得不行了。這時(shí)我又想起哥哥的話,于是咬緊牙關(guān),迅速?zèng)_了出去和別人拉開(kāi)來(lái)一個(gè)來(lái)回,終于第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。我贏了!第一名!那時(shí)我十分激動(dòng),十分開(kāi)心,是哥哥的那句話給了我無(wú)窮的力量,讓我贏得了比賽。

        人生不需要總是用豪言狀語(yǔ)鼓勵(lì)自己,有時(shí)候只是一句平凡的話語(yǔ)就可以給自己莫大的激勵(lì),不信你也試試。

      一句話的啟示作文14

        有時(shí),一句漫不經(jīng)心的話語(yǔ),可能改變一個(gè)人的思維,甚至一個(gè)人的性格或生活。在我心中,有這么一句平凡中蘊(yùn)含著鼓勵(lì)的話語(yǔ):“加油,你是最棒的!我相信你!”這句話在我絕望時(shí),它便用“希望之光”驅(qū)散“絕望之云”,帶領(lǐng)我沖破困境,讓我信心倍增。

        那是一個(gè)星期一的早晨,吃過(guò)早飯我就背著書(shū)包迷迷糊糊地走向?qū)W校。不知為什么,當(dāng)時(shí)我一屁股坐在座位上時(shí),心里總是忐忑不安,我冥思苦想,也想不出來(lái)到底為什么。突然,我打開(kāi)書(shū)包看到我的作文本跳在眼前,神志一下子清醒了許多,頃刻間恍然大悟,原來(lái)作文作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。我緊張極了,背上都出了一身冷汗,感覺(jué)衣服已經(jīng)濕潤(rùn)了,額頭上也被汗水侵略了。我裝作若無(wú)其事地摸了摸額頭,但實(shí)際上卻是擦了擦冷汗,心里就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。

        不一會(huì)兒,“老師大人”駕到,我平?墒且灰(jiàn)到姚老師就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的,可這次我的腳就像是沒(méi)了知覺(jué)一樣,變成了一只“軟腳蝦”。老師開(kāi)始檢查作業(yè)了,查到我時(shí),我桌子上空空如也,我一臉無(wú)奈,走向了“光榮”的講臺(tái),腳步一步比一步沉重,好像集聚了世間所有的悲哀與絕望。站在講臺(tái)上,眼水從我愧疚的'臉上滴落下來(lái),我已經(jīng)很努力地在止住眼淚,如果再往上加一丁點(diǎn)打擊,我的眼淚就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)“破眼而涌”了。老師沒(méi)有懲罰我,而是慈祥地與我談了談心,最后一句“加油,你是最棒的,我相信你!”這句話如“救命陽(yáng)光”一樣讓我沖出絕望。

        每當(dāng)我在生活上遇到困難想放棄時(shí),這句話便在耳邊回響著,讓我“重振旗鼓”。

      一句話的啟示作文15

        在這個(gè)心靈雞湯滿(mǎn)天飛的時(shí)代,多少人被無(wú)意的長(zhǎng)篇文字“打動(dòng)”。但是,真正蘊(yùn)含溫暖的話語(yǔ),往往埋藏在生活的細(xì)微之處。

        清晨,我走上公交,找了一個(gè)靠窗的位置,坐下,靠著窗框打起了瞌睡。車(chē)上的人越來(lái)越多,人流慢慢擠到了我身邊。不一會(huì)兒,車(chē)?yán)飻D滿(mǎn)了人。睡意朦朧中,感覺(jué)有一個(gè)尖銳的東西使勁的刺向我的腳。我沒(méi)動(dòng),誰(shuí)知那個(gè)東西越刺越痛,絲毫沒(méi)有拿開(kāi)的欲望。我清醒過(guò)來(lái),使勁一抖腳,抬頭尋找那東西的主人。面前,一個(gè)小學(xué)生手里拿著一把長(zhǎng)柄傘,傘頭是鐵質(zhì)的,他一臉通紅的看著我,我也一臉?lè)锤械囟⒅?/p>

        空氣陷入了沉默,就在我嘴唇張開(kāi)之際,一個(gè)稚嫩的聲音從上方傳來(lái),“對(duì)不起哥哥,我不是故意的”,我為之一震,一下愣住了,剛才的厭惡和反感被這句話吹得灰飛煙滅,隨之而來(lái)的是無(wú)限的舒暢。聽(tīng)到這,我張開(kāi)嘴唇閉了回去,沖他一笑,轉(zhuǎn)頭繼續(xù)休息。

        “對(duì)不起”這三個(gè)字眼久久在我心里回響著,令我如沐春風(fēng)。

        放學(xué)時(shí),在回家的'路上,出于好玩,一路上都踩著水坑,一腳下去,飛起來(lái)大片水花,落在了一件牛仔褲上。我一下停住,抬頭去看“牛仔褲”。正好,他也氣勢(shì)洶洶地盯著我。看著他一臉氣憤的樣子,我心里一緊,一下子不知所措。過(guò)了片刻,他張開(kāi)嘴,就在他說(shuō)出第一個(gè)字時(shí),我連忙說(shuō)了句:“對(duì)不起,對(duì)不起……”他張開(kāi)的嘴巴定住了。收起了兇狠的表情,對(duì)我嘆了口氣:“沒(méi)關(guān)系,下次小心點(diǎn),像我這樣的人不多!闭f(shuō)完,便轉(zhuǎn)身離去。一瞬間,我心里尷尬與不這所措被這句話擋住了,換來(lái)的是無(wú)限的喜悅。

        “沒(méi)關(guān)系。”這三個(gè)普通的字字眼,像春日里暖陽(yáng),深深地照進(jìn)了我的心房。

        一句話,便是春天。

        一句對(duì)不起,一句沒(méi)關(guān)系,像春天一般溫暖,走進(jìn)每個(gè)人的心里。

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